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国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。当我们面对一些无法归类的情况时，我们该如何处理呢？小编为大家准备了一些总结的范文，供参考，希望能够给大家写总结提供一些思路。
日语学零基础篇一
“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了朝鲜学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。因此反而会影响学习的效果。有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗？或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢？而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背！一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词！在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。掌握是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其效果不仅是不懂别人讲外语，而且阅读水平也很难以提高。
第五，只学而不用。语言的实践很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在运用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
第六，学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的.最佳时光。
第七，要是学厌了，不必过于勉强，但也不要仍下不学。这时可以改变一样学习方式，比如把书放带以便去听听广播，或暂时放下课本的练习去翻翻词典等。
第八，绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
第九，应该随时地记下并熟背那些平日用得最多的“句套字(固定用法)”
第十，尽可能的‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
第十一，只有经过教师修改过的才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯熟自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
第十二，抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称。
第十三，外语好比碉堡，必须同十从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲座，攻读课本，和外国友人通讯，来往，交谈等等。
第十四，要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
日语学零基础篇二
1.单词（vocabulary)。
任何人都知道，单词对于英语学习的重要性。小学毕业生单词量应该在1000个左右，初中毕业生应该具备3000个左右，高中毕业生应该具备5000个左右，而大学四级英语的单词量应在8000左右。我们主张“单词上不封顶，越多越好，多一个单词，再未来的考试和运用中就多一份自由”。诚然，记忆单词使得很多中国学生感到郁闷不已，莱曼英语教学理念中将为大家介绍一些颇为实用记忆方法。
2.词组(expressions)。
在学习完一个英语单词之后，就应学习由该单词构成的词组，以增加该单词的灵活运用，了解其不同的用法。莱曼英语教学理念中还要强调由学生自我创作词组，为将来创作英语句子打下良好的基础。（非固定词组）试想一下，一个人不会创作词组，将来何以创作句子？不会创作句子，又何以进行交流？莱曼英语将英语的自我创作能力看作是学生必修必练的重要内容。
3.句型（structure)。
很多中国学生经过长期的刻苦学习，能够顺利地通过各个级别的英语笔试，但口语和听力总是难尽人愿。固然原因很多，而莱曼英语教学理念认为，其根本原因在于学生对于构成用于交流的英语句子的关键——句型学习的不够扎实，不够系统，不够灵活。尽人皆知，英语句子的构成要件是不同类型的句型。因而，在英语学习中，要对句型予以高度的重视，要有专项的讲解和训练，特别是学生的自我创作能力的训练，而不是一味地鹦鹉学舌，或死记硬背他人的句子。或许，鹦鹉学舌，死记硬背是广大中国学生长期以来学不好英语的主要原因之一。
4.时态（tense)。
应该说，时态是英语语言有别于汉语的重要区别之一。同时，也是广大中国学生在英语学习中的难点之一。所以，无论在学校的英语教材中，还是在莱曼英语教学理念中，时态都是不可或缺的重要的基础知识。不但要学习，而且要学好，要能灵活运用才是。问题是如何才能学好英语的时态，能否有良好而有效的学习方法来帮助中国学生解决好英语的时态问题。这是摆在每一个英语教师面前的重要课题之一，而绝不是让学生一味地做题的“题海战术”或“水大泡倒墙”的简单的做法。
5.习惯(idiom)。
随着对外交往的增多，使得英语的习惯用语越来越多的充斥在教材，课堂，考试和交流之中。所以，为了适应现代英语的考核以及实际运用，英语的习惯用语也就必然成为英语学习的基础知识之一。此项知识不是可有可无，而是英语这一学科按着现代英语的要求是否地道的关键之一。
日语学零基础篇三
本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为以后的就业打下扎实的基础。
《会计基础》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论与实务兼容的课程。本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。
为更好地掌握《会计基础》课程，除课堂教学应有的92课时外，要求学生做到课前预习、课后总结，重视作业练习这一环节，以实现该课程的既定目标。
二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点。
教学目标及总的要求:。
帮助学生理解会计是商业的语言，了解会计产生与发展是随着人类生产实践及经济管理的实际需要产生和发展.会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告，提供经济管理所需的会计信息,参与经济决策,目的提高全社会的经济效益.
