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随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
典型事迹报告会主持词 述责述廉报告会主持词篇一
大家下午好！
虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭，我们的会场却暖意融融、热情高涨，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了xx小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到xx县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。
接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨xx老师做开题报告。
下面会议进行第二项，请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶xx老师做开题报告。
下面会议进行第三项，请张主任点评、论证发言。
张主任对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导！
下面会议进行第四项，请校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
我想，在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘，越挫越坚！谢谢！
开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！
典型事迹报告会主持词 述责述廉报告会主持词篇二
尊敬的各位家长，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好，首先，请允许我向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们对学校工作的支持，感谢你们在百忙之中来到我校参加专家报告会。因为，孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬;而学校一切成绩的取得离不开家长的关注与付出;学校的每一步发展都离不开您的关心与支持。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，这是我们的办学目标和宗旨。同时，新的形势，也给我们的家长在教育孩子上提出了新的问题——孩子厌学，沉迷网络，品质不良，不知如何感恩父母，法制意识淡薄，留守学生自我约束力差……面对这些不良现象，部分家长感到无所适从，疑惑重重。为此，我们专门邀请了全国著名心理专家、青年励志感恩教育演说家、潜能激发大师赵一博先生，到校为我们作题为“与成功有约”的激情演讲。现在，您就可以和知名专家零距离接触，畅所欲言，解除你们的心头疑忧。
赵一博先生是全国著名心理学专家、感恩教育专家、中国激励教育网总编辑，赵一博激励教育首席讲师，他潜心研究世界潜能激发大师们的思想精华，独创并亲自实践，他的超级成功理论以“励志三亿中国青少年，让中国领跑世界”为宗旨，成立了赵一博激励教育培训机构，专门从事青少年心理研究，潜能开发、激励教育。赵一博先生在全国各地巡回演讲已有1900余场，所到之处受到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。教育需要爱心来导引，更需要行动来实践，今天一点一滴的努力，一分一毫的耕耘，都会彩绘出灿烂的未来。相信，赵一博先生的激情演讲对您、对您的孩子都会有很大的启发和帮助，您今天的参与有可能会改变孩子的一生。
为了民族的兴旺，为了国家的强盛，为了孩子一个灿烂的明天，让我们一起来聆听赵先生的精彩演讲吧。下面，就让我们用热烈的掌声欢迎赵一博先生作精彩演讲。
结束词：
刚才，我们一起聆听了赵一博先生的精彩演讲，演讲会上，赵一博先生激情四溢，与咱们家长、学生充分互动，零距离接触，以幽默的谈吐，生动的事例，感染了在座的每一位家长和全体师生。他的演讲，深入浅出的讲解了成功的奥秘：一是要有明确的学习目标。二是要有坚定的信念。三是要有科学的计划。四是要立即行动。五是要坚持不懈。特别是互动环节，赵先生的感恩教育演说， 很多学生们泪流满面，紧紧抱住自己的父母，诉说自己的心声。激动人心的场面，时时震撼着每一位老师、学生和家长，激发了广大学生的潜能，收到了良好的教育效果。
通过这次演讲，也使我们全校师生深受鼓舞，特别对学生树立自信、敢于成功，树立正确的学习、生活态度起到了积极推动的作用。下面，让我们再次用热烈的掌声感谢他的精彩报告。同时，也希望各位家长回去之后认真领会报告内容、深刻感悟本质精髓，把赵先生的成功经验成功应用到教育我们的孩子身上，让我们的孩子聪明成长、健康成长，让他们都拥有一个光明、美好的未来，共创我们接山教育的灿烂明天。最后，再次感谢赵一博先生、感谢各位家长的到来及对学校工作的大力支持。
典型事迹报告会主持词 述责述廉报告会主持词篇三
各位老师，同学们，大家好，
为了进一步加强新闻宣传工作，我们决定对教工通讯员和学生记者进行新闻写作培训。我们举办这次新闻培训，主要目的和任务，就是通过举办这次培训活动，提高水平，开阔视野，提升队伍，促进工作，不断推动我校新闻宣传工作迈上新台阶，为学校建设高水平研究教学型大学营造良好的舆论氛围。
这是我们本次培训的第一次讲座。本次讲座荣幸地邀请到了副校长叶国英来为我们作报告。叶国英副校长是我们学校主管学校宣传思想工作的校领导，在思想政治工作、人才培养、党的建设等方面有着深厚的理论根底和丰富的实践经验。
今天参加报告会的同志有：全校教工通讯员，新闻中心学生记者，部分学生会成员和我们校党委宣传部全体成员。
下面，让我们以热烈的掌声，请叶国英副校长来为我们做报告。
刚才，叶国英副校长用充满激情的语言，通过聊天的方式，引用了大量生动的例子和富有说服力的数据，从教育、文化、政治、经济等多个方面，就把握成才主动权这一话题，给我们做了一场精彩的报告。
叶国英副校长是学校宣传思想工作的实践者和领导者。她的报告的生动和深刻，告诉我们，一个好的宣传思想工作者不仅要有深百姓的新闻业务功底，也要了解政治、经济、文化、教育等各方面的知识。好的新闻工作者一定是杂家。
叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须要牢牢把握主动权，主动出击，等新闻出现，不如出去找新闻。就必须要树立创新思维，心中要常有好思路，想别人想不到的。就必须要胸有全局。
叶国英副校长的报告告诉我们，我们要写出好新闻，做好宣传思想工作，就必须了解南林、热爱南林、服务南林，从思想上做到以南林为荣，发自内心的做一个自豪的南林人。用热爱南林的感情，书写南林的新闻。
叶国英副校长的报告，对于我们提高理论水平，开阔视野，进一步做好宣传工作，提供了重要的启示和帮助。让我们再次经热烈的掌声，对叶校长的报告表示感谢。
