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总结是成长的一种方式，借此可以反思自己的不足之处。写总结时，要结合实际情况，避免空泛的陈述。以下是小编为大家整理的范文，供大家参考。
描写演讲比赛的作文篇一
活动，这次比赛让我受益匪浅。
上学期第十三周，语文老师宣布了演讲。
脸，以后没法见人，怎么办？
虽然心里这么想，但口上还是高兴地答应了。这回演讲的主题是纪念抗日战争胜利60周年，爸爸在网上下载了一篇进行了修改润色，超级支持我去演讲。爸爸说：“不就是演讲嘛，你背下演讲稿之后，往台上一站，不要紧张，和往常朗诵一样，就如同台下没有人似的，就能发挥正常水平。其实，演讲很简单，你把它想复杂了。”在爸爸和妈妈的鼓励下，我终于有了信心。
随着演讲比赛日期的临近，我的演讲稿背得越来越熟，我的心情也变得紧张了。在演讲比赛的前一个课间，我又把已经可以倒背如流的稿子温习了三遍。
一片，我的大脑里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大脑里呈现了出来，我不断地鼓励自己，终于朗诵了下来，最后还拿了全年级第三名。
这次比赛锻炼了我的胆识和口才，真让我受益匪浅。
描写演讲比赛的作文篇二
今天中午，我参加了学校举行的《我爱我的祖国》的演讲比赛。这是我上小学第一次参加这样的活动。当我走上演讲台时，我非常紧张，腿脚发软，心怦怦地跳得厉害，好象怀里揣着小兔子似的。我抬起头时，台下的评委老师都朝我竖起大拇指，仿佛在说：“加油！”
我又充满了力量，我的心也慢慢地平静下来。我大声地说：“老师们，同学们，今天我演讲的题目是……讲着讲着，我突然卡壳了，我的心情又变得紧张起来。我红着脸，脑海里像放电影一样，把演讲稿的内容认认真真地回忆了一遍。我深深地吸了一口起，又继续往下讲。
终于讲完了，我高兴地走下台。妈妈朝我笑眯眯的，好象在说：“你真棒！”
描写演讲比赛的作文篇三
我成为小学生后，学会用英语表达和交流，非常喜欢英语。
每次上英语课，我都很兴奋。因为我终于不用中文说话，可以用英语说话。时间过得很快呢。直到特别的星期五来临，英语老师站在讲台上说:“同学们，下周一，我们学校举行英语演讲比赛。主题是将来想从事什么职业。本周末，用英语说自己想成长什么，录像上网，老师选择两个准备充分的同学参加这次比赛。”这真是个好机会。我一回家，就把这件事告诉父母，父母一听，很高兴，但我不知道我长大后想做什么想想，想想，想想！有了，我想长大成为宇航员，去宇宙看美丽的地球。我把我的愿望告诉父母，父母觉得我的愿望很好，用英语写我的愿望，写在草稿纸上，我拿起草稿纸看看吧这么多英语单词，能背吗？父亲鼓励“只要你努力，一定能背诵。”听到父亲的鼓励，我精神饱满，马上开始背，背，背，背我终于背对背了！母亲拿着手机开始录像，不到一分钟就录下来了。我很不安，不知道能不能参加英语演讲比赛。
周末终于结束了，周一快到了。早上，我早上来班，坐在座位上，英语老师开始说:“同学们，我已经选好了。”英语老师后面说的话很高兴。英语老师选择了我和班上的唐欣月参加英语演讲比赛！中午，英语老师带着我和唐欣月来到演讲的地方，我刚坐下，就看到了很多家长的评委和老师，我很紧张，但我很认真，很努力地展示了我的英语演讲。英语演讲比赛终于结束了，我和唐欣月一起回到了教室。
感谢英语老师给我的机会，感受到英语的美丽，丰富了一年级的生活。
描写演讲比赛的作文篇四
只见我扎好马步，抬起手机，卡好时间，轻轻一点，一张运动会的照片就出现在我的手机里。
时间如同一根离弦的箭，转瞬即逝，感觉19年的运动会还没过去多久，20年的运动会便来了。今年与往年一样，我还是来给大家拍照的，只不过我今年多了四位同学来帮忙。
我拍的这些照片大家都说丑，而且说照片里的人都买了“痛苦面具”。但我并不觉得这很丑，因为它很真实。
在照片里，有的同学跑出了双下巴；有的同学面部狰狞；有的同学甚至为了跳高用出了失传已久的“螳螂腿”，但这些反而突出了运动员们在赛场上想为班级争取荣誉的精神。
描写演讲比赛的作文篇五
得意的感觉，像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。
记得，在我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南语演说比赛要请我参加，但是我连一句闽南话都不会讲。老师要我试试看，我一再推辞，但，终究赢不过老师那“三寸不烂之舌”，被推派为闽南语演说比赛的参赛者。
回家后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊!讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。
我选定题目之后，便开始一个字一个字用拼音写下。再一次又一次的重复朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。
比赛的这一天，终于到来了。我在比赛前，一直拿着稿子复习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的种种场景，我开始演说了，我的腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中呐喊着：我终于做到了!
