一键复制
了解是拓宽知识面，提升自我素养的必不可少手段。总结的内容应该简洁明了，让读者能迅速了解到主要信息。以下是小编为大家收集的范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
那些温暖的时光作文450字篇一
夕阳投在车棚的墙上，留下一圈明晃晃的、橘红橘红的晕。狗，在一旁吠着，不知在讲着什么。
乡村，吃了晚饭后，家里一大家子人喜欢围在院儿里，聊着家长里短的那些事儿。“你晓得不？小红家里来人相亲了！乖乖，那还是汽车”我当时还小，也不知道他们说的是谁，就一个人傻愣愣地杵那儿，痴痴地听着，只是听出了温馨与甜蜜。
聊了好一会儿，我耐不住了，缠着外公去路头卖兽药的小店里，其实我只是想“飞飞机”就是被小店的叔叔抱过头顶，转个圈儿。
一路上，我不怎么说话，就看着前面。那时，我喜欢留意沿途的风景，不觉得耽误时间，太阳也照得人很舒服，低着头，幸福地往前走。只记得河岸上漂着片片绿萍，霞映河上，照着河边那排静谧的老屋。无际的云缓缓飘着，映着霞光，就像火烧着了一般。
到了店里，“飞”了“飞机”，就又回去了。听到老人们在聊我的表现，只觉得那眼神炽热，我是天底下最幸福的人。
再，蹲在晒着萝卜干的地方玩着小石子儿。如今才明白，童年的最暖的地带，那些温暖的时光，更让人别样怀念。
夕阳投在车棚上，留下红晕。狗吠着，还是那条老狗。只是，乡下童年的模样，渐渐有些模糊。
那些温暖的时光作文450字篇二
得知要来文元前的那个阴天，云朵遮住了耀眼的太阳。
“啊——”我一个踉跄摔倒在地，转头一看，一个乒乓球在我不远处，它落在地上“砰砰砰”的声音仿佛在嘲笑我的愚笨。这个该死的罪魁祸首，害我扭伤了脚！
老师闻声赶来，见此情景，立马让人送我去医务室。我挣扎着想要从地上站起来，谁知我的同桌首当其冲，没等我反应过来，就一把将我拉到他背上，疯狂的朝医务室跑去。清风袭来，将乌云吹散，一缕阳光照在我们身上，暖暖的。就让时间停留在这一刻吧，因为我害怕，我不知道去了文元之后是否还能感受到同学之间这样的温暖。
到了文元的那天，正是倾盆大雨。走进全新的五（3）班，人生地不熟的，到处都是陌生的面孔。我走上讲台，生硬地做着自我介绍。教室里很安静，我很茫然。我抬起头，就看到正中心第一排，一位全身散发着“气场”的同学向我对视，他给我一个眼神，我也回应了那个眼神，我想我们两人算是认识了。
随后，我坐到最后一排，他来到我面前说：“走，一起去搬书啊！”那神情，仿佛我们已经是多年老友一般。我点了点头，很珍惜他对我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面，生怕走丢了。
“我叫艾含墨，他们都叫我癞蛤蟆，你叫什么？”
“我叫吴苏锦，你可以叫我小锦哥。”我小声地说出了来文元之后和同学的第一句对话。抬起头，我顿时感觉天空不再乌云密布，太阳的光芒从乌云之中透了出来，周围明亮了许多，雨也小了。
转眼来文元一个多月了，从陌生到熟悉，我也交到了不少好朋友。这不，今天万里无云，阳光照得人有些刺眼，热得让人想光着膀子。“50x8”测试正进行得如火如荼，一分35秒！一分40秒！一分54秒？？体育老师正一个个的报着那些抵达终点的同学的成绩。
一轮，两轮，三轮？？眼看老师就要报到我的名字了，心中难免有些紧张。这时才刚跑完上一轮的邹飞扬向我飞奔而来，喘着粗气对我说：“小锦哥，加油！”我笑了笑，压力减轻了不少。季奥也来了，兴奋地向我挥着手：“加油啊，小锦哥！”果真是兄弟，默契十足。我点了点头，紧握着拳头，眼里只剩下奔跑的终点。阳光不再“锋芒毕露”，热度也有所下降，一阵风吹来，如春风拂面，一切都刚刚好。
教室里，阳台上的植物都奋力地吸收着温暖的阳光。对它们来说，这是冬天少有的适宜温度。但是对于我来说，即使是在寒冷的冬天，也依旧温暖常存。
那些温暖的时光作文450字篇三
