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通过总结，我们可以发现问题并提出解决方案。一个好的总结需要准确把握原文的主旨和重点内容。以下是一些总结范文，供您参考，希望对您的写作有所帮助。
实用的初中成长作文题目篇一
牵引风筝的线，你是善意的引导，不是恶意的束缚，是你让我明白，成长中，不能错过的，是父母必要的约束。
--题记。
“为什么？为什么不让我和同学出去玩？哪一个家长像你？总说‘不行’，我偏要出去！”我摔门扬长而去。
独自一人徘徊在广场。风，冷飕飕的；云，厚厚的。感觉眼前的一切好像都失去了生气，无论是树，花，还是草。瞧见一个小女孩子手托着下巴，笑眯眯地向上望。顺着她的视线望去，是风筝，是自由自在飘飞着的风筝。
在梦幻般的童年，我也曾像小女孩一样趴在草地上仰望天空中的风筝，也曾天真的想，如果我能像风筝一样在天空中自由自在地飞翔，与清风做伴，与白云谈心，那该有多好啊！
而此刻，那条细细的牵引着它的线显得那么刺眼：风筝不是可以随心所欲的飞，那根线，让它与清风、白云有了天壤之别。或许，风筝也好想按照自己的意愿去飞，只是被那根线残忍地拒绝罢了。
起风了。突然听到不远处有个孩子大喊：“爸爸，线要断了。”我却不禁一喜，风筝终于快自由了！天随人愿，线，果真断了。
然而我却傻了：风筝在天空不停的打着转儿，任凭风的摆布，在摇摆中开始慢慢下坠，甚至都不知该落到哪里。
一刹那，我明白了，风筝为什么甘愿被线牵引，因为那是善意的引导，因为线的另一头是充满爱与关怀的“家”。
看着在风中苦苦挣扎的风筝，我该回家了！
感谢那条曾让我憎恶的线，是你告诉我，成长中不能错过的，是父母的约束！
乐儿。
实用的初中成长作文题目篇二
按要求作文。
请以"我在___中成长”为标题写一篇文章。
要求：
(1)把题目补充完整，可填“读书”、“挫折”、“友爱”，“宽容”等;。
(2)自选文体;。
(3)不少于500字;。
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
【我在幸福中成长】。
老一辈人说，我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?带着疑惑，我开始“挖掘身边的幸福”。
早晨我刚刚起床，却发现时钟显示，已经快7：30了。荒乱地背上书包，头都没来得及梳便跑下楼去，身后传来妈妈的脚步声，一回头，一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“快吃吧，别迟到了。”我快速接过饼，转身又是一边吃一边朝学校飞奔。
晚上，我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多：一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸，他说：“你晚上作业那么多，眼使坏了可不好，我给你买了个台灯照明。”听着他的话，心头不禁又是一动：幸福原来就在身边!
疲倦地要进入梦乡，却抱着枕头会心一笑：幸福原来离你这么近，它无时无刻陪伴着你。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮，它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到，但你却一直在幸福中成长。
实用的初中成长作文题目篇三
推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。
在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长;在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长;在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。
附上范文：
儿时，我赖在妈妈的怀里，想听爸爸唱的儿歌;童年，我上学了，和爸爸妈妈分开了，哭了，玩的'时间也少了;现在，更是珍惜现有的一分一秒了，步入紧张的学习，感到乏味，枯燥。
还模糊的记得那一次与爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏，我怎么也捉不住爸爸妈妈，就说：“不玩了。”他们便放松了警惕，我讯雷不及眼耳之势，一下捉住了爸爸，果然兵不厌诈。那时，我依偎在妈妈怀里，感到我是世界上最幸福的人，最快乐的人!
