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2025年四年级学生作文我的乐园(汇总20篇)
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2025年四年级学生作文我的乐园(汇总20篇)

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2025年四年级学生作文我的乐园(汇总20篇)
    小编:阿楠木木qaq1

不论是在学习、工作还是生活中,总结都是一种必要的行为。总结应该客观完整地反映所总结的内容。这是一些别人的总结范文,我们可以从中获得灵感和启发。

四年级学生作文我的乐园篇一

从小到大,我去过不少地方,但是在我的心灵深处我最喜欢的地方,却是我家小区的花园。在那里,它让我度过春夏秋冬,那里遍布都是我的足迹。

花园中有一个大花坛,中间有一棵桂花树和一棵橘子树,周围有绿油油的小草,草丛中还有一个大大的石头。

春天,小花开得非常漂亮,还住着一只名叫“蜂王”的蜜蜂,爸爸叫它“疯王”。因为有一次爸爸在给小花洗澡时不小心把水滴到了“疯王”的家,那只凶猛的“疯王”飞出来叮爸爸。

秋天,橘子树上的橘子成熟了,我会在橘子树下摘橘子。有的橘子又大又圆,树上有一只虫子白白胖胖的,可是这种虫子很少。

夏天,桂花成熟了,开出了一朵朵美丽的又香又黄的桂花。我从语文书上看到过摇桂花树,把桂花给摇下来,到了冬天可以用摇下来的桂花来泡茶喝。

冬天,花园有时下起了雪,我每一次都穿着白色的衣服,来躲闪妈妈和三位表弟的攻击。穿着白色的一身躲在雪里都看不见,这样我们玩捉迷藏就难以认出我。

这就是我的乐园,让我度过春夏秋冬的乐园,充满了欢声笑语的乐园,充满了我的童年乐趣。

四年级学生作文我的乐园篇二

我的快乐园是一个特别热闹的“大家庭”!每天都有不一样的声音轮流在耳边响起,还有各种动物在走来走去。你猜到这是哪里了吗?没错!这就是农场。

来到乡下。你一定会看见农场里养的鸡在悠闲地散步,还不时啄几只小虫子吃。母鸡率领一群小鸡,发出咯咯!咯咯!的声音,像游行示威队。公鸡则站在石板上,两眼注视着前方的一条小路,目光炯炯有神,还把一只脚抬起来,作“金鸡独立”呢!

来到小河边。你又会看见白鹅在水中游戏,它们互相泼水,还神气地嘎嘎大叫,像是在冷嘲热讽:“你泼不到我吧!你泼不到我吧!"有时候它们还会在草地上走,走得摇摇摆摆,东倒西歪,像贵妇人一样高傲地抬着脖子,真是有趣!

在农场里,我的趣事多多。有一件令我记忆深刻,在我八岁时,顽皮的我看见一只鹅在溜哒,就跑过去好玩似的拍了一下鹅的头,哪料到那鹅头一转,就朝我扑过来,我吓得撒腿就跑,边跑边大喊:"救命呀,鹅要吃我啦!”我回头一看,鹅居然张开了翅膀。朝我俯冲过来,紧追着我不放,但它到底还是追不上我,只得回窝去了。从那以后,我一见到鹅就绕道走,再也不敢去碰鹅了。

每次我回乡下,都一定会去农场看看,享受着热闹的快乐,劳动的快乐,玩耍的快乐!农场,是我快乐的源泉,是我最好的乐园!

四年级学生作文我的乐园篇三

每个人都会有自己的小天地——一个乐园,这个乐园可以为我们排忧解难,而我也不例外。

我的乐园是公园里的一棵参天大树,那棵大树倾听了我的很多事情,无论是高兴的,不高兴的我都向它倾诉过。记得有一次,考试考砸了,回家后被妈妈说了一顿后,气不过就一边哭一边跑着去了那棵大树下,跟大树说:“你知道吗?我今天考试考砸了,回去时还被“老巫婆”狠狠地说了一顿。”那大树安静的倾听着我的话,时不时还向我点头,向我示意:你是最棒的,不要因为这一次的挫折就被困难打败。听了大树给我的安慰,我的内心得到了一丝的鼓励,在大树旁边坐了一会后,我的心情好多了,没有那么的生气和悲愤了。

不仅是不高兴的事我会向它倾诉,我高兴的事也会和它分享,让它和我一起享受快乐。有一次,我获得了一个比赛的二等奖,我高兴极了,放学后立马背上书包到那棵大树前,拿出证书给大树看,并向大树说着我的“获奖感言”,大树一直倾听着,没有不耐烦,也没有打断我。这棵参天大树就像我人生道路的朋友一样,如果没有它,我的快乐又有谁可以分享呢?我的难受又有谁可以倾诉呢?我的生气愤怒又有谁可以承受呢?在此我要感谢那棵参天大树,谢谢你一直包容着我,理解着我。

我的乐园或许不是很大,不是很漂亮,但它给我的印象是最深的,给我的安慰是最好的,给我的快乐是最多的。在我的心中,它就是无与伦比的!

四年级学生作文我的乐园篇四

今天是个阳光明媚的好日子,我们全家自驾游来到了温岭市赫赫有名的国家aaaa级风景区——长屿硐天,听说这里被誉为“中华第一洞”,果不其然,大门上那鲜红的“长屿硐天”四个有气势的大字挂在那里早已说明了一切,我们便迫不及待地游玩起来!

首先我们来到双门硐,走进了石园。那里有好多图案各异的石窗,有张牙舞爪的狮子窗,有神秘的八卦窗,还有栩栩如生的龙窗,我真被古代劳动人民的技能所折服,他们在石头上雕刻好比我们在纸上画画一样,而且还刻得这般精美!在石窗的旁边还有很多茅草房,里面摆着各种古代的石器,有磨豆浆的石磨,有洗澡用的石缸,有洗手用的石盆,还有石锁、杠铃等等,看着这些东西我心想:原来古代人也很讲究卫生,还注重锻炼身体!

