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世界无烟日宣传活动总结与反思(六篇)
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世界无烟日宣传活动总结与反思(六篇)

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世界无烟日宣传活动总结与反思(六篇)
    小编:西瓜仙女子

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇一

xxxx年5月31日是第31个世界无烟日,为广泛宣传烟草危害知识,提高居民健康素养,同时营造文明、健康、和谐的医疗工作环境,将我院建设成为无烟医院,根据上级要求,结合本院实际,开展了戒烟宣传活动。

院内,利用候诊大厅电视机、电子显示屏、横幅、墙标等公共载体开展无烟医院宣传。各楼层设有醒目的禁烟标识,候诊室、病房、卫生间、手术室等重点区域有明显的禁烟标识。设置室外吸烟区,有明显引导标识。

社区,组织健康教育工作人员在大盛镇集贸市场开展主题宣传活动,主要通过发放宣传折页、讲解戒烟方法,回答居民问题的方式,对烟草成分,吸烟的危害,与吸烟相关的各种严重疾病,特别是心脏病,及如何科学有效的戒烟等健康教育知识内容进行了宣传。

学校,针对中学生好奇心强、爱模仿,误入吸烟的歧途,我院健康教育科组织人员通过发放宣传资料,讲解烟草的主要成分及能够引起的疾病,展示吸烟者的肺部,介绍吸烟与肺癌之间的关系,宣读每年死于吸烟引起的肺部疾病的人数等形式,以及通过“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”签名活动,让中学生自觉拒绝烟草,增强拒绝烟草从我做起的责任感。

新媒体,通过“安丘市大盛镇微信公众号”更新一期控烟宣传图文信息。

本次宣传共计发放控烟相关折页50余份,播放“世界无烟日”、“被动吸烟我不要”公益宣传视频2种,8小时,张贴控烟相关宣传标识20余个。

通过一系列工作,我院医务人员树立了良好的戒烟、控烟意识,并在戒烟、控烟工作中起到了积极的带头作用。群众对控烟工作的理解和认识不断提高;群众就医环境进一步改善。通过向广大吸烟者普及戒烟知识,提高群众对吸烟危害的自我保健意识,活动达到预期目的,深受广大群众的欢迎和好评。建设良好的医疗卫生环境。

今后我院将继续认真落实控烟工作,以“树立无烟医院的良好形象”作为目标,为全民禁烟做出积极贡献。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇二

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个“世界无烟日”。为了进一步提高全体师生对烟草危害的正确认识,保护和促进全体师生和人民群众的生命与健康,我校接到上级关于做好第xx届世界无烟日活动的通知后,开展了一系列的活动,现总结如下:

一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,主动倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、开展了第xx个“世界无烟日”系列宣传教育活动,让禁烟、控烟深入学生、教师的内心深处,影响学生和教师的一生。

1、学校利用升旗仪式,举行了宣传吸烟有害健康的国旗下的演讲,向全体教师和学生及父母发出了控烟的倡议。

2、学校利用安全法制课向学生解读《禁烟条例》,主动开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓吸烟的危害,监督身边的大人不吸烟、少吸烟,引导学生主动参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

3、组织学生观看禁烟宣传片,观看禁烟展板,班班办了一期宣传禁烟的黑板报,班班开展了一次禁烟主题班会,教育学生从现在起“拒吸人生第一只烟”,并举行了“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

4、向师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,主动向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

5、学校充分利用广播、宣传栏、黑板报等进行了吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时把这项活动作为学校卫生工作的重要内容来检查、考核。

6、把无烟日活动与创建文明校园活动结合起来,让全学校师生树立健康认识。

在这次世界无烟日宣传教育活动中,广大教师、学生明白了本次无烟日的主题和口号,更加深刻地认识到烟草的危害,拒吸第一支烟,明白了烟草危害是当这一年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。学校决心以这次活动为契机,长期做好此项工作,为青少年营造一个优良清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇三

5月31日是世界卫生组织发起的第33个世界无烟日,今年世界无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。为深入开展此项活动,学校围绕宣传主题,制定了活动实施方案,组织开展了系列宣传活动,广泛宣传控烟知识,进一步提高了全社会对吸烟危害的认识,推动了控烟工作深入健康发展,具体情况如下:

一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、开展第27个“世界无烟日”宣传教育活动,学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第33个“世界无烟日”活动方案。

1、学校各班利用班会向学生吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。各班能按要求开好主题班会,按时上交班会记录。

2、同时组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

3、向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。

5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。

通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“禁止烟草广告、促销和赞助”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的的危险因素。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇四