那一次，我哭了，哭得很伤心，很大声，我在和小伙伴们玩耍，没注意脚下的石头“扑通”一声，摔了个四脚朝天，鲜红的“果汁”从皮肤流了出来，好像是草莓味的，我顾不上疼痛，好奇起来。爸爸闻声赶来，把我抱到了村里的小诊所包扎了一下，好极了，像电视里常放的木乃伊。回到家，妈妈做了好多好吃的，我们一看，顾不上洗手，就去吃饭了，妈妈在一边唠唠叨叨，我一句也没听进去，一直啃我美味的鸡爪了。
这就是我丰富多彩的童年时代，淘气是我的一大优点，我在幸福中成长。
实用的初中成长作文题目篇四
经验。
认识等等的成长。每当回忆以前的事情的时候就会体会到自己的成长。
小的时候，如果生病，吃药打针都必须要让爸爸妈妈按着，有时喝药，还是边喝边吐;而如今生病了，自己就知道买药、看医生。小的时候，如果要理发、洗头或是洗澡都很不情愿;而如今自己去理发，自己洗头，自己洗澡。
第一次去幼儿园，哭得稀里哗啦，而反复几次便习惯了，不哭了，这就是一种成长;上小学，一二年级时，要让父母接送，而第一次自己走路上学时，这也是一种成长;有不会做的题或是做错的题而不再犯同样的错误，是一种成长;自己学会了洗衣、做饭，也是一种成长。
第一次住校，并生活自理，这，是一种成长;第一次走向社会，走向人生梦想的正道上，是一次很大很大的成长。
不能抱有“随着年龄的增长而成长”的想法，要学会自己自觉地成长，否则会起到反效果。要成长，就要学会迈出第一步。迈出脚步之前，要先确定自己的路，自己的目标、梦想;找到了这些，就要鼓起勇气，翻过重重高山，战胜重重困难;在这途中，自己也会不断成长，当成长到一定时候，就能成功。
而在这人生路上，因目标的遥远，重重的困难而放弃，便不可能成长，更不可能成功;不要认为自己的智商不高，不可能成功，爱因斯坦小时候是一个畸形儿，三岁才会说话，十岁才上小学，可他也成功了，这说明，成功和智商是没有关系的，而我们是正常的，就更应该能成功。
迈出自己的第一步，不怕困难，不畏艰险，向自己的梦想行进，走上人生的成功之路吧!
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实用的初中成长作文题目篇五
夕阳渐渐退去，橘红色的天空换上了静谧的深蓝色，星星镶嵌着夜空，盏盏街灯被逐一点亮。一片枯黄的叶子落下，秋意渐浓。
我倚着书桌，望着窗外夜空下匆匆的行人，思绪不知飞向何处。一个背影将我的思绪挽回，白色上衣，充满朝气，却又带着些许萧条。
真像她，但这不可能是她。
我努力抑制住心中的冲动，但内心深处的波澜越来越大，那些被埋藏起来的，不愿想起的，如潮水般涌出心头，泪水不经意间划过脸颊。
那一年九月，天气依旧像夏天般燥热。身着白色短袖校服的我们在冥冥之间又成为了同班同学，一直扎得高高的长发被拆下剪去，只剩下齐耳短发。小学时的我们还不算熟，初中后却玩在了一起。那时的我认为，也许这就是缘分吧。可命运总是在捉弄人。
校园小道上铺满了枯叶，我走在小道上，一片叶子又飘下，轻轻落在脚边。我与她吵架了，吵得很凶。这几天我们都没有搭理过对方，虽然心里有种冲动想去和她道歉，但那所谓的自尊心却拼命拉扯着我，最终还是放弃了这个念头。
突然有一天，我在这个班上找不到她了，原本以为她只是请假了，可连续好几天都没有看到她后，我开始慌了。下课钟声过后，我找到老师，才知道她已经转学了。
夕阳下，我走遍了校园，经过每一个我们走过的地方，每一个藏着回忆的地方。
偌大的操场，红色的跑道，我们牵着手跑步的场景若隐若现。宿舍里，她在上床我在下床，可现在，那张床已变得空荡荡了。梧桐树下，那把长木椅，我们曾靠着看书。我再次坐下，眼前渐渐模糊，沉甸甸的思绪红了眼眶，失落化成泪水划过脸颊，落在手心处。
我害怕回头望，身后遗落下的那份友情和她。昏黄路灯的光照在我的背影上更加黯淡，一个人在路上，路人擦肩而过。人生漫长，路途遥远，我迷茫地望着前方，兜兜转转，跌跌撞撞。
故事到最后，我们还是错过了彼此。
夜空下，我独倚窗边，将我们的回忆和落下的枯叶埋进心底。
实用的初中成长作文题目篇六
英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒，手也放到了桌下。
机会，稍纵即逝。犹豫，会让你错失良机。
