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总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。如何写一篇令人信服的演讲总结？接下来，我们将为大家展示一些优秀的总结样本，希望能给大家带来一些灵感。
描写女同桌的作文篇一
我的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴，然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗？别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试！”
描写女同桌的作文篇二
她有水汪汪的小眼睛，黑色的头发，小小的嘴巴和鼻子，小小的脑袋。你知道她是谁她是我的同桌——张莉。
哈静是一个天真，可爱，安静，整天笑的女孩。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，没有说一句悄悄话，也没有做任何小动作。老师提的每一个问题她都不会放过。下课了，其他人都出去玩了，她还在教室看书。她每次写作业都一丝不苟，安静认真。她多么喜欢同桌学习啊！
哈京有点调皮，是个开心果，经常逗我们笑。每当我不开心的时候，她总是试图逗我开心。一看到她滑稽的样子，我就忍不住笑了，一下子把烦恼抛到了一边。
她也爱工作。只要她座位下有纸，她就捡起来扔进垃圾桶。每次看到只有她的座位是干净的，没有一张纸片。有时候她不应该扫地。她还拿起扫帚帮助别人扫地。我的新同桌真的很勤奋。
她比那更有优势。她在关心和帮助别人的时候总是那么积极主动。有一次遇到一个关于数轴的数学题，觉得四个选项中有两个是对的。想了想，还是没注意，就找她帮忙。她很热情的帮我分析，我还是没看懂。她又去请教老师，回来后耐心的给我讲解，直到我明白为止。
这是我的同桌，也是我的榜样。我佩服她，所以我喜欢她！
描写女同桌的作文篇三
“田佳长得很漂亮！”
许多人都是这么说的。漆黑带着灵气的瞳孔，薄薄有着优美弧线的嘴唇，高挺的鼻子，巴掌大的脸蛋，带着迷人的小酒窝，笑起来很好看。她的肤色总是带有一点苍白，也许是她不喜欢晒太阳的缘故吧。她的故事很美丽，很神秘，让我沉醉期间。
刚开始接触她的时候，总觉得她身上带有一点悲伤。她的笑容很美，可她却很少笑。我被分到和她同位，我们却没有什么共同语言。在后来她写的一篇作文中，我迷上了她那不属于青春般忧伤的文字：“院子里很孤寂，花儿不再属于美丽，它们的生命正在凋谢。微风拂过我的脸庞，像奶奶那双温柔而粗糙的手，为我抹去眼角那晶莹的泪……”但老师认为她写得太过灰暗，并没有给她高分，我却喜欢得不得了。
听她说那写得是她家的小庭院，我便吵着要去她家看看，她最终拗不过我，只好无奈地答应我。她家的院子里种了很多花，却不显得生机勃勃，正如作文里说的“凋零”，她凝望着花儿，缓缓说起了她的回忆：“奶奶是很喜欢花的，她在院子了种了许多，每天小心地照料和浇水。她总是说看着这些花儿就像看着佳佳，在奶奶的照顾下健康地成长……花朵盛开的时候，总会引来几只蝴蝶。这样平淡而幸福的日子，陪我度过一整个童年。奶奶很疼我，她总是把好吃的留给我，怕我跌倒，她就牵着我的手直到长大。我却没注意到，她也会老去。在她去世那天，我还在上学，连她的最后一面都没见上。”她停下说话，长久的沉默却让我感到压抑。我转过身看着她，她的眼眶红了一圈。我只说了句：“你笑起来很好看，你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”
可能是我的话鼓励了她，她竟然慢慢喜欢笑了。我总是能在转头的一瞬间捕捉到她嘴角的微笑。她写的作文真的很好，那些华丽忧伤的句子，总是能震撼人心。她的作文，在我的鼓动下拿去参赛，竟获得了二等奖。
田佳是我的同桌，也是我的益友。我咬着铅笔头，脑海里勾勒出她嘴角上翘时好看的模样。转过头去，发现她正在对我微笑。
描写女同桌的作文篇四
在几年的小学生活中，同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”。
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的呢？好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
描写女同桌的作文篇五
我哼着歌曲，开始了我的“麻辣回忆”。
她简直就是名副其实的“麻辣同桌”。她喜欢穿红色的衣服，脾气也很辣，想当年，我们班的班长就是被她的“麻辣气质”给征服的。渐渐的，在我心中就有了“麻辣同桌”这么一个绰号。