离开了石园我们又来到了“水云硐”,那是个位于山脚的洞窟,站在洞口,一股冷风迎面扑来,我不禁打了个寒战。再往里走,你的双眼就会大放光芒,因为展现在你眼前的是一个透着荧光绿的巨大洞窟,洞底全是碧绿的水,水上方的石头纹路清晰,映衬着水的波纹,真是美不胜收!我们沿着石梯慢慢往上攀爬,一边跟着古代劳动人民在开采石板时心惊胆跳的感觉走,真所谓身临其境!我终于理解了什么叫天工巧匠,何谓巧手破石的真正含义了!

之后我们又游览了双门石窟、观音大士、古代炮台、石窗迷宫等景点,让我一饱眼福!最后我们恋恋不舍地离开了那里。

今天我们虽然爬坡路走得很辛苦,但玩得也很充实,大开眼界的感觉很给力!长屿硐天,你已经深深地烙在了我的脑海里!

四年级学生作文我的乐园篇五

夕阳斜照在玻璃窗上,反射到阳台的瓷砖,幻出一片绚丽的光芒。我跪坐在椅子上,痴痴地望着沐浴在绿色作文网夕阳下的花盆,美好的夕阳毫不吝啬把阳光洒向花盆中的紫罗兰,使它增添了几分美丽,但我的心思却在紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这让我想起了乡下,奶奶的老家——我的乐园。

乡下的菜园里一年四季都是生机勃勃的,奶奶总喜欢在这里搭瓜架。每当成熟了我就迫不及待地去尝尝那清爽可口的瓜,我一个人就能吃上好几个,似乎是个大胃王,我可没有见过肚量比我大的小孩。

乡下不仅有好吃的,还有一大群好玩的鸡。鸡妈妈总是带着一群小鸡,仿佛大将军率领千军万马的战士上前线打仗。恶作剧的我,灵机一动,冲向鸡群,小鸡们被我吓得心惊胆战,扇动着翅膀拼了命各奔东西。转瞬间,鸡都逃走了,留下满地的鸡毛和笑弯了腰的我。

头一转,忽见墙角有一大框的饲料,我哼着小曲就把饲料搬到了鸡窝旁边。饲料袋稍撕开一小口,小鸡们便百米冲刺似的飞奔向我。都说狗的嗅觉最灵敏了,难不成鸡也有这种本领?我一把抓起饲料往地上一撒,就召齐了刚才被我吓跑的“逃兵”。看着它们个个低着头抢着食物,真是让人忍俊不禁。

乡下生活如此丰富多彩,给我带来了太多欢乐。

四年级学生作文我的乐园篇六

外婆家屋旁,有一块废弃已久的菜园,那儿虽然杂草丛生,确是我的乐园。

不必说碧绿的苔藓,金黄的柚子,茂盛的梧桐,也不必说五彩的蝴蝶扑动着翅膀伏在花上,坚实的独角虫悠闲地在枝上慢跑,灵巧的飞水牛呼地抖着又长又细的触角从你眼前恍过。单是篱笆栏一带,就有无限趣味。蝈蝈在这儿舞蹈,青蛙在这儿歌唱。篱笆上,枸杞的枝条蓬松的向外支叉着,给篱笆披上了一层美丽的面纱,橙红色的枸杞圆圆的,小小的,还泛着一层闪着的光。随手摘下一粒,往嘴里一扔,水汪汪的感觉顿时溢满全身。如果不怕刺,还可以折荆棘来吃,折的时候,最好挑那种又粗又红的一段。折下来后,把那种带刺的皮剥掉,一口下去,然后再慢慢嚼出那些水分,就跟吃甘蔗一样。

篱笆脚跟下,还长着一株株筷子般高的植物。植物的细枝上,挂着一只只灯笼般的果实,这些就是泡泡果了。撕开表层那件“外衣”,圆溜溜的如黄豆般大小的果实就“闪亮登场”了。泡泡果的味道又酸又甜,味道自然比枸杞好很多。

没事时,我也爱在乱转旁采野花玩。五颜六色的野花密密麻麻地连成一大片,让人不禁想起“乱花渐欲迷人眼”的诗句来,也就因为这样,我不需要半天便能采到一大簇的野花来。接着,再将花儿们扎成一个个五彩缤纷的小花球别在布鞋上。

要是玩厌了,我便会学着男孩子们的把戏——去掏鸟蛋。正好,园里的一棵不高的柏树上,有一个用树枝搭成的鸟窝。首先,我用我的“火眼金睛”快速地巡视了一遍。发现鸟巢里没鸟后,便开始了我的“掏蛋”行动。我从背着鸟巢那边的树干小心翼翼地往上爬。从鸟巢下边的那面树干往上爬是不行的,易把鸟窝震落下来。爬上去后,需快速地将鸟窝一同从枝杈上取下来,不然,要是被归来的鸟窝的主人发现,那可就麻烦了。记得有一次,我正准备取下鸟窝,却巧遇鸟窝主人回来。他从不远处愤怒地朝我冲来,吓得我一松手,便摔了个四脚朝天。

如今,这个曾装载着我童年的欢笑与快乐,美好与幸福,童真与活泼,自由与幻想的乐园已随着我的童年一起离我远去。但那儿的一花一草,一树一木却时时浮现在我的心头,使我不断回忆起那片属于我的梦,那片属于我的——乐园。

四年级学生作文我的乐园篇七

爷爷家后门外的苹果园是我的乐园,那里充满了回忆的喜悦。

春天,我回去的时候,迫不及待地推开后门,奔向园子,那里是一片花的海洋,苹果花粉粉的,花瓣尖端有淡淡的白色。我看到爷爷姥姥在为苹果疏花,我和妹妹也跑去帮忙,只见每株花苔上挤着五六朵小花,姥姥说要将它们中间较小的花摘掉,让营养都输送给最大的花,这样才能结出健康漂亮的果子。