比赛结束后，公布成绩的.那一刻来临了，我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我，又再一次的成长了!
“台上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是为了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。
描写演讲比赛的作文篇六
这次给大家讲的是小学时三年级的一次演讲比赛，那也是我第一次演讲比赛。
我记得那个比赛好像是叫什么夸夸我的好老师五好小公民，大概就是这几个词吧，我也记不清了。那篇演讲稿密密麻麻地打满了一张白纸，还多出半张，怎么也得有六七百多字吧，反正我记得我好像背完全篇需要三分到五分多钟。
背好后好还在班里给大家先演讲了一遍呢（应老师的要求）当时背得很流畅，手势也非常得当（反正老师说是要代表全校去比赛，而且我还是第一次比赛，所以就用功了些）。回到家，写完作业，我便又练习起稿子，明天可就要比赛了呀！
第二天，我早早地起床，换好礼服，去吃饭了。我隐约记得好像是妈妈骑电动车送我去的，（如果我没记错的话；要么就是爸爸送我和妈妈去的）。到了那里，登记时，我还专门看了看学校一栏，发现我们学校确实就我一个人，不过我看到另一个校区有一个人。当时我所在的校区只有二、三、四年级，而另一个校区则只有一、五、六年级。后来，我忘了怎么回事，反正我和那个姐姐正好坐到一块儿了，她是六年级。
她上台好像比我要早，我记得她好像得了一等奖，要么就是二等奖。我记得特别请楚的一个画面是她讲到某一段时把话筒从支架上取了下来，拿着讲着在台上走着，给我的感觉就是特别自然，感觉她好历害。
后来，我上台了，我的稿是一段讲语文老师，然后下一段是讲数学老师，讲数学老师那一段前几句好像是过渡句。我刚把讲语文老的'一段讲完，情绪正在高潮，突然忘了词（那几句过渡句）。当时的场面一度尴尬，我在台上不知所措地站着，几位评委看着我。过了几分钟我马上意识到我现在只有两个选择：一。有礼貌地说声我的演讲完毕，谢谢大家然后退场；二。直接从能想起的的地方开始，继续演讲。我毫不犹豫地选择了后者，因为这样或许还能挽回一些分（至少我当时是这样想的）。
后来我就只得了三等奖，不过第一次比赛，确实让我懂得了不少，在这我只说让我感悟最深刻的一点：不管是退场还是跳词，当你忘词时，千万不能冷场。这一点对我以后的比赛是颇有影响的。
描写演讲比赛的作文篇七
“各位老师，各位同学，大家好!今天我要演讲的题目是……”，在家里，我正专心的背诵演讲稿，因为再过几天，我就要代表班级去参加比赛了。
这次老师指派我去参加演讲比赛，能够雀屏中选就是一种荣耀，为了报答老师的慧眼识英雄，我在心里默默的许下心愿：我一定要努力练习，在众多参赛者中脱颖而出，让人刮目相看!
