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独立作文600字左右篇一
凡事都要独立、自主。
——题记。
还记得，在刚上小学时，妈妈每天晚上陪我写作业，写完一项就检查一项，出错了，妈妈就指出来，我再慢吞吞的改……一般都要搞到晚上快八点。而，妈妈检查过的作业，也会时不时地“出状况”。
后来，妈妈生了弟弟，没有再像以前那样天天围着我转，没有再像以前那样把全部精力放在我身上，没有再像以前那样每天晚上给我检查作业。
刚开始，我把它看作一种坏的现象，没有妈妈检查作业，作业就会错得很多，尤其数学；没有妈妈检查作业，数学作业的全部正确率几乎为零；没有妈妈检查作业……果不其所然，前一天数学老师布置的一页练习册，一共八道题，我错了三分之一。一回家，我就埋怨妈妈，说是怨妈妈没有检查作业，才会错这么多。其实错的题很平常，平时写作业时，妈妈检查出来的错题也是这么多。妈妈每天晚上一而再再而三地给我讲题，一遍又一遍的问我“懂了吗”。可那似乎没有一点作用，只是死板硬套的把答案写上去，妈妈如果继续讲，我还会不耐烦。
可后来，渐渐适应了，学会了自己检查作业，自己来饰演“妈妈”的角色。一遍又一遍的检查，是我在作业上获取了很大的进步，遇到题不会就请爸爸妈妈讲解。不再像以前那样死板硬套，只听答案。这样，以后遇到类似的题，也学会了举一反三。是我在数学上获得了很大的进步，前一天还被老师批评，后一天就让老师点名表扬。
其实，妈妈检查过的作业，也有错题，只不过把部分检查了出来。后来，我学会了自主学习。所谓自主学习，就是自己检查，自己订正。这样一来，正确率就高了很多。甚至有时候，还会跟妈妈出现“分歧”。一人说一种答案，结果是，我的答案是正确的。通过一段时间，妈妈发现我完全由自主学习的能力，就彻底“撒手不管”了。让我学会独立思考。其实有的题，我不是不会，而是不愿意思考，经历了妈妈“撒手不管”后，变得自主多了。我为此感到高兴，妈妈也打心眼里替我高兴。
看来啊！自主学习，收获多多呢！还是要学会独立思考，耐心检查。才能在学习上成功，不止这样，自主、独立在以后的人生中也很重要。还是要学会“自立自强”啊！
独立作文600字左右篇二
自洽是修炼的至高境界，要达到自洽，必须要有完整独立的意识，一个修炼者要不断培养完整独立的意识，当自己的意识不再被同类者的意识所影响和左右时，意识上就达到了自洽，就是如来了，生命最美妙的帷幕拉开了。
矛盾、冲突、烦恼、痛苦、焦虑、忧愁大都来自意识的不完整和不独立，也就是说，当自己不具备完整独立意识时，就会左右为难，就会举棋不定，就会冒险莽撞，就会矛盾冲突，就会烦恼痛苦，就会焦虑忧愁。
遇到一个问题，自己不知道怎么办，去听从他人言说和建议，很容易造成困惑和伤害，甚至走上歧路，这是因为自己不具备完整独立意识导致的。凡事有自己的主见，自己知道如何做，就很少遗憾和追悔。
奴隶和奴隶主的不同在于奴隶没有自己完整独立的意识，而奴隶主有自己相对完整独立的意识。有句口头禅叫“听人劝，吃饱饭，”这是奴隶主对奴隶诱说的一句话，也是有相对完整独立意识的人对那些缺乏主见，凡事拿不定主意的人说的。
