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沉淀下来的智慧和经验，值得写成一篇总结。写总结时要注意文字的简洁和清晰，言之有物，不啰嗦和冗长。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
记一次游戏四年级作文250字篇一
星期二的作文课上，王教师给我们做了一个”猜动作”的游戏。
王教师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。
谁也不明白平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”，“吃生梨”台下的同学高声叫道。王教师公布了答案：吃生梨。
第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多趣味了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上头不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎样又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈…….”台下同学笑哈哈。结果，纸条上头写的却是“夹裹将面包”。
胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”
这节作文课可真趣味，同学们都乐呵呵的。
记一次游戏四年级作文250字篇二
游戏是儿童时的宝物，抢宝藏这个惊险刺激的游戏成为我最美好的回忆。
抢宝藏是这么玩：场上分为四个地区：安全区、巡走区、宝藏区、监狱；人物有：守护者二名、盗贼若干名；人物任务：守护者守护宝藏，并抓捕盗贼；盗贼则要偷走宝藏，并躲避守护者，救出被困的盗贼。
当双方僵持之中时，不知谁喊道：“冲啊！”盗贼们一拥而上，争夺宝藏。守护者们刚刚还平静无事，现在一下子手忙脚乱，有些不太适应。
一开始，我胆子很小，不敢偷取宝藏，但后来我胆子越来越大，开始会去偷取宝藏，每次我都是先拿一个宝藏，再假装被捕，最后逃之夭夭。
一个游戏能收获那么多的勇气，真是值得。
记一次游戏四年级作文250字篇三
今天，语文老师在给我们上课。忽然说道：“大家来看一看黑板上的有趣游戏：一元五角！”游戏的规则是：男生是一元，女生是五角。选出一个人当我们所有人的裁判，然后说出相应的元数，我们按照元数抱在一起，没有人抱的，会被直接淘汰。
我十分的想玩这个游戏，可是啊，我……我不敢举手啊！所以，老师并没有选我上台……。
下课了，许多没有被选上的女同学在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了这个游戏的队伍，准备也玩一玩。
游戏开始了，因为没有男生参加这个游戏，要选几位女生当一元。幸运的是，我被选为了这个游戏的一元。
当裁判的女同学说道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，两两抱在一起。没想到的是，这一次正好是：四个五角，五个一元。所以，我们这一局所有人都没有被淘汰，大家都非常开心。
“两元！”第二局，我和许瑾萱紧紧抱在了一起。她也是一元，我们俩也是胜利了。
就在我觉得自己全胜的时候，发生了一点点小插曲：“一元五角！”，我听到这个数字，心里暗然一惊，立马找了一个人，抱了起来。
这时，那个同学问我道：“你啊？是不是……你是五角？”
我老实回答道：“这还用问啊，我当然是一元了！”
“啊我……我也是一元！”她满脸失望的说道。
我十分惊讶的看着她，接着，就被淘汰了。
玩了这一个游戏，我知道了：做事要迅速。不然，别人可能就会打败你！
记一次游戏四年级作文250字篇四
今天，我们迎来了炎炎的六月，六月的第一天，是我们少年儿童最快乐的节日——“六·一国际儿童节”。
一大早，我兴高采烈的来到了学校。一走进校门，便看见学校里挂满了彩旗、横幅，横幅上写着“庆祝六·一国际儿童节”。天气也很好，小树更绿了，花儿更红了，小草也被风儿吹着点头，好像在说“节日愉快，节日快乐”。
操场上人山人海，欢笑声、歌唱声、鼓乐队的奏乐声响成一片。当王校长宣读完校三好学生名单和我们班获得市优秀班级称号后，我们的文艺演出开始了。
同学们多才多艺，表演的节目丰富多彩，并且警察叔叔带着警犬为我们表演了精彩的搜索和扑咬节目。只见警察叔叔把许多小球藏在了不同地方的许多盒子里，警犬嗅着小球的气味很快就找到了全部小球。最后警犬又表演了扑咬垫子的节目，只见它冲上前去，一口就将警察叔叔胳膊上绑的垫子咬了下来，真厉害，真惊险，同学们看得目瞪口呆。
五二班的节目真搞笑，只见四个胖小子在“嘻唰唰、嘻唰唰”的音乐伴奏下，拿着毛巾边跳边做擦桌子、拖地、洗澡的动作，一身肥肉上下滚动，逗得我们前仰后合，开怀大笑。
我们班的歌伴舞也很好看，五个同学和老师辛苦的练习了好几天，但是跳了一半的时候音乐不响了，表演没有完成，真可惜。
文艺演出结束了，想着我们班获得的市优秀班级的荣誉称号，看着同学们和老师喜悦的笑脸，我感到这真是一个难忘而又充满意义的“六一”儿童节。
记一次游戏四年级作文250字篇五
“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的‘叠纸对诗’游戏。
今天是我放暑假最有意义，最开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。