什么是温暖？可能会有很多答案，有的人认为吃得好穿得暖就是温暖，有的人认为有好多的'玩具就是温暖。而我认为，与家人、朋友在一起的时光才是最温暖的。
每逢假期，我就喜欢叫上我的好朋友一起到公园打羽毛球。刚开始的时候，由于谁也不会，都是拿着球拍胡乱的发球，几局下来，我俩急得满头大汗，却连球都没碰到。
我们坐下来认真地分析原因，交流自己的经验和感受，然后再开始打。渐渐地，能互相接住对方的球了，再来一会儿，也能来回打几个回合了，一种高兴的心情涌上心头，刚刚的劳累也消失了，友情的力量真的是很伟大的。
与朋友在一起的时光令我感到温暖，与家人在一起的时光更让我感到温暖。在这个国庆，我和爸爸妈妈一起去爬山。
到了地方，我一溜小跑冲了出去，把爸爸妈妈甩了个“十万八千里”，结果一会儿，就累得不行了。突然感觉有一种力量支撑着我，我回头一看，是妈妈在后面推着我，而爸爸又在后面推着妈妈。那一刻，我感觉心里真温暖。
温暖，经常在我们身边，我们就不怕困难。我很喜欢那些温暖的时光。
那些温暖的时光作文450字篇四
光阴似箭，日月如梭。我们现在已经六年级了。很快，就要和这个温暖的大家庭说再见了，我心里充满了不舍。小学六年的时光美好而短暂，这六年的时光，留给我无限的温暖。
那年我六岁，刚来到这个班级。谁也不认识，我像一只刚脱离妈妈怀抱的小鸟，胆怯地注视着周围的一切。“小朋友，你叫什么名字？”老师如春风般轻柔的话语给了我勇气，我大胆地说出了自己的名字。同桌热情的自我介绍，让我彻底放下胆怯。亲切的老师，友好的同学，就这样开启了这六年美好时光的大门，至今想起还兴奋不已。
六年中，我们得过很多“第一”，每一次都激动人心。让我记忆最深刻的，是三年级的一次演出。那次我们表演的是《古诗词朗诵》。为了凸显传统文化特色，老师精心为我们编排了古典舞蹈，朗诵上也是变化不同形式。为了这次演出，老师和同学们都付出了很多汗水。排练的过程十分辛苦，但却换来了成绩。
当我们通过初赛，知道要在全校表演的时候，全班同学像一群开心的小兔，蹦啊，跳啊，教室就像沸腾了一样。参加决赛的排练更加辛苦，但为了演出成功，没有一个同学们叫苦叫累。我们累了的时候就互相鼓励，男生偶尔还会开点小玩笑，所有的疲劳就在欢笑中烟消云散。
终于盼到了表演那天，有很多的热心家长来给我们化妆。大家忙前忙后，这让我们更加坚定了胜利的信心。表演时，同学们全身心投入，台下不时爆发出阵阵掌声。“我们得了第一名！”同学们情不自禁地欢呼起来。真是“功夫不负苦心人”，那天我激动得睡不着觉。
有人认为学习是枯燥的，可对于我们却是幸福的。因为我们遇到了热爱生活的好老师。
那是一个阳光明媚的下午，杨老师激动地向我们宣布：“今天，我们一去爬山吧！”“好啊，好啊！”同学们不约而同地欢呼起来。在杨老师的带领下，我们就像一群自由的小鸟，飞翔在田野山间。一路上，我们一起唱歌，一起拍照，一起闻花的清香，一起听鸟的鸣叫……这六年，我们的足迹遍布天子城、狮子山、心连心广场……每一个画面，每一个场景，都深深地印在了我的脑海里，她让我的思维活跃，她让我的文字变得灵动，让我更加热爱生活和学习。
我和同学们从素不相识，到建立深厚的友谊，都是在这一次次的挑战、成功、欢笑、泪水中建立的。这种浓浓的同学情和深深的师生情是坚不可摧的。
感谢敬爱的老师引领我们成长，感谢亲爱的同学们带给我欢笑，我为有这样一个温暖的大家庭而自豪，为着有这样的相遇而感动，也愿这温暖的时光永远陪伴着我。
那些温暖的时光作文450字篇五
怎么样的人生才是我们需要的？这是很值得思考的一个问题。
不知道什么原因，我害怕自己闲着，因为在闲下来的时候我就会感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考着什么样的人生才是我所需要的，是看书？练字？还是像现在这样闲着一事不做？很纠结啊！这些都是选择，多情的人总会在一件事情里找出很多个抉择，我觉得这是不行的，因为这是我们自己给自己找烦恼啊！我这样安慰自我：“有时间给自己找烦恼，不如简简单单的去实践，因为只有实践才能证明你的猜想是不是正确的，也许在现实的面前，我们的想象并不是完美的”。
