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通过总结，我们可以更加深入地认识自己，并借此不断提升自身的素质和能力。如何写出有趣、生动的文章？让我们一起来探讨吧。如果你正在苦恼如何写一份完美的总结，不妨看看以下这些总结范文，或许能给你一些帮助。
记忆的笑容作文400字篇一
的夏天，在那个宁静的夜晚，你走了。死神无情，他残忍地在你如花般美好的声明上画下了句点，你带着所有人的不舍，嘴边含着那抹最美的笑容，静静地睡着。
当你还是个初三学生时，当你得知自己患有血癌时，当别人都以同情的目光投向你时，你报以的是那一抹沉着的笑容。15岁身患绝症的你，却用那一抹最美的笑容，用“万物美好，我在中央”的乐观主义把自己的生命延长到了21岁，你把自己作笔，把生活当稿纸，用你那充满感恩与爱的真诚文字，浇灌出《花田半亩》。
你在世人面前表现出的那异于常人的.乐观，无一不让人为之动容。在多少个无尽的黑夜又有谁明白你的疼痛？那恐怕只有你的母亲。得知你患有血癌时，她是多么地懊悔，给了你一个多病的身躯。你不后悔，你更感谢。感谢她为了你变得幽默，为了你而忍住眼泪，绽放出最美的笑容。你曾说过：“妈妈，不幸是我们共同的命运，幸福却是更深的主题。”
“是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们反复徘徊，在这一片纯白之上，我哭了又笑了，一点点明白人世所谓的道理。”在你在校为数不多的时间里，你努力地学习，最后以优异的成绩考入了北京语言大学中文系。更在那些短暂而又美好的时间里，让所有人认识了你，认识了那常常嘴角带着笑的你。(：)。
“或者真好，死了也安宁了。”是你对生命的感悟。“如果可以，只让我的右眼流泪吧，另一只眼，让它拥有明媚的微笑。我多么想，在一个结了冰花的晨早，醒在你梦里。我们都是留恋人间的天使。万物美好，我在中央。”是你对命运的要求。
路文彬曾说过：“在死亡的悲泣里，我终于看到了生命的欢颜。”田维的一生，命运坎坷，但她积极乐观，决不放弃，以最美微笑面对生活。
田维，一个最美的女子……。
记忆的笑容作文400字篇二
我只见过老太爷几次而已，那次数一只手都数得过来。但是老太爷那慈祥的面容是让我无法忘记的，随着时间的流逝，甚至是越来越清晰地刻在了我的的心上。
因为年事已高，老太爷脸上爬满了深深浅浅的皱纹，眼睛虽然很大，但眼珠的颜色因为岁月的流逝而变得有些浑浊、发黄，鼻梁比较高，嘴角总是微微向上翘着，笑起来眼睛会眯成一条缝，嘴巴也会裂开来，给人一种和蔼的感觉，让人特别想亲近。
我九岁时在过年时节去过老太爷那里，他看见我立即笑逐颜开，从一旁的桌子上拿了一个金黄的橘子递给我，说：“杪杪都这么大了啊，上次看见时还没这么高呢！”刹那间就让我有一种十分温暖的感觉，整个人都好像沐浴在阳光下。老太爷慈祥的笑容，浓浓的亲情滋润着我的心灵。
我们玩了一会儿便走了，临别时老太爷还摸了摸我的头，笑着说了再见。
之后的国庆节我们又去看望了老太爷，老太爷已卧病在床，他见我来了，勉强挤出笑脸，挣扎着爬起来，指着书桌上的水果，张了张嘴巴，虽然没有声音，但我知道他让我吃水果。此时此刻的我望着他那憔悴的面容，难过极了！
再然后，我们去时老太爷就已经去世了。
从此，我只要一想起老太爷就自然而然地想到他的笑容，因为老太爷的笑容连同那浓浓的亲情，早已珍藏在我的记忆里了。
记忆的笑容作文400字篇三