那些被爷爷和姥姥摘掉的花瓣落了一地,像铺了一层花毯子,我和妹妹在花毯上跳跃打闹。等玩够了,我拉着妹妹也要帮姥姥疏花,姥姥给我讲疏花的技巧,我似懂非懂地点头,找到一棵较矮小的苹果树,开始摘花啦。可是没疏几朵花,就觉得太麻烦了,我一使劲,一簇花都被摘掉了,站在一旁的妹妹哈哈大笑。我觉得有点尴尬,悄悄地把那簇花埋在花堆里,就和妹妹玩花瓣雨了。

放暑假了,来到爷爷的苹果园时,树上已结满了拳头大的青色果子,妹妹淘气,摘下一个青苹果就往嘴里塞,咬了一口,瞬间表情就变了,生气地把苹果扔在地上,大叫:“太酸了!”,爷爷哈哈大笑,说:“果子还没成熟,当然酸!”,随着爷爷的笑声,妹妹跑向客厅去喝水。

早晨,姥姥去果园摘黄瓜,我也要去,手里提着小篮子,紧跟在姥姥身后。园子里的黄瓜并不搭架,藤蔓顺着地面随意生长,我只能看见一片繁茂的黄瓜叶子,看不见黄瓜也看不见花。姥姥说黄瓜也是调皮的孩子,它躲起来了。只见姥姥伸手在黄瓜叶子下面一摸,就摘下了一根翠绿水嫩的黄瓜递给我,我咬了一口,脆脆的,甜甜的,非常解渴。

黄瓜藤旁边长着一排葱,整齐列队,在清晨的阳光中精神十足,就像等待姥姥检阅的士兵一样。我说:“这是韭菜!”姥姥笑着说:“这是葱!”,我蹲下端详了一番,依旧道:“这明明是韭菜!”姥姥只是笑,也不纠正我,姥姥肯定想着等我明年回来自然就能分清楚了。

秋天,果园里一片丰收的景象,红彤彤的苹果在枝头笑,好像在向我打招呼,欢迎我们的到来。我和妹妹拿起苹果夹,兴奋地跑向果园,我们找了树梢上最鲜艳的那颗苹果,决定把它摘下来。将夹子伸过去,手上使劲用力,好不容易夹住了,我们合力往下拽,这颗大苹果被拉下来了,那几个无辜的苹果也被我们摇落到地上了。

下午,我和妹妹在果园里散步,发现了一只刺猬,我们读过的绘本故事里,刺猬都会在身上扎几个苹果,原来刺猬真的喜欢苹果呀。它看见我们也不害怕,看了一眼我们,又扭头走它的路了,十分悠闲。我们拔了一根毛毛草,在刺猬身上拨了拨,它依旧不理我们,从我们脚下淡定地走远了。

冬天,园子里一片寂静,不像往日那样热闹,爷爷和姥姥也经常坐在门口晒太阳,不像平日那么忙碌,我最喜欢坐在姥姥身边,央求姥姥讲那百听不厌的“猴娃儿猴”的故事。好难得的休闲时光!但它孕育着希望,期待着来年苹果园的春暖花开。

我喜欢爷爷姥姥的苹果园,那就是我的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇八

谈起我的乐园,它不是人流如潮的迪斯尼,也不是果实累累的果园,而是我们楼下那百花齐放的小花园。

在小花园的中间有一个蛇形花坛。花坛里最显眼的就是绚丽夺目的花儿,茉莉,玫瑰……多得数不胜数。每次闻到茉莉花的清香,就知道茉莉花开了,闻着它的香味,让我所有烦恼都抛诸脑后,像深夜的道路一样特别舒畅,使我如释重负。但是,在这些花中,我最喜欢爱的是长在最顶端的生石花。它长得非常漂亮,有淡绿的,有深红的,带着不同的花纹,不同颜色放在一起特别好看,它的样子长得像我的屁股,两边是扁圆的,中间还有一条裂缝,所以我爱叫它们屁股花。每一天放学后我都会到花坛边看看这些花,和他们默默地交流交流,然后心满意足地上楼。它们已经成为我的朋友了!

在小花园里除了植物,这里还有小动物们的身影。每天晚上,能看到成群结队的蚂蚁在运送食物。小猫小狗也会在花园里散步,还有好心的叔叔阿姨给流浪猫喂食。在这群猫中,我最喜欢的就是一只刚出生不久的小猫了。它全身长满黄、白黑相间的绒毛,摸起来感觉很柔软,很舒服。每次我抚摸它的时候,它都眯着眼睛,享受的样子,十分乖巧。小猫很机警,吃东西的时候,总是竖着耳朵听着周围的动静,一有陌生人靠近,嗖的一下它就跑的无影无踪了,动作可快了。

这群小猫十分活泼,总是追追打打。落在地上树叶,它们都能玩上好半天。最搞笑的一次一只小猫追着尾巴绕了好几圈,结果弄得晕头转向,摔了个大跟头,那傻乎乎的样子真是可爱极了。

小花园里当然也有我们的身影,每天放学回家,我们都会在小花园停留片刻。当我们看到蝴蝶在花丛中飞舞时,我们就扑过去捉蝴蝶。到了周末,我们几个孩子就相约来到小花园,一起在小花园东面的竹林里,开心地嬉戏玩耍。玩累了,就在花园北面的空地上,我们盘腿而坐,每人左手拿一根小树枝,右手拿根小木棍。先挑起一张蜘蛛网罩住一只鼻涕虫,再用木棍打它。小红高兴地喊:“鼻涕虫死了!”小明惊奇地说:“但是,这只鼻涕虫的触角怎么还在动?”“哦,原来是我看错了”小红尴尬地说。

这就是我的乐园,我在这里嬉戏玩耍,也在这里长大。我爱我的乐园!