到了比赛这一天，我真是既兴奋又紧张。兴奋的是今天总算要让大家见识我这伶牙俐齿的好口才;而紧张的则是不知道我会不会一上台就吓得张口结舌呢?终于轮到我上场了，我很镇定的一口气说完后，再不慌不忙的行个礼下台，心上的一块大石头，总算落了下来。后来比赛结果揭晓——我居然得了第三名，真是令人喜出望外!。
皇天不负苦心人，果然是一分耕耘，一分收获!但是俗话说：“胜不骄，败不馁”，比赛的输赢只是一时的，我们不要被短暂的胜利冲昏头，而得意忘形。应该从比赛中汲取经验，再接再厉，迎向更多、更难的挑战!
描写演讲比赛的作文篇八
学校举行了“雷锋我心中的好榜样”主题演讲比赛，我有幸参加了。比赛的时侯，我真的好紧张呢！我代表的可是四年级这个班级呀！想着平时老师一遍遍的排练，付出了多少辛劳呀！我一定得好好表现可不能在出错了。看着洪老师微笑的神情好像在鼓励我：“加油！老师相信你行！”于是，我鼔起勇气向台上走去，大胆的演讲着。当我读到“解放军叔叔，他们守卫着祖国大好河山时，差一点出错，幸好我没读出声，我不知道评委老师有没有发觉。我的演讲结束了，台下响起了一片热烈的掌声。下台时，我一直在想不知道评委老师能给我打多少分，一个不小心差一点摔倒，幸好洪老师扶我一把，他微笑地对我说：“这次比以前好多了！”我的心里也舒展开了。
描写演讲比赛的作文篇九
经过一个多星期的训练，周五，我终于站在了国旗台上，站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候，我们就下楼了，拼命地看稿子：我还有哪里不太熟?还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子，终于放心了。于是，我们怀着一颗紧张的心，期待着升旗仪式的开始。“第四项……”哦，该我们演讲了，我本能的推了一下田薇茵，走的时候，对自己说：“放松，别紧张，就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话，就如被一根细绳吊了起来，随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒，走上国旗台，面向同学们，做了自我介绍，便开始演讲。紧张，紧张，紧张的无法形容。当田薇茵“背”的时候，我时不时向我们班瞧去，却又不敢把头扭过去，多少同学在看着我啊，如果反应不及时，接不上的话，那可不仅丢我的人，更给五(一)班丢人啊!可是，在最后的时候，因为没反应过来，让田薇茵自己说了半句话，还多加了个“走”字。交回话筒，便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊，马老师是不是要批评我演讲得不好呢?但相反，那一句句赞美的话，听得我心里美滋滋的。站队的那一刻，心不仅放下了，也明白了一句话：“台下十年功，台上一分钟。”
这次演讲真是让我印象深刻啊!
描写演讲比赛的作文篇十
今年是新中国建党90周年，全国都为党的生日而高兴，都沉浸在欢乐之中，为庆祝生日，我校于星期五下午开展了“爱党爱国”的演讲活动。
今年是新中国建党90周年，全国都为党的生日而高兴，都沉浸在欢乐之中，为庆祝生日，我校于星期五下午开展了“爱党爱国”的演讲活动。
那天下午，阳光明媚，万里无云，太阳公公也似乎在为党的生日而高兴。下操场的演讲台上花团锦簇，花坛里的花姹紫嫣红。同学们身着节日的盛装，脸蛋上带着微笑，正如这初升的太阳一样朝气蓬勃。
演讲会开始了。待校长发完言后就到同学们一展身手的时候了。当十位同学演讲后，最令我欣赏的要数五二班同学演讲的和我班演讲的了。
我班学生演讲也不赖。的事儿声音低沉，时而声音高昂。当她读到“抛头颅，洒热血”时，我眼前模糊了。革命先辈为了我们今天的幸福生活，与敌人斗智斗勇，牺牲了多少条生命才换了今天。所以，我们一定要珍惜今日的幸福生活。
演讲会结束了。同学们回到教室，可以让沉浸在“爱党爱国”的喜悦与气氛中。
描写演讲比赛的作文篇十一
我是一个不爱说话的小女孩，现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始，我害怕老师，害怕同学，更害怕回答问题。生怕说错，同学们用惊异的目光看着自己，所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前，对我说一些温暖、鼓励的话，帮我找回自信，可是这都无济于事。
想起我赢得的掌声，心里别提有多高兴了。那天，我们在讲一篇课文时，老师让我们读，全班同学齐刷刷地举起了手。我心想：我不举手太不好意思了，于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来读，要相信自己!”听了老师的话，我有了勇气，大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音，闹出笑话，因此我读的并不很流利。当我读完，老师第一个给我鼓掌，紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，这不是为我读得好而鼓掌，而是为我的勇气、自信而鼓掌。
就是这掌声，一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了，掌声常常在我耳畔萦绕，那天的情景在我脑海中常常浮现。
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今天中午，我参加了学校举行的《我爱我的.祖国》的演讲比赛。这是我上小学第一次参加这样的活动。当我走上演讲台时，我非常紧张，腿脚发软，心怦怦地跳得厉害，好象怀里揣着小兔子似的。我抬起头时，台下的评委老师都朝我竖起大拇指，仿佛在说：“加油!”