我记得最清楚的，就是和谢婧雯初识的时候了。那时大家都在做眼保健操，我就在一旁监督。哇！她真漂亮！长长的睫毛嵌在闭着的眼梢上，挺鼻子，小嘴巴，堪称完美。我忍不住悄悄对她说：“你好！”她楞了一下，抬头看了我一眼，会心一笑，大眼睛水灵灵的，嘴角向上一扬，甜甜地说道：“你好！”
哦！这是多么经典的美丽的笑容，我一拍脑袋，赶紧画下了那甜甜的笑脸。
那天可能是雨天吧！因为停电，我的心情也不太好，望着窗外发呆。不一会儿，妈妈过来了，我望了她一眼，她皱着眉头，但她瞬间又变成了笑脸，还从背后掏出一副扑克牌：“一起玩吧！”不知是不是手气好，我赢了好几把，开心地蹦了起来，妈妈也会心一笑，眼睛眯成一条缝，眉梢都洋溢着温馨的笑。这时，窗外的雨仿佛都在欢快地跳舞。
啊，这是多么温馨的笑容！我捏了捏酸酸的鼻子，快速地画下了这笑容。
大家都受过老师的表扬，当然，我也不例外。那次，王老师在班上朗读了我的作文，我有些开心，得意洋洋地笑了笑，但老师又点出了我作文中的不足，我点了点头，有点儿难过。但王老师看了我一眼，继续说道：“这篇文章虽有一些不足，却也写得很不错哦。”老师冲我会心一笑，两眼微睁，嘴角微扬，我听了老师的表扬，忍不住也笑了笑。
嗯！老师这赞扬的微笑让我充满力量，我点了点头，迅速地画下了那熟悉的笑脸。
呀，不知不觉我竟画完了，望着这些独特的蕴含深意的笑容，我不禁会心一笑……。
记忆的笑容作文400字篇四
每次走进公园，就想到那位小朋友，就有一股甜蜜流入我的心中。
那位小朋友个儿不高，看看也只有一二年级。乌黑的头发上扎成马尾，上面还有一朵灿烂的向日葵。圆圆的脸上有一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是那颗樱桃小嘴，红红的像是镶嵌在蛋糕上的小樱桃般似的，别人一咬，心里甜津津的。
考试完，因为考出来的成绩不错，所以妈妈允许我下楼出去玩。来到公园，我正在采野花时，无意间就看到了那位小朋友，小朋友手拿风筝，一会儿用手拽一拽衣角，一会儿绕个小圈圈，急的像热锅上的小蚂蚁一样着急。
我皱着眉头，想：这个小朋友是不是找不到妈妈了？我走到小朋友身边，温柔的问：小朋友，告诉姐姐，你怎么了？小朋友结结巴巴的说到：姐姐，我，我不知道怎么放风筝，你可以教，教我怎么放吗？我开心的说：可以！我打开袋子，缠好线轴，用支架把风筝缠起来，找到风向，把风筝放了出去，小朋友看到风筝越飞越高，眉毛弯成了一条小船儿，眼睛眯成了一条线，嘴巴露出了洁白的牙齿，她竖起大拇指，对我说：你真厉害！她露出甜美的笑容，我看了，心里比吃了蜜还甜。
小女孩的笑容充满了赞赏，我喜欢小女孩的笑容！更让我体会了助人的快乐！
记忆的笑容作文400字篇五
我小的时候，经常对奶奶这样说：“奶奶，我长大后要用棉花糖给你做被子，这样睡前还可以尝一尝，我还要用更多的巧克力、果冻、qq糖给你盖房子……”往往这个时候，奶奶总会露出一排不整齐的牙齿，乐呵呵地说道：“好……好……我以后要住到我孙女盖的`房子里去喽！”这是我最纯真，最美好的时光。
每当夜幕降临，玩了整天的我，却很累很累，很快入睡，而你却放下了手中的活儿，来到我的面前给我讲故事，让我躺在你的怀里，甜美的沉睡。
时光不停地流逝着，像黄河水一去不复返，像一阵风抚过我幼稚的心灵，像旭日的光辉一闪而过。只有那一个灿烂的笑容，让我在今后的路上化作了一股不懈的力量，永远的伴我成长。
记忆的笑容作文400字篇六
是大地的泪点，使她的笑保持青春不变。
——泰戈尔。
眉毛弯起如柳条，眼睛眯起像月牙，嘴角上扬露出洁白的牙齿，开心的女孩发出阵阵如铜铃般清脆的笑声……看着你无忧无虑、欢喜的模样，我也情不自禁地笑了。
