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总结是一种反馈和沟通的方式，可以促进个人和团队的成长。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。小编为大家收集了一些优秀的总结案例，希望能对大家的写作有所帮助。
未来的课堂作文600字篇一
叮呤呤……上课了，今天这节上的是体育课，我们排好队，一起去体育馆。我看了一下，大吃一惊，体育馆不再是以前的体育馆，而是高科技的体育馆。
难道我穿越了？我左顾右盼，一边看见篮球场，不是人工计分，都是机器计分，那边又看见乒乓球桌，也是机器计分，新手还可以跟机器打篮球、打乒乓球。现在的`体育器材，都不用人工计分了。
我发现体育老师是个机器人，很像真人。按照提示，我们在上面运动，他温柔的引导我们，比之前的杨老师温柔多了。我们热完身，他就二话不说，直接让我们玩，也可以跟他对话。我想，他能不能掰手腕呢？然后我去问他，他说当然可以，我们就跟他玩起来了。
一开始，我们还是用智力，首先用很小的力气，然后在他松散下来的时候，用上九牛二虎之力，一举把他打败，你们说我有没有成功？当然没有。他一摸到我的手就感受到我的心，早就知道我的计划了。
后来，我又跟他打篮球，我还和他单挑。只见篮球从天上掉下来，我一伸手接到了，本想冲进去投篮，结果却被他挡住了，篮球架居然还动了，我一个三分球呀！我感到很奇怪，问他篮球架为什么会动，他告诉我选的是困难模式，所以到后来一直投篮都投不中，我都急得冒汗了。
突然，一个说话声把我吵醒了，哦！原来是一场梦，我很希望未来的体育老师也是这样的。
未来的课堂作文600字篇二
魔法教室是一个有趣的教室。当你来到魔法教室时，旁边有一名保安。你只有按下保安的胸部才能进去。保安的胸部装有指纹识别器。只有这个教室的学生才能进入，以防坏人。
我们的魔法教室就像来到一个魔法糖果屋。教室散发出凉爽的香味。墙壁被绿色包围，这是我们学习的好地方。在课堂上，老师不得不改变位置。书桌是遥控的，不会发出噪音或影响其他班级的学生。老师像时间一样悄悄地换座位。桌子上还有一个闹钟。如果学生的坐姿和书写姿势不正确，闹钟会自动变红来提醒我们。
我们教室里还有一个机器人。每次他的同学来教室，他总是打扫干净。只是为了学习。勤劳的`机器人也知道学习非常重要。在课堂上，机器人会乖乖地站在角落里，静静地看着学生们努力学习。勤奋的机器人被每个人认可，并成为学生的好帮手。
未来的课堂作文600字篇三
现在科技没那么发达，学校怕学生出事不让出去，我们的课就没意思了。这让我很好奇未来的教室会是什么样子。
走进教室，你的椅子居然说话了：欢迎！你只要坐在上面，它就会以闪电般的速度把你带到你的办公桌前。
下课后学校会开无线网，老师会给大家发手机，但是没有游戏，只能打电话，上网q或者微信聊天。
除了这些，还有终极杀手3d影视厅。当你想去旅游或者看别的地方的时候，只要在vip摄像机的语言识别区说出你想做的事情，然后上摄像机，周围的屏幕和椅子就会带你去旅游！
当然，上面的课只是上午两节课，其余课照常上课。
我想象中只有一个教室需要高科技，因为这也是我最喜欢的教室。
未来的课堂作文600字篇四
“叮叮叮！”上课了，只见语文老师踩着一个悬空滑板快速地来到了教室，看到老师拿出了手机，点了几下，大屏幕上就出现了13课的ppt，我在教室里发现，竟然没有黑板，课堂上怎么能没有黑板呢？瞧！老师一下子切换到了手写板，我突然明白了，我在2045年。
“上课！”顿时教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听见。我看见桌子上有一台平板电脑，原来，学校为了不浪费资源，使用了电子课本，每一页都可以保存，其它的本子、卷子也保存在里面。“来，请翻开书本52页，今天我们来上《少年中国说》，把这篇课文读一遍”。大屏幕上的内容在电脑上也可以看到，老师为了让我们亲身体会当时的情景，一按耳机，就回到了1900年。
“请切换到练习卷，请看第二题，把文中画线的句子解析一下，谁来？”我积极举手，可电脑提示我要按下举手键，老师点了一位同学，“你答的非常好，请大家把答案写在上面……”我到处都找不到笔，电脑指示下面有个按键，一按手写板就出现了。
到了做练习的时候，我瞄了一眼旁边同学的练习。咦？怎么不一样？同学告诉我，练习题是由电脑发的，电脑会根据你上课的情况来下发练习题。
做完练习，老师就在手机上输了几句话，电脑就运转起来，自动把我们的练习批改完了，批改速度非常快，而且正确率是100%。
“起床了。”我睁开眼睛，才发现刚刚发生的`一切是场梦呀！真希望刚刚梦里发生的一切在未来都能成真，因为未来是多么的与众不同。
未来的课堂作文600字篇五
疑？老师怎么还没来！
吱吱吱———啊！我们的机器人笃笃老师来了。“老师好！”我们叫道。“同-学-们-好。”这时许多书本从门外飞来，落在我们的书桌上，然后自动放到了今天要讲的.一课，“好，开-始-复-习吧！”这是桌上出现了一个屏幕，说请问你还有哪里不懂？我们说出了自己的疑问，她便快速的帮我们讲解。
这时屏幕忽然消失了，原来开始讲今天的课程了，突然机器人老师走了出去，进来人类老师，下面的课程由我们的人类老师来讲，机器人老师只是来监督我们复习的。