通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。
教学的重点：
复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
教学难点：
会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。
三、课程性质。
连滩成校计算机应用专业基础必修课，对象连滩成校在校学生。
四、教学时间的安排(略)。
日语学零基础篇四
大家都明白，日语五十音图是学习日语的基础，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。
片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是：总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
单词学习。
记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”!
首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。
平时听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记。
语法句型。
明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。
学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解。
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化。让所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法。
注意事项。
基础入门方面，日语学习入门的一个重要的方面就是对于五十音图的记忆与学习，这相当于学习英文字母，是整个日语学习的地基，这个环节完成的好，学习其它方面就可以事半功倍。
日语学习的入门，需要跟随一个学习价值较高的教材进行，也需要自身每天投入时间和精力，还需要一定的辅助学习资料，在学习基本资料的基础上进行一定的拓展提升。
善于动脑筋，不要吹毛求疵。日语是一种较为暧昧的语言。尤其是一些口语的句子结构在语法上很难讲清楚，这就需要我们增强理解能力，结合上下文的内容来理解它的意思。如果一味的认死理，就只能是白白浪费时间了。
善于交流，大胆说、大胆读、大胆写，不要害怕出现错误。要记住即使是日语通，也会有出错的时候。只有发现错误才能改正，才能够提高日语水平。
写日文日记，记录每天生活的一部分。尽量用上自己曾经学过的语法，不懂的单词查字典。(内容不必复杂，可长可短)。
日语学零基础篇五
首先，需要你在学习的时候发音正确，并且时刻记词背词，坚持不懈。
其次，在有了大量词汇量的基础上，需要多看多读各种长短文章。
再者，读文章的过程中会发现很多书本上没教过的语法或者语句的表达方式，及时查阅相关资料解决疑问。
第四，在保证能够流利读文的基础上，最好能背下几篇自己感兴趣的文章、短文。帮助活跃语法词汇的使用方法。找到预感。
第五，每天都要坚持这些学习精神，有了基础以后，就开始听、看各种语音材料，什么都可以，歌曲、电影、动漫、日剧、新闻，网上什么资料都有。
第六，以上会占用你很大部分的时间，余外的时间里，如果需要考试的话，就得每天坚持做一些文字、语法、阅读、听力的题，帮助提高考试水平。
日语学零基础篇六
随着社会不断的进展，英语不再是人们唯一的选择，一些小语种也开始慢慢进入人们的视线，而其中日语是人民选择最多的。
日语入门容易学，可想学深了却很难，从高中起我开始慢慢接触日语，平日里喜欢看些日本动漫，电视剧，休闲的时候也喜欢听些日本歌曲，可能是有这些作为基础，在往后的学习过程中，听力不是很费力了。
学好日语不外乎多听，多说，多练，在学习这么多年里，我也总结出了自己的一套学习方案。起先的日语基础一定要打扎实了，这样在往后的学习中才不会很吃力跟不上。对于50音的学习其实是很重要的，不要着急，不要怕麻烦，只要坚持不懈，多读多写，一定能顺利背下来。
