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阅读名著是提高语文素养的重要途径，利用碎片时间多读名著。总结要尽量简洁明了，避免冗长和啰嗦的描述。阅读下面的总结范文，或许能让你对总结有更深入的理解。
登长城小学作文篇一
长城，是我国的文化遗产，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城的美，在瞭望台，在垛子，在旁边的山。
这里的瞭望台，是用石头搭建而成的。上面有射口，旁边有垛子，非常坚固。站在瞭望台上，望着青山绿水，迎着凉爽的微风，只要你登上这坚固的瞭望台，一定能感到心旷神怡。
这里的垛子，更是给长城增添了光彩。垛子每隔十米就有一个，大小不一，像一个个小胖子。有的是长官，有的是“仆人”，有的是“跟班儿”，还有的是“国王”，美丽极了。这些垛子经过了风吹日晒也没有破损，可见垛子是多么的坚固，垛子那美丽的花纹，把垛子打扮的光彩照人，加上旁边的山山水水，显得分外幽静美丽。垛子下面有瞭望口，谁要是想观赏风景，就上瞭望口，要是你仔细看下面的风景，还能看见一泉清澈的瀑布呢！
这里的山，奇、险、美。这些山真奇怪，远远望去，有的`像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。山的险可不是说着玩的，爬山的路几乎全是直上直下，与地面成直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高一千八百多米，直面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。山的美，更是名副其实。近看山峦，一层浓雾把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅幅奇妙的景色又都展现在眼前：朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，数十里间，就像一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现、漂浮变化，使人感到如入仙境。
长城真美丽，不愧会被评为我国的文化遗产，我爱长城，真恨不得把长城拥抱在自己的怀里。
登长城小学作文篇二
走过金碧辉煌的故宫，穿过热闹喧哗的王府井，爬上了巍峨壮丽的八达岭，听着莺歌燕舞的鸟鸣声，我们来到了长城。
刚登上长城，高大的烽火台立刻映入眼帘。它如同一位庄严的老人，挥舞着手让我过去。抬头向上看，天高云淡。走着走着，我们就来到了好汉坡。从那里往下看，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。于是我不知不觉地唱起了《好汉歌》“大河向东流，天上的星星向北斗……”
告别了烽火台和好汉坡，我们来到了陡坡。这不禁让我想起了西楚霸王项羽别姬的故事，想起了中国古代劳动人民的辛苦和劳累。这个坡有60度左右，长约200米，是一个比较危险的陡坡。然而在当时的中国，劳动者们没有机器，没有汽车，仅靠自己的双手建造了这条长龙保卫家园。这种爱国的精神不值得我们去学习吗？想到这里，我不禁流下了泪水。这是敬佩的泪水，感动的泪水！我含着泪，爬过陡坡来到了这段长城的尽头。
站在尽头的我们目光都齐刷刷地看向同一个地方——围墙。长城上的围墙有一个射击口、一个射弓口和一个放炮口依次组成，是一个很厉害的护盾。而如今战火已平息，我和妈妈就坐在放炮口聊起了烽火戏诸侯、大战英法联军等故事。而长城上的所有故事都来源于战争。
如今战斗已平息，而长城之旅却深深的印在了我的脑海里，永不消失！
登长城小学作文篇三
我很荣幸成为你的导游。先给大家介绍一下长城。长城东起山海关，西至嘉峪关，穿山而过，穿蟒而过。它是中国人的力量和智慧的结晶；凝聚了五千年辉煌暴虐的历史；是中国血泪史和文明史的结合；是即将腾飞的中华民族的象征！
游客们，现在我们在长城脚下。让我们向上看。长城像一条蜿蜒的龙躺在起伏的群山中。太壮观了。请和我一起去爬长城。八达岭长城有六座烽火台，两三个小时就能把情报传送到几千里之外。烽火台分为两层。上层是露台，下层是士兵吃饭睡觉的地方。许多士兵驻扎在那里。一旦发现敌人，他们就点燃篝火，把消息传到很远的地方，可见烽火台在当时的军事上有多么重要。
不知不觉中，我们正在逼近“英雄坡”。“英雄坡”是指只有英雄才能爬的危险斜坡。是爬八达岭长城的必经之路，以险峻著称于世。游客们，让我们也爬上这个看似天堂般的石级，做一次勇者吧！我们走！
过了英雄坡，就到了巅峰！看，琥珀巨石上刻着毛主席亲笔题字：不到长城，你不是英雄！我身后的石墙是游客题写的。也可以在上面留名字！
游客们，我们的长城之旅即将结束。我希望我的解释能让你对长城有更好的了解。希望雄伟的长城给你留下美好的回忆。
登长城小学作文篇四
本站：不到长城非好汉，下面我们一起看看这篇《登长城》。
去年暑假，我和我的家人去了北京旅游。
北京之旅共三天，前两天我们先后去了天坛、故宫、颐和园、圆明园址、天安门广场、北京电视台这些地方，这些地方都很好玩。但真正让我憧憬和向往的地方是长城。
长城是世界八大奇迹之一，俗话说：“不到长城非好汉。”今天我有幸来到了长城，长城果然名不虚传，它像一条缠绕在高山上的巨龙，气势非凡。登上长城，这里如仙境一般，云雾缭绕，山峦此起彼伏，长城随着山势像一条腾飞的巨龙。长城高低不齐的阶梯，将我们送往一个个烽火台，一处处风景优美的地方。
如此壮观的长城都是古人用勤劳的双手创造的，是他们智慧与力量的结晶，心中对他们的敬意油然而生!
