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爱心是人类最宝贵的品质之一，它能够带来温暖和人类间的互助。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。总结是一种思考的结果，它能够帮助我们更好地理解和应用知识。在写总结时要注重语言得体、规范，不要使用口语化的词汇和表达。以下是一些经过精心挑选的总结范文，供大家参考和借鉴。
班会主持词开场白篇一
男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：我们应该弘扬民族优良传统。
女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合：“与文明手拉手”主题班会现在开始！
男：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。
女：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
男：我们是祖国的小雏鹰。
女：文明之花在心中开放。
男：我们是21世纪的文明人。
女：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
女：请听诗歌朗诵《歌颂文明》
男：说到文明，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
男：做文明的人要有良好的行为，
女：做文明的人要有良好的习惯。
男：做到这些，需要克服许多困难，
女：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里！瞧，她们来了！
男：礼仪山其实就在我们的.身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
男：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！
男：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
女：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
男：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到（读）：遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
男：你说的真好，还有几位同学说的更好呢！他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。
男：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
全体起立 立正
请跟我宣誓：
我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
女：请坐，下面请辅导员讲话。
男：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗！
班会主持词开场白篇二
主持班会开场白，班级开会就叫做班会，那么主持班会开场白怎么写呢，下面带来主持班会开场白相关范文，一起来阅读参考。
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着真情的雨露成长
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)
主持人1：地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在它古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。
主持人2：巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个国家并没有衰落，它就是中国。
主持人3：五千年的华夏文明，几代人的精心努力，有多少流下殷红的鲜血，付出生命的代价，才换来今天繁荣昌盛的中国。
主持人4：五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战。多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了文明的深遂。
齐： 因此，我们要热爱我们的祖国——中国!现在，我宣布：鹿鸣小学六(7)班“热爱祖国”主题班会正式开始!
开场白
(女)尊敬的各位老师：
(男)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(女)著名心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变，性格就变;性格变，命运就变;命运变，人的一生就改变。
(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好的习惯。”的确，行为习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动，习惯犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是它的作品。
(女)习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。
(男)对于绝大多数同学来说，学习成绩的好坏，虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人，无一不具有良好的.学习习惯。
(女)智力超群的科大少年班的学生们，在谈到自己成绩优异的原因时，也都强调自己有良好的学习习惯。
(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》ppt
事实上，成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯，是一种高度的自律。有了这种高度的自律，你才能养成好的习惯。贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
(女)下面请欣赏话剧( ) (男)看完了这个话剧大家有什么感想?
(女)下面请欣赏第2个话剧( ) (女)看完了第2个话剧大家有什么感想?
结束语 (男)岁月路长，人的一生，关键的就那么几个阶段。而小学、初中无疑是这几个阶段中最基础的阶段。这是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，是你为将来奠(dian)基的时期，每一天、每一步都要走好,养成好习惯。
(女)让我们从现在做起，养成好习惯。昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。祝愿我们所有的同学都能拥有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。。
(合)六(4)班“比一比学习好习惯”主题班会到此结束
班会主持词开场白篇三
尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们：
你们好！
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花！
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！