四年级学生作文我的乐园篇九

我的乐园在一个美丽、好玩的地方——乡下的菜地。

夏天,我和我的朋友们拿着自己的小玩具炮和一个小挖土机,奔跑着去菜地。去菜地的小路凹凸不平,一旁的竹子耸立着,好像对着我们笑,笑弯了腰,小花小草随风舞蹈......

“快看,菜地在那里,不远了!”“我们来比赛吧,谁先到菜地谁就赢。”“好啊,好啊。”

“预备开始!”“再快点,不远了。”“哈哈玉玉你输啦。”

我们躺在草地上仰望着蓝天白云,风在抚摸着我们的小脸蛋。看着天空中的一轮太阳,一朵朵云,一只只小鸟。我们产生了神奇的幻想:太阳对我们微笑,小鸟在和白云躲猫猫......“我们来捉蚯蚓吧。”

我们从草地上爬起来,一下子跳进了菜地,菜地上有些小水滴是雨过天晴留下的,小水滴在菜叶上跳舞,一会向左一会向右,我拿着玩具挖土机挖起来.哇,你们看,有好多条蚯蚓呀,它们全部从土里探出头来,扭动着身体,哈哈哈,真有趣!

看着玉玉拿着一盒炸炮,用打火机点着后,立马快速地扔到菜地里,过了一会儿,只听“砰”的一声,菜被炸飞,泥土被炸开,无数条蚯蚓从土里冒出头来,那扭动的身条似乎不停地叫到“别打扰我们休息。”看着挖土机铲下的蚯蚓一个劲地往上爬,想逃跑,我和玉玉把它们一一抓起来,又放回去......

啊!这就是我的乐园,它带给了我穷的快乐。我爱我的乐园,永远爱。

四年级学生作文我的乐园篇十

你知道我的乐园在哪吗?不知道吧,让我来告诉你们吧,我的乐园就是我爷爷的后院!

爷爷的院子旁边,是一个大菜园,菜园边上有一个小亭子,我有时会在亭子那边放风筝,或者在亭子里写作业。亭子的东南方,是大房子,房子后面是一片小果林。后院这么优雅,所以我平时喜欢在这里玩。

我有一位朋友叫小英,国庆假期的一天,我们俩一起去果林里摘果子。通常我们的“第一站”是苹果林,树上的苹果红彤彤的,看着就想咬一口。你肯定会问:“苹果难道不用洗吗?”当然不用,苹果都是天然的,没打农药,直接擦一擦就可以吃啦!小英在下面接苹果,而我在树上摘苹果。“一个,两个,三个…”很多苹果啊,有时我会问:“小英,篮子装满了吗?”小英总是说“没满,一个也没有,可是我的肚子已经满了!”我听后哈哈大笑,幸好背后有一根粗粗的树干,要不我就摔下去了。

第二站,是小溪边。在苹果林的对面,有一条长长的小溪,河床里有很多鹅卵石,小溪边还有一个独木舟,这个是我爷爷做的,现在已经成了我的专属玩具。小英和我一起坐在小溪边聊一会天,有时还会用鹅卵石打水漂,找一点乐子。然后去摘几朵野花,摘几根柳树枝编几个篮子,用花来当装饰。

回想起这些事,还是那么的快乐啊!

不管怎么说,爷爷的后院是我童年真正的快乐时光,那里是我永远的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇十一

班里的同学各有各的爱好,各有各的乐园。我的乐园是一个篮球场,面积很大,人却不多。

那里的环境很好,让人觉得舒服又凉爽;有很多篮球架随便你投,想投多久就投多久。偶尔,还会有一些体育老师教学生们打球,你也可以走进去一起学,他们是不会赶你走的。如果你们熟了,也可以跟他们打一场篮球比赛。打比赛的时候,你是不会觉得累的。反而,跟他们一起嘻嘻哈哈,一起笑,多么好的环境和气氛呀!

还记得,我第一次打球是在读一年级的时候。那时候,我还是一个只会拿球跑的小孩子,每次投篮都会被砸球饼,甚至常常被砸哭。爸爸妈妈叫我了很多次,要戴安全帽去打球。不过,我就是不戴,因为我怕被人嘲笑。所以,一直都被砸球饼。爸爸说过:“只要坚持就可以成功。”我跌倒后,会重新站起来,经过了很多天的练习,我终于不被别人的球砸到了。爸爸妈妈知道后,就再也没叫我戴安全帽去打球了。

自从学会了打篮球以后,我就跟我的同学们一起,去篮球场打球,我们只要一有时间就去打,每一天打上20-30分钟,打到全身出汗也要继续打下去。如果生病了,其他人也会继续。如果某一天不打了,会很难为情的。次次打比赛,我们都是胜利的一方,没有一次失败。

在我的乐园里,我结交了很多的新朋友,也学会了很多知识,我爱我的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇十二

小朋友,你们的乐园在哪里呢?我的乐园是在外婆家附近的小竹林里。来,跟我一起看看那里的美景吧。

外婆家在二家河那边的一个小山村里,那里有很多的油菜花,到处都散发着一股菜花的香味。还有一丘田,专门种玫瑰的,那里面有很多的玫瑰花。那都是村民们种的。

山村里到处都是鸟语花香。还有很多蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂飞来飞去,好热闹的。小竹林里有一个小水池,那里面的水绿绿的,很清澈,可以看见一群小鱼小虾在一条大鱼的率领下游来游去。小水池旁边是绿色的青苔。它的周围长满了翠绿的竹子。就在小水池旁还有一棵千年的白桦树,小朋友们很容易爬上去。可是树太高了,平常很少有人爬到树上去玩。树枝的顶端有一个大大的鸟巢。我觉得鸟巢和大树非常般配,真是风景如画呀。有时候还会有翠鸟到这里来呢。

