一键复制
每个人的经历都值得总结，因为每个人的人生都是独一无二的。总结应该围绕核心内容展开，避免偏离主题。小编精心挑选了一些总结范文，供大家参考，希望可以帮助到大家写作的过程。
感谢同学作文500字篇一
最近几天，我的同学小刘帮我做了一件好事，所以我要感谢他。
小刘是我的好朋友，他是班里体育委员，学习还行，有点调皮，喜欢打乒乓球，下课时经常找我玩。
记得那天上最后一节数学课的时候，我准备做题，可是我的钢笔找不到了。我左找找、有找找，没找到；又仔细找了找，还是没找到。我大惊失色，只好用不好用的钢笔来做题了。放学时，我把事情告诉了小刘，他同意帮我找钢笔。等所有人都走后，我和小刘就“开工”了。桌洞里没有，地下没有…几乎找了无数个地方了，还是没找到。正在我们垂头丧气时，小刘突然想起一个地方——我的书包。我们又要“开工”了，拼命地找起来，终于在我的书包里找到了。我对小刘说了声“谢谢”后，就一起背着书包回家了。
小刘帮我找钢笔，既浪费了做作业的时间，又让自己回家很晚，我心里非常感谢他。在小刘找不到东西时，我也要好好帮助他，因为我要回报他。
感谢，就是一盏刚点亮的灯，让我们开始了美好的生活。感谢，就是一颗颗闪闪发光的`北斗七星，让我们享受着美好的生活。在生活中要感谢别人，才能有更多的朋友。
感谢同学作文500字篇二
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌，就想到生活中有很多值得我感谢的人，有关爱我的亲人、老师，有给予我帮助的邻居、朋友……在这里我要感谢我的同学。
我们所在的班级一共有五十四人，我们就像生活在一个温暖的大家庭里，大家有快乐一起分享，有困难一起分担。
记得有一次，我们上好电脑课，往教室跑去。因为我跑的又急又快，“啪”的一声，摔在了地上。那地上铺着的是砖块，这一跤摔得不轻，皮都破了一大块，我想站起来，可试了好几次都没有成功。“胡潇文，你怎么啦？”我转头一看，是我的同学施辰阳，她看见我摔倒在地上并流血了，脸上露出了焦急、担心的神情，她三步并作二步地跑过来把我轻轻扶起，这时又有几个同学跑了过来，看见我摔跤了，都围着我，有的帮我拍泥土，有的问我伤得怎么样？还疼不疼？然后把我扶进了教室，顿时一股暖流涌遍了我的全身。
感谢同学作文500字篇三
那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。。。。。。
那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办?怎么办?唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我"关"在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。
上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，xx同学发现我没带书，便问我:"李扬，你怎么没有带书啊?""嗯，我死定了啦。"他摸摸头说"要不，我把书借你?"说着把书递给我，"那么，你怎么办?"他笑了笑"没事，你安心上课吧。"我充满感激地接过了书，啊，xx同学，你真是我的救命恩人啊!
数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了xx同学"xx，你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了，万一，他说了，怎么办?全班的目光都转向了xx同学，"老师，我。。。。。。，对不起，我忘在家了，所以。。。。。。"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有!""嗯"我看到xx同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起，害你被老师骂了。""没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了!"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊!
我帮你抄公式好不好?
感谢同学作文500字篇四
今天下午，老师为我们布置了一次特殊的作业——为同学整理书包。
我暗暗自喜地想：哼，整理书包对我那可是小菜一碟，今天就来展示展示我整理书包的功夫吧!就当我打开书包的那一瞬间，我呆了，这也太乱了，那就让我来给李林坪上一堂课吧!开始还是十分顺利的，可到后来就变得有些手忙脚乱、不知所措了。应该是老天爷被我的九牛二虎之力给感动了吧，最后我还是勉强过关了。
就在我颓丧地回到座位时，我惊奇地发现，原本那凌乱的`书包变得整齐洁净了，那不堪入目的课桌柜里竟变得差点我都以为自己走错了座位。这时我才恍然大悟，我不应该那么骄傲。谢谢你，我的同学!你不光把我的书包、课桌柜变得那么得一尘不染，还让我懂得了人外有人，山外有山；懂得了强中自有强中手，能人背后有能人。
感谢同学作文500字篇五
