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在我们的生活中，总会有一些与我们学习和工作无关的琐事。总结的写作过程中应该注意哪些问题，怎样提高写作效率？小编为大家搜集了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。
描写的小学生作文篇一
爸爸是一个电脑迷。爸爸对电脑的痴迷不亚于刘翔对于跨栏的热爱，不亚于邓亚萍对乒乓球的热衷，也不亚于诺贝尔对科学的热情……甚至可以说，有过之而无不及。
言行不一的爸爸。
自从家里买了台小电脑，我和爸爸整天迷恋在电脑游戏中。妈妈看到我和爸爸每天一有空就浸泡在电脑游戏中，忧心忡忡，觉得这样下去不是办法，怕影响了我的学习。于是，妈妈坚决要求我们制定了一项“电脑公约”，内容是：星期一到星期五不许玩电脑，相互监督，有违反者“格杀勿论”。爸爸听完了“电脑公约”，信誓旦旦地说：“好，为了小雅，我豁出去了！”此时此刻，我打心眼儿里佩服爸爸说出这番话的勇气，但是我判断错了，而且是大错特错，他只不过是说一套做一套。有一天早上，我推开爸爸的房门，看到的是爸爸正坐在床上，悠然自得地玩游戏。
收买人心的爸爸。
爸爸见我进来，赶紧把电脑塞进被窝里，装出一副若无其事的样子，分明是想抵赖到底。我见他想“毁尸灭迹”，就一把从被窝里把“物证”拿出来了，对他说：“你还想抵赖吗？证据都在这儿了，我要去告诉妈妈。”爸爸或许是害怕妈妈的狮吼功，或许是害怕妈妈这个“女皇”的惩治，他一把拉住正要打小报告的我，我分明感觉到爸爸的“恐惧”，他低声对我说：“你别告诉妈妈，我给你5角钱，好不好？”
“你太抠门了！我还要告诉妈妈。”我们就在讨价还价声中，最终以2元钱成交。
打“游击战”的爸爸。
经过上次的收买，我便归入了爸爸的`麾下。但是胳膊拧不过大腿，爸爸还是弱了一点，谁让妈妈是“一方霸主”呢，好几次都被妈妈逮了个正着。于是，爸爸就采用打游击战的战术，妈妈不在时，就明目张胆坐在沙发上玩电脑，还让我随时注意周围的动静；妈妈在家时，他便假托睡觉的名义，锁上门，把电脑声音关掉，一个人躲在房间里，畅游在他的游戏世界里。
乐此不疲的爸爸。
每次看见爸爸一起床，总是挂着两个大大的黑眼圈，像只疲惫不堪的大熊猫。我和爸爸相视一笑，爸爸的眼睛里充满着哀求――肯定是想哀求我别告诉妈妈，他半夜三更起来玩游戏的事。
莫言获得了诺贝尔文学奖，我也要给爸爸颁个奖，那就是“诺贝尔电脑痴迷奖”。
描写的小学生作文篇二
暑假里的一天，我们去看了上海2010世博会，那里可精彩了。我给你说说吧！
我们先准备好了东西，出发了。我们先乘张川线在换乘了一部周南线。进入世博园区内一座座雄伟壮观的场馆当我们想进入中国馆时，旁边的志愿者提醒我们，要用预约券才行，可惜我们来的太晚，进不到中国馆里去了。
后来，我们又去了卡塔尔馆，里面第一个是敲章区，然后走上楼梯，走到一个展区。那里的灯是蓝色的，里面有捕鱼的渔网；船上的船舵。下面一个区域，是一个棚。里面有两个人，一男一女来演绎他们每天的生活。下面一个是一个人在表演如何造出石膏板。我们顺着人流走到了下面。下面有一个彩绘，我做了，因为上面写着仅限女士。我了解到，这展馆的主题是“现今的雄心和未来的期望”。他们的国家馆日是10月20日。
我们吃好饭后，又去了远大馆、信息通信馆、意大利馆等。
我们先去了远大馆，那里有体验地震区和不体验地震区。我们选择了不体验地震区，我们走进去先是放了一段视屏，然后我们又到了一个个展区参观。他们的主题是寻找70亿人的方向。
这次世博会尽管我们乘车乘的吐了，但是我会把这次的旅行作为最美好的回忆。
各位居民、朋友们大家好：
我们都住在这个楼房相处的`很好，有事大家办，有活大家干，相互照应，已经形成了一个和谐友好的大家庭，但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅阻！
谢谢大家！
投稿人：刘少文监督人：刘影发表人：沙鸥。
2012年8月30日。
希望大家采纳：
