一键复制
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
绿叶对根的深情作文 绿叶对根的情意高考满分作文篇一
“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地;唔，不要问我到哪里去，我的路上充满回忆，请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意……”
——题记
深秋，萧瑟;古树，沧桑;落叶，归根。
无处可寻的寄托。我，我的祖国。掠开那薄如蝉翼的珠帘，轻轻眺望着远方，心若止水，却弥漫着寂寞。霍然抬头，正对上那一抹的鲜红，触目惊心的'红。风乍起，叶纷飞，根心碎，叶回归，根欣慰;天地广，婵娟共，人憔悴，国情稠，此情无计可消除，悠悠……
滚滚长江东逝水，几朝回首。时间见证了您亘古不变的永恒，祖国母亲，往昔的一切，时而近切，却又飘渺，孤独，历历在目。
母亲，“露从今夜白，月是故乡明”，是游子对您魂牵梦绕的想念;“但愿人长久，千里共婵娟”，是异客对您牵肠挂肚的依恋。是的，无论经历沧海桑田，忠心还在，国魂犹存，这，是绿叶对根的情意……
母亲，您还记得钱学森爷爷吗?他为了效劳于您，奉献于您，不惜生死，被美国政府软禁了整整五年啊!我不解地问他，为什么要如此执着地回到中国?他俯下身来，轻轻地低喃：“我恰似一片绿叶，祖国就是我的根，绿叶再怎么飘荡，始终向着树根，我无论再怎么浪迹天涯，祖国是我唯一的依靠，祖国，是我永远的祖国!”
母亲，还记得几十年前的大饥荒吗?您看着这悲惨的场面，心痛得抽搐。但，哭泣并不代表软弱，您勇敢地站了起来，鼓励着坚韧的生命，您的爱，似一阵春风，拂遍万水千山，沐浴了众多生命。祖国啊，我坚强的祖国!
母亲，1997年的7月1日，相信您一定没有忘吧。那，是您洗刷耻辱的时刻，您，用一个真切、温暖的慈母般的怀抱，迎来了失散多年的孩子——香港。您不知盼望了多少个春秋，向远方瞭望了无数次，终于，终于，团聚……祖国啊，我慈祥的祖国!
母亲，2008年5月12日2时28分，您，一定也很害怕吧。看着地动山摇后的四川娃、颠沛流离的人民，您，一定很难过吧。别哭，别哭，妈妈，我们已经长大，开始坚强，不再彷徨，您的爱，给了我，前进的方向。我们，笑着走过风雨，迎接未来光明的曙光!祖国啊，我亲爱的祖国!
祖国啊，母亲!今天，在您60华诞到来之际，让您的女儿为您献上一首心中的歌：
“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地;
如果我在风中歌唱，那歌声也是为了你，
唔，不要问我到哪里去，我的路上充满回忆，
请你祝福我，我也祝福你，
这是绿叶对根的情意……”
绿叶对根的深情作文 绿叶对根的情意高考满分作文篇二
寒冷的冬天，喜欢握住爸爸的手，将温暖传递。
每时每刻，都有情意传递着，传递着……
喜欢漫步于山林之间，呼吸着新鲜空气。感觉，真好!如果把山林比作一个大花园，那我就是其中的不引人注目的小草。看到一棵棵大树，生长着茂密的树叶，树叶很绿，绿得很青葱。无意间看到树根裸露在外面，布满了岁月的.痕迹。累了，靠在树上。有东西在响，四处张望。才恍然大悟，那是在向根传递着营养的物质。根把它抚养而大，它懂得了母亲的辛苦。绿叶就这样传递着，将爱传递着……
偶尔从妈妈身旁走过，看那乌黑浓密的发丝里有许多白发，心中一颤，很痛，才知道要回报爱了。我会意一笑，走开了。
看到妈妈忙得不可开交，我跑去帮她干。“呵，你这小孩，什么时候变乖了。”我不理，埋头干着。
妈妈坐在沙发上按着肩，我走过去，说：“我来帮你吧，看你那老掉牙的技术，早就过时了。”妈妈笑了，很开心。我知道，我长大了，需要将爱传递给妈妈，传递着，传递着……
校园里，处处可见老师忙碌的身影，将爱传递着。端一杯茶，问候老师：“您辛苦了。”老师什么没说，只是让我回去做作业。多么平淡的话语，却无时不传递着爱。
夜晚，经过老师房间，灯通明，那么亮，那么刺眼。我看到老师伏桌备课，呕心沥血。如果说老师是花圃里的园丁，那么备课案就是她的工具。就这样将爱传递着，传递着……
绿叶对根传递着爱。
我对妈妈传递着爱。
老师对学生传递着爱。
每时每刻，爱都在传递，传达到每个人、每种物的心里，让我们，让它们久久不能平静。
绿叶对根的深情作文 绿叶对根的情意高考满分作文篇三
有人说，老师是园丁，我们是花朵;有人说，老师是露水，我们是种子;而我却说，老师是根，我们是绿叶。当然，园丁和花朵，露水和种子，根和绿叶，都充满了情意。
曾经有人说过，最爱我们的人除去父母，就只有老师!是的，这句话真的可以体现出来……
我们从小到大，有一部分的时间不都是在学校里度过的吗?不都是和老师同学一起度过的吗?仔细体会一下在学校里度过的每一天，和老师度过的每一天，就可以体会到老师对学生的爱。
在学校里的.生活，充满了喜怒哀乐，有的时候，学习上的进步，或者做了什么好事，都会受到老师的表扬，那难道不是老师对学生的爱吗?有的时候，犯了错误，老师可能会批评你，其实，那是老师让你注意你的错误，并告诉你下次不要再犯，不也是老师对学生的爱吗?如果受到了批评也不注意，反而再犯，可能会受到老师的惩罚，其实老师这么做，都是恨铁不成刚啊!老师也不想看到学生每次都犯同样的错误，那难道不是老师对学生的爱吗?
把老师比作是根，把学生比作是绿叶，是最合适不过了。没有了那坚固的根，怎么才能长出那翠绿的叶子呢?在狂风中没有了根，叶子能生存吗?如果叶子不吸收营养，还能生存吗?
根对叶子付出了多少的代价，难道叶子也不回报根吗?不，叶子回报了，叶子以自己最美丽的颜色回报了根，那就是绿色。
这就是根对叶子的情意……