就在竹林的正中央有一片金黄的油菜花,那是我外公外婆种的。春天的时候,只要一走进小竹林,就能闻到油菜花的香味。

有一次,我和小朋友玩捉迷藏,我没有当过抓人的,每次都是他们寻找我的。我连续好几局躲在巨大的白桦树上,没有人抓得到我。玩累了我们就躺在草地上休息。还有一次,我和两个好朋友一起在里面玩。有一位女生,她叫田紫萌。还有一位男生叫宋文卓。刚开始我觉得有点无趣,就坐在小水池旁边玩。我发现不远处有一根绳子和一个篮子,我立刻想起了一件有趣的事。我把绳子系在篮子上面。绳子的另一头系上一块石头,把石头放在岸上,篮子放在小水池里,这样就有鱼儿游到篮子里,把篮子拉上来就行了。没过一会儿,就有了很多鱼。

外婆家旁边的小竹林真是个世外桃源,在那里玩真有趣。下次我还要去。我永远都不会忘记这个地方的,就算做梦也记得!

四年级学生作文我的乐园篇十三

人人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同,它不是热闹非凡的娱乐园,而是塞满书籍且温馨的小房间。

每当我心情不好的时候,走进房间里,打开一本书,一股油墨气息就会扑面而来,仿佛一缕杨柳风,一丝杏花雨,让人心旷神怡。

所谓“书籍是人类进步的阶梯”“书是精神的粮食”,每当周末的时候,我时常会抽出一本书,坐在椅子上,把一切烦恼抛于脑后,独自享受这一片宁静。书一页一页在我的膝盖上翻动,我并没有三心二意,而是沉浸在书中。我一会儿穿越到三国时代与赵云一起并肩作战;一会儿又和林黛玉赏花;一会儿又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一会儿波涛起伏,一会儿平静如水。

在这里,书给予我无穷无尽的知识。我领悟到了“天对地,雨对风,大陆对长空”的韵律之美;我领悟到了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的气概;我还学到“污泥磅礴走泥丸”的乐观和洒脱,心情也随之变得非常愉悦。满是书籍的房间就是我的乐园。

当然,除了书,房间的一切一样给予我欢乐。每当心情不好时,躺在自己温馨的小床上,马上就舒服了。当成绩不好,烦恼时,抱着自己喜欢的玩偶,烦恼瞬间就烟消云散了。房间中的一切是那么温馨,它们给予我力量,让我得到了放松,这就是我的乐园。

房间中充满了我无限的回忆和多彩的生活。在这儿,我总有很棒的心情,再大的金碧辉煌的宫殿,也只有豪华罢了,冷冷清清的,但是在这个小小的房间中,我四处都能闻到温暖的味道,这就是我的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇十四

我的乐园是小区的假山。假山在车库口的西北角。它是浅褐色的,从远看就像几块巨大的石头参差不齐错落而成。夏天,太阳把酝酿已久的炎热一股脑地释放出来。

大家就像蒸笼里的包子,热得大汗淋漓,于是我和几个小伙伴进入避暑胜地——假山。一进假山,一股凉凉的气息扑面而来,炎热顿时烟消云散。

犹如炎炎烈日下刚吃下冰镇的西瓜,又像三伏天一下扎入游泳池里。这种舒适从头到脚的惬意。而下雨天,这里就成了我们的藏身处,我们会跑进假山里面去躲雨。假山里面的空间很大,我们可以在里面自由自在地玩耍:有的人坐在假山的洞口悠闲地玩手机,有的在里面嘻嘻哈哈地玩石头剪子布,而我则和几个小伙伴用小刀削起了刚折来的树枝。

玩捉迷藏时,这里又成了我们的“秘密基地”。一次小黑抓,当他查数时,我和几个小伙伴像蛇一样,悄无声息地潜入了“秘密基地”。结果,小黑几乎把小区的每个楼房,每个角落都找了个遍,可就是没想到我们的藏身处。当我们从洞口看见他气得蹦高时,我们则用手捂住狂笑不已的嘴,尽量不让它出声。

这就是我的乐园,给我带来欢声笑语的地方。

四年级学生作文我的乐园篇十五

我的乐园是我们班清洁区后面的一个小山坡,那里藏着许多我们的欢声笑语。

可能是住在城市的缘故,我格外喜欢广阔的田野和绿绿的草地。而那个小山坡是我最常去的地方了。

山坡的下方长着一群生机勃勃的三叶草,我们拔下三叶草,便纷纷来学习哪吒——抽“龙”茎。我们把白色的地方“切”断,再将冒出来的“龙”茎慢慢向下拉,就可以得到“一只带龙头的龙茎”。拉着“龙”茎的尾端,三叶草在风中偏偏起舞,每当调皮的风弟弟将两个三叶草卷到一起的时候,两只手都开始暗暗使劲,然后“砰”的一声,其中的一根茎就断了。这根获胜的茎就可以安心入土,等待下一场比赛。

山坡的中间有一堆堆长长的小草包,我们走到土包的最上面滑下来,可以躺着滑,坐着滑,趴着滑……想怎么滑就怎么滑。尽管滑好了身上全都是草,我们依然玩得特别开心。

山坡顶上有一堆灌木丛,灌木丛边上有一个口子,我们可以从口子里爬进去。里面很舒服,风景也很好。夏天有叶子的遮挡,不会炎热。冬天叶子像被子一样温暖。我们在地上堆出一张一张小椅子,好让我们休息。

这就是我的乐园,我喜欢我的乐园,我喜欢这个欢声笑语的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇十六

我的乐园就是我家的大院子,它给我的童年增添了许多色彩。

我的这个大院子里种了许多小花、小草,还养了许多小动物,有乌龟、金鱼、小鸟……所以,我的乐园里每天都充满了生机与活力。

春天,院子里鸟语花香,小草从地上探出了小脑袋,小花露出了笑脸,光秃秃的小树伸了个懒腰,树枝上就冒出了许多嫩绿的叶子,慢慢地就长成了一棵参天大树。院子里的南瓜藤和西瓜藤都结出了嫩黄的小花,给瓜藤增添了许多颜色。而我会给小花松土、除草、施肥、浇水,还会把打结在一起的瓜藤给拨弄开来,给乌龟换水、洗澡,给小鸟喂食……每当做这些事时,我都感到无比的高兴,有意义。