固执己见，一意孤行，顽固僵化，死守教条并不是具有完整独立意识的表现，所谓完整独立意识，就是自己的人生观、价值观、生命观、宇宙观符合上帝之道，在此基础上自己能够游刃有余地处理人生旅途上的一切事务而不受他人意识的左右和影响。
独立作文600字左右篇三
独立，是父母放手不管？还是自己的决心？独立是对自己的信心？还是家人的说服？杰克·伦敦是一个平凡的名字，可独立，这个普通的字眼造就了他不平凡的人生。
杰克·伦敦是美国著名的小说家，他的学习是靠他独自的努力得来的。他经常控制时间，独立安排好自己的生活，终于做到了得心应手的写文章。他的独立莫过于生活中，简单的平常小事可说到这些字眼，那个夜晚里的画面，却在脑中浮现。
深夜，窗外的蛙鸣时停时起，如我心中的波澜起起伏伏，宁静，被我一拳打破，妈妈坐在椅子上布满血丝的眼中，流露出无法掩盖的忧伤，无神的目光直视电视屏幕，以无限的平静来填充心中的无奈，我心中烦，眼前摆着是我的数学作业，我的字迹是温柔的平铺着还是暴躁的肆意踏平荒地？我不知道。
我跑出房门看到妈妈那焦虑的脸庞，只有电脑上的影视剧再放映着，“妈妈”我骨起勇气，上前问道：“妈妈”声音小了许多。“妈妈”又大声了点，“妈妈”回到平常的声音大小了。“我能对一下答案吗？”没有回答“可以吗？”妈妈像死一般寂静，还是无动于衷“妈妈，可”“不行”她叫了，布满血丝的眼睛瞪圆了，盯着我，就像老虎即将扑食一餐。，我离开了回到房间思考了很久很久。
我从来没有如此安静过。
“妈妈，我找到手机了，以后我会好好安排时间独立做事，看我表现吧！”发送后我不像往常有了手机一般躺在床上看漫画，我异常的困，一躺下去就睡着了。
我从没觉得妈妈为我做的活累了。
独立也许是迈入成熟的第一步，有时很累，有时很轻松，如果你下了决心，独立生活时，也许会让你感悟深刻成就更加完美崭新的自我！
独立作文600字左右篇四
人，终究都要独立做事。不可能永远被笼罩在父母的光环下。歌德曾经说过：谁不能主宰自己，(就)永远是一个奴隶。
通常，我是没有什么独立性可言的，可在不久前某个周日，我好好过了一把独立瘾。那天早晨，妈妈告诉我，晚上吃饺子，她中午约10点回来和面。
我高兴万分，总算可言换点什么吃了。可快11点了，妈妈还没回来。我急得团团转，过了这个村就没有这个店了。按照常理来说，面还得再醒一会儿呢!再拖延一会儿，就没有饺子吃了。
情急之下，我只好撸起袖子——自己干了。幸亏心里还知道面的数量，我大大咧咧舀了两碗面，往早已准备好的盆里倒，可是没有想到，哗的一下，盆里的粉尘溅了我一身，这倒不要紧，可水该放多少呢?完了，这欠考虑的脑袋什么时候能改改呀?我望着盆里那堆白花花的粉状物发呆。半响，一咬牙，看着办吧!
于是，我哼着小曲向盆里倒水，腾出一只手来搅合面，再也没有大人的叮咛声了，真好!搅到一班，我突然发现，貌似我搅了局!看看我拌的面，准确的说是面浆，粘糊糊的，哪里像奶奶和出来的面，这也太随意了!
没办法，我只好两只手一起揉面，揉他个天昏地暗，我揉啊，揉啊......终于，面浆现出了“真身”——面团。
当意识到这一点后，我欣喜若狂，这可是我一个人的成果!我慢慢将盆盖上盖，心中的激动难以言表。
过了一会儿，妈妈回来了。一脸诅丧的说，我们晚上只能吃米饭了，而我，猴子般的上蹿下跳，高兴极了。
那晚，我们吃上了香喷喷，热腾腾的饺子，我吃得格外香甜，口中尝到的不止是饺子的味道....