那时，我们都是稚气未脱的孩童，经常在宽广的院子里追逐嬉戏，谈天说地，岁月静好。记忆中最欢乐的时光便是同你一起愉快玩耍的时候，看着你明朗的笑容，心情就不由自主地跟着好起来。牵着你的手奔跑在金黄的麦田，夕阳映照出的光芒将我们融为一体，倒映出狭长的影子。你的笑脸在阳光下显得愈加灿烂而明亮，让人移不开眼。
从前的你总爱与我比赛跑步，两人经常并肩站在跑道上互相比拼。某一天比赛，你很快便超越了我。不服输的我迈开脚紧跟着你，一不小心却被脚下石头狠狠一绊，四仰八叉倒在地上。“嘶……”“没事吧？”她紧张地冲过来把我扶起。“哪儿受伤了？”我拍了拍身上的灰，看着膝盖上的红肿。“有些擦伤，问题不大，只是有点疼。”她有点担心。“要不我背你回家吧。”开玩笑，我比她还重，她怎么可能背得动我？我当然不同意。可是看着她那担忧的神情和已经弯下去的背，我最终没把“不”说出口。
背上的我一直留意着她，这瘦小的身躯似乎有无穷的力量，竟然能够背着我走了那么一大段路。忽然，她回过头对我一笑，笑容如湖水明月般清澈干净，又如骄阳烈日耀眼，如同我初识她时那般。
这笑容是如此的美好，能化解我所有不安与烦恼。时间像嘀嘀答答的水滴，沿着记忆汇聚成川流不息的小溪，而你的笑随这条小溪流淌至今。一切都在变化，唯你笑容不变。
记忆的笑容作文400字篇七
在我记忆的深处，有一件事让我难以忘怀。
终于下课。“哦！解放。”徐成大叫道。我走到窗前边看着一盆花，看着看着，发现一条毛毛虫爬出来。突然想到顾老师上课很没劲，一条“妙计”出现在我的脑海里。说干就干，我用尺子把毛毛虫挑出来，然后我又找来一根竹条，把毛毛虫用铅笔挂上去，现在只欠东风。待时机一到，我就开始行动，嘿嘿。我脸上漏出即将成功后得意的笑容。上课，我把“钓竿”和“鱼线”准备就绪。
具后大声说到：“你胆子也太大，公然在课堂上用毛毛虫来吓唬女同学，下课后到我办公室来。”徐成傻眼，吱吱唔晤道：“我……我……没……没有。”无论徐成如何说这不是他干的，老师都不相信。看着徐成委屈的样子，我心里顿生愧意。
这件事情一直藏在我的记忆深处。虽然过去好一阵子，但我还是想对徐成说声“对不起”。
记忆的笑容作文400字篇八
快要小学毕业，开始新的学习生活了。小学阶段最让我难忘的，便是同学们的笑容。
“魔法公主”的笑。
说起这位“魔法公主”苏毅萍，那可是无人不知啊，因为她的作文写得实在是太棒了，她组合文字的能力就像魔法一样。毅萍的笑很优雅：眼睛一眨，嘴巴弯成个小月牙，真美!她的笑声就像她的文字一样，特别有感染力。每次看到她笑，我们就觉得特别舒服，好像她的笑容能消除疲劳似的。
“豪迈小子”的笑。
“豪迈小子”上官炳林长得有点胖，走起路来，脸上的肌肉一抖一抖的，实在是憨态可掬。他的外表虽然不出众，笑容却很出众，因为他笑得特别豪迈，充满了阳刚之气，你会忍不住想：这小子是不是李逵转世的呀?你别看他笑起来肉都往鼻子旁边挤，好像有点滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特别有洞察力。我可不敢对他说谎哦!
“魔方王子”的笑。
“喂，把魔方给我玩一下呗。”听，活泼开朗的林涛又开始借魔方了。在借魔方的时候，林涛从不吝啬自己的笑容。瞧，他的表情灿烂极了，仿佛周围都是星星，闪得人眼花缭乱。他笑得那么舒展，露出了两排雪亮的牙齿，整个人化身为“阳光白马王子”。面对这样的笑，我是丝毫没有抵抗力，他借什么我就给什么，唉!
一转眼，这些笑容就要离我而去了。但我相信，在未来的路上，会有更多的人被他们的笑容所打动。来，让我们对未来说：一二三，茄子!