但是我们还有不足之处，比如对环境不太爱护，乱扔垃圾、废品、杂物，有的人从南北窗户往外扔酒瓶子、葱皮、西瓜皮、塑料等各种杂物，还有人往灰道里硬影大的杂物，使灰道堵塞，如（纸壳、破衣服等杂物），同时还有的居民往便池里倒不该倒的东西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、线头等不应该倒的杂物废品，使下水道严重堵塞，为此希望大家今后自觉的共同保持楼房前后左右的环境，保持下水道、灰道畅通无阻！
描写的小学生作文篇三
今天晚上，我、爸爸、妈妈，金枫叔叔和两位阿姨一起去世茂电影文化主题公园去看喷泉展。
一进公园，我们就听到了一阵阵歌声，我觉得这歌声很熟悉，便仔细地听着。我猛然想起来了，这是上次我来这个公园看喷泉时放的歌，我赶紧带着家人来到看喷泉的地方。
"清清的河水弯弯的桥，小小的乌篷船摇啊摇。"伴随着这首歌，喷泉在那喷来喷去。过了一会儿，我突然发现喷泉喷的样子和音乐的节奏有关系，比如歌曲声音高的时候，喷泉也喷得很高；歌曲节奏很快的时候，喷泉也喷得非常快，间隔也非常短；歌曲声音低沉时，喷泉也喷得很低。
过了一会儿，喷泉展结束了，我们往公园里走了走，很快又到了一片广场，没想到，这里也在进行喷泉展。
这里没有音乐，不过喷得很有规律，每隔一秒就会喷出涓涓细流，调皮的我用手堵住一个喷泉口，不过水不会那么轻易投降，它很快就挣脱了我的手，冲出了喷泉口。在那边有一排波浪形的喷泉口中，一开始喷的是前三个，接着是后三个，然后又是后三个，它们就这样轮回下去。这里喷得都是细流，只有四个口子往大铁球中喷水柱。
过了一会儿，河中也开始喷喷泉了，一开始是矮小的水柱，后来慢慢变高，变成了和高楼大厦一样高！这么高的喷泉，我还是第一次见到，我不禁发出一阵惊呼，喷泉姑娘不理我们，她续继表演。她一会歪歪扭扭的站着，一会又把头低下去，一会儿又站得好直好直。后来妈妈觉得时间很晚了，就带我们回家了。
在车上，我一直在回味今天的喷泉展。我相信，将来喷泉一定会给我们带来更多快乐。
描写的小学生作文篇四
“这难不倒我。”到了考试，经常会有一些人自大的，可基本没一个考100的。但是，这些题难得倒我，可我还会升起。因为我是不倒翁。
只要有机会，我是永远不会被打倒的。从哪个地方倒下，就得从哪个地方爬起。
这是难不倒我的，卷纸骄傲自大的'说。可我就是要难道他们，因为这是难不倒我的。
这是难不倒我的，失败是成功之母。
我们人人都是失败者，全校都是失败者，可我就是成功者―――心灵中的成功者！
描写的小学生作文篇五
母亲，假如生命中没有你，我心中的智慧之门也许不会这么早敞开；假如生命中没有你，我不会再柔柔的阳光下奔跑、跳跃。
您对我是浩瀚无边的大海，哦，母亲，假如生命中没有你，年幼的我一定会在坎坷面前哭泣；假如生命中没有你，幼稚的我一定会在柔柔的灯光下为一道难题而唉声叹气；假如生命中没有你，无知的我一定不懂的亲情，不懂得感恩；假如生命中没有你，腼腆的我一定不会认识大自然是如此绚丽多彩。
假如生命中没有你……。
描写的小学生作文篇六
每个人都有一个家庭，可是并不是每个人的家庭都是一个幸福的家庭，一个幸福的家庭不是就因为有钱就会幸福，而是，一个幸福美满的家庭则是有一家几口人的欢声笑语和每人每一天的开心笑容而组成的幸福家庭。
在我的家庭中，有四口人：我的爸爸，妈妈，弟弟，我。
我的爸爸是一位老实能干‘懂得体贴别人’爱我，爱妈，爱全家人的好爸爸，虽然他小时候不好好上学，此刻没有什么好的正式工作，但他在我的眼里却是一个好爸爸在妈妈的眼里是一位懂体贴妈妈的好丈夫。说起我的妈妈吧！
朋友，你能够告诉我为什么每个人在这个时候就会有这种心境呢？
这就是我的家庭。在这个温暖、宽容和幸运的家庭中，我正健康、欢乐地成长着。我永远都会欢乐的生活在这家庭中。
描写的小学生作文篇七
记得我四年级的时候，曾是全班最幸福的人——我竟然与一个女生同位。
她的性格和我相合，我们很谈得来，马上成为了好朋友。无论上课下课我们都粘在一起，不仅这样，她的体形还和我相似呢！都是胖嘟嘟的，很可爱！
后来，我们班实行“学习好的帮助学习差的提高成绩”这一计划，我们就彻底分开了。她靠着窗子、我靠着门，相隔十万八千里呢！最让人痛苦的是，老师竟安排我和臧文昕同桌，唉！
科学课上的自言自语。
臧文昕在语文、数学、英语课上从不打闹、不说话，但在科学、品社课上是极其能说，老是故意讲笑话、出洋相，逗大家笑，结果每次都能得逞，搞得大家哄堂大笑。而科学老师只得奋力拍桌子，真生气了就用书打他的头，本是活该，但他每次都装出可怜相，让人发恨。我总是说：“不——许——说——话。”但他仍不听，还是滔滔不绝，总是“唾沫星子满天飞”。