独立作文600字左右篇五
每个孩子身上都蕴含着巨大的潜能，这是毋庸置疑的。我们为什么要开发孩子的潜能，目的是什么呢？目的就是发现孩子的优势，扩大其优势，将来能将自己的优势转化为对生存的资本，生活得更好更幸福。
反过来，要使孩子的潜能得到最大限度的开发，首先就要让孩子学会独立，一个不够独立的孩子，他的潜能开发也会受到影响。因为在潜能开发过程中，父母只能是引导者，发挥主观能动性的还应该是孩子本人。比如，有的孩子遇到一点困难就退缩，或者寻求大人的帮助，不要愿意自己想办法解决，这显然不利于孩子的潜能开发。
潜能开发与独立是相辅相成的关系，两者相互影响，相互制约，培养孩子的独立性无论是对孩子的潜能开发，还是今后的生活都有着积极的意义，所以，家长一定要注意孩子的独立性培养。
所以，我们经常说中国父母的爱是母鸡护子式的，生怕孩子受到一丁点的委屈，遭遇一点挫折，总是希望能把孩子养在温室中，在自己的羽翼保护之下成长，于是就产生了这样的“悲剧”：
孩子上幼儿园了，口渴了，他会对老师说：“老师，口渴。”老师说：“那你去喝水吧。”可孩子还是一遍一遍的对老师喊道：“老师，口渴。”为什么会这样？因为他在家里只要一嚷口渴，就会有人把水放到他的嘴边。
孩子上中学了，学校要组织郊游，因妈妈出差，这次未能给他准备好食物与水，还有御寒的衣服，所以，他空着手去参加郊游，饿着肚子，发着高烧回来了，回来之后一个劲的埋怨妈妈为什么没有照顾好他。
孩子上大学了，全家总动员，爸爸给孩子提着行李，妈妈给孩子铺床铺，孩子呢？吃着冰淇淋站在一旁乘凉。入学一个月后，父母收到了孩子寄来的包裹，打开一看，竟然全都是脏衣服。
孩子大学毕业要参加工作了，眼看着别的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家里上网打游戏，无奈之下，你只好陪着他去用人单位面试，替孩子招聘，结果却招致面试官的白眼。
······。
在父母的潜意识中，亲子是一体的，对于这一点，可能很多父母都没意识到，他们总是不自觉的将自己与孩子的关系紧紧的联系在一起，就像两块异性相吸的磁铁，一方面有着强烈的“替代成就感”，比如，有的家长当年没能考上一所好大学，就把希望寄托在孩子身上，“你好好读书，将来考上清华、北大”，这其实不是孩子的愿望，而是你把当年未能完成的心愿转移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情愿地包揽了本应该属于孩子自己去做的一切。你看现在的孩子，有几个会做家务的？别说收拾房间、洗衣服了，就连自己的书包都不会整理，上学的时候，背着书包的往往是孩子的家长，这样一来，就使孩子在生活实践中其体能、智能和社会性参与的权利受到限制，长大以后，自然就是什么事情都做不来，无法独立。
现实中已经有很多例子证明事无巨细的爱是伤害，如果你真正的爱孩子就应该学会放手。让他学会自我独立，在生活中开发自我的潜能。
独立作文600字左右篇六
俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的.花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。
妈妈为了让我独立，让我跟着学校去美国一次，这样既可以让我增长见识，也可以让我学会独立。
本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。
一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。
在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端!在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始!在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!
鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。
独立作文600字左右篇七
春节前的一个中午，坐在姨婆面前的老爸再次谈起让我去乡下的她家小住几日的计划。看着两人唾沫横飞，谈得兴高采烈，短短的几分钟内老爸已将我的命运一锤定音。任凭奶奶如何苦心相劝，他俩早已硬生生地将我推进卧室整理行李。“不忠不孝儿!”我咕嘟一声。