读职校后我慢慢的喜欢上了文学，我认为文学的天空很宽阔地，在这里你可以用笔尽情书写你的喜、怒、哀、愁，生活琐事、爱恨情仇，也可以用笔书写你的所感所悟，所厌所喜，不要害怕，因为这里只有你一个读者（观众），这也是一种寄托。文学里我认为自己比较喜欢写作文，写小说，看历史，观军事，小说太难写我就偷了一下懒，改成写作文。至于为什么在读职校后才喜欢上文学？原因有很多，我认为最靠谱的应该是中职时班主任的教导，中职时的班主任是教政治（思修）这一块的，他对文学这样领域感悟是很高，经常给我们说“给自己定一个目标，比如每个月看一本课外书，这样长时间下去你会发现自己的视野会变得宽阔”，班主任鼓励我们多写文章，多写诗歌，没事的时候多往图书馆走。这应该是一种信念吧。
我认为兴趣是最好的老师，做一件事如果是你所喜欢的，相信你会取得事半功倍的效果，有的人喜欢理科，有的人喜欢文科，有的人喜欢动手，有的人喜欢动脑……这些都属于兴趣，包括喜欢玩游戏的，这也是一种兴趣爱好，如果让一个不喜欢玩游戏是人去玩游戏，我想他可能会感觉这是在坐监狱吧（限于学霸这一类）。
最害怕失去自我，曾在一段时间里我不知道自己该在什么了，我是喜欢文学的，因为某些原因，受到了一些挫折，所以放弃了文学的爱好，在那段时间里我一再沦陷，每天都会感到胸前有一团闷气压得自己抬不起头，想发泄又找不到泄口，想哭又哭不出来，这种感觉很难受，直到有一天，我拿起桌上的笔，才发现那团气在消散，直到那时我才明白原来自己所需要的生活就是这样的。
那些温暖的时光作文450字篇六
感恩节，我们应该好好地感恩曾经为我们付出过的人，比如，我要感恩我的外婆、爸爸妈妈，感谢有你。
外婆从我刚出生时就开始细心地照料我，到了现在，竞争激烈了，我只有靠我自己的好成绩来回报外婆。每当我考得不好，外婆那恨铁不成钢的语气：“怎么考得这么低啊？全班顶多能排第几啊！”那时，我心里就一味地想顶撞外婆：不就是一次小考试吗，那么严干吗。可是，这话如果让外婆听到她会多么伤心啊！
妈妈是我最喜欢的人之一，她总是在星期六带我吃好吃的，玩好玩的，但该松时就松，该严时就严，每次我吃饭挑食，只吃肉，不吃蔬菜，她就拿一些蔬菜放进我的碗里，然后严厉地说：“吃饭不准挑食，小心只长肥肉不长个儿！”我那时还顶嘴：“能不能少说一点啊！”我心里又想：早知道妈妈会这样，我就不这么喜欢她了。后来，我反思了，觉得妈妈这么做也是有她的道理的。
我虽然不怎么喜欢我的老爸，因为他很严厉，对家人做事就像对待下级一样。小的时候，每当老爸训我后，他跟我说话，我就是尽量用简短的语言回复他。可现在，我已经知道他的良苦用心，试图与他交谈。因为男人都不善于表达。
可是，当我生病时，爸爸妈妈都会在上班之余给我打电话，问问我的情况，外婆会至始至终在一旁给我吃药，照顾我。
他们都是为了我好，在我温暖的生活当中，这些严厉和唠叨才能使我健康地成长。只要有心，每一天都是感恩节。谢谢你们！感谢有你，在每一段成长的时光里。
那些温暖的时光作文450字篇七
打开记忆的闸门，许多回忆跑了出来，它们像天上的星星一样，数都数不清；像海里的贝壳，拾都拾不完。直到我看到了那些温暖的回忆，停止了。
我的童年是在外婆家度过的。外婆家住在乡下，村里的人们都住着自己盖的房子。不像城里，乡下的房子通常会有一个院子，院子分前后两院，那里装满着我的回忆。
外婆把前院打理的十分有序。这儿种着一棵苹果树，上面结着小小的青色的小苹果；还有那桃子树上面已经长出小果实来了；瞧！那个角落还有一棵矮小的李子树。我最喜欢秋天了，因为秋天是万物成熟的季节，每每秋天我最期盼的就是前院里的果实成熟。你看，那结在树上红通通的苹果，红里透亮，闻一闻那诱人的苹果散发着淡淡的清香，再往前走走映入眼帘的是桃子树，李子树，它们都已成熟，挂在枝头像盏盏灯笼。风一吹，前院里散发出了诱人的果香，使人心旷神怡！