不讲卫生的龌龊行为。
体育课回来，我们总是满头大汗，男生们体育课上都打篮球，搞得手上又黑又脏，而臧文昕一回来便低下了头。哎，怎么了？往前一看，呀！真是“不看不知道，一看吓一跳”。他竟在往手中吐唾沫，吐完了还两个手抹了抹，然后又向头上抹，还发出一声赞叹：“啊！”我恶心地都要吐了，他还在重复那个动作，好讨厌！
而现在，我又换位了，却白高兴了一场，因为老师又给我换了一个更令人讨厌的家伙。
我好命苦啊！
描写的小学生作文篇八
过去，我从来不认为自己是幸福的。
又一次空着肚子来到学校，胃难受得不再听从使唤，整个人像霜打了的茄子一般，提不起精神。由于出来得匆忙，连买早饭的钱都没带。“唉！”我无奈地叹了口气，趴在桌子上，望着窗外阴沉沉的天空。同桌变魔术似的把一盒饼干递到我的眼前：“这么无精打采的，又没吃早饭吧！这盒饼干给你吃吧。”看到饼干，我两眼放光，迫不及待地打开包装，狼吞虎咽起来，嘴里还“呜呜”地说着谢谢。同桌的脸上堆满了笑容。太阳不知道什么时候从乌云后面探出头来。阳光透过窗子洒在身上，心里都是暖的。
一种别样的滋味在心头潜滋暗长了。
那种别样的滋味在心头愈发强烈了。
心中顿时明朗了起来。这是幸福，是幸福的滋味啊！
原来，我一直很幸福。
幸福不必惊天动地，轰轰烈烈。幸福原来很“简单”。
描写的小学生作文篇九
春天来了，春姑娘带着春天的气息来到了我们身旁，它给枯黄的小草披上了嫩绿的外衣，给柳树撒上了一抹绿色，吐出了新芽，连太阳照在我们身上都觉得暖洋洋的。我走在学校的路上，就像天空中的小鸟一样快乐。我更爱我的学校，它让我每天都学到不同的知识。
我们的学校建在宝山区盘古路上，它是一所古老而又年轻的学校，有着悠久的传统和历史。校园整洁而美丽，在学校里有一个荷花池，每年夏天，都有亭亭玉立的荷花盛开。校园的中间有一个中心花园，春天的时候，有许多五彩缤纷的鲜花盛开，在教学楼前，有一条又宽又长的跑道，每天清晨，都能看见各个年级的同学在做运动，有的打羽毛球，有的滚铁环，还有的跳绳，真是丰富多彩呀！学校还定期举办活动，如《绿色世博，有你有我》，还有实验小学杯数学奥林匹克竞赛等活动。我们在活动中学到了许多在课堂学不到的东西。
我们的教室又干净，又明亮。墙上贴着我们学习与生活的照片，教室的一个角落里有班级同学带来的玩具，和各种内容的书，让我们的课间休息丰富多彩。在这里我要自豪的对我身边的人说：“我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我美丽的校园。”
描写的小学生作文篇十
小时候，妈妈常以“不经历风雨，怎得见彩虹”这句话来教育我。直到现在，这句格言在我的脑海里记忆犹新。
记得三年级下学期的一个周末，爸爸和妈妈上班去了，把我一个人留在家里。在走前，妈妈特别叮嘱我：“在家里要好好写作业，不要心不在焉，写完作业后就多看会儿书。”我正在看电视，就很不在意地答应了。
好几个小时后，我把作业写完了，正想去看书。当手碰到书的时候，我犹豫了：反正爸爸妈妈不在家，我为什么不看会儿电视呢？想到这里，我飞速打开电视，津津有味地看起球赛来。我目不转睛地盯着电视，连眼皮也没眨一下，生怕错边了哪个细节。
我看的正入神，忽然，一阵“噔噔噔”的脚步声从我耳边传来。是不是妈妈回来了？我忧心忡忡地关掉电视，连插头也像模像样地放在电视机旁，不留下任何蛛丝马迹，然后到书桌旁读书去了。
开门的声音响了，不出我所料，果然是妈妈回来了。当我正为自己天衣无缝的摆放而高兴时，妈妈摸了摸电视机，对我说：“琛琛，你是不是看电视了？”“没......没有。”我结结巴巴地说。“不用说了，我都知道了。”妈妈说。我脸红了，惭愧地低下了头。妈妈并没有骂我，而是意味深长地对我说：“孩子，你要知道，不经历风雨，怎得见彩虹！如果不经历大风大雨，怎么能见到如此美丽的彩虹？所谓先苦后甜，你现在努力学习了，以后就会有出息！”
此后，每当我遇到困难时，耳边就会响起：“不经历风雨，怎得见彩虹！不经历风雨，怎得见彩虹！”一听到这句话，我就会充满信心的面对眼前的困难。
这句格言，就像一盏人生中的航标灯，带我驶向委远很远的地方......