她的衣服总是那么显眼，即使在几百人的大操场上，也可以很容易地找到她。却不知从什么时候起，“红辣椒”变成了“青椒”，一身绿色在身上，看来她是吃辣椒长大的。
她“江湖出身”。有着许多失传的独门绝技。绝招一：先声夺人。适用于口才较弱者。危险度：四星。绝招展示：敢不交作业？我说你呢，解释！不交，扣分！怎么又迟到，扣分！绝招二：淡定沉默。适用于急躁好奇者。危险度：五星。绝招展示：王燊这小傻瓜，以为我生气了，告诉你，姐这叫淡定！绝招三：九阴白骨爪。适用于所有男生。危险度：七星。绝招展示：姐自来留长指甲，暴力在我面前都不是啥。
怎么样，厉害吧？其实她也没那么强大，如果你真的跟她相处了，就会知道，她属于“外冷内热”型，全班同学，她只和不交熟悉的人说话。
她学习成绩也不错，这样一来，抵消了她的“麻辣”，真是令我又喜欢又讨厌，苦笑不得。
这就是我的“麻辣同桌”，她不是别人，就是——刘艺垚。
描写女同桌的作文篇六
她是一身材十分柔弱，或者可以说是瘦弱的女生，远远看去，倒是有几分林黛玉的神韵。当她在班级调位置后，坐到我前面时，心中多少有些紧张，自小到大，对于女生多少都有几分抵触心理。而由于班级的座位是单排的，所以这位女生，说是前后桌，倒不如说是同桌了。一位女同桌，林黛玉般的女同桌。
她不是好学生，上课经常睡觉，成绩也不甚好。在高中，成绩是衡量一个学生的极其重要的标准，所以，一向以好学生自拟的我，在一开始是不大想搭理她的。
或是那么一两件事，那么一两句话，在那么一两次的接触后，对于她，渐渐生出几分亲切来。知道了她勤工俭学，知道她身体虚弱，知道她那不经意间的童心。或许，对于一个人接触久了，便慢慢接受了。人，是很容易对身边的人产生依恋感的，毕竟，人一直是孤独的动物。
距高考后，已许久未见。看着手机，听她说千里外的一场雨，她说那是一场很大的雨，瓢泼大雨。
突然想起很多的人，男的，女的，熟的，不熟的。
谁与谁躲在屋檐下共看那一场雨。
描写女同桌的作文篇七
我的同桌有3大绝技，专门整我用的。可是个十足的“野蛮女生”，不信？你们就听我讲。
那天，老师正在讲卷子，讲到王羲之刻苦练字时，我小声对她说说：“王羲之的儿子是王献之，王献之的女儿是王行之……”我刚说到这，只见她对我横眉怒眼，我知道事情不妙，赶快住嘴。只见她食指和中指一并，使劲的戳我腰部，那个疼啊！可以算的上是世界之最了。
那天真是倒霉，早读的时候，我想借她胶带，她竟然不理我！我就说：“你再不说话就当你借了。”她还是不理我，我就拿过他的铅笔盒，在里面找胶带。这时，她回过头来，皮笑肉不笑的问我：“谁让你拿的？”我赶紧放回原处，她又开始用第2招，掐！她用手使劲的扭我腰部的肉，我赶快用手反击，谁知她居然叫她的帮凶：赵海洋一块掐！最后我实在忍不住了，像一头疯牛似的往教室外面冲，我冲到男wc里，翻开衣服一看，比猴子屁股还红100倍！
那天，我不小心碰了她一下，她就对坐在我左边的李焕珉说：“李焕珉，李天乐说咱俩天生一对，打他！”这下倒霉了，李珉使劲的拧我手腕，王行之却用老办法，掐！最后，我被整的连笔都拿不起来了。
有这个同位的感觉真是不好受，创网的朋友，帮我出出办法吧。谁能帮我出办法，我请他（她）吃肯德基！
描写女同桌的作文篇八
朋友是一生的知己，友谊无法可挡。要说谁是我的好朋友，嘿嘿，那当然要说我的初中同桌了啊！
我的同桌是一个女孩，她长着一张瓜子脸，配上齐刘海和弯弯的柳叶眉，大大的眼睛再衬出睫毛的灵感，粉嘟嘟的小嘴巴笑起来露出特别个性的小虎牙别提有多迷人了。她还有一头瀑布般的长发，随意用头巾绑一下。总之我的这个同桌就是一个内心善良，外表看起来很冷酷，呵呵，如果你看到一个这样的人，他绝对不是坏人，他只是不好接近罢了。
我和同桌是怎么认识的吗，开学的时候，我们就很有缘的被老班分到一个座位了，从此我们就打的不可开交了，几乎说是形影不离。
要说我们的伟大历史世纪有多少，那可就多了，其中就有一件我最佩服我的同桌了。
那一次，像往常一样上午自习的我们正安安静静地做题时，邻桌的那个调皮男孩向我们这边扔东西，正好砸到我同桌的脑袋，而他竟然向我同桌吐吐舌头，准备再次出击，好像一条斗志满满的蛇一样，我悄悄把头看向同桌看看她有什么反应，同桌啊同桌啊你怎么能无动于衷啊，我心里默默想着，只看那条小蛇正向我们袭来，我胆小的把头躲到一边，同桌搜的一声站起来像那个男孩走去，男孩突然大叫：“救命啊，女霸王打人了。”只见我同桌轻轻一笑，随即以迅雷不及耳的速度拿了一本书像那个男孩打去，边打边说：“让你用纸团扔我，让你说，我还没打算打你，既然你说了，我就恭敬不如从命了。”说完把书轻轻一甩，哈哈大笑的返回。
哇哈哈我都好佩服我同桌了，那男孩哭笑不得地安静下来了，随着是一阵哈哈大笑声，哈哈哈有我同桌的地方真是快乐啊！
看吧，这就是我的同桌，一个开朗活泼善良的女孩，你们是不是也开始喜欢她了，嘿嘿，她是我的同桌哦，别跟我抢了，哈哈。