坐上公车，离开岛内。我拉着笨重的行李箱停停顿顿地紧跟姨婆，来到另一个车站转车。一辆破旧陈漏的小巴迎面驶来。我十分震惊：这种车能坐吗?看着车上人头攒动，只能提着行李，歪着肩膀，挤上车门。简易的座椅和拥挤的人群让我喘不过气，只能在心底抱怨。望着窗外模糊的夜景，屁股随着小巴上下震动，听着“哐啷、哐啷”的好似零件脱落的声音，一股寒流窜上脊梁。“妈妈啊，谁来救救我呀，这种车根本不是人坐的。”寂静的夜晚没有以往的欢笑声，也没有妈妈温暖的怀抱，我感觉到离家的冷漠，心酸的泪水涌上双眼。“加油!你不要害怕，这是父母对你的考验，培养你的自主能力。一定要坚持住，给他们一个惊喜。”
调整好心态，爬上姨婆家的楼梯。如同千年一遇，我居然自觉地向各位亲戚问好，这种奇特的现象使我感到惊讶和喜悦，掩饰了内心的恐惧。吃过晚饭后，习惯性地离席，却被现实打了个大问号，脑袋一片空白，片刻才反应过来：这是在亲戚家，饭后必须自己洗碗。内心的声音指引着我，于是木讷地走到洗碗池旁，卷起袖子，伶俐地冲洗。回想出门时父母的各种要求，拿出生活用品、自行洗澡，收拾衣服，回房看书。面对着姨婆的表扬，我不禁为自己的做法感到满意，隐隐约约地觉得自己又向独立自主的方向迈出了艰难的一小步。
夜晚，躺在陌生而坚硬的床上，翻来覆去的我难以入睡。由于不习惯睡硬床垫，我总是这边疼那边痛，根本睡不着。郁闷的我一直认为如果没来这儿，就可以舒舒服服地躺在自家的床上;如果没来这儿，就可以快快乐乐地聊天......如果没来这儿，我该有多快乐!伤心的眼泪顺流而下，打湿枕头。但是转念一想，如果没来这儿，我怎么会有一颗独立自主的心呢?这是锻炼自己的好机会，必须好好珍惜;如果没来这儿，就无法懂得该如何与人沟通......利大于弊。想到这里，我心满意足地闭上眼睛，进入梦乡。
第二天、第三天，都在走亲戚的路上度过。独立的我受到了大家的赞赏。第一次独自出门，我读懂了父母的良苦用心。他们是想锻炼我的自主能力。毕竟适者生存，一个人若没有自主的意识，将来一定会非常依赖家庭，无法在社会上立足。第一次独自出门，在我的脑海里留下了永不磨灭的印象。
独立作文600字左右篇八
现在很多孩子都是家中的小太阳，是父母掌上的明珠，要什么有什么，想什么来什么，可是，就是缺少独立的空间。
在这里，我要对所有的家长说：“亲爱的爸爸妈妈们，放开手，让我们独立吧！”
这就意味着抛弃独立，我们就像在黑暗中的一只无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，什么也做不到。
而我们要是学会独立了呢？
独立就是夜幕中的一丝微光，虽然很淡，但也能冲破黑暗。
独立能够锻炼人的意志。我曾经看过飞虎队的训练，他们要自己一个人背着几十斤的石头，绕着山跑十几圈。在这个过程中，他们如果摔倒了，要自己站起来，不能够让他人帮忙。不难发现，他们这样做是为了锻炼自己的意志。试想一下，飞虎队不能独立，其后果是怎样？国际恐怖组织是一只猛虎，在他们的尖牙下，飞虎队就会在一瞬间让自己的生命面临危险，人们，社会，国家也会变得动荡不安。是独立，让木棉花尽情绽放出它的美，也是独立，让世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。
所以，我要呼吁所有的家长们，请你们放开手，请你们让我们独立起来吧！我们能行！
独立作文600字左右篇九
日子总是过得飞快，总觉得自己有很多应该做的事情都没能做成，心中不免怅然。
身边的很多同学、朋友，总会时不时的通过电话、短信、电子邮件、qq留言将自己要做新娘、新郎抑或喜得贵子的消息广而告之，除了遥遥地送上真诚的祝福，心中总是会为自己一事无成的现状伤神。
工作的日子总感觉忙忙碌碌，终日在上班与加班之间纠缠，很难有脱身世俗的空暇，以致让我面对着写不完的材料有种“江郎才尽”的感觉，我知道自己该充充电了。
海阔天空的胡侃，总让人感觉浑身轻松，可信口开河的言辞，岂能左右我不愿麻木的理想和信念。
我不知道，真正的思想家是否长着一张忧国忧民的脸庞，但思考与现实冲撞后留下的印痕，却真实的显现在镜子里我日渐苍老的额头上。
作为大龄青年，总感觉谈理想是一件十分奢侈的事情，但固执的相信“天道酬勤”的我，依然不愿放弃心中久违的梦想。
现实的社会总是充斥着或多或少的世俗，而我，除了能够做好自己经手的每一件事外。别无他物，很多时候，我不再愿意畅想自己迷茫的未来，但自命清高的骨子却总是驱使着我不敢慵懒的生活，于是，我一直都愿意怀揣着理想艰难的挣扎着。