之后开始课程学习，就拿中标日语初级为例，每一课的学习包括单词、语法、基本课文和应用课文，还有两个练习。学习这些，我会提前跟着光盘学习一遍单词，不要求全背下来，但一定要有些印象，第二天再跟着老师详细，系统得学习一遍，之后就是要踏踏实实得背单词。
学完单词我们就进入了语法部分，其实不光是单词，其他的学习部分也最好是能事先跟着光盘或自己看一遍，这样再学起来的时候才不会感到陌生。
每一课都会有几个语法点，在日语中其实没有所谓的纯语法点，其实更通俗得来说日语中句型很多，学完语法，我们就开始学校基本课文和应用课文，一定要反复读熟，最好背背，这样对日后的口语也有些帮助。
最后的练习也是很重要的，它是对一课的总结和复习，不要怕枯燥，一定要认真完成。在学习日语初级时，我们可以找些简单的动漫和电视剧看看，熟悉下日本人的说话方式，最好是看些家庭类的电视剧，因为动漫里的语言大多都是不优雅，不标准，过于省略的，不过初期看看也是不错的。
学习日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时，对于前面也要不断巩固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。
日语学零基础篇七
学习基础日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时，对于前面也要不断巩固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。下面是本站小编为大家收集整理的基础日语学习心得，欢迎大家阅读。
“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了朝鲜族学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。因此反而会影响学习的效果。有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗?或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢?而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背!一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词!在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
第四，不重视听力训练。掌握是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其效果不仅是不懂别人讲外语，而且阅读水平也很难以提高。
第五，只学而不用。语言的实践行很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在运用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
第六，学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的最佳时光。
第七，要是学厌了，不必过于勉强，但也不要仍下不学。这时可以改变一样学习方式，比如把书放带以便去听听广播，或暂时放下课本的练习去翻翻词典等。
第八，绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
第九，应该随时地记下并熟背那些平日用得最多的“句套字(固定用法)”
第十，尽可能的‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
第十一，只有经过教师修改过的才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯熟自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
第十二，抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称。
第十三，外语好比碉堡，必须同十从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲座，攻读课本，和外国友人通讯，来往，交谈等等。
