一键复制
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
圣诞节活动主持词结束语 圣诞活动节目主持串词篇一
男：激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴。
合：亲爱的领导们、老师们、同学们。大家晚上好!
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!
男：今天，我们在圣诞之际，相约在此，一同欢庆!
女：让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给我们带来的这非同凡响的一刻。
男：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
女：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的老师们，同学们，真心的祝愿您：圣诞快乐!
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
女：圣诞狂欢歌舞晚会---
合：现在开始。
节目串词：
1、女：首先请大家欣赏女生带来的舞蹈《颜色歌》。
2、男：多么优美的舞姿，让我们用掌声再次谢谢他们!歌舞歌舞，有歌就有舞。
女:接下来请欣赏歌曲串烧《逆战》、《爸爸去哪儿》、《伤不起》、《自由飞翔》。
合：请会唱的同学们，敞开你们的歌喉，跟着音乐节奏，一起放声歌唱。
3、女：谢谢他们精彩的表演!
男：哇!到了我们最喜爱的游戏时间了：夹气球跑。
女：游戏规则是两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
男：(现场邀请四名同学)------
4.女：刚才的比赛可真是热火朝天啊，相信接下来的游戏会更加精彩!
男：这位老爷爷，大家认识吗?这个游戏大家应该很期待吧!
女：游戏名：贴鼻子。游戏规则：在黑板上的圣诞老爷爷脸上贴上鼻子，如果贴错了位置，要受到惩罚。当然贴对了是有奖品的哦!
男：(现场邀请四名同学)------
5.男：哇，他们太棒了!把我们最热烈的掌声再次送给他们吧!
女：我校是以英语为特色的校园，让我们大家随乐一起热热身，拉起你旁边同学的小手，舞动起来吧!
男：兔子舞，跟着同学的节奏，没有参与的同学要表演节目哦!
6.男：又到了我们的游戏时间了，接下来这个游戏大家很熟悉哦!桃花朵朵开。
女：muisc播放，停止时，大家一起说：“桃花开几朵”。
男：我是主角哦!听到我的口令大家要准备好哦!留下的.最后同学可以获得奖励。
7.女：我们女生的舞姿很优美，想不想瞧瞧男生的舞姿呢?请欣赏男生舞蹈《寻湖隐军》。
8.合：今天我们因圣诞而相聚在一起，让我们一起欢唱圣诞歌曲吧!
结束语：
女:新的一年就要来到,祝福我们的祖国更加强大昌盛,祝福我们的校园更加郁郁葱葱。男:祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福我们的同学学习进步,再创佳绩合:尊敬的各位领导、老师、同学们，在温馨的音乐声中，圣诞晚会到此结束了。朋友们，让我们记住今天，再见!
圣诞节活动主持词结束语 圣诞活动节目主持串词篇二
一、圣诞活动开幕
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩，
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚，
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》。
二、圣诞知识知多少有奖抢答
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、文艺节目表演
四、游戏拍手说词语比赛
五、说出自己的心愿
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、分享甜蜜
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）
七、活动结束语
甲：快乐的时光总是过得特别快，
乙：我们一路欢歌，转眼庆圣诞主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。（全体说）
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》来结束我们的庆圣诞主题队会。
圣诞节活动主持词结束语 圣诞活动节目主持串词篇三
合:敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
a:满天的雪花, 是飞舞的音符,以快乐谱成乐章,用祝福奏出企盼,带给你, 欢欣快乐的一年!
b:在这五彩缤纷的教室里,看着张张热情洋溢的笑脸,感受着欢乐祥和的气氛,带着快乐浪漫的心情,圣诞联欢会
合：现在开始!
a：圣诞节乃_的传统节日,是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人,便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间,成为人的样式,与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天,早在圣诞节前的四个星期日,便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的习俗,这一段时间称为“将临期”。
b:在将临期,教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环,中间有五枝紫色的长烛,每个星期日,便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里,为这世上带来了光明。
a:圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”,而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚,想一想有没有人得罪你,你还没原谅他、饶恕他呢?
b:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。
a:圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。
b:让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,
a:亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。
b:我们享受着圣诞快乐的时光
a:我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。
b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备。
结束语:
a：快乐的时光总是短暂的
b：圣诞联欢渐渐地也接近尾声
a：敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们在新的一年里
合：乘风破浪，扬帆远航。
圣诞节活动主持词结束语 圣诞活动节目主持串词篇四
甲：在这绚丽多姿的日子里，我们又一次迎来了圣诞节。
乙：圣诞节是一个超越国界的普天同庆的节日。
甲：圣诞拉近了我们和全世界少年成长的距离;
乙：圣诞染红了我们紧张而又快乐的生活;
甲：今天，带着亲人的祝愿、带着老师的嘱托，我们送上对未来的祝福;
乙：今天，让埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悦。
甲：听，午夜的夜空里已传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日再一次如愿而至!
齐：现在让我们一起宣布：初三(6)班迎圣诞班会现—在—开—始!
活动-
1.装扮圣诞树、戴自制卡通面具
2.各小组表演节目
3.游戏(击鼓传球) (迷你音乐) (目力侦察) (手指功夫) (平衡控球) (瞎子画像) (谈天说地) (灯谜竞猜)
1.一头公牛加一头母牛。(猜三个字)两头牛
2.粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀。(打一动物名)狗
3.小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物名)萤火虫
4.一支香，地里钻。弯身走，不会断。(打一动物名)蚯蚓
5.为你打我，为我打你。_你皮开，打得我出血。(打一动物名)蚊子
6.白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯
7.黑脸包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，专拿飞天将。(打一动物名)蜘蛛
8.叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊?(打一动物名)熊猫
9.一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。(打一日常用品)
10.电灯远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行。
(打一日常用品)眼镜 (左拐右弯)
1.什么东西比乌鸦更讨厌?乌鸦嘴
2.中国人最早的姓氏是什么?善
3.什么东西只能加不能减?年龄
4.人们甘心情愿买假的东西是什么?假发
5.谁天天去看病?医生
6.什么布剪不断?瀑布
7.书店买不到的书是什么书?秘书
8.想想看：眼睛看不见，口却能分辨，这是什么?味道
9.右手永远抓不到什么?右手
10.只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么?沉默
11.要想使梦成为现实，我们干的第一件事会是什么?醒来
12.什么人不用电呢?缅甸人
主持人结束语
甲：多么动听的歌曲，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以在紧张的学习中主宰自己的心情;
乙：在这里，“让普通班不普通”将再一次成为我们共同努力的方向。
甲：在这里，声声祝福涵盖了我们每位同学对生活的激情和对未来的渴望;
齐：我们坚信：今天的圣诞班会将造就一个更加充满活力、面向未来的集体;明天的阳光将会更灿烂!
齐：今天的圣诞班会到此结束，再次祝大家圣诞快乐，万事如意，心想事成。
圣诞节活动主持词结束语 圣诞活动节目主持串词篇五
男：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
女：圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。.首先祝大家圣诞节快乐(英文)
女：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红。
女：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》
男：下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班张宇轩朱沐阳小朋友。
女：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧!。
男：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧!
女：《抢凳子》
男：《击鼓传花》
女：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
男：接下来有请朴志盛家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请!
女：还有我们可爱的熊文浩家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
男：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家!
女：小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
男：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
女：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，
女：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
女：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
合：再见