丁敬为"浙派"始祖。继起者中，蒋仁的篆刻以古秀胜，黄易的篆刻以遒劲胜，奚冈的篆刻以淡雅胜，陈豫钟的篆刻以工致胜，陈鸿寿的篆刻以雄健胜，赵之琛的篆刻以娴熟胜，钱松的篆刻浑厚古朴、苍劲茂秀，与先前诸家不同而有新的面目。丁敬与他们都是杭州人，故又称为"西泠八家。该派风靡印坛，蝉联了近两个世纪。
男：邓石如，中国清代书法家、篆刻家。清代书法金石学家和文坛泰斗、经学宿儒，邓派的创始人。怀宁（今属安徽）人，原名琰，因避嘉庆讳，以字行，号顽伯、完白山人、笈游道人、古浣子。邓石如幼年时家境贫寒，一生社会地位低下，他自己说：“我少时未尝读书，艰危困苦，无所不尝，年十三四，心窃窃喜书，年二十，祖父携至寿州，便已能训蒙今垂老矣，江湖游食，人不以识字人待。”这样一位读书不多的.“一介布衣”，成长为伟大的艺术家，全靠艰定不移的信念，顽强的意志和刻苦的锻炼。他十七岁后，就开始以书刻自给。三十岁后，通过友人介绍，陆续认识了南京梅缪三兄弟等友人，遍观梅家收藏的金石善本，凡名碑名帖总要临摹百遍以上，为此起早贪黑，朝夕不辍为以后的篆刻艺术打下了扎实的书法基础。所以，当时人评他的四体书法为清代第一人。
女：吴昌硕，清道光二十四年（1844）8月1日生于浙江省孝丰县鄣吴村（今湖州市安吉县），与虚谷、蒲华、任伯年齐名的“清末海派四杰”。吴昌硕是晚清着名画家，书法家、篆刻家，为“后海派”中的代表。杭州西泠印社首任社长。初名俊，又名俊卿，字昌硕，又署仓石、苍石，多别号，常见者有仓硕、老苍、老缶、苦铁、大聋、石尊者等。
男：齐白石（1864——1957），湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、濒生，别号白石山人，并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。
女：赵之谦（1829——1884）会稽（今浙江绍兴）人。初字益甫，号冷君；后改字撝叔，号铁三、憨寮、又号悲庵、无闷、梅庵等。所居曰“二金蝶堂”、“苦兼室”，官至江西鄱阳、奉新知县，工诗文，擅书法，初学颜真卿，篆隶法邓石如，后自成一格，奇倔雄强，别出时俗。善绘画，花卉学石涛而有所变化，为清末写意花卉之开山。篆刻初学浙派，继法秦汉玺印，复参宋、元及皖派，博取秦诏、汉镜、泉币、汉铭文和碑版文字等入印，一扫旧习，所作苍秀雄浑。青年时代即以才华横溢而名满海内。他在书法方面的造诣是多方面的，可使真、草、隶、篆的笔法融为一体，相互补充，相映成趣。赵之谦曾说过：“独立者贵，天地极大，多人说总尽，独立难索难求”。他一生在诗、书、画、意上进行了不懈的努力，终于成为一代大师。
男：乔大壮（1892-1947）诗人、篆刻家。名曾劬，号波外居士。华阳县（双流县）人。清末就读于北京辞学馆。1927年赴南昌任周恩来秘书。1935年任中央大学艺术系教授。后任重庆中央大学师范学院词学教授、国民政府经济部秘书、军训部参议、监察院参事。
女：让我们走近方寸之间，请看大屏幕{出示骊城学区第一小学等字样}
男：再让我们以来欣赏美丽的篆刻印章
女：让篆刻艺术走进校园
男：让我们走近方寸之间
合：本次班会到此结束。
甲：尊敬的爷爷奶奶
乙：尊敬的叔叔阿姨
合：大家好
甲：谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。
合：我们代表全班同学向你们表示感谢，谢谢你们（敬礼）
乙：这次我们家长会是这样安排的:
甲：第一项古诗吟诵
乙：第二项经典诵读
甲：第三项师生朗读
乙：家长介绍育儿经验
甲：学生介绍学习经验
乙：第四项班主任讲话
甲：下面进行第一项古诗吟诵请大家欢迎顾雨笠、范浩阳、张斯恬、石汐研
乙：谢谢大家的掌声，这掌声是对我们平时学习的肯定，以后我们将更加努力。下面进行第二项——经典诵读，让我们热烈欢迎薛建伟。
乙：爷爷奶奶
甲：叔叔阿姨，请伸出你的双手，再次为他们鼓掌吧！
乙：下面进行第三项——请程老师、秦宸、范译文共读课文第二课《桂林山水》片段
甲：这样的阅读总能把我们带进一个美妙的世界，每当响起这样声音，我们的课堂总是鸦雀无声，我们爱这样的课堂。
老师为我们的成长辛苦着，父母为我们的成长付出着，请王梓霖妈妈为我们介绍她是怎样辅导孩子学习的。
甲：有辛苦付出的家长，有懂得学习的同学，他们都是我们学习的榜样，请大家再次热烈为他们鼓掌。
乙：下面请程老师发言
主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？
主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁哺育我们？
主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？
主持人乙：是谁教我们咿呀学语：
合：是您，我们亲爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！（两个同时向到会的妈妈们行队礼）
主持人甲：您用汗水和心血，来养育我们。
主持人乙：您是大树，您是小河，您如此伟大！
主持人甲：您的爱，我们永远也报答不完。
合：四、（2）班《感恩母爱》主题班会现在开始。
结束语：
主持人甲：老师告诉我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。
（主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上）
主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。
主持人甲：树欲静而风不止，
主持人乙：子欲养而亲不待。
合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！
合：现在，我宣布四、（2）班《感恩母爱》主题班会到此结束！
班会主持词开场白篇四
(齐)：老师们，同学们：
大家好!三年级四班的主题班会现在正式开始!(大家鼓掌)
(女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗?
(男)：当然知道!明天就是第二十九个教师节。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等待同学们的回应)
(男)：是啊!在这个特别的日子里让我们一起祝福她们：(全班同学一起)节日快乐，身体健康!
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意!
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物!
(女)：哦，说来听听!
(男)：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心集体!让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎么样啊?(等待同学们的反应)
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧!
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序;其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要解他不想签的原因，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应)
(女)：好的，现在允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始!讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到!当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始!