第十四，要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是，当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
随着社会不断的进展，英语不再是人们唯一的选择，一些小语种也开始慢慢进入人们的视线，而其中日语是人民选择最多的。
日语入门容易学，可想学深了却很难，从高中起我开始慢慢接触日语，平日里喜欢看些日本动漫，电视剧，休闲的时候也喜欢听些日本歌曲，可能是有这些作为基础，在往后的学习过程中，听力不是很费力了。
学好日语不外乎多听，多说，多练，在学习这么多年里，我也总结出了自己的一套学习方案。起先的日语基础一定要打扎实了，这样在往后的学习中才不会很吃力跟不上。对于50音的学习其实是很重要的，不要着急，不要怕麻烦，只要坚持不懈，多读多写，一定能顺利背下来。
之后开始课程学习，就拿中标日语初级为例，每一课的学习包括单词、语法、基本课文和应用课文，还有两个练习。学习这些，我会提前跟着光盘学习一遍单词，不要求全背下来，但一定要有些印象，第二天再跟着老师详细，系统得学习一遍，之后就是要踏踏实实得背单词。
学完单词我们就进入了语法部分，其实不光是单词，其他的学习部分也最好是能事先跟着光盘或自己看一遍，这样再学起来的时候才不会感到陌生。
每一课都会有几个语法点，在日语中其实没有所谓的纯语法点，其实更通俗得来说日语中句型很多，学完语法，我们就开始学校基本课文和应用课文，一定要反复读熟，最好背背，这样对日后的口语也有些帮助。
最后的练习也是很重要的，它是对一课的总结和复习，不要怕枯燥，一定要认真完成。在学习日语初级时，我们可以找些简单的动漫和电视剧看看，熟悉下日本人的说话方式，最好是看些家庭类的电视剧，因为动漫里的语言大多都是不优雅，不标准，过于省略的，不过初期看看也是不错的。
学习日语是个不断反复的过程，在学习后面的知识时，对于前面也要不断巩固学习，只要坚持下去，相信日语基础一定是很扎实的。
关于这次学习日语的心得，首先我要感谢未名天的老师，北京未名天日语培训学校的老师在这短短几个月里让我零基础的日语突飞猛进。接下来，我谈一下我对这次日语培训的。
心得体会。
在这次培训学习中我受益的是未名天教授的一套学习的套路。听老师介绍，这是北京未名天日语培训学校的根据规律经验总结出来的独特教学模式。这套教学模式让学习很迷茫的我得到突飞猛进的进步。
我从日语学习的几大模块来说说我这次到北京未名天的日语培训，首先是单词的记忆，单词的记忆纯靠单纯的记忆是很难收到很好的效果的，这一点是众所周知的，我感觉那一套学习套路为我们记忆单词提供了一个好的建议，首先把单词读一遍，然后到课文中去熟悉我们刚才念过的单词，这句子的翻译中我们不知不觉的就掌握了大部分的单词。然后去听写几天前学过的单词，这就要求我们随时温故以前的知识。
然后是语法，我感觉语法是一个需要自己花费功夫去记忆的东西，但是并不是毫无章法可循，老师在这一点上做的就很好，注重语法之间的联系，与一个语法相关的语法都牵扯进来，这样我们把容易混淆的语法多看几遍，然后经常复习，久而久之，记住他们已不是一件难事。
再就是阅读，我感觉阅读做的首页很到位。我们有课文，有对话，但我们也有不懂的地方，未名天的老师随时对我们进行讲解，直到每一位都明白为止，尤其在碰到难懂的句子，老师更是给了我们很好的方法，那就是分析句子主干法，这个方法我感觉真的很管用，是一个应急的好方法。
最后我谈一下听力，听力是我一直以来都没有多大信心的地方，可能一个句子我能读出来能看懂，但是一旦让我去听，我就不知所云了，这也是大部分人学习日语所遇到的问题。在未名天培训的过程中，我的听力有很大的提升。我个人感觉，听力是一个需要勤练的东西。这这次培训学习中，老师每天都会拿出一部分时间让我们去听，这一点我感觉很重要。
我大体讲了一下我在北京未名天日语学校学习培训的心得体会。我感觉这次培训中，自己受益匪浅，再一次感谢未名天专业优秀的教师。
日语学零基础篇八
一、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。
二、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。