一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或有色彩。一件事情，在下一秒就以成为过去，时间像流水一样一泄而去，而记忆，时间却挥之不去，然而你那璀璨的笑容，却深深地映在我的记忆里。
每天上学都要坐公交车，公交车上，每一个人似乎都有心事似得，都沉默不语，而我也顺着众人，默默朝着窗外看。这样的'场景天天上演，也就逐渐习惯了。
直到某一天，你的出现，打破了这份沉寂……。
你一上车，就向我们露出你那灿烂的笑容，车上的人先是一愣，用奇怪的眼光盯着你看，但你脸上的笑容依然没变，直到下了车，你的笑容才渐渐褪去。
第二天，第三天，第四天……迎接我们的依然是你的笑容，一来二去，车上的气氛也缓和了许多，原本板着脸的乘客也露出了久违的笑容，车上洋溢着快乐的氛围。我喜欢看着你笑，喜欢看着其他人笑，原本因学习成绩而失落的我也逐渐活泼起来，成绩也有了提高。
一天早上，你没有出现在公交车上，车上的人都在谈论你的去向，“是迟到了吗?”我心里想。可第二天早上，你依然没有出现，我不由感到一丝失落;也就是从那以后，我就再没见到过你，见到过你的笑容。
记忆中的人影渐渐淡去，而你那璀璨的笑容却不曾忘记!我会把你的笑容放在心中，好好地去感受，去感受笑容的真谛!
记忆的笑容作文400字篇九
在小学度过六年，在这六年中有一个我记忆最深的，我相信每个人在小学阶段都有一个记忆最深的人让自己怀念。我的记忆深处的人就是如同蜡烛一般“牺牲自己，照亮别人”的教师，因为她辛辛苦苦，不辞辛劳地照顾着、养育着我们。所以教师就是我这六年记忆最深的人。一年级，我刚进这所小学，看到语文老师就觉得她十分的和蔼可亲，老师对我十分温柔。我觉得老师好辛苦。
她一个人就教五十多个人，还夜以继日得改作业，改试卷。老师早上也很辛苦，她每天上的课都比其他科目的老师的课还要多一两节，她的嗓子因为每天唠叨我们而变的有点哑。虽然老师嗓子哑，依然照往常一样上课，有时候老师连生病都还带病给我们上课，有时候也替别的老师代课，我偶们还不领情。上课时候老师给我们讲课，在讲台桌旁站着，而我们却坐在下面只有听听老师的话，老师还要大声说话才能让我们全班差不多五十个人听到。
老师也很善解人意，很喜欢跟同学们交心、聊天。有一次我没选上“优秀三好学生”而大哭，老师知道我难过，他就找我跟她说话，老师告诉我为什么这次我选不上，让我不要伤心，老师还让我学会勇敢去面对克服困难。
以后，我离开小学到初中我一定要回到母校看看养育我们六年的语文老师。
记忆的笑容作文400字篇十
1月8日下午，我们学校举办了大师伴我读经典苦练七十二变，笑对八十一难主题活动。同学们个个兴奋不已，在老师的安排下，早早挤在体育馆里等候大圣驾到。
我有幸作为学生代表在门口迎接他，只见他身穿大红棉服，头戴黑色棒球帽，鼻梁上驾着一副红色眼镜，神采奕奕地向我们走来。不愧是美猴王！我们唰唰地鼓起了掌。
演讲开始了，六小龄童老师提到了他的真名和小朋友对他的称呼，有六老师童伯伯龄童爷爷等等，逗得我们哈哈大笑。最让我们期待的还是他耍金箍棒，那惟妙惟肖的神态和动作，深深吸引了同学们的眼球，我们个个跃跃欲试，恨不得也拿着金箍棒冲上台去和他比一比。
最后是签名环节，老师一声令下，我们以迅雷不及掩耳之势跑去排队，我把书放在六小龄童爷爷面前，他挥舞着手里的小金箍棒在我的书上留下了精彩的签名，我别提多高兴了！
六小龄童爷爷教育我们要学习西游精神，在学习的道路上不怕困难，用自己的勇敢和智慧迎难而上，苦练七十二变，笑对八十一难！
记忆的笑容作文400字篇十一
有一天，天气非常冷，我起床晚，便匆匆往学校里赶。到校门口，发觉学校的铁大门已经关上，教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着;于是我轻轻敲敲门，可是里面没有人应。我加重敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课，传达室的老师肯定有事情离开。就在这个时候，天又下起毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分。
我又回到校门口，怀揣一份微薄的希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。身上的寒冷和心里的着急让我流下眼泪......正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看到她也见着校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到我？再说她也许认为传达室有老师呢......
正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的门打开。开门的正是我刚才看到的郑老师。郑老师什么话也没有说，只是对我微笑一下。就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。
这事已经过去很长时间，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！