进初三以来，我在英语课上大显神威，越勇。下节是英语课，我暗自窃喜，“又是我表演的时间了。”英语老师迈着轻快的步伐走进教室，“请同学们翻到第80页。”一翻到80页，映入眼帘的是密密麻麻的犹如小虫般的英语单词。一向恃才放旷的同桌捧着英语书仿佛捧着天书，呻吟着：“我不行了。”英语老师抛出一个问题，教室里一片寂静。显然大家已经被这篇超长的文章给击倒了。
英语老师用鹰一般锐利的目光扫视着教室，不知哪个倒霉蛋会成为她今天第一个猎物。“某某，你来回答这个问题。”可怜的同桌因身处教室中央，失了天时地利人和，才被老师抓住。同桌满头大汗，不知所语。英语老师又叫了第二个、第三个同学，都是一片死气沉沉。他们就像三根燃烧着的蜡烛，点燃了英语老师的怒火。“这个问题真的有那么难吗?”英语老师怒吼着。
同桌用自己的血肉之躯挡住了老师的狂轰滥炸，我智慧的灵光却在此时找到了答案。英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒，手也放到了桌下。此时的我好似是西城下的司马懿，不知是进还是退。正当我纠结的时候，大无畏的班长高高的举起了手，他完整准确的答案博得了英语老师激情的赞扬。
“班长不愧是班长，果然非同凡响，同学们要多向他学习!”英语老师竖起了大拇指。班长的脸上骄傲的神情让我羡慕嫉妒加后悔。“啊，上帝，我想的和班长的一模一样。如果我没有错过这次机会，那现在被表扬的就是我了。”我在位子上跺着脚，为自己的胆小而咬牙切齿。
可恶的是，临下课的时候，英语老师还奖给班长一本厚厚的笔记本，说是奖励给英语课堂之星的。哦，老天爷呀，那正是我想要的笔记本啊，错过一次机会，我的肠子都青了。
实用的初中成长作文题目篇七
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。
姥爷当“老鹰”、姥姥当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：“鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。”老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
【在尝试中成长作文2】。
在成长的道路上，我慢慢学会，也一次又一次的经历尝试，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失败和成功，我依然尝试，尝试着举手发言，尝试着洗衣服，尝试着学习五笔打字……一次次的尝试，是体验，也是生活不变的'准则。
从小，我的数学就是弱项，怎么努力，也达不到预期的效果，不是小数点掉了，就是计算错误，不是多写了零，就是少写了单位，在这个数学高手云集的班里，是——惨!
……又是一次数学竞赛，对于这种比赛，我已经麻木了，心底，早已认定了不参加这个选项，这种注定失败的尝试是绝对不会去做的!但，看着大家欢天喜地的报名，却有些不是滋味，或许，是不认输的劲头复苏了，我居然作出了这次尝试。
我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老师画过的题型，一遍又一遍的思考做题方法……。
考试到了，一道道题从眼前飘过，我无奈的摊开手，攻克着一个个难关，可是，那一个个方块字，一个个数学符号，却并没有让我得到一点点启发，再读题，还是一脑袋糨糊，根本就不知道该从哪里下手，我叹气，看着三角形，一长串数字发愁，时间慢慢流逝，我慢慢灰心，抱怨着自己为什么要报这次比赛，明明就是给自己已经失落的心雪上加霜，只是给成绩再添上一笔浓重的红。
垂头丧气的走出考场，攥紧的手已经冰凉，指尖的冷汗还没有退去，心中的伤已近无法言喻。几天之后，卷子如飞雪一般洒落，果然，是惨不忍睹。心中静默，我在思考：这次尝试真的就只有失败吗?真的只是让我尝到失败的苦头吗?不，不是!另一个声音尖声叫起，在失败中才会有收获，正是在尝试的失败中，才会是智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华，勇于尝试才是值得在意的吧!……我静静的思考，在思考中得到了答案。
我虽失败，但我虽败犹荣，这一次尝试，对于我来说，是一次蜕变，是一次成长的过程，这是每一个人必须经历的，在尝试中，或赢或输，都是一次成长的暗示，我，在尝试中成长，在尝试中学会将心释放，笑对挫折!