三、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。
四、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。
五、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。
日语学零基础篇九
就日语学习来说，不管是能力考，还是口语的学习，我的方法就是“三多”：多听、多读、多背诵。
可能在大家看来这个方法很普通，但能够坚持下来的同学并不多。如果你一旦坚持下来了，我就敢断言，你的日语一定会有质的突破。下面我们就来说一说“三多”。
多听。听什么呢?在我们日语学习这个阶段，最好的当然是历年的各阶段真题听力，程度刚刚好，又可以学习会话，可以说是一举两得。边听边写下来的话，提高的速度是很快的。虽然可能一开始听写的时候，会比较难，但只要坚持听写下去，不出几个月，你一定就能发现听写给你带来的变化。除了真题，网校的一些纯日语的日本文化课也是很不错的听力材料。在趣味提高听力的同时，还能开阔眼界、去经历体验课本上所学不到的日本社会。
多读。可以读标日中级里的文章。熟话说，读书百遍其义自见。与其你单独去背诵一条又一条的语法、句型，还不如朗读把所有语法句型融会贯通在一起的文章来的高效。朗读也是培养语感的一条捷径。另外，就从历年真题卷来看，标中内容的出现率还是很高的。如果有的同学觉得靠自己理解、效率有点低，或者需要有人指点迷津，那么我非常推荐我们的潭州日语vip课程。讲解十分细致，还会带领大家进行基础的复习和巩固，相信只要听了她的讲解，一定能令你茅塞顿开。
多背。首推就是标中里的会话文了。如果你能把这些生活、商务场合中可以应用的会话文背诵下来，成竹在胸的话，我相信，不仅是对考试，连以后的求职、或者是工作，都会有意想不到的效果。很多同学都会问我，口语是怎么练的啊?说出来其实很简单，就是一个字“背”。大家不要以为我有多厉害，因为你们根本没有看到过大一大二时的我，那时候每天早出晚归，就是为了能找个没人的地方背诵课文。回想起来，那段日子还是满辛苦的，但要是没有那时的坚持，我想就不会有现在的我。所以说成长没有捷径，坚持才是王道。
最后送大家一句话毛爷爷的话：“坚持到底就是胜利”。
日语学零基础篇十
1、外来词：外来语的读音多是根据英文的读音用日语标注的，因此知道了单词的含义，用日语读英语外来词汇部分就能解决了。
2、训读动词和名词：这是日语单词记忆中最重要的也是最需要花工夫的一环，训读基本上没什么窍门，就是去硬背。这样的单词在日语单词中的总数量是有限的，并不算特别多。把常用的记住即可够用了。
3、音读动词和名词：日语中的汉字数量有限，它们相互交错，组成不同的单词。当学习积累到一定程度，词汇量到达一定数量之后看见汉字很自然就能猜到大概的读音了。
日语学零基础篇十一
乙方：
（同学）。
（家长）。
一甲方权利义务：
（1）、甲方有权对学生进行学习指导，生活管理的权利。
（2）、甲方有权要求学生遵守校方规章，学习时间安排以及按照时间调整计划的权利。
（3）、甲方有权根据学生的学习情况调整教学计划，师资配备等权利。（4）、甲方负责学生在金翼博鹏文化艺术学校学习期间的管理及人身安全，违反相关的规定除外。
（5）、甲方允许学生试学20课时，免收学费。
（6）甲方保证该乙方通过专业认真学习达到以下标准之一：达到河北省联考合格线，否则退还50%专业学费。
2、保证学生至少拿到一个河北省招生计划内的全国统招本科院校专业合格证或省联考超过本本科控制分数线，否则退还30%专业学费。（退费工作高考结束后到6月30日期间完成）（7）甲方负责乙方在校各种学习生活违纪情况统计，并及时通知家长。甲方安排专职生活教师管理学生起居和人身安全。甲方负责提供各种基本生活设施（学生只承担费用）。
二乙方权利义务：
——。
河北省美术省外专业测试结束时结束（2013年3月1日）如完成不了规定时间中途退学，学校将不承担专业承诺。乙方超过总课时计划的50%学时的不退学费。
（3）乙方必须按照甲方招生简章上收费标准按时缴费。
（4）乙方学生在就读期间严重违反画室纪律、触犯国家法律等原因被开除的不退费。因为不可抗因素而无法继续就读的根据情况酌情退学费。
（5）学生报考省外院校必须遵守本培训中心意见及建议，报考省外院校至少8个。
（6）乙方家长必须积极配合画室工作，在乙方学生不能完全服从甲方的教学和管理的情况尽可能配合甲方对学生的工作，保证教学按计划完成。