登长城小学作文篇五
我国探访太空第一人杨利伟顺利返回地面。中央电视台在北京中小学生中做了个统计，问题是：“你最想问杨利伟什么问题？“结果有将近一半的学生想问的问题是：“您在太空中看见长城了吗？”当央视记者把这个问题传达给杨利伟时，杨利伟不假思索地答道：“没有，没有看到。”
这是怎么回事？很小的时候，我也听说长城是宇航员在太空中能用肉眼观察到的人工建筑，并引以为豪，而杨利伟这句话无疑向我们泼了一盆冷水。
“在太空中能看见长城”这一“传说”最早出自于一家美国媒体，据称“美国宇航员说，他们从月球上能用肉眼看到长城，像一条黑色蚯蚓”。并有照片为证，从此，此说法愈加深入人心。
当此说法传到中国时，一些媒体为了他们所谓的“爱国情结”，也乐此不疲地，津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。多少年来，人们对此说法深信不疑，为什么？还不是不肯放弃祖宗的那些辉煌杰作，认为这是中国的无上光荣，所以宁可相信谬论，也不相信科学。
这几天，有人批评杨利伟，说他这种回答是对中国人的“民族自豪感和自尊心”的一种打击。我说这种人简直无知至极。什么是民族自豪感和自尊心？如果他们都是建立在伪科学，伪真理的基础上，我看，不要也罢。不科学的赞誉其实是谬论，对不科学的赞誉也大加吹捧，更是可笑。如果用谬论来渲染民族自豪感和自尊心，只会令世人所不齿。长城的伟大也不会因为在太空中看不到而被抹杀，反而这些“爱国情结”只会在长城气势壮美的历史上留下污浊的一笔，被后人传为笑柄罢了。
许多国人向杨利伟提出这个问题时，心中充满了得到确定的期望，这种心情可以理解。杨利伟以实事求是，严谨的科学态度做出了否定的回答。虽然扑灭了不少人的所谓的“爱国热情”，但杨利伟在严谨的科学基础上辩伪去妄，澄清事实，这才是真正的民族自豪感和自信心。
杨利伟，说得好，我们为你骄傲!