实用的初中成长作文题目篇八
“过了这个村，就不会再有这个店了!”是啊!错过了机会，他便不会再向你招手了。而我和那份坚固的友谊擦肩而过的情景，至今还萦绕在我的脑海里。
她叫邵译漩，大我一岁，和我在同一个学校读书，也是中午一起在别人家吃饭的。从相识时的淡淡一笑，到成为了无话不谈的挚友，我们经历了很多。一起散步、买一样的铅笔盒、一样的挂件、一样的笔。每一件和她有关的东西都凝聚着我们深厚的友谊。
可是那件事却打破了我们宁静的生活。学期刚开始不久，学校举行了以秋天为主题的画画比赛，可自由组合。当然我们不约而同地成了一个组合。接下来想主题了，但我们因想法不同，争吵起来，最后只是自己画自己的，谁也没有理谁，我的心里有过一丝愧疚，我想好了道歉的话，准备在交作品那天向她道歉。
交作品那天如期而至，交完作品，她自信满满地对我说：“我们比一比谁的名次高，怎么样?”“比就比!”我自信地说，原来想好的道歉话马上咽了下去。
成绩出来了，我的作品得了二等奖，而她的却名落孙山，得知这个消息后，她的脸上写满了不服和惊讶，之后，我便和她渐渐疏远了，我们不再向对方倾诉苦恼、分享快乐了。就连最初淡淡一笑都销声匿迹了。我想过给她道歉，可是走过她的身边，原来背得滚瓜烂熟的道歉话居然一句都想不起来。鼓起勇气张嘴刚要说，看到她泠泠的目光我还是退缩了。我错过了一次次向她道歉的机会，一直到她要走的那天。她考进了宁波的一所学校，她们家搬去了宁波，我再没有机会向她道歉了。
错过抚摸着和她一样的铅笔盒、一样的挂件、一样的笔，又想起她那明媚的笑脸、想起她帮我解决难题时的画面，想起和她嬉戏打闹的场面，心中泛起了阵阵留恋和丝丝酸楚，遗憾与内疚一直缠绕着我。
实用的初中成长作文题目篇九
书，对于我们来说，是一件熟悉得不能再熟悉的东西，我们可以从书中学到许多有益的知识，开阔视野，俗话说;“人可一日不食肉，不可一天不读书。”而且，书还是知识的源泉呢。
从小到大，我读过的书数不胜数，有《格林童话》、《爱的教育》……其中我最喜欢读的书要数“世界童话之王”安徒生写的《安徒生童话》了。
《安徒生童话》中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。在《安徒生童话》中的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写得很好，非常值得我们一读。它不仅可以让人懂得道理，还可以帮人改正缺点。
以前，我非常喜欢玩电脑游戏，经常到电脑城去，还不顾一切地去买游戏碟。但是，在我读完《安徒生童话》中《皇帝的.新装》这篇童话时，我一下子明白了：我们不应该像文中的皇帝一样，为了自己的愿望而盲目地去追求，轻信别人的一言一语。我彻底地改正了缺点。
书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到非常轻松;当我遇到难题时，翻翻字典，所有的难题马上迎刃而解;当我学习后感到疲劳时，看一会儿书，就让大脑得到了适当的休息。总而言之，书可以让我得到快乐，让我在知识的海洋里遨游，让我的课余生活变得更加多姿多彩。
多读书，还可以让我们懂得许多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理，对我们十分有益。
让我们都来读书，一起来学习那无穷无尽的知识，遨游在知识的知识的海洋里。
实用的初中成长作文题目篇十
生活是一个过程，生命是一种永恒。在人生的坐标轴上总会有错过的数字。即当我们错过播种的季节，不要放弃下一次便是一个机会。
当我们错过播种的季节，需要坚持，有信念去迎接下一次机遇，从而播下你心怀已久的种子。十年生聚，十年教训，衣不重采，食不加肉，二十年重登九五之尊。越王勾践，错过一次杀害吴王的机遇而成为奴隶，但他坚信还有下一次，下一次胜利一定属于他。
于是他开始积淀，开始坚信，开始下一个计划，所以他成功了，胜利了，创造了“三千越甲可吞吴”的历史神话。这是怎么样的一种力量，当他错过一次机遇，没有放手，没有退缩，反而更加坚韧。这是一种精神，一种没有放弃希望的民族气节。是啊，当我们错过播种的季节时，可以等待下一个春天，一定会有一个地方等着你去播种，开花，结果。
当我们错过播种的季节，需要勇气，需要寻找。nba球坛上他是上帝的宠儿。以nba状元的身份加入公牛队，又以387分的四连冠率领球队成功。可是成功背后的他，依然错过机遇。他是从贫民窟里走出的孩子，在选拔赛中由于母亲的突发疾病而放弃了这场争斗，也因此丢到了进入国家队的机会。但他没有放弃，没有放手，依然拼命的的练球，等待下一个机遇的来临。凭借着“为了全家，我必须奋斗”的意志，抓住了下一次的幸福。
艾弗森曾经错过了播种的季节但他也没有放手，没有放弃，依然静静等待着下一个幸福季节的来临。是啊!当错过播种的季节，我们真的需要勇气，并且去探寻。
当我们错过播种的季节，我们需要满怀信心，敢于直面困难。威风凛凛的奥巴马，可谓是风采不减，他的上台意味着一个新的时代在美国将实现。可当初的奥巴马，声称自己是一个不幸的人，因为总与机遇擦肩而过，总是会感到懊悔，总是会想命运为什么对他如此不公。但是他还是坚定了信念，坚守了三个月，等待下一个机遇，下一次挑战。“背不起十字架，就载不起皇冠”是他人生的准则，是啊，当错过播种的季节时，我们真的不应当懊丧，应该满怀信心，等待下一次。说不定，下一次是更加美好的天堂。下一次机遇腾飞。