时间过得很快,一下子就来到了夏天。知了在树枝上鸣叫,好像在说:“热,热热热……”小鸟们在笼子里热得发慌,没头没脑地飞来飞去。乌龟像赌气似的,一直憋在水里不肯出来。而我会在下午放学时去照料小动物和花草树木。如果是在假期,每天中午太阳当头照时,我都会在院子里的椅子上乘凉,一边津津有味地吃着冰淇淋,一边大口大口地喝着冰西瓜汁,这是多么悠闲的生活呀!做完作业就更爽了,我可以在院子里和我的同学一起做游戏,像跑跑抓,躲猫猫,打羽毛球……玩累了就在凉椅上休息一会儿,接着去洗个澡,洗完澡就可以吃上热乎乎的苹果派和清爽的葡萄汁,享受美好的假期和生活。

快乐的时间总是转瞬即逝,又到了下一个学期。秋天的时候,凉风习习,硕果累累。早上起来伸个懒腰,然后猴急地爬上院子里的苹果树,摘下一两个苹果,再加个鸡蛋和一杯牛奶,这就是个很好的搭配,又营养又健康。中午的时候,听着鸟鸣和风扫落叶的声音午睡。晚上听着夜鸟的鸣叫,进入甜甜的梦乡。

冬天,大雪纷纷扬扬,飘落在地上,给大地铺上了一张雪白的地毯。我家的院子里也是银装素裹,大雪飘飘。我穿上大衣,戴上一双棉手套和一顶厚厚的帽子,兴致勃勃地来到我和同学们的战场——院子。我们一起打雪仗,堆雪人,玩得不亦乐乎。

这个院子是我童年的乐园,它陪伴着我长大,未来它也会继续和我一起度过每个春夏秋冬。

四年级学生作文我的乐园篇十七

有的人,他们的乐园是健身房,每天在哪里尽情地挥撒汗水;有的人,他们的乐园是厨房,每天为家人烹饪美食;而我的乐园却是我的飘窗。它给我带来无尽的乐趣。

早晨,当我拉开窗帘,一缕缕阳光透过玻璃窗照在我的书房,是那么的温暖!我的乐园被红红的太阳罩上一层金色面纱。虽然刺眼却很温暖。推开窗我抬头看看蓝蓝的天空,再猫一眼树梢上嬉戏的鸟儿,心想美好的一天又从我的乐园开始了!

晚上,当繁星闪烁的时候,我躲在乐园里听着来自“大自然的歌唱家”——蛐蛐婉转悠扬的歌声,它们一会低吟浅唱,一会拖着长长的高音,别提多么有趣啦。偶尔发现三三两两的人们在散着步,多么温馨的画面呀!抬头仰望星空,星星们像士兵一样保护着这一轮皎洁的月儿。我悄悄地问我的“朋友们”:“你们哪一颗是属于我的呢?”

我的乐园里,藏着我的童年,我的秘密,还有我成长的欢声笑语,它永远是我的乐园。

四年级学生作文我的乐园篇十八

我有一个特别舒服,特别温馨的乐园,它就是我的房间。

推开房门迎面就是一面大大的玻璃落地窗,一张白色大书桌,一个白色小书架,一张白色小床,还有一个特别的“小伙伴”——仓鼠。我的房间是我学习的小天地,秘密的小花园。

我在这个乐园里学习阅读,增长增长知识,同时调节心情。每天做完作业,当我心情郁闷时,就会找出趣味横生的童话故事书或者笑话大集来看,捧腹大笑后立马什么烦恼都没有了。当我对生活有疑虑时,就会找出令人深思的历史名著来读,走进孔子周游列国,唐僧西天取经的故事里,大师们的智慧让我心情平静。当我心情愉悦时,就会找出语境优美的诗集散文,让文字与我心情一起飞翔。

我在这个乐园里不断成长。学习之余,我会把小仓鼠照顾得妥妥贴贴的。小仓鼠脏了,我会给它换木屑,给它洗澡。当它无聊时,我会陪它逗风车,爬梯子,聊天。每天会给它喂食,小虫、豆子、水果各种搭配,就像照顾一个小宝宝一样。看着小仓鼠一天天长大,我特别有成就感,同时也明白父母的辛苦。

我在这个乐园里珍藏秘密,休息调整。当我成绩考砸了时,我会躲在床上,抱着玩具熊,自言自语,给自己分析打气。当我受了委屈时,我会躲进被窝里,哭一顿,睡一觉,醒来后就会元气满满。

这就是我的乐园,它虽普通,却承载了我许多小秘密,是我增长知识的小天地。

四年级学生作文我的乐园篇十九

雪飘小了,飘远了;雨飘来了,飘近了。一声细细的、悠悠的柳笛声,把小城早春的柔情、空灵,表现得十分令人向往。

雪,不知甚时候飘小了,飘远了。

雨,又不知甚时候飘来了,飘近了。

那风,那天,那地……那世界的一切哟都在这蒙蒙的雨中变得软了,软了……那柳条儿经雨丝来抽过,袅袅地摇曳,那动态真是轻柔极了的,一如那纤腰细弯、长袖舒展、绰约曼舞的广寒仙子。这时的季节,人也似醉在雨中了。芝罘(fu)小城突地响起了一声柳笛。人们才陡然惊觉:呆三又吹响柳笛了。哦,春天唱着细细的歌来了,细细地来了。