三在本协议有效期内，甲、乙、任何一方不得擅自变更或解除本协议。需变更本合同条款时，应经双方协商同意，达成书面协议。四本协议具有法律效力，甲、乙双方在履行本协议中发生的争议，由双方协商解决。
五本协议自签定之日起生效。
六本协议一式二份，甲、乙、双方各执一份。
甲方：金翼博鹏文化艺术学校。
乙方：学生。
（手印）。
负责人：
家长：
（手印）。
电话：
电话：
年月日年月日。
日语学零基础篇十二
每个人选择学习日语的初衷可能不同。对于我而言，我选择学习日语是因为对日本文化的热爱。从小就迷恋日本的动漫、音乐和电影，我渴望能够更深入地了解日本的文化和传统。因此，学习日语成为我实现这个愿望的第一步。
第二段：学习日语的挑战。
学习日语并不是一件容易的事情。最初，我对于平假名、片假名这样独特的书写方式感到非常困惑。在学习中文的过程中，我习惯了汉字的复杂笔画和拼音的使用。然而，日语的发音和书写方式与其它语言截然不同，给我带来了很大的困扰。此外，日语的语法结构也与中文和英语截然不同，需要我花费更多的时间和精力去适应。
第三段：学习日语的方法和技巧。
为了克服学习日语的挑战，我尝试了一些学习方法和技巧。首先，我决定使用查字典的方式来记忆平假名和片假名的发音与意思。在学习中，我把一些常用的词汇和短语列成单词卡片，反复背诵。此外，我还利用了一些在线学习资源和手机应用程序，如Duolingo和Anki等，来帮助我扩大词汇量和提高听力和口语技能。
第四段：学习日语的收获与成就。
尽管学习日语的过程充满了挑战，但我也获得了很多收获和成就。首先，我成功地掌握了基本的日语语法和词汇，能够进行简单的日常对话。这使我在与日本的朋友交流以及在旅行中感到更加自信。其次，通过学习日语，我深入了解了日本的文化和习俗，例如茶道和日本料理等。这种文化之旅让我感动和启发，也使我更加坚定了继续学习日语的动力。
第五段：对未来学习日语的展望。
虽然我已经取得了一定的进步，但我仍然认识到学习日语是一个长期的过程。我希望能够继续加强我的听力和口语技能，并逐渐提高我阅读和写作的能力。同时，我也计划参加一些日语考试，如JLPT（日本语能力测试）等，以便能够证明自己的日语水平。未来，我还希望有机会亲临日本，亲身感受日本的生活和文化，使我的学习更加深入和全面。
总结：
学习日语是一段充满挑战和奇妙的旅程。在这个过程中，我不仅克服了困难，还获得了很多宝贵的经验和成就感。通过学习日语，我更加了解了日本的文化和传统，拓宽了自己的视野。谨以此文，希望能够鼓励更多的人尝试学习日语，与这个古老而又现代的国家建立更深入的联系和了解。
日语学零基础篇十三
学习一门新的语言是一件令人兴奋的事情，特别是对于我这样的语言爱好者来说。我一直对日本文化和历史感兴趣，所以决定学习日语。我的目标是能够流利地与日本人交流，了解他们的思维方式和文化传统。为了达到这个目标，我报名参加了基础日语课程。
第二段：学习日语的困难和挑战。
学习日语并不容易，特别是对于我来说，母语与日语之间存在很大的差异。首先，日语的发音和语调与我所熟悉的语言完全不同，需要我付出更多的努力来掌握。此外，日语还有许多特殊的字母、汉字和词法结构，需要我花费更多的时间和精力来记忆和理解。尽管有许多困难和挑战，但我决心坚持下去，并努力克服各种难题。
第三段：学习日语的方法和技巧。
在学习日语的过程中，我探索了一些有效的方法和技巧，以提高学习效果。首先，我发现通过多听日语对话和音频资料能够帮助我熟悉语言的发音和语调。其次，我尝试着用日语思考和表达自己的想法，这样能够提高我的口语表达能力。此外，我还利用学习资源，如课本、语法指南和单词卡片，来巩固所学知识。通过不断尝试和反思，我逐渐掌握了一些有效的学习策略。
第四段：学习日语的收获和进步。
学习日语虽然困难，但也给我带来了很多收获和进步。首先，在语言技能方面，我的听力和口语能力得到了显著提高。我能够理解日本人的对话，并且能够用流利的口语参与日常交流。其次，在文化领域，我对日本的文化和传统有了更深入的了解。我可以欣赏他们的艺术、阅读他们的文学作品，并且更好地理解他们的价值观和思维方式。这些收获和进步激励着我不断努力学习下去。
第五段：展望未来和总结心得。