登长城小学作文篇六
北京旅行的第五天，爸爸带我去登长城，这可是我一直以来的梦想啊！
早上，我很早就起床了。不停的催促爸爸快点。坐了很久的车，我们终于来到长城脚下，长
爬到最顶峰。爸爸还告诉我，长城是在两千多年前建造的。古时候的劳动人民真是太伟大了！
美。我还得到了一块我登上了万里长城的金牌。
妈妈说不到长城非好汉！我当上好汉了！
登长城小学作文篇七
远看，长城就像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关一共有一万三千多里。
长城有个动人的故事，传说有一位姑娘叫孟美女，她的丈夫被皇帝招去修筑长城，过了好久，孟美女见丈夫还没回来，便去长城一看，她的丈夫已经死了，化成一堆白骨埋在长城下面，孟姜女伤心不已，便大哭起来，连哭好几天，把长城哭倒了一大段，这动人的故事流传至今。
从北京出发不过一百多米，就来到了长城脚下，这座长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的城砖筑成，五六匹马可以并行，城墙上有一排城墙垛子，垛子旁边还有射口和瞭望。是射击和瞭望用的，打仗时城台都可以相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代劳动人民修筑长城，那时候没有火车，汽车，没起重机，只是靠无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这座俊俏的山峰。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。请大家一家要爱护这伟岸的长城，它凝聚了先人的血汗。
登长城小学作文篇八
“望长城内外，惟余莽莽。”写的是漫天雪飘下它的美景。“不到长城非好汉，曲指行程二万。”写的是它在人们心中的地位。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写的是它旧时雄伟的景象。它，便是世界七大奇迹之一，中外闻名的万里长城。
长城，是我国古代劳动人们智慧与汗水的结晶。
一万两千七百多里，当时的人们是怎样建造出它的呢？城墙的整体构造，设计巧妙的烽火台与垛口，石条之间连锋利的刀片都无法插入，这一切，可称作是当时世界建筑史上的一大经典之作。但是，不要忘记，这可都是当时的能工巧匠们费尽毕生精力才结出的果实啊！这其中，包含着无数人智慧的结晶。有了技术，那建造长城的材料是哪来的呢？又是如何运到那崇山峻岭上的呢？回想几千年前的那一个个日日夜夜，不知有多少人，用尽了生命中最后的那一点点力气，将那一吨多重的石条，从山底的加工地，沿着高低不平，蜿蜒坎坷的山路，一直搬到山崖处。就算是科技十分发达的今天，人们也未必能将数量如此众多，重量如此巨大的石条安放得当。更何况，那是在两三千年前，全都是劳力啊！这其中，有多少人为之辛劳，又有多少人为之付出了宝贵的生命！
长城，也是炎黄子孙勇敢坚韧的精神的象征。
腾飞的巨龙，这是世人对中国现在的评价。要我说，这龙脉，便是万里长城。华夏子孙，龙的传人，无不想在有生之年登上长城，当一回好汉。同时，在长城身上，人们是寄托了感情的，或者说，长城，便是中国几千年来传承不息的龙的精神的象征。国外有一位作家曾在书中写到：“中国人，有的是一股韧劲，一种从骨子里透出来的无法抵抗的顽强。”正是这股韧劲，中华儿女将两弹一星送上了天；正是这股韧劲，中国人的足迹永远留在了太空；正是这股韧劲，百年奥运扣响了北京的大门。其实，这股韧劲，长城也有。历经千年沧桑，风吹雨打，它依旧如此，巍峨高大。假如你用手轻轻地抚摸每一块长城砖，你会感到，它浑身都散发出一种深沉的刚毅，当风儿吹过，你仔细聆听，它发出了不屈的壮言。即使，岁月使它的一部分已经成为了过去，但是，真正留下来的，正以惊人的气质，诉说着它那悠久的岁月，它见证的无数个日日夜夜。
我心目中的长城，已经不单单单只是一座建筑，它已经成为了我心中一道光辉的形象，折射出耀眼的光芒，照亮了这个拥有五千多年文明史的东方古国。
评语：语言虽平淡，但文中对长城的理解已在学生眼中、心中变成一种精神的象征，由此可见学生思考问题之深邃。
登长城小学作文篇九
人们都说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹，今天，我就要给你们介绍举世无双的长城。
“旅客们我是来自永康的导游，今天我们去游一个神秘的地方！等会儿我们去那个地方是坐缆车还是走路？“上去比较累，坐缆车把，下来再走路“。我提出建议。排队等缆车：“长城的人多吧！我们要等上3个小时，漫漫熬吧。“3个小时后：“熬得过瘾把！走！“我伸了伸腰，说：“到了！“旅客们也伸了伸腰，问道：“这是什么地方？“我介绍说：“长城始建于春秋战国（公元前770—476），那时各诸侯国为了互相防御，都在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为了防御北方匈奴的入侵，将各国的长城连接起来，并将其加长，号称万里长城．所以我们眼前的理所当然的就是世无双的长城。
站在长城上，你们想起来了古代修筑长城的劳动人民了吗？你看这一块条石就有两三千斤重，有３４个我这么重．那时候条件比较落后，没有火车汽车起重机，就靠无数肩无数手，一步一步抬上这陡峭的山岭．长城也是劳动人民的汗水凝结成的。