柳笛是报春的唢呐。芝罘人又叫柳笛是“春哨子”或是“布谷嘴子”。那意思是极明白不过的。柳笛一响,春便到了。柳笛便就是春的歌了。

柳笛确实是只有在初春时方能制作的。这时的柳枝业已发软且是嫩极了的。这时的呆三总是空心棉袄上二扎着一条布条,盘在柳树上,抽出那别在草绳上的锋快的小镰刀,嗖地便削来一枝柳条,嘻嘻地笑着,十个黑黑的指头吹笛儿似的将那柳条捏揉着。这样地一捏揉,那嫩嫩的柳皮儿便就脱离了白白的枝骨。然后,再将其割成了二寸的小段,恰就似那绿绿的小葱叶管儿一般的。呆三将这柳皮儿一头放进嘴里轻轻地咬扁,再用牙齿细细地理薄了。这样地一吹,便就嘤的一声响了。嘻嘻笑着的呆三便腿也蹬手亦舞地大笑一阵。然后,两手捂着柳笛,低头专注呜哇地吹了起来。他吹得真是叫好,一会儿他便把这个世界都忘记了,自己进入了另一个世界了。再一会儿,品听的人也会被他带入了另一个世界,再一会儿,他便吹得泪流满面。人们不禁索然,便骂他“呆三”。

呆三的柳笛吹得真好。

芝罘小城真有一些做得好柳笛,吹得好调子的人,于是柳条一软时,便漫山遍野都听见那悠悠的柳笛声。这潺潺流满了小城的柳笛.曲,千曲万曲惟有呆三那曲子吹得好听。人家说他吹出弯弯儿来了。

四年级学生作文我的乐园篇二十

我想,老师这样一个含辛茹苦,为我们奉献知识的人,是一个好老师,她每天忙忙碌碌,任务便是要我们成为一个对祖国未来有希望的人。我想,老师应该可以成为我的榜样。看向窗外,我总能看到一些生长在石头缝里的小草,它们长得那样翠绿,那样有生机。我想,在石缝里也能长出来的草,真是好厉害,我都不清楚,这样的小草竟有如此顽强的力量。

我想,小草顽强不屈,坚韧无比,虽然它特别渺小,只要我们轻轻一踩,它可能就会魂飞魄散了。但是,那样能在石缝里生长出来的草,岂能是我们可以小视的?我想,这样的小草,也是可以作为我的榜样。直到回到家后,我不知道要让同桌作为我的榜样,还是老师,还是小草。我疑惑地跑去问妈妈,妈妈便一个个的解释给我听。

妈妈说,我同桌的努力,可以作为一种榜样,老师的含辛茹苦可以作为我的榜样,小草的顽强不屈,可以作为我的榜样。那个时候,我突然明白了,原来榜样不单单可以是一个,它可以是很多,只要能清清楚楚的知道周围的人都优点,只要懂得取其精华,去其糟粕。只要我选择他们的优良品质,还有我没有拥有的良好品德。