同桌，你即是我的好同桌又是我的好朋友，我的世界因为有你才更加精彩，我的同桌最酷炫。
描写女同桌的作文篇九
上了八到九年学，分了好几次班，调了好几次位，当然也换了好几个同桌。她是我初一时的同桌，幸运的是，初三虽然把我们班分得支离破碎，但我们还是连在一起一直走到了九年级七班。
当初升初中，老师把我们领进教室，我便听说她学习很好，然后心里有种……是嫉妒，是羡慕，我也说不清，反正当时我觉得学习好的学生都会有种居高临下的表现。后来得知，她对那些拿学习说事儿的人特反感，但是又没办法。她学习好已是事实，她却不是那种拿学习成绩说事的人。
我特羡慕她能把地理学得那么好，每次总是与满分那么亲，而我，则总在60分上下徘徊。我每次问她为什么学得这么好时，她总是说：“老实听老师讲课，看一下就行了。”而我也试图这样做，但上课时，老师的话就是不往我的耳朵里飘，所以我怀疑她并没有把学习的秘诀告诉我，害得我现在还是与60分有着近距离关系。
我们最快乐的时光要数我们做课代表时。她各科的成绩都比较好，不大偏科，尤其是数学最好。我是严重偏科，数学凑和。数学老师挺喜欢她的，我也不在意。她在老师那儿很能混得开，我则在同学们那儿比较混得开。这也是我们不大一样的地方。她在学习时，我早已与同学们打成了一片。有时我拉她出来玩，她也不动。有时我叫她出手帮忙，她更是无动于衷。终于有一次在我的苦苦哀求下她出手了，向我和敌方同学连在一起的手轻轻地切几下，致使我和敌友相视无主语，自动散开。
这不，到了初三，她的话更少了。我就说：“要多和同学们说说话，多认识认识……”不过我的“演讲”并没有得到她的掌声，只是两声调皮的“嘿嘿”声。我识趣地闭嘴。不过，她人缘倒也挺好，也许她交友的原则是——要交就交一个知心朋友吧。
这就是她，一个跟我很不错的同学。
描写女同桌的作文篇十
她，是个漂亮的女孩儿，可她很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开。就在这时，她连忙说：“我太瘦了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，她完全可以钻得进去，我看她是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了她的话，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的说道：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的蹬了几下，就是上不去。她看了看我，叫我走开。说完，她就跳到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀头都重重的碰到了窗扇上，差点把她撞伤了，可是她还是一次又一次地向里钻去。眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，我把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给她，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往她的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我却惭愧极了。
我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，但我想，如果她不怕脏就更好了。
描写女同桌的作文篇十一
一周的时间，总是过得那样快！
若说变化最大的，可能就是我与同桌何婧萱的关系吧。
何婧萱是个很乖的女孩子，似乎永远都是一个样子—文文静静地坐在位置上，抓着笔，专注地盯着笔尖，嘴角带着淡淡的浅笑。这样的画面，总是很美。
她的上一任同桌曾向我抱怨：“何婧萱总是不说话，一天能说上五句就不错了……嗯，还有还有，她除了拿饭和上厕所之外，几乎就坐位置上不动……”听到这样的话，我几乎就认定她是那种清高自负、超级无趣的女孩子。甚至她有一次物理考了全班最高分—148分，我也还是在心里暗自不服气—最高分了不起吗？很可能是碰运气哦！
但跟她同座了一段时间后才发现，她并不是我想像的样子！
她也会像其他人那样在考试失利时抱怨或不开心；听到什么好笑的事时也会忍不住笑出声；还会因为某个同学的吵闹而皱眉—原来她也是个普通女孩子。
我们日渐亲密，对她的称呼也从“何婧萱”变成“萱萱”；偶尔，我们还会开几句玩笑—就像是与其他女生一样。
只是还是有人会问：“你和她坐，不闷吗？”
她们又不了解萱萱，凭什么这么问？只有走近她，你才会发现，萱萱，是一个多么可爱的女孩啊！
我和萱萱，我们是朋友，不知是从何时开始。