神说，“机遇只垂青于又准备的人”，虽然我不信神，但我信神说的这句话。
做独立的自己，虽然身心煎熬，但我却愿意坚持！
独立作文600字左右篇十
人长大了，就要离开家人自己去独立，干一番事业。独立自主是一个好习惯，我们要从小养成这个好习惯，就可以在社会上干一番大事业。
可我从小都不独立，什么事都依赖父母，简单的说就是衣来伸手，饭来张口。
从这件事后，我发誓独立起来，长大后干一番大事业。
专家点评:。
语言平淡，不会描写。
独立作文600字左右篇十一
我认为只要自己做一件事就算独立。我认为在晚上自己去理发就是独立。
以前，我不敢在晚上的时候自己去理发。第一：我怕被坏人拐走；第二：因为我家前面开满了饭店，害怕遇上喝醉酒的人，耍酒疯；第三：我还害怕理发店黑我钱。因此我每次理发都要叫上家长和我一起去。
在一天晚上，我鼓起了勇气，去理发，刚出门，就感到了一股邪恶的气息，仿佛有无数只怪兽在身边，我吓得赶紧抓住楼梯的扶手，我一步一个脚印，小心翼翼地下了楼。到了楼下更可怕了，树叶“沙沙”地响着，好像“鬼”在叫，小石子也不停地在地上滚动，天上的月亮也显得有些红，我吓得赶紧跑了起来，速度非常快，都赶得上一辆低速行驶地电瓶车。
我一下子冲到了理发店，一股染发的染料味便扑面而来，理发店的叔叔也随着气味迎了上来，他显得十分时尚，头发剔成了"鸡冠"形，耳朵上还戴着耳环，穿着一身西服，和一双小皮鞋，双眼眯成了一条线，说道：”要理发吗“。我见他穿成这样，心中便有几分恐惧，害怕他是流氓。他拿出剃须刀，帮我披上了剃头用的衣服，在我的头上剃了几下，接着，又拿出了剪刀，嘴角挂着微笑，我看见他一直在笑，还抚摸着我的头，感觉他很友好。便放松了许多，咬紧的牙齿张了开来，紧握地拳头也变成了布，一动不动地脚也得瑟地抖了起来，脸上也随着有了笑容。
不知不觉，我就剪完头后，我轻松付了钱，然后回家。
我克服了许多恐惧，一个人在晚上去理发店理发，我认为这是独立。
独立作文600字左右篇十二
学生做作业，习以为常，好象没有研究的必要。其实并非如此，还有不少同学不会做作业。有的是属于认识问题，例如有的同学不知道做作业有什么用，只是因为是老师布置的，不得不做。抱着交差和应付的态度；有的属于方法问题，例如有的学生课后不看书整理，不理解消化就忙着做作业；有的学生课内课外作业做得很多，但收获不大，成绩提高不快；有的属于知识基础和理解能力问题，简单题会做，复杂一点就没门了。因此对于作业问题，还必须认真讨论一番。
１.做作业的意义。
做作业的意义至少有四条：首先，它可以检查自己的学习效果。如果做作业很顺利，从一定程度上说明预习、听讲和课后复习的效果是好的。反之，则说明对知识并没有真正掌握。因此，通过做作业可以发现问题，以便及时补救。其次，可以加深对知识的理解。通过做作业时的思考，可以把混淆的概念搞清楚；把事物之间的联系找出来；把公式的变换搞熟练，总之，有利于把书本上的知识转换成为自己的知识。第三，可以培养思维能力。作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考。在分析问题和解决问题的过程之中，不仅使自己学会运用新学到的知识，而且也培养了思维能力。第四，做作业可以为总复习积累资料。因此，做完作业后，不应当把它一扔了事，而应当进行定期的分类整理。复习时，翻阅一下这些记录，看自己平时劳动汗水的作业，既方便省事又印象深刻。
２.做作业的基本过程。
（２）寻找思路。审清题意之后，就要利用题目给出的条件和要求的结论去寻找解题的思路。一般有三种方法：一种是执因求果，即从已知条件出发，眼睛盯着要求的结论，寻找道路前进，最后到达结论。第二种是执果索因，即结论成立必须具备什么条件（第一层条件），这些条件在已知条件中有没有，如果没有，那么使这层条件存在的条件（第二层条件）是什么？这样一层一层地追下去，直到追到已知条件当中全部有了为止。这样，已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种办法是前两种办法的结合，即从两头相向出发寻找，直到两下相遇搭上头为止。在寻找解题思路的过程中，有时要过几道关卡，方能打通思路，关卡一多，容易挡住人的视线；有时条件多，头绪多，显得乱，让你如坠入五里雾中，寻不到路径。怎么办？可以采取分和联的办法解决：分就是分解，即把一道题尽量分割解剖成几个部分，使之成为一道道小题目，然后再研究，各个击破，部分的解题办法，合起来就是一个整体的解题思路。