只要他们拥有这样的好品德,我就可以学习,不单单可以学习一个人,还可以是全部。原来榜样可以这样的啊!我终于明白了,原来榜样可以是许许多多的人,就如我们身边最亲近的人。我们的父母,只要他们拥有一种好品德,只要我们愿意去学习,同样也可以把我们的父母作为我们的榜样。我终于明白了,为了我能学到更多的道理,拥有更好的品德,我应该多学习他们优秀的地方,发扬自己的优点。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思路。
时光荏苒,岁月如梭,在不经意间我们已经走过了很远的路。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。资深自媒体人总结了自己的写作经验,希望对大家的创作
总结是一种反思的过程,让我们能够更好地发现问题和解决问题。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?以下是一些有关总结的范文,希望可以给大家带
读后感是一种自我反思和分享的过程,可以增强个人的情感体验和表达能力。写读后感时,可以适度结合相关背景知识和文学常识,展示自己的思辨能力和学识水平。以下是小编为大
总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。完美的总结需要展现你的思考深度和自我反省的能力。以下是小编挑选出来的一些总结范文,看看它们的结构和
通过总结,我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。总结是对过往的回顾和总结,对未来的规划提供了重要的参考依据。总结范文可以为我们提供一些建议和指导,让我们
阅读是提高语文素养的重要途径,它可以拓宽人们的视野与思维。在写总结时,我们应该尽量突出重点,不要泛泛而谈,保持内容的精炼和有力。以下是一些优秀的总结论文,供大家
读后感可以反映读者对文字内容的理解程度、阅读感受以及对作者意图的思考。写读后感时要注意整体思路的一致性和逻辑性,避免跑题和散漫。以下是一些优秀的读后感范文,希望
读后感是对书籍内容和作者思想的个人理解和反思。要写一篇较为完美的读后感,首先要确保理解作品的整体内容和主题。以下是一些读后感范文的摘录,希望可以为大家提供一些思
通过写读后感,我们可以培养自己的批判思维和分析能力,不断提高自己的综合素质。那么我们该如何写一份有深度、有内涵的读后感呢?首先,读完书后可以先对书中的主题和内容
读后感是对作者思想和写作技巧的评价和思考。写读后感时,我们可以通过对作品中的比喻、象征和隐喻等修辞手法的分析,展示我们对作品的深刻理解。如果你对如何写一篇好的读
读后感是我们对阅读过程中所获得的思考与感悟的总结和概括。如何用简洁准确的语言,表达读书的感受和体验?以下是一些具有独特观点和深度思考的读后感范文,推荐大家一起来
艺术是人类灵魂的表达,我们应该重视和推广艺术教育。写总结时,要注意结构的清晰和层次的分明,使读者易于理解和接受。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。见闻四
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后
总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。在总结时要谦逊、追求真实,不夸大和美化自己的成绩。请大家阅读以下总结范文时,有所启发,但请注意保持独立思考的能力。四年级
历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。考虑到所总结的内容的要点和关键;那么我们一起来看看以下的案例分析吧,或许能给我们一些启发。四年级收获作文300字篇一秋天
通过写读后感,可以与作者进行心灵的对话,深入思考书中的哲理和见解。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们要全面读懂作品,包括理解故事情节、把握作品的主题
通过写读后感,我们可以把自己的思想和感受与他人分享,也可以借此机会思考和探索自己的内心世界。写好一篇有深度的读后感并不简单,需要我们有良好的阅读素养和文笔,更需
通过天文学的学习,我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置,增加对宇宙的敬畏之心。写总结时,我们要注意用词准确,避免使用模糊和含糊不清的表达方式。以下是一些优秀
读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希
撰写读后感可以帮助我们传承和发扬书中的精神和价值观。想要写一篇个人风格独特的读后感?下面整理了一些写作要点,希望对您有所启示。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后
读后感是我们对于所读作品的感受和理解的表达,它可以帮助我们更深入地思考和分析。读后感的写作需要我们表达自己对书中人物的情感和态度,展示情感的共鸣和思考。下面是一
读后感是读完一本书之后所产生的个人感悟和思考,它能够帮助我们更好地理解和品味文学作品。写读后感时,可以适当引用书中的片段或对话,来支持自己的观点。读后感是对读完
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。切忌拖泥带水,过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。下面是一些详细的调查报告示例
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
在我们的生活中,时间管理是一项必不可少的技能。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。结构要清晰,可以采用分段或标题的方式,使得整篇总结更具层次感。如果对总结的写作有困惑,不妨阅读以下一些范
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?
宽容是一种重要的品质,它能够帮助我们建立和谐的人际关系。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。以下是小编为大家搜集的相关资料,供大家参考。森林作文3
读后感可以帮助读者更深刻地理解和领悟书籍的含义和意义。如何写一篇语言通顺、结构合理,给人以启发和思考的读后感是我们应该追求的目标。以下是一些优秀的读后感范文,供
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我
读后感是对书籍阅读过程中的思考和心境的记录和概括。如何写一篇有深度的读后感?我们可以先对书中的主题和情节进行梳理和整理。推荐这几篇读后感,或许能给你带来新的思考
商业是现代社会经济发展的核心,对于商业方面的总结有助于我们进一步改进商业策略。写一个较为完美的总结,需要多次修改和润色,确保语言清晰准确,逻辑流畅。以下是一些写
读后感是通过读书积累人生经验和知识,使自己更加有思想深度和内涵。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?写读后感时,我们可以先通读全文,然后选取几个关键点进行分
读后感是读完一本书后,对其中所涉及的内容、情节、人物等进行的个人感悟和思考。在写读后感时要注意整体结构的合理安排和段落的衔接,确保文章的条理性和逻辑性。以下是一
读后感是读者对作品价值、内涵和艺术魅力的感悟与反思,是思想感情的倾诉与展示。读后感可以从不同的角度进行分析和思考,突出书中的精神内涵和启示。读后感是读者在阅读完
写作是一种思考的方式,通过书面表达可以更加系统地整理自己的思绪。合理运用归纳和概括的方法,将复杂的信息简洁地呈现出来。总结是一个不断提高的过程,人们可以通过阅读
通过写读后感,我们可以分享自己的阅读体验和感受,与他人进行交流和讨论。写读后感时要注意提前整理和构思,以确保表达清晰有条理。下面是一些经典读后感的摘录,希望能够
读后感是通过细致品味和分析,将读书的感受和体验转化为文字表达的方式。写读后感前,我们可以先认真阅读作品,理解作者的写作意图和表达方式。那么,以下是小编为大家整理
1.读后感是读完一本书后,对书中内容和自己的感受进行回顾和总结的一种表达方式。写读后感时,可以针对书中的某一问题或主题进行深入分析和探讨,增加文章的深度和独特性
通过写读后感,我们可以更好地沟通和交流自己对作品的理解和观点。读后感的撰写可以结合自己的人生经历和感悟,与书中的内容进行联系和对比。以下是小编为大家整理的一些精
读后感可以是纯粹的个人情感表达,也可以是对社会、时代的思考和批判。写读后感时,可以适度运用一些修辞手法和文学语言,以增强文章的艺术感和感染力。请大家欣赏以下为大
在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我
总结是对自己成长和进步的一种激励和肯定,也是对自己的一种促进和冲击。写一篇好的总结需要抓住核心要素、突出重点,并注重文字的准确性和简洁性。探究别人的总结,可以帮
读后感是一种文学性的转化过程,将我们对作品的理解和感受变成了文字的形式。写读后感时应该突出重点,注重主题思想的体现,避免过多涉及细节和琐碎的描写。以下是小编为大
读后感可以帮助读者更好地理解和感悟书籍的内涵和价值所在。那么,如何写一篇具有深度和独特个人观点的读后感呢?首先,我们可以先对书中的主要情节、核心人物进行概括和总
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。在写总结时,我们应该保持客观、简明扼要的风格。希望以下的总结范文可以给大家提供一些思路和参考。读《西游记》
对过去的工作进行总结,有助于发现问题和改进方法。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果,以增加总结的权威性和可信度。这些总结范文是作者对一段时间内工作、学习等方
读后感是读完一本书后自己的感受和思考的总结。写读后感时可以多角度思考,多层次地剖析书中的思想和情感,避免简单地陈述故事情节。以下是小编为大家收集的读后感范文,供
通过写读后感可以促使我们对所读内容的思考更加全面和深入,提高阅读的认知能力。写读后感时可以加入一些个人的感受和思考,但应注意避免主观随意和不合理的评价。接下来是
读后感是在读书的过程中通过思考和理解形成的自己对书中内容的观点。5.写读后感时,可以从不同的角度对书中的主题和思想进行剖析和解读,展示自己的独特见解。在这里,我
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才
读后感可以帮助我们在阅读过程中思考问题,培养批判性思维。如何写一篇意义深远、观点独到的读后感是每个读者都要面对的挑战。以下是小编为大家整理的几篇读后感范文,供大
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?这里我整理了一些优秀
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2025-08-21
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