一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。
今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
记一次游戏四年级作文250字篇六
星期六，我们一家回老家看望奶奶。虽然经常回老家，但是老家的玩伴和田园景色仍然让我迫不及待！
一路期待，到了奶奶家，见了姐姐和妹妹也在，心里高兴极了。姐姐拉着我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我开心地答应了。
游戏开始了，姐姐和妹妹先躲，我来找。1、2、3我数到了20，便睁开了眼睛，就开始了寻找。
我东找找，西找找，就连床底下也看一眼。可就是找不到她们，怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁！对了，我怎么忘了去菜园找找啊！不用说，姐姐她们肯定是躲到那里去了！
我来到了菜园，仔细地寻找着。哈哈！我看见了妹妹，她正躲在茄子树后面呢！我马上跑了过去，还吓了她一大跳呢！
奇怪了，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她？忽然，我看到了一张报纸，这是怎么回事？原来，姐姐把报纸放在地上，然后躺在上面，怪不得我们找不到她呢！真是狡猾啊！
捉迷藏真是太有趣了！
记一次游戏四年级作文250字篇七
今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败！
紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。这局，两人都没得分！
关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！
记一次游戏四年级作文250字篇八
我和村里的小伙伴玩着枕头大战。小伙伴们都在我家，因为那天是秋天的'傍晚，大人们都去丰收了，所以我和几位小伙伴便在我家玩。
枕头大战是一场游戏，玩法是：分两个小组，我们八个人，四个人一组，我是和我的表哥和小军、小明一组。一个人一个枕头，用枕头打对面的一组，知道把对面一组打到投降。玩法很简单，但却十分好玩刺激。
游戏开始了！对面的一个人直接跑向我，我心里想：想打我，没门！我立刻向右转，因为他跑得太快没有停住。我立刻回去用枕头打他，他吓得跑开了。我心里正开心呢，对面的一个人来了，趁我不备打了我两枕头，表哥赶来支援我，和我一起打对面的人。
结果第一场我方队获胜，我们一队很开心。
第二场也开始了！我冲了过去，不料半路中我被打了，表哥正想跑过来解救我，不料他也被打了，没有了还手之力。
这一场我们输了，表哥对我们说没事，还有一场呢！
第三场开始，这一场我帮助队友，我们十分团结，把对方打得落花流水，这一场我们获胜了。
在这场游戏中，我知道了一个人的力量是微小的，只有团结队友帮助队友，力量就会变大变强。
记一次游戏四年级作文250字篇九
我们做过很多好玩的游戏，让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天，我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上，老师用红领巾蒙上我的眼睛，我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完，就听到全班同学哈哈大笑，老师解开蒙在我眼睛上的红领巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么长到了脸上？我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑，也让我明白了一个道理：没有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡，鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住，老鹰拼命的跑来跑去，鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗，但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈，那一定是在玩丢手绢的游戏！一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来，悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上，这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来，可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语：语言流畅，用词准确，能够完整的叙述整个游戏过程，如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
记一次游戏四年级作文250字篇十
“哈哈哈……”咦，这间笑声连连的教室为什么会这么热闹呢？原来是同学们正在玩“纸条当老大”。
课上，老师一边捧着杯子一边宣布：“同学们，今天我们来玩一个游戏叫‘纸条当老大’，规则是这样的：我们要从杯子里抽出纸条，纸条上写着什么，你就得做什么！”语音刚落，同学们就像炸开的锅一样，纷纷呼叫起来。