20xx年5月31日是第x个世界无烟日,根据文卫电〔20xx〕41号《关于开展第二十四个世界无烟日宣传活动的通知》的文件要求,为进一步进步公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的熟悉,营造无烟、清洁、健康的工作环境和公共环境,我院精心部署、积极预备,结合本地实际情况,在增强影响和扩大宣传覆盖面上狠下下功夫,以本次世界无烟日的主题“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”为锲机,以 “烟草致命如水火无情,控烟履约可拯救生命为口号,以保障广至公众身体健康为目的,开展了形式多样、内容丰富的控烟宣传活动,取得了良好的社会效果。现将活动开展情况总结如下:

一、领导重视,确保控烟宣传有序进行

卫生院领导高度重视,紧密配合,充分发挥牵头作用,切实加强了无烟日活动及控烟履约工作组织领导,落实专人负责,召开专题会议,研究部署无烟日宣传活动及控烟履约工作,协调组织各站所扎实有效地开展控烟履约工作,为世界无烟日活动及控烟履约工作的有力、有序、有效推进创造了积极有利条件。

二、营造氛围,开展形式多样的控烟知识宣传

一是结合第二十四个世界无烟日主题精神,5月29日上午,恰逢腻脚街天,我院组织有关成员在学校、车站、十字路口等场所围绕“性别与烟草――抵制针对女性的市场营销”主题展开了声势浩大的宣传活动,向过往群众宣传控烟健康教育知识,并当场为群众答疑解惑,动员和号召广大人民群众自觉抵制公共场所和人群聚集地方的吸烟行为。共计活动共组织各站所及群众1200多人,印发宣传资料1000千余份,制作宣传展板1张,办黑板报2余期,黏贴宣传画10余张,宣传标语20余条。

二是重点抓好学校禁烟宣传。与中小学联系发起了中小学生“拒吸第一支烟,做不吸烟新一代”学生宣传活动,充分发动广大学生“小手牵大手”的宣传员作用,让学生回家劝阻身边父母兄长及朋友早日戒烟,宣传吸烟有害健康,不让家庭成员及朋友被动吸烟,真正让家庭与社会大环境紧密相连,关爱健康。

三、典型引领,积极开展无烟医疗卫生单位创建。

根据相关文件精神和相关控烟工作要求,我院统率先启动了无烟单位创建工作。一是成立了卫生系统控烟工作领导小组,切实加强了该项工作的组织领导;二是制定了无烟卫生院标准,为有序推进无烟卫生院创建工作奠定了坚实基础;三是明确了工作目标,确定了建成无烟机构的时间表;确保按照上级要求按时完成,全面建成无烟卫生院的目标。

四、加大力度,积极开展控烟执法监视检查

为加大控烟执法监视检查力度,增加对控烟工作的监视检查。依法加至公共场所禁烟工作力度。认真贯彻落实国家法律法规有关控烟工作的要求。并将控烟工作纳进卫生院绩效目标考核,定期对工作不力、措施不到位的个人进行通报和责令整改。

此次活动,在大家的共同努力下,达到了预期的目的,收到了良好的效果。今后我院将继续加强禁烟宣传与监视,加大禁烟监视检查力度,以世界卫生组织烟草控制框架公约为指针,为进步全民健康素质,促进全乡经济发展而努力。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇五

按上级文件精神,结合社区实际情况,组织开展了形式多样、内容丰富的控烟宣传活动,广泛宣传了被动吸烟的危害,取得了良好的社会效果。现将我社区世界无烟日活动总结如下:

一、加强领导,精心组织

确保控烟宣传有序进行,把控烟工作纳入日常性工作来抓,紧密围绕“创建无烟环境”的主题,结合本社区实际,开展宣传教育活动。

二、科学严谨,上下联动

开展公共场所被动吸烟监测及“无烟xx”活动。从5月28日开始,在社区公共场所开展了被动吸烟监测活动。在社区办公室、辖区公共场所设立“严禁吸烟草”标志。

三、以创建“无吸烟单位”为切入点,广泛动员和鼓励各辖区单位、社会团体参与控烟工作。

同时倡议更多的各行业单位加入到控烟、禁烟行列中来,为创造一个无烟而又清洁的环境,保护广大群众和市民的健康而作贡献。

四、突出重点,措施得力,强化青少年控烟意识

为进一步增强青少年控烟意识,营造青少年无烟环境,促进青少年远离烟草,健康成长,在辖区内广泛宣传了“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”活动。

针对中小学生思维活跃,兴趣丰富的特点,设计了醒目的标语,百余名学生参与了此次活动,在学生中起到了较好的作用。

五、利用“世界无烟日”的有利契机,开展宣传活动利用“健康教育专栏”和“宣传标语”向居民宣传烟草对健康的危害、戒烟方法等方面的知识。

社区健康教育机构利用讲座、咨询、展板、宣传单等多种形式,进一步宣传了吸烟有害健康、《烟草控制框架公约》、被动吸烟危害健康等方面的知识。

通过活动的开展,强调了吸烟对大众的健康危害倡导了科学文明健康的生活方式,提高了公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识,取得了良好的社会效果。