后院是更加的丰富多彩！外婆在这儿种了豆角、番茄、紫茄、包菜小时候夏天我喜欢在棚架上看瓜藤，看着它一天可以长出好几寸呢！番茄叶上偶尔有几只蝴蝶轻盈的落在叶上休息，那画面是那么的温暖！后院里五颜六色的，放着杂七杂八的东西，就像一幅美丽的画卷！
中午，外婆追着喊着我和弟弟睡觉，好不容易把我们两个“小顽皮”抓住了，可是刚睡下我们就蹑手蹑脚地翻墙出去了。我们去山下小溪捞鱼，虽然一条也没抓着，但我们很快乐。捞完鱼我们走上了山坡，吹着凉风，慢慢的，不知为何起了困意，轻松自然的睡着了。
一觉睡醒，已近傍晚，厨房里响着“锅碗瓢盘交响曲”，大家坐在饭桌前，吃着小菜，看着电视，做着自己喜欢做的事情。吃完饭大人们带着凉椅躺在大树下乘凉。而我和弟弟在前后院子里追逐打闹，在花草之间奔跑。累了就倚在外婆腿上听她讲故事，在花草沁人心脾的芬芳中享受着，享受着生活，享受着乐趣。
随着时光的推移，我离开了这个载满了整个童年的院子，来到了城里，告别了那个温暖又惬意的童年，而这些温暖的时光一直存留在我的心中！
那些温暖的时光作文450字篇八
“好好学习”四个苍劲有力的大字依旧挺立在花坛前的影背墙上，雕塑也不知经历了多少个时节变迁，依旧风雨无阻的矗立在影背墙上面。因为夏天，花坛之中的万年青也不比之前墨绿，而是略带一笔勃勃生机的青涩之感。花坛后是一条径直的大道，大道两旁的杨树此时也枝繁叶茂。微风拂过，树叶飒飒作响，枝丫上偶尔驻足几只麻雀，掠过丝丝清鸣。用心感受一下，可以感受到一股自然的气息，其中还夹杂着面临中考的三年级毕业生的紧张学习气氛。看着一切切熟悉而又陌生的风景，心中浮起种种幸福而又心疼的画面。于是时间定格在此刻，追溯到那年的夏天。
初阳缓慢的从东方爬起，鸟鸣打破黎明的宁静。
于是我们便应声而起，不用去管那刺耳的起床铃声，然后在不到十五分钟的时间里衣冠楚楚的出现在教室里。早读最喜欢读语文，那些用飘逸的文字组成的优美句子和段落比那些繁琐的英语单词容易多了。在这阳光明媚的早晨，或小声低吟或齐声朗读，使人感觉心旷神怡。待等到任务完成或老师去别班视察时，我们总会将诗词篡改，作成一首打油诗，读出来常常惹得全班捧腹大笑。然后一个早读四十五分钟的时间就这样不知不觉的悄悄溜走了。
黄昏暮后，夕阳染红了一片天，好似火烧的云彩，好似熟透了的樱桃。
如果时光可以倒流，我一定执笔认真书写整个故事，不要结局这般凄美萧瑟。
那些温暖的时光作文450字篇九
在岁月流逝中，那些温暖的时光，无时不刻都在发生，最多的是发生在家庭中和学校里。
那些温暖的时光――是妈妈的唠叨，在家中总会听到那温暖的语言：“洋阳，快读书！”“洋阳，快吃饭了！”“写作业累了就休息一会儿，别把眼坏了！”那些温暖的唠叨，伴我成长，妈妈的唠叨，就像大树一样保护我！
那些温暖的时光――是爸爸无时无刻关心的话语，在冬天，寒风刺骨，总能听到爸爸在外烧火炉的声音，使我感到更暖和！爸爸厨艺很好。出车回家，就给家人做丰盛的饭菜，爸爸一点一点关爱，像冬日的太阳，使我浑身暖烘烘的！
那些温暖的时光――是同学的关心。有一次我发烧，同学们去办公室找来一次性纸杯，给我倒热水，帮我找老师忙前忙后的。那句话：“喝口水，暖暖肚子。”说完马上给我递水杯，啊，一股暖流在我身边，经过让我感到温暖！
那些温暖的时光――是老师的批评，没写完作业，老师会严厉的批评我，批评完后又会和蔼的和我讲道理，谁又有这般苦心来与我一句一句讲道理？老师的批评在我心中就是关心的语言，谁又不知这是为自己好呢！
那些温暖的时光――是路人、陌生人的帮助。当我绊倒时，那路过的人却不求回报的来，扶起你，又有谁？在这无助时来帮助你，就像一把手一起拉你起来！
家是那幸福的港湾，是那严冬的太阳！学校，是那无微不至，来自于老师的批评，学生的帮助！陌生人也是那黑暗中的明灯！在我心中这都是温暖的时光啊！