描写的小学生作文篇十一
“给你我的手，我们一直就这样向前走，我们小手拉大手，一起加油，向昨天挥挥手”——题记老爹，来，您坐好，女儿给你画张像。
这么多年了，我还是叫您“老爹”。您不想让我中规中矩地称呼您“爸爸”，我们都希望做一对朋友般的父女，于是就有了这个俏皮的称号。外人听了，总是对我们一父女一朋友的关系投来羡慕的眼神。
先画您的脸吧。岁月变迁，您的脸上何时爬上了细微的皱纹，您的眼神何时不再犀利，您的话语何时不再铿锵，我多想用最好的美容用品把您脸上的皱纹抚平，用最好的滴眼露呵护您的眼睛。用最好的金嗓子恢复您那洪亮的声音。
看看您的手吧，这双撑起了一个家的手！不纤细，不白，不好看，却厚重，却有力！还记得您那次打我吗？那次因为我在自习课上打闹，您看了我的检讨书？我是真的错了，却把检讨书写得不痛不痒、事不关己，甚至还有挑衅的意味，您发火了，一巴掌就这样冰冷而无情地打了下来！要知道，您从来没打过我啊！我觉得自尊心受了伤害；年少的叛逆心理开始爆发，回到了奶奶家，和您冷战了一个月！那一个月里，我忏悔了：这件事从一开始就是我错了，自始至终都是我错了，而我还是有所谓的自尊心，叛逆心理，仍不肯低下头回家去。但直到一个月后，奶奶有事要走，没人照顾我了，我才不情愿地回了家。进家门的那一刻，您看到我的那一刻，眼神中全然不见了责备，只是惊喜，但却使我更加的自责。听妈妈说，我走后，你忐忑不安，十分担心我，老是念叨“她衣服够不够啊？”、“奶奶做的饭合不合她胃口啊？”之类的话。
我们相视一笑，解恩怨。
老爹，女儿画艺不精，只能画成如此了。这幅画，我要用爱做裱装，用报答做画框，用心去爱、去呵护！
老爹，我爱您！
描写的小学生作文篇十二
微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过，吹过田野，吹过我家门前。
春天来到了。
河岸边的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳，那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧沙，好像残冬一步步在孕育着早春的'生机。
“丁丁咚咚”打在篷顶上的波浪板上。
“滴滴答答”打在铁皮的屋顶上。
雨，已经下了很久了。
于是，屋子前面的小水沟流动起来了。
“哗啦哗啦”的水声像一股清泉从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种各样不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
小雨滴在树叶上集合起来，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的。
“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓都敲响了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚地要把地球敲响。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在地面上播种。
我仰着脸，让雨打在我的脸上;我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰，甜蜜蜜的呢!