我又充满了力量，我的心也慢慢地平静下来。我大声地说：“老师们，同学们，今天我演讲的题目是……讲着讲着，我突然卡壳了，我的心情又变得紧张起来。我红着脸，脑海里像放电影一样，把演讲稿的内容认认真真地回忆了一遍。我深深地吸了一口起，又继续往下讲。
终于讲完了，我高兴地走下台。妈妈朝我笑眯眯的，好象在说：“你真棒!”
新安江第一小学 二(3)班 陈奕杉
小作者把自己第一次参加演讲比赛的经历清楚地展现给大家，读完文章我仿佛看到了一个孩子紧张的参赛的情景。
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在小学毕业会上的致辞亲爱的老师们，同学们：上午好!今天，我们六(3)班同学欢聚一堂，举行小学毕业会。我代表全班向老师表示崇高的敬意和深深的谢意，六年以来，老师您不仅把知识传授给我们，而且还教会我们怎样做人。我记得两年前，在一次班队活动课上，班主任柴老师对我们说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。没有勤奋，成功何谈?而现在我国正处在一个高速发展的时期，只有勤学好问，长大才能为祖国添砖加瓦。”老师的谆谆教诲，经常在我们耳畔响起，时刻鞭策着我们。班主任柴老师宁愿把自己未满周岁的孩子寄放在乡下，而她一心扑在教学上，为我们分析课文，评讲考卷……她这种精神，深深地鼓舞着我们，形成了我们良好的学习氛围，大家比学赶超，勤学苦练。我还记得在一次数学考试中，有一位同学不承认自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，显示出自己的不满之意。班主任柴老师发现这种情况后，把他叫到办公室，语重心长地说：“成绩是可以用分数来计算的，可诚实是一个人最可贵的美德，却难以用分数来计算。把实情告诉老师失去的仅仅是一分，而得到的却是无论用多少个一分也换不来的诚实呀!你是要那虚假的一分，还是要可贵的诚实呢?”听了老师的一番话，这位同学心灵得到了一次净化。我想：这位同学一辈子也会记住这件事的。“分数价更高，诚实更可贵。”通过这件事，我才真正理解了这句话。常言道：人心齐，泰山移。我们班级在学校多项文体活动中，被评为优胜班级，这些荣誉的获得，无不倾注着老师的点滴心血。班主任柴老师时刻告诫我们：六(3)班是一个集体，每一位同学是其中的一员，大家要互帮互助，发扬团队精神。我们一直遵循老师的教诲，无论是在学习、体育等活动中，我们57位同学劲往一处使，心往一处想，团结一致，为班级增光添彩。明天，我们就要离开母校了，对母校最好的报答是铭记老师的教诲，勤奋学习，夯实基础;学会做人，成为人才;发扬团队精神，争取再创佳绩。最后，我衷心祝愿母校蓬勃发展，老师健康快乐，同学学有所成。
描写演讲比赛的作文篇十二
刚开始，张主持让人上去演讲，可没有一个人敢第一个上去，终于，有一位同学鼓起勇气上台了，演讲的不错，当他下去时，记分员已经把评委们的评分拿上去计算了。第2个上台演讲的也在下面鼓足了勇气才上来的.……当第2个演讲完毕后，张主持宣布上一位的同学得分后，几位同学跑上去，我没抢到，当好几个演讲完毕后我依然没办法上去，于是我就在张主持上去时，我就提前上去抢位置，终于，我成功抢到了演讲之位。