学习日语是一项长期的任务，我深知自己还有很多需要学习的地方。在未来，我希望能够进一步提升我的语言技能，尤其是在阅读和写作方面。我也计划参加更多的语言交流活动和文化研究，以不断拓宽我的视野。总的来说，学习日语是一个令人充实和愉快的过程，我相信通过不断努力，我一定能够实现自己的语言目标。
通过学习日语，我不仅仅学到了一门语言，更重要的是开阔了我的视野并提升了自己的跨文化交际能力。尽管学习日语的过程中遇到了许多困难和挑战，但我相信我取得的进步和收获是值得的。我深信只要保持努力和热情，将来我一定能够更好地运用日语与他人交流，并更好地融入日本文化。
日语学零基础篇十四
1、五十音的学习技巧：
联想法。
但其实是只要把每个文字的形状、发音和视觉图像联系起来，然后通过反复抄写加强记忆，就能在短时间记住。
2、单词记忆的技巧：
重复重复再重复，直到不需要思考时间，可以条件反射为止。
关于背单词，我的方法就是把单词抄一遍，把汉字写出来，然后再把发音标上去，不断重复重复再重复。其中，音读的单词要注意中文与日语的不同，比如说“打开”这个词，中文就是指打开，把一个东西从封闭变成开放，但是在日语中“打开”专指打开困难的`局面，克服困难。然后训读的单词就是死记硬背，因为没有什么规律可言。
3、语法学习的技巧：
不要单纯的背句型，要背整个句子。
关于语法，我的经验就是多做练习题。做错的和不会的要及时找原因，找有关的内容再练习，直到熟记为止。在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。不要单纯的背句型，要背整个句子。背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，一举多得。
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日语学零基础篇十五
第一段：日语基础学习的重要性（200字）。
日语作为一门世界上最重要的语言之一，在全球范围内有着广泛的运用。无论是旅游、商务交流，还是留学或就业，掌握基础日语都至关重要。在学习日语的过程中，掌握基础知识是非常关键的。基础日语就像是一座坚实的桥梁，为进一步深入学习和运用日语提供了基础。
第二段：基础日语的学习内容（200字）。
基础日语的学习内容主要包括假名、基本句型和基本词汇等方面。假名是日语中的音节文字，由平假名和片假名组成。学会假名是掌握基础日语的第一步。在掌握假名的基础上，学习基本句型是非常重要的。日语的基本句型结构是主语-谓语-宾语，掌握了基本句型，就能够组织简单的日语句子。此外，基本词汇也是基础日语学习的重要内容。掌握了基本词汇，就能够进行基本的日常会话。
在学习基础日语过程中，常常会遇到一些难点。例如，日语的语序与中文有很大的差异，要注意动词的位置，这对于汉语母语者来说是一个挑战。此外，日语的敬语也是一个难点。日语中有多种不同的敬语用法，根据对方身份、社会关系等因素进行的不同称呼，需要进行适当的判断，这对于初学者来说是比较困惑的。然而，只要勤学苦练，掌握基础知识，这些难点是可以克服的。
第四段：基础日语学习的方法和技巧（300字）。
在学习基础日语的过程中，考虑到语音的特点，多听多说是很重要的。可以通过听听日语歌曲、收听日语广播、观看日剧等方式培养对日语的听力理解和口语表达能力。同时，也可以利用一些网上的学习资源，如语音教程、课本和习题册等来加强自身的学习进程。此外，运用基础知识进行实践，与日本人交流，进行实地体验，也是非常有效的学习方法。
第五段：基础日语学习的重要性和应用前景（300字）。
学习基础日语不仅仅是为了应对旅游或交流需要，而且也有助于更深入地理解和体验日本文化。随着经济全球化进程加速，中国与日本的交流与合作也变得越来越重要。掌握基础日语不仅有助于加深双方的合作与交流，也会提高自身的竞争力，为未来的发展开拓更多的机会。
总结：基础日语的学习对于掌握日语这门语言的基础和进一步发展非常重要。虽然在学习过程中可能会遇到一些难点，但通过勤奋学习和适当的方法，学习基础日语是完全可以实现的。掌握基础日语不仅有助于实现日语交流的需求，更可以进一步了解和体验日本文化，拓宽未来的发展空间。无论是从个人的角度，还是从国家的角度，学习基础日语都具有重要的意义。
日语学零基础篇十六
平假名あ很像汉字的“女”字，像女孩子有个大肚子。
片假名ア很像汉字的“了”字，
读音类似“啊”
一句话记忆：“女”孩子胖“了”一圈，惨叫了一声“啊”!!!