描写的小学生作文篇十三
在我的脑海里里，记载着许许多多难忘的往事，其中有一件事让我很后悔。
这件事发生在四年级，一次数学单元测试的第二天，老师发卷评讲，我满以为自己能考个高分，可一看发下来的卷子，卷子左上方那鲜红夺目的62分是那样刺眼，顿时，我的心像针扎进去一样，别提多难受了。老师的评讲，我一句也没听清，只记得老师评讲完试卷，最后对大家说：”今天晚上叫家长签好名字，明天交来“。
我把试卷放进书包，无精打采的回家。
回到家中，我像热窝上的蚂蚁坐立不安，妈妈看见，说：”你今天怎么了，身体不好还是考得不好？‘’我连忙说：“没……没……我们还没发试卷。”妈妈因煮饭也没多问了，我的心才放下来。吃过饭，我坐在书桌前想：怎么办呢？给妈妈看吗？不行，至少也会被骂一顿，说不定还要受皮肉之苦呢！可不给妈妈看，这签名……哎！真是祸不单行，考得不好心情本来就很糟，还要拿给家长签名，还不雪上加箱嘛！啊！有了！我眼睛一亮，急忙从书包里拿90多分的试卷，上面有妈妈的签名，我把这次的试卷放上去，认真的描了起来。哇！真像哩！
第二天，真是谢天谢地，老师竟没发现，这件事就这样过去了。
就在我已经忘了这件事的时候，一个暑假的时候，妈妈帮我整我整理书包时发现了那张试卷。妈妈拿着那张卷子怀疑的对我说：“我好像没签过这个名字。”听到妈妈这一问，我的脸“刷”的一下红了不敢再隐瞒了，便把事情的经过如实地告诉了妈妈，原本以为妈妈会狠狠的批评我一顿，没想到却温和地对我说：‘’孩子，考试考得不不好，不要紧，只要你尽力了，可是你私自签妈妈的名字，欺骗老师，这不是不诚实的行为吗？‘’我低下头，流下悔恨的眼泪。
描写的小学生作文篇十四
正是有了这种强大力量，大家才会一直的、怀着同一个信念坚持着、努力着。小鹰为了生存下来死劲往上飞，扑腾着翅膀，向上飞，终于飞了上去，飞上了蓝天。我今天就说我的“望梅止渴”的现代版故事给你们听听！”孙悟空回头一看，也冷笑两声：“是啊，好久不见了哟。
那是一个夜晚，我的老毛病又犯了，惹恼了母亲，我认为母亲又要出手打我了，但她没有，她依旧骂着，然后从眼角流下一滴眼泪。这是意料之外的事情，我从没想过母亲会哭的，虽然哭得不厉害，但已足以破碎我坚实的心防。也许母亲的眼泪便是证明我错的最佳依据。在那件事上，母亲曾发誓不再管我，我也无话反驳。
第二天，我起床来，却发现了桌上依旧摆着充满温馨的早餐。
一次又一次，母亲的泪把日子浸得很漫长很漫长。
我又犯错了，母亲又哭了。这一次，母亲哭得很厉害，令我不敢相信，母亲的哭声令她的声音也变得沙哑了，令她的手也变得软弱无力了——她没再将巴掌印在我的脸上。她坐在床上，放声嚎啕，我听不清她说什么，或者不敢听，只知道她从此真的不会再管我的。我感觉自己已犯了滔天大罪。
然而母亲还是做好午饭后才离开家。
这就是母亲，我的伟大的母亲！
无论对我再厉害，还是怕我饿着，有时觉得母亲真傻，无论我再怎么令她伤心，再犯多大的错，她都肯为我的一顿饭而违背了誓言。
我的母亲常教训我，因为我老爱犯错，我的母亲一直爱我，因为我是她的儿子。
哎，母亲真傻，真傻！
描写的小学生作文篇十五
假如我能住在欧洲，首先我会选择住匈牙利，因为那里是我爷爷曾经学习生活的地方。布达佩斯是匈牙利的首都，清澈见底的多瑙河穿过这个美丽的城市，大街上到处都是充满欧洲艺术风格的建筑，每家每户的窗口都摆放着香艳的鲜花，住在这里生活一定很轻松惬意。我还喜欢住在巴拉顿湖边，不仅能欣赏湖边美景，还可以走在树林里幽静的小路上，心情一定非常愉悦。
接着我会选择居住在奥地利的维也纳，因为那不仅是全世界最古老的城市之一，还是到处飘扬悠扬歌声的音乐之都，每天听着莫扎特、贝多芬和李斯特等音乐大师的作品，心情一定非常舒畅。
最后我想住在捷克的克鲁姆诺夫，那里是世界上最宁静的小镇，青青的草地，深秋的红叶，还有可爱的大拇指画笔，以及摆在我床头的木偶。我还想住在布拉格，因为人们说布拉格是欧洲王冠上的宝石。
假如我住在欧洲，我不仅能生活在如画的风景中,更重要的是一种完全不同的生活，那里的学校生活自由、轻松，而且几乎就没有一点作业，一回家我们就能痛痛快快的玩，更重要的是，那里的老师都说：玩是孩子们的天性，这样才能把孩子们的活泼、开朗给体现出来。
我真希望我能在欧洲成长生活。