我信心满满地站到讲台开始精彩地演讲，可是事情不是很顺利，当我顺利演讲完第3段时忘了第4段了，幸亏有同学把稿子拿到我前面，我才能顺利演讲下来，唉，肯定被扣了几分。果然，当张主持人报成绩时，我只有8分。
描写演讲比赛的作文篇十三
记得有一次妈妈单位举行演讲比赛，妈妈积极主动地报名参加了。妈妈为了能在这次比赛中取得好成绩，作了充分的准备。首先，妈妈下班回来，认真地写了演讲稿，还仔细地修改了好几遍。
然后还请我和爸爸当“老师”给她作指导，她拿着演讲稿很认真地一遍又一遍地练习演讲，我和爸爸为了鼓励支持她，特意给妈妈做了一张很漂亮的“加油牌”，爸爸还找来几面小红旗，为她加油哩！比赛前几天，妈妈虽然下班都拖着疲惫的身子回来，但是她还是很努力地练习。我们也都在妈妈旁边为她加油！在我们的帮助下，妈妈终于不用看演讲稿能很熟练地演讲了。
到了比赛那天，我怀着期盼的心情等着妈妈回来。真是“功夫不负有心人”，妈妈获得了“二等奖”，带着奖品回来了。我抱着妈妈说：“妈妈，您的努力真是没有白费呀！”妈妈眼里也含着喜悦的.泪水，笑着点点头。
描写演讲比赛的作文篇十四
今天我们学校举行红色演讲比赛。比赛场地设在会议厅，现场来了很多校领导和社区代表，有几位老师在旁边拍照、摄影，有一个老师扛着相机，移来移去、全神贯注地拍着照，都累得出汗了。
首先，主持人介绍了领导，然后宣布比赛开始。选手们在讲台旁边站着，等待着叫号，按秩序上台演讲。
第一位同学上台了，她是三年级的学生，没有结巴，也没有忘词，没有看一眼稿纸，但语调平淡，缺少一点感情，所以得分不高；第二位是一年级的小选手，他讲着讲着，居然忘词了，时不时地看看稿子，我觉得他的分数也不会高，我身边的几个同学还嘲笑他，但我觉得他已经不错，有勇气上台参加比赛，这一点很多人都比不了，何况他还比我们小几岁。总共有12个同学参加比赛，轮到我们六三班的时候，小丹同学她表现得非常好，她讲得是“刘胡兰的故事”，不仅没有紧张害怕，更没有结巴忘词，吐字清晰，语调轻缓激昂得当，还非常带有感情，取得了很高的分数，亳无意外地取得了全校第一名的好成绩，全班同学都鼓起掌来。我旁边的小彬同学很是激动，兴奋地跳了起来，还一边大叫大吼，结果招来全校同学诧异的眼光，他非常不好意思，红着脸躲在我身后，结果引来哄堂大笑。
比赛结束后，语文老师教我们演讲稿怎么写，怎么说才有感情。这次比赛，让我学到了演讲稿的写法和表演方法，希望下次有机次自己上台，跟同学们一决高下！
描写演讲比赛的作文篇十五
星期二下午，我怀着自信进入了四楼会议室。呵呵，看看这架势，一看就是要有大事情发生吧！猜对了，我要到四楼会议室参加演讲比赛。你们要为我加油哦！
库老师手里拿着两个纸团，让我抽号。我随便拿了一个纸团，纸上写的号码是四。我长长地叹了一口气，幸亏没抽到一。要不我就是第一个上场的了！
我的身边坐着校长，吓得我出了一身冷汗。
当主持人说道请三号选手上场，四号选手做准备时。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的下面。三号选手下来后，我昂头挺胸的走上台子。我那铿锵有力的话语赢得了评委老师和同学的喝彩。我的脸红通通的，显得很是激动。
演讲后，我又伴着一阵激烈的掌声走下台。演讲比赛结果出来了，我得了一等奖！
听到这个消息后，我非常高兴。因为我为班级争光喽！