两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，希望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌)
班会主持词开场白篇五
男：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识"。
女：我们有缘相识在初——班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦。
合：这种力量就叫做凝聚力。
男：现在我宣布初——班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。
班会主持词开场白篇六
齐：各位亲爱的同学们，大家晚上好！
女：和着这柔情的夜晚，我们迎来我们xx班和xx班的联谊活动。我是xxx。
男：我是xxx。
男：在这个夜晚，我们将会让友谊之花绽放；
女：在这个夜晚，我们将会把梦想的激情点燃。
男：走过三年的高中生活，拼杀黑色的六月高考，我们几经洗礼，走进同一所大学，搭载上这艘承载我们梦想的生命之舟。今天我们将一起来谈论我的大学生活，梦想从这里起航！
女：在过去的旅途中，无论你是否拥有欢笑，拥有阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁把它封闭起来吧！此时在我们面前的是新的老师，新的同学xxx。
男：现在让我们先轻松一下气氛……给大家三分钟时间，站起来，可以走动，认识新朋友，和他交谈。
女：但一定是要新朋友啊！现在开始!
班会主持词开场白篇七
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着真情的雨露成长。
丙：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。
丁：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会，正式开始!
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。
二、《感恩父母的爱》。
是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝。
您就是拉动风筝的线如果我是一条船。
您就是灯塔是港湾这就是父亲的爱这就是父亲的情。
她柔柔如水轻轻如烟深沉如海恩重如山。
鲜花可以枯萎沧海可变桑田但父母的爱。
却永远留在我们的心间。
丙：感谢于旦和王宏皓同学给我们带来的朗诵。都说母爱是水，温柔又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
丁：拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青，下面请歌曲：
三、
感恩父母。
请听女声小组唱：
《烛光里的妈妈》演唱：毛阿敏。
妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这多牵挂。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。
1/3该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸，妈妈，我们真的感谢你们。”(齐说)。
乙：下面请欣赏歌曲：《感恩的心》。
四、有请。。为我们带来散文朗诵：《五月的康乃馨》。
点亮灯盏，骤亮时间。
此刻水样的思想，带着我这个朝圣者新鲜的词语，抵达母亲缄默已久的心。
夜空悬挂的月儿，多像母亲负重的背影。
就让音乐响起来，儿女唱起来，苦茶甜起来，康乃馨开起来，夜色浓起来吧!
为了母亲冻僵的笑容，为了母亲礁石般的伤口。
就让思绪远离，回到静静的心底吧!
今夜，我是母亲的卷帘人。
用五月的风，把我的思念吹到母亲的身旁，和悬铃木的吟唱一起，借助时间辞典里如钥匙的词语，打开这一座古老而又神秘的宫殿，打开我每一个思念母亲的细胞。
把心放在母亲的手中，称一称，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因为有母亲的爱!
会像天边那颗无名的星星那样，闪着让自己满意的光一样。
母亲啊!您是一叶不知疲乏的小舟，在岁月的河流颠簸，漂流。
您给予我的是如黄河般的乳汁，让我由一只雏鸟变成雄鹰，有您的地方永远都是我的栖身地。
那些飘着雪的冬季，刺骨的寒风，也挡不住您奔忙的步履，您为我们而付出的，女儿无以为报!
五月的今夜，康乃馨肆意绽放的季节里，我站在思念的悬崖上，想您!
看天地苍茫，日月轮回。
时光悄无声息地漂流，带走您如花的容颜。
家门前的树木，是否已枝繁叶茂?
瘦若黄花。
我是您放飞在异乡天空的风筝，爱的丝带仍握在您的手中。
五月的天空我飞得不安稳，我的心紧紧的系在您的手里!
丙：父母给予了我们无私的爱，我们应像《新三字经》上所说……(齐)：为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
讨论：自己怎样认识感恩的?学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
乙：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
丙：我知道我们同学中，妈妈们每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间;我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累;我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
丁：同学们，养育之恩永不忘怀啊。在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊!
甲：感谢我们的父母，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心!让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。
乙：下面有请李老师讲话。
六、李老师讲话：同学们，父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母及老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
丙：爱，让我们的生活变得充实，爱，让我们的生活洒满阳光，爱，我们的生活充满希望。母亲用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。
丁：同学们珍惜这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人，它会给我们带来一份开拙不尽的宝藏。
合：让我们再次说一声(齐)：“我亲爱的爸爸妈妈，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。”
主持人齐：二(3)班《感恩》主题班会到此结束。
3/3。
班会主持词开场白篇八
（b）种子伴着春天的`希望突破泥土，萌发出新芽。
（a）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
（b）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉。
（a）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
b：尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。
b：临沂一中高二一班主题班会（和）现在开始。