三年级上时，我的脚骨折了，已经两周没有去上学，同学们都很想我。有的同学给我打电话，问我好一点儿没有，还有的特意上门来看我呢！等到第三周我拄着拐杖上学去时，同学们都很高兴，主动跟我分享那些我不在的时候发生的事情。
在我拄拐上学的那段时间，我最大的困难就是上厕所了。于是老师找班上问：“谁愿意帮助张笑奕上厕所？谁愿意帮她交作业？”让我最感动的是几乎所有同学都举手了，无论是男生还是女生。最后，老师还是选了我最要好的朋友——叶佳琪和童涵琦。
记得有一次下课，老师让我们做刚上完的新课的《课堂作业本》，前几名做完的同学又星星奖励。教室里静悄悄的，几乎没有人站起来。我从座位上站了起来，很想上厕所，但行动非常不方便，所以我想去叫叶佳琪。可是我很不好意思，因为如果她陪我去上厕所，那她做作业的速度就慢了，叶佳琪会责备我吗？正当我犹豫不决到底要不要叫叶佳琪时，她已经放下了手中的笔和本子，悄悄走到我身旁，问道：“需要上厕所吗？”我点了点头，说了声“谢谢！”
叶佳琪慢慢地扶我去上厕所，途中一点儿也没有怨言。上到一半，我对她说：“要不你先回去写作业吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我话还没说完，叶佳琪就已经拒绝了我。
那时，我很感动，有说不完的“谢谢”。在我脚受伤的那段时间，有这么多同学的关心和帮助，让我觉得很温暖，爸爸妈妈因此也很放心。
谢谢你们，我亲爱的同学们！
有关同学感谢信三篇。
感谢同学作文500字篇六
我们的小学时光，差不多都是在学校过的，而我们和同学相处的时间是最长的。我现在有了很多朋友，让我在学校的时光不那么孤单。
我最开始的时候，是一个非常内向的小孩，见到什么人都不敢说话，在教室里上课，我坐在自己的位置上，一言不发，就像一根木头，不敢说一句话。
但是有了他们我的同学，他们让我走向了一个阳光的道路，从我认识了这么多的同学之后，我的性格大变，变得十分外向，让我敢说话了，敢于积极举手发言了，还敢于和别人交谈了、聊天了。
我三年级来到一所新学校，我已经在这里生活了三年了，在这里我认识了很多的好朋友，记得我刚来的时候，有很多同学就开始帮助我，关心我，照顾我。让我感受到家中的温暖与祥和。我感觉这里比我大的，就是我的哥哥、姐姐，而比我小的则是我的弟弟、妹妹，好像每一个人都是我的亲人一样，每一个人都不会排斥我，都和我玩的好好的。
在此我要感谢我那些可爱的同学，谢谢你们，谢谢你们对我的.关心，谢谢你们对我的照顾，谢谢你们对我的帮助，让我变为一个爱发言的人。同时在此祝福你们，六年级升初中的考试中考出自己理想的成绩，祝愿你们的未来美好而又充实。
感谢同学作文500字篇七
前些日子，我生病住院了。在我住院期间，承蒙各位老师和同学在学习的百忙之中，帮我补课，送我礼物，给我浓浓的友情，令我十分的感动，忘记了病痛。
在我刚住院的时候，班主任王老师就带着几位同学一起来看我，给我带来同学和老师的问候，让我安心养病，争取早日康复。在随后的几天里，还有许多同学来看我，他们有的帮助我补课，有的送我喜欢的.军事百科，有的把自己的杂志带来给出我看。我在住院真的不寂寞，因为有同学们这么多的友爱，我粗粗算了一下，总共有二十多个同学来医院看过我。许多同学省下自己的零用钱，给我买礼物，这是我得到礼物最多的一次，我很感动！
现在我已经出院了，还不能马上去学校上课，医生说要多休息两天。我真想念同学们，没有大家的帮助，我的课程一定会拉下很多。我会好好地补习功课，赶上大家的进度。
在这里，我再次想说一下，深深地感谢大家，我亲爱的同学们！
同学们，老师们，再见！
感谢同学作文500字篇八
我最想感谢的同学，他是——小倪。记得有一次他教我做题，这件事深深地挂在了我的心上。
那一天，我数学遇到一道难题，内容是几何。几何是我最差的了，我看见了它，像老鼠见了猫一样害怕。我思考了很长时间也没想出来，我立刻去请教小倪，我说：“小倪教我一道题！”小倪放下手中的笔，说：“好，我们出去讲，别打扰到同学了。”我跟随着他到了走廊上。当时已是深秋时期，我们到了外面也就感觉到了一丝深秋的凉意。他指着题目，慢慢教我说：“这道题可以先用等积变形把三角形转一下，这样就是一个等低等高的'三角形……”我听了他的讲解，感觉更加糊涂了。于是我打破沙锅问到底说：“我还是有些不懂啊。”他又仔细地给我讲了一遍，这一次最终学会了。我要感谢你——小倪。
感谢同学作文500字篇九
我有一个同学，名叫陈xx，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是xx。又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“xx把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如xx的答案好。老师又一次表扬了xx，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到xx身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？