有时一道大题不好全分只能分少部分出去，这时要先把分出来的小题目解决了，再解决核心部分。联就是联想联想这个题目的有关部分在课本中的什么地方，与其有关的内容是什么？过去是否解过与其相同或相近的题目，那时候是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，那么与此题相应的规律、原理、原则、公式就会浮现在脑海中，通过推理可以从已知条件推出许多题目中没有直接给的新条件新根据，从而左右逢援为解题打开通道。分，是化繁为简，化大为小，一个一个解决问题。联，是把不熟悉的题目化为熟悉的题目，做到轻车熟路、得心应手地解题。
有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图，这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工改造的过程。经过这番加工，直观明了，一道解题捷径出现在眼前了。
（３）正确答题。答题是把解题思路表达出来的过程。做题要做到保质保量，要求一遍对和速度快。一遍对指思维、表达和运算的准确性。不少学生通过审题找到了解题的正确途径，可是真的一动手，得出来的结果却常常不对。原因之一就是平素练习不够，眼高手低，要做到一次对，特别应注意的是解题步骤不能跳跃，应按步就班一步一步演算，书写规范化。速度快，这是讲做题的效果问题，即在准确的前提条件下快速把解题过程书写出来。要想解题快，一要钻得深，思潮如泉涌，思路有捷径。二要格式明，什么样题，怎么样解，心中十分清楚，解题步骤该要的要，不该要的不要，书写干净利索。三要刻苦练，熟能生巧，巧能快也。
（４）仔细检查。这是保证作业质量不可缺少的一步。这一步的任务就是学生自己想办法判断作业对不对，这是培养独立思考能力的重要途径。检查的办法很多，下面介绍几种。（１）逐步检查法。就是从审题开始，一步一步检查。这种办法一般可以检查出计算、表达上的错误。但往往不能发现思路上的错误。（２）重做法。即重做一遍，看结果是否一样。（３）代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。例如解方程后，将解代入原方程进行验算，就属于这种方法。
３.做后的总结与提高作业做完之后，应认真回过头去总结一下自己的解题过程，很好地玩味一番，具体地说，应作以下几件事。
（１）一题多解和一题多想。每做完一道题以后，要认真想一想：解这道题的方法和思路是什么？有没有别的'思路和方法？这道题能不能变一变。从另一个角度提出，如果做这道题时能积极开动脑筋，把题目钻研透彻，做到对一道题采用两种或多种解法，一道题引伸出几道类似的题（一题多想），无疑会使你思路开阔，大大提高分析问题和解决问题的能力。
（２）比较归类，以少胜多。习题千变万化，数量繁多，有题海之称。怎么办呢？要善于将它们比较归类，也就是说，做完作业后，应当想一想这道题在知识上属于哪一类？在解题的思路和方法上又属于哪一种？要对做过的题目进行横向比较，找一找它们共同的地方。题目做的越多，这种从一般到特殊的比较就越重要。总之，一个学生，如果在做作业时，善于把这几种解法进行比较，找出思路正确、方法对头、步骤简明的最佳方案，并进一步通过比较把习题进行归纳，归入知识的体系中去。这样做一道题可以抵上做十道题、百道题。以后见到同类题，就可以很快地做出来，就是遇到综合题也可以通过分析而演变为熟悉的基础题，使问题得到解决，这是从题海中解放出来的最好办法。另外，比较归纳分类的工作，要靠自己亲自实践花一番思考的功夫来完成。人家总结出来的类型题可以参考。但不要去死背人家的结论，更不要在做题时死套。
（３）错题要订正。订正一道错题，比多做一道新题更有价值。因为从错处暴露了自己知识和能力上的弱点。是审题问题、计算问题、概念问题还是推理问题？经过更正后，可以补上自己的欠缺。更正错误时，最好用彩色笔把错误的地方勾划出来，在旁侧注明正确答案。到复习时，看看经过自己更正的作业，就可以避免再犯同类错误。不少学生，作业或卷子发下来后，只看一下分数就扔了，并不认真地去更正错误，这样就无法在复习时提醒自己，从而失去了错题对自己的警戒作用。
４.如何做课外习题。