——いイ——。
平假名い和片假名イ拼在一起就会组成一个汉字“以”，读音也是以。
一句话记忆：
——うウ——。
平假名う很像字母w横过来，而w在拼音中读音类似“屋”
片假名ウ很像一个偏旁：“家”字上面的宝盖头，有家就会有房“屋”
读音也类似“屋”
——えエ——。
平假名え很像汉字的“元”字。
片假名エ很像汉字的“工”字。
读音是e，但为了记忆有点点像“哀”
一句话记忆：“元”朝的“工”人很悲“哀(e)”
——おオ——。
平假名お有些像写的很潦草的汉字的“术”字。
片假名オ根本就是汉字的“才”字。
读音是o但是为了方便记想想“傲”
一句话记忆：有学“术”的“才”子都很“傲(o)”气。
——かカ——。
平假名か和片假名カ都和汉字“力”很像，区别只是平假名多了右上角一点。
读音类似“卡”
一句话记忆：因为被“卡”住了，所以要多用“一点”“力”哦!
——きキ——。
这个比较抽象需要配个图。
琵琶的简化是不是很像这个符号?【好了我知道画的太渣。
平假名き就可以想象成一个琵琶。
片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而这个部分是干嘛用的呢?
调音啊~。
读音有点像英文里面的“key”
一句话记忆：琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“key”的~。
——くク——。
平假名く很像平时用的“”(小于)符号。
片假名ク有点像我们用的“”(大于)符号，但是左上角多了一点。
读音类似“哭”
一句话记忆：小时候“小于”别人，长大后终于“大于”别人“一点”，感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈)。
——けケ——。
平假名け类似汉字“汁”字。
片假名ケ类似汉字“个”字。
读音是ke，但为了记忆有点点像“开”
一句话记忆：“开”了一“个”豆“汁”店~。
——こコ——。
平假名こ可以想象成上、下两条鱼。
片假名コ可以想象成一个鱼篓，倾斜在水里的样子(考验想象力了，毕竟我不想画图了实在太渣)。
读音是ko，但为了记忆有点点像“烤”
一句话记忆：“两条鱼”被“鱼篓”抓住了，只能被做成“烤”鱼啦!好想吃!
日语学零基础篇十七
如果你已经准备好埋入学日语的大门，如果你还是日语零基础的日语爱好者，对于日语入门学习不知从何入手？希望看了我的个人学日语的经验总结后，对于零接触的日语同学能有所启发。
从零基础开始学日语，首先要明确一个目标，无论做什么事情，树立一个明确的目标很重要，学日语是想考级，想去日本留学，还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。从零开始学日语，比如，如果你从零开始学日语的目的是考级，那么就可以给自己设定学习半年的时候考过4级，学习两年的时候考2级...这样有了学习目标就有了动力。从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进，而不是左右不定。
2.日语入门教材要选好。
其次，选择一个适合自己的日语教材，教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《基础日本语1—4》一直用到大二结束。《基础日本语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试二级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《基础日本语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《基日》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中从零基础学日语《标日》是本不错的教材。
2.从日语五十音图就要注重日语发音。
再次，从零开始学日语从五十音图起，就要注重发音问题，如果语法单词随着学习可以随着记忆，查漏补缺的话，发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题，以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习，这样得不偿失。所以，从零基础学日语的时候就要注意，要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。