天上出现了一道道公式，老师开始讲解，过了三个小时，我们已经很累了，老师说来吃个精神丸吧，桌上立刻出现了一个圆球，是甜的，吃了之后，我们精神满满，又有精神上课了。
该交作业了，老师先不收作业，只是先检查作业，那时可不像现在一个一个的检查，只是用一个红点枪扫一遍就知道了。
未来的课堂作文600字篇六
公元22，人类进入了质子时代，物理学已深入到全球任何一个角落。明天是萨利的开学日，她激动不己。
进入教室，是全部的一片蓝和白——蓝课桌、蓝凳子、白讲台、白书柜、白墙壁……萨利找了一个位置坐下，刚准备把书包放在地上，却看到了一行醒目的字在桌子旁，顺着方向寻找，她找到了桌子下的一个空格，便放了进去。
说来也怪，她的书包刚放下，随后就听见机器声响，这是“扫描全能王”正在对课本进行分类识别。很快，她的`桌兜右侧被分成了相等高度的八份，用桌子侧面的备用铁板隔开，分别装有语文、数学、外语、政治、历史、地理和生物七科书本和一个备用槽；左边则是一个通道。桌面上各有8个按键对应8个空槽。按下之后，相应的书本将从左边的通道输送到桌面左上角，长按则可让铁板回去。至于剩下的一个空槽，就用来装些卷子了。
萨利期待着，突然，教室门关上了——哦！原来是一场梦！
未来的课堂作文600字篇七
走进我们以前热热闹闹的学校。
哦，又是因为这场战争。祖国给我们了这么大的学习地方，为什么不好好学习呢？
我相信在未来的课堂，我们永远会记着这场战斗。也会好好的学习报答祖国。你们能做到了吗？我觉得我可以做到。
未来的课堂作文600字篇八
未来的教室是什么样的？我认为未来的教室非常先进，有许多现在还没有的高科技产品。未来的桌子必须有声音功能。你可以说你想拿什么，你就会出来。一张桌子有五层楼，有自己的.餐具。如果你上课不认真听讲，课桌会惩罚你。如果有人在考试中作弊，下一堂课也会发出警报。所有的课桌都伸出一只机械臂，将人抬到考试作弊的场地。如果老师要求写问题，你可以用钢笔在桌子上写字，然后把它传到黑板上。每个人都可以看到，如果考试结束了，按一个按钮，课桌就会被分开，这样老师就省了很多麻烦。
未来笔，未来笔必须有多种颜色，你可以随意改变颜色，你可以把它们变成彩色笔、蜡笔、铅笔、圆珠笔、碳笔等。未来的笔可以调整它们的坐姿，如果它们看起来不擅长写字，它们会被自动淘汰，如果它们代替父母签名，它们会变成自己的名字，如果它们在做问题时出错，它们会变成不同颜色的笔。
未来是多么美好，我似乎生活在未来！
未来的课堂作文600字篇九
现在教室的黑板是用铁做的，桌子和讲台是用木材的做的，很浪费资源，同学们每天背着沉重的书包，身体都快撑不住了。
眨眼间，来到了二十二世纪，科技可发达了，学校里每个教室里黑板的工作全都被液晶电脑投影大屏幕所代替，老师再也不会受这么多的`粉笔灰侵害了，黑板一代光荣退休，让大屏幕继续神圣的工作了。
大家的木质桌椅和讲台桌都变成了用回收物品做成的，即环保又节省资源，国家再也不会为树木稀少而发愁了，而且每个桌子都配备了一台电脑，按桌底的下的按钮，电脑就会从桌底下慢慢地升上来，同学们再也不用为了上电脑课专程来电脑室了。
早晨，大家上学肯定又不想背沉重的书包，，没关系，现在，科学家制造了一种柜子型小输送机器人，外形像柜子，体积小，只用输入到达地点和速度的数据，它就能按时送达目的地，同学们再也免受这种重量级的累了。
放学后，同学们来到家，打开电脑，收取作业e—mail，然后在电脑里完成发给老师，老师随时可以更改学生的作业及时发现同学们掌握知识的情况。
在这么好的学习环境里，我们一定要好好学习，天天向上。
未来的课堂作文600字篇十
20xx年的一个早晨阳光明媚，美好的一天开始了。“刘东方，刘东方.......”机器人保姆不厌其烦地把我从睡梦中叫醒，我起床洗漱完毕后，来到餐厅，机器人保姆端来一盘让我食欲大开的早餐，吃完早餐我背上智能书包，乘坐着我的太阳能“小甲壳虫”，按一下按钮，锁定目标－学校。眨眼间我就来到了教室里。学校的每间教室都是一个银色飞碟。
到了上课时间，只要打开电脑，一点鼠标就可聆听老师绘声绘色的讲课声。今天语文课上第16课《黄山奇松》。刘老师说：“为了便于大家理解课文，到神奇的黄山实地考察一下。请大家坐好了我们的飞碟教室要起飞了。”这时教室门开始自动关闭，一切就绪的信号亮起。飞碟教室由缓到急冲上了蓝天。同学们则安安稳稳地坐在座位上，感觉不到一点异常。几分钟后，被誉为“天下第一奇山”的黄山就呈现在同学们眼前。刘老师把我们带到黄山最妙的观松处，曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。同学们亲眼目睹了黄山松的千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀......它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。刘老师讲解着，同学们都听得入迷了。有了亲身感受，我们很快领悟了课文内容。上完课后，同学们乘坐飞碟教室恋恋不舍地离开黄山回到了学校。刘老师说：“今天你们回家去认真完成作业，明天上《黄果树瀑布》，我还要亲自带你们到贵州黄果树瀑布。同学们听了高兴极了，都盼望着明天赶快到来。
这就是我们未来的课堂，同学们，你们想到这样的课堂上课吗？