世界无烟日宣传活动总结与反思篇六

1.加强控烟宣传教育。各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划,通过课堂教学、讲座、班会、同伴教育、知识竞赛、板报等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。要充分利用每年的5月31日世界无烟日,集中开展控烟主题宣传活动,强化学生的控烟知识、态度和行为,促进学生养成良好的文明行为和习惯。要通过小手拉大手等形式,学生向家长宣传控烟知识,劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。

2.发挥教师控烟的表率作用。教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟,通过自身的戒烟,教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。教师不得在学生面前吸烟,并做到相互之间不敬烟,不劝烟,发现学生吸烟,及时劝阻和教育。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟,摒弃不健康的生活方式。

3.建立健全控烟制度。中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟,高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志,校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。

四、加强督导检查,努力实现无烟学校工作目标

各地教育、卫生行政部门要将控烟工作作为考评学校卫生工作的重要指标之一。各级各类学校应定期开展对本校各部门、各班级控烟工作的检查。积极鼓励和推动各级各类学校按照《无烟学校标准》(见附件),开展创建无烟学校活动。

附件:1.无烟学校参考标准(适用于中等职业学校和中小学校、托幼机构及专门的未成年人校外活动场所)

2.无烟学校参考标准(适用于普通高等学校)

教育部办公厅

卫生部办公厅

二○xx年六月十二日

附件1:

无烟学校参考标准

(适用于中等职业学校和中小学校、托幼机构及专门的未成年人校外活动场所)

一、建立学校控烟制度

1.建立由学校领导牵头,相关职能部门共同参与的控烟领导小组,相关职能部门职责明确。

2.将控烟工作纳入学校年度工作计划,做到年初有计划,年终有总结。

3.制定校内控烟管理规章制度。制度中应包括下列核心内容:

(1)学生禁止吸烟;

(2)任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟;

(3)设立兼职控烟宣传员、监督员等,明确相关控烟人员的职责;

(4)将履行控烟职责的情况作为师生员工评优评先的参考指标之一。

二、创建学校无烟环境

1.校园内(包括建筑物内,操场等室外区域)无人吸烟,校园内无烟蒂、无吸烟者。

2.校园内重点区域,如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

3.校园内不设置吸烟点,不摆放烟具。

4.校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。

5.校园内禁止出售烟草制品。

三、开展控烟宣传教育

1.利用健康教育课或其他课程向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。

2.充分运用主题班会、同伴教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式,向师生员工开展控烟宣传教育。

3.利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动。

4.掌握师生员工吸烟动态,并对吸烟者进行劝阻。、小记者站组织同学参与中招考试志愿者、新生报到志愿者等活动,为考生们提供了便捷的服务,也锻炼了自己的能力。

六、小记者站组织成员义务大扫除,人人争当微尘小志愿。

七、小记者站在5月31日(世界无烟日)出黑板报,带证去班级宣传吸烟有害知识等形式来庆祝这一节日。

八、小记者还在父亲节、中国人民抗日战争纪念日、建军节、中秋节、国庆节等节日来临时均以不同形式开展了活动。

九、小记者站在教师节当天,为老师们准备了精美礼物(盆景),并为其打扫办公室,把感恩的心飘荡校园、十、记者节来临时,小记者站全体成员在会议室和领导们共同参加了交流文艺晚会,来庆祝自己节日。

十一、花博会开幕时,小记者站成员孙梦涛、武亚平代表鄢陵县优秀小记者参加了开幕式,并同市长李亚等有关领导亲切交流,并结识了一大批新闻界人士。

十二、我校年终评选出了年度优秀小记者,并对获奖成员进行了嘉奖,孙梦涛同学还被评为《许昌日报》、许昌市教育局和《关心下一代报》的优秀小记者。

十三、在河南省文学最高奖第八届五四文艺奖中,孙梦涛同学作品入围。

十四、小记者站和鄢陵电视台合作,为小记者们打造了锻炼的平台。

十五、小记者站在开展活动期间,曾获得全国十佳写作才艺示范单位、河南省校园优秀团体等荣誉称号。孙梦涛获得全国十佳日记小专家等荣誉称号。

十六、由河南省教育厅、省文化厅、省新闻出版局、共青团河南省委、省文学艺术界联合会、省校园文化艺术促进,会组织的校园文化艺术工作先进单位中,经过校领导和小记者主席的努力,我校被评选为20xx年度河南省校园文化艺术工作先进单位荣誉称号及谷老师被评委河南省校园文化艺术工作先进个人。

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