虽说心里有几分不情愿，但与后面的同学抽到的纸条比起来，我的算是幸运的了。有一位女同学抽到了“做5个俯卧撑”的纸条，只见她双手撑地，双臂张开，双脚趾着地，当着全班同学开始运动，此时一个小淑女的形象毁于一旦。还有一个男生抽到了一张要求“学青蛙叫”的纸条，他站在原地忸怩了很久，就像一个害羞的小姑娘了。迫于同学的催促，他只好嘟起嘴，轻轻地发出“呱呱”的声音，这声音不像青蛙叫，倒像是蜜蜂嗡嗡鸣，真让人啼笑皆非，真是好戏连连！
最搞笑的，当属坐后排的袁同学：他居然抽到了“与异性一同走一次t台”的纸条，他大呼：“啊，变态！”他既害羞又为难的样子惹得大家哈哈大笑，最终还是老师主动上场，与他一起走完了t台。
今天真开心，这次游戏让我笑得直到现在肚子还痛着呢！
记一次游戏四年级作文250字篇十一
随着老师一声令下，全班像出笼的鸟儿一样奔出教室，期待着游戏。什么游戏呢？原来，是我们四（2）班玩“一圈到底”的游戏。
规则是：每组同学手拉手，把呼啦圈从第一个依次传递到最后一个，中途不能松手。
第一小组在第四个人“卡壳”了。只见那个人把呼啦圈左右摇摆，硬是套不上去，于是他改变策略，先用脚跨。终于，在他的努力下，钻了过去。可是，浪费了十几秒，于是全组都“感谢”他了。
看着其它组那么轻松，我觉得很简单，迈着自信的步伐走上了赛场。可下一秒就后悔了，因为：“囚笼”到了我这边，我的手脚却不听我使唤，左摇右晃，呼啦圈纹丝不动，我一急，差点犯规，不得已，我左扭右扭，上蹿下跳，拼命地努力着……一个个滑稽的动作，引得吃瓜群众哄堂大笑。
这个快乐的游戏，使我明白了一个道理：团结就是力量。遇到困难，要互相帮助，才能成功。
记一次游戏四年级作文250字篇十二
气球终于“出球头地”了，只见一群人正在为它抬“人力车”。
为什么我们要为气球抬“人力车”呢？原来，我们在玩游戏呢！气球地位提高，成为这场游戏的主角，我们要用被背靠背的方法将它从起点运送到终点去。
规则是这样的：我们不能用手碰气球，也不能将它挤爆，更不能弄掉，一旦落地或挤爆将被淘汰。
只见夏禹小队一马当先，离终点仅剩五分米时遇上了“超大型翻车事故”，导致气球落地。不巧的是，另一小队已经到达了终点。
第二轮，上一局的失败者重整旗鼓，看“广告（别人的表演）”后拿到了复活币，复活了。他们以迅雷不及掩耳之势跑向了终点，可对手也很快，最后因为搭档失误淘汰了。
第三轮，我上阵了，可难度增加了，要先原地转圈。因为我们的转圈速度不及对手，所以对手就抢先一步。正当胜利要属于他们时，我们冲了过去。很明显，我们的速度超过了对手，所以最后我们赢了。
呵呵，早知道玩这个，我就往身上贴双面胶，呵呵……。
记一次游戏四年级作文250字篇十三
“嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。
先说说游戏道具——一个口罩（罩眼睛上）、一根绳子（叫两人提着）、“手指葡萄”（挂长绳上）。
这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。
游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。
而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢！只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。
后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。
接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有vip的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这vip起了大作用。
所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢？
记一次游戏四年级作文250字篇十四
俗语说：“万人齐心，其利断金，”这样的俗语，我能悟出这个理儿，还得从一次游戏谈起。
今天，天气阴沉沉的，寒风像一把刺剑一样直透衣裳，寒冷彻骨让人缩成一团。我们早早地来到教室。老师看我们冷的样子，关切地说：“今天，我们来一个游戏，‘拉绳圈’热热身。”
接着宣布游戏的规则：分成四队，每队选派一位主将，并且给主将取个代号；选派的主将站在四方形的线圈内，套上绳圈，手只能放在自己的胸前扶绳；选派的主将往四方形的四角方向使劲往外拉；谁先拉出四方形线圈外的获胜。
话音刚落，同学们高呼着“太棒了”并踊跃参加。老师分好组合让一位高大威猛的男孩儿，我们都叫他“猛虎”还有其他三位进行第一轮比赛。其中一位穿黑色衣服的我们叫他“黑马”大家都准备好了。
随着一声哨响，“猛虎”向前一冲，“黑马”就像被一只蚂蚁拖进巢穴的美食一般，往后退。“黑马也疯狂，使出浑身力气往线外拽，谁知他对面的那位同学用力一扯，“黑马”像青蛙一样“叭”的一声，摔在了地上。旁观的同学们大喊：“加油！加油！”“猛虎”听到了加油声，好似充满了力量，他刚把一只脚向前一踏，不知又是那位主将得用力，他又是一个人仰马翻，可又迅速地，跃起套上绳圈，奋力前拉，使得“猛虎”也无法前进半步，最终以和局结束。
游戏接二连三地开始。
玩完游戏后，我终于悟出了一个道理：心不往一处想，劲不往一处使，办事难于上青天。