课外习题指课本以外和老师布置之外的习题。做课外习题应量力而行。当你把当天老师布置的或课本上题目之后，并且在完成第二天的预习任务之后再做。时间长就多做，时间短就少做，没时间就不做。有的同学热衷于做课外习题而影响了课本的正常学习。正确的做法是：紧紧围绕当时的学习中心内容，选择一本深浅适度的习题集，利用学习剩余时间，适当地做一些题目，以增加知识的深度与广度，开阔眼界，培养和提高自己的解题能力。
在做课外习题时，方法上与做课内作业也不同。可以只看不写，对那些一看就会，或与课本上重复没有新意的题目应一看而过，对于那些自己从未见过，但利用课本上知识又能解，且构思巧妙，别有新意，自成题型的题目就要认真地去做，把题目类型、解题思路与过程详细地写出来。不但写，而且还要认真总结，把它吸到自己知识宝库中去。就是这种好题、妙题，同一类型一般只做一个就行了，不要重复多做浪费时间。对于那些与当时学习内容无关或关系不大，或者偏深，必须用课本以外的新知识去解的；或者偏浅，做起来没有意思的；或者思路十分狭窄的偏题、怪题，坚决不做。
另外，书面作业是要交给老师看的，同时自己也要保存备查。因此应书写工整，条理清楚，简明易懂，清洁卫生。这样做有以下几点好处：复习时，看起来方便；可以避免出现不必要的差错，也有利于检查时查找；老师批阅起来方便。要想做到作业书写工整，条理清楚，应在方法找准后落笔，或在演算纸上先做一遍再写到作业本上去。书写时应按各科作业的规范要求去做，培养自己科学、严谨的作风。
独立作文600字左右篇十三
上个学期暑假，我很想去南海找我的.小朋友去玩，并且很想去哪里看望我叔叔。
妈妈说：“你先一个人坐飞机去吧！”“哦耶！”我一蹦三尺高。“唉！你先别急，你可听好了，一个人去！”“什么？你们让我一个人去？”我吃惊地望着妈妈。“对妈呀！你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么？”过了好一会，我才想通：为了能见到小朋友和叔叔，我去定了。“妈，我想好了，我决定一个人去！”“好，那你明天去吧！”
夜晚，我盼星星，盼月亮，终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱，又给我一袋面包，一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的《找出126个真相》，就这样，我踏上了去南海的路程。
“啦啦啦……”，我一边哼着歌，一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过，我也没有在意。过了一会儿，飞机起飞了，我带上了mp3，“回忆着出次相遇坐在你身旁……”，我有哼起了歌，一个隐约的声音再说：“看咱儿子！”我猛一扭头，那两个身影又“飕”的穿了过去。
下了飞机，两个人拦在我面前。“干嘛”，请你别拦我的路。“儿子！”“爸爸妈妈！”我吃惊的看着他们，这时，我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后，我们去了叔叔家。路上爸爸说：“儿子学会了自立！”
就这样，我见到了叔叔和小朋友们，我给他们讲了事情经过，他们用羡慕的眼神看着我。
生活，教给我们自立。
独立作文600字左右篇十四
改变，扔掉原来的自己。
独立，扔掉依赖的自己。
——题记。
在十一天的夏令营活动中，独立是最大的改变。
烧烤，是第10天的晚饭。看着简单做起来难，这是我最大的感受。
主要是烟的问题。每次烤一样东西，烟都会熏着眼睛，只好翻一下，然后背对着烤炉，几秒后，再回头翻一下，再背对着烤炉，反复十几次。这时，我终于感受到了大人之前给我们烤的东西的那种不容易。
历史短剧，是我们一个宿舍为大家呈现的表演，作为导演的我，是一幕戏的基础。
编剧，是摆在我面前的一大难题。因为时间的问题，就两天半，而又没有专门编剧的人，所以，导演要肩负起重大责任。因为我们演《火烧赤壁》，所以，我为此翻遍了《三国演义》中的那几页，再用对话的形式写下来，以至于我都不知道又救活了多少脑细胞。
还有编排的问题。战争剧道具少不了，只好拿晾衣服的棍子、衣架充当武器，火柴当火。这又为排练增加了难度。
费尽了九牛二虎之力，表演还是圆满完成了，但是，我对导演这个职业增加了敬佩之情。
整理衣物，我就不说了，反正也没少花心思，差点，箱子拉链拉不上。我突然感受到父母帮我整理时的艰辛。
独立烧烤，独立排剧，独立整理，种种独立，对我来说，都只有一个字：变。依赖到独立，是艰辛，也是必不可少，我认为，晚独立不如早独立，所以我无怨无悔。
独立无处不在，依赖也是无处不在，在独立与依赖中，我选择独立！
