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毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿(10篇)
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毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿(10篇)

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毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿(10篇)
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇一

甲:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”昭示着我们奋斗的青春。我们的青春像曼妙的舞蹈因充满奋斗和激情而洋溢着美好。

乙:属于我们的青春像灵动的舞姿,激情地跃动。激情洋溢的街舞亦将我们的青春活力展现地淋漓尽致。

甲乙合:首先请欣赏精彩的舞蹈《fighting》和街舞《重拍》 节目二:

丙:哇,好像每根神经的律动都被精彩的舞蹈牵动着耶!哇~节目开始就让人耳目一新耶!让人家好好期待耶!

丁:喂喂喂,我说你这是怎么了,好端端的人怎么就不能好好说话呢?

丙:人家怎么就不好好说话了耶?要不?你给大伙展示一下如何好好说话耶?

丁:这…要本人展现…有稍微那么一定点难度,那么就请大家欣赏小品《好好说话》。

节目三:

甲(挥动着扇子,扭着扇子舞上场)

乙:额…我说你这是干嘛呢?

甲:长这么大一眼睛都看不出来吗?我啊,是在表演扇子舞,怎么样,有没有精彩绝伦,美轮美奂的感觉。

乙:就你这竦样,还好意思说呢,我让你感受一下什么才是真正

的精彩绝伦,美轮美奂,下面请大家欣赏扇子舞《茉莉花》 节目四:

丙:优雅与柔美并重,青春与动感并行,感谢她们为我们带来精彩的表演,让我们把最热烈的掌声送给她们!

丁:感谢他们为我们带来精彩的开始,下面我们要送给大家一首歌曲串烧,要不大家都猜一猜有什么歌?

丙:要猜?我也来试试。

丁:在串烧里有欢快的,青春的,忧伤的,悲情的… 丙:(打断)好了好了,你全说了,这下怎么猜啊?

丁:那…还是让我来揭开谜底,下面请大家欣赏歌曲串烧——《笔记》《小情歌》《那些花儿》《等不到的爱》

节目五:

甲:你知道什么叫双簧吗?

乙:双簧?我当然知道啦,不就是两根弹簧在一块吗?

甲:唉,这所谓双簧呢,就是一个人在前面演,一个人在后面说,表演得就像一个人似的。

乙:那一定有趣的很。

甲:那当然,接下来有请xxx同学为我们幽默奉献。 节目六:

(男女两主持人相隔一定距离)

丙:你说你好端端地走那么远干什么啊?

丁:对了,你觉得我俩现在的距离有30米这么远吗?

丙:想知道还不简单,下面有请大家欣赏管科系情景剧《30米的距离有多远》

节目七:

甲:唱起“彩云之南我心的方向,孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山闪耀着银光,秀色丽江人在路上,彩云之南归去的地方??” 乙:这唱的不就是“彩云之南”吗?大家说唱得好不好啊?大家说唱的够不够啊?要不要再跳一个?

甲:“好了,好了,说唱两句我还是可以的,跳舞我就不献丑了,但是大家也是有眼福的,下面请欣赏我们为大家准备的舞蹈《彩云之南》。

节目八:

丙:又是一年桃李飘香。亲爱的老师,尊敬的师长,也许您还在用明亮的双眸,目送您的老弟子奔向四面八方。

丁:也许您又在用洪亮的嗓音,教诲您的新弟子如何成长。 丙:在这离别的时刻,我们是多想再听听您熟悉的声音,下面我们就用热烈的掌声有请xxx老师为我们演唱歌曲《xxx》。 节目九:

甲:老师,您亲切、美好的歌声,我们将牢记,愿这歌声能陪伴我们走过这属于我们的青春。

乙:下面这个节目,跟你有关。

甲:跟我有关,难道是有人特意为我表演的?

乙:想哪去了?还跟我有关,跟大家有关。

甲:卖什么关子呀,你快告诉大家,到底是什么节目。 乙:那就让我们一起欣赏小品《与青春有关的日子》。

节目十:

丙:当年我们怀着彩色的梦想,缘分将我们从祖国的大江南北,四面八方指引到了这里,河南工程学院。

丁:也正因为如此,我们承载了太多的祝福和惦念,寄托了太多的关怀和期盼,藏匿了太多的故事和细节。

丙丁合:下面有请艺术系给我们带来歌曲串烧《祝福》,《萍聚》 节目十一:

甲:精彩万分,高潮迭起的节目让各位帅哥美女们也按捺不住了。 乙:同学们,那让我们给这些帅哥美女们一个机会,让他们给我们表演一场模特秀好不好啊?现在让我们用热烈的掌声欢迎各位帅哥美女们上场。

节目十二:

甲:亲爱的同学们,即使明天就将各奔天涯,但请不要带着离别的愁绪,因为明天又是人生的一个新起点。

乙:今晚我们相聚的美好时光,即将结束,在这弹指悄然而过的一瞬,让我们铭记那种对眸微笑的快乐。

丙:请记着学院的温存,怀着对青春的憧憬,一路顺风,让我们踏着坚定的步履,迎接一个又一个挑战。

丁:下面有请所有选手们为我们唱出最后的节目《一路顺风》。

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇二

a:尊敬的各位领导、各位来宾

b:亲爱的战友们,大家晚上好(合)!

a:欢迎来到中国梦铁警梦我的梦主题联欢会的现场!

b:首先请允许我介绍一下莅临本场晚会的领导和嘉宾,他们分别是xxx

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

a:青春是一曲荡气回肠的歌,两个月前我们怀着xxx走进了xxxxx,两个月我们有过欢笑,流过汗水,历经磨炼,得到成长。

b:两个月后的今天,我们在这里重温青春过往,因为明天就将踏上工作的岗位。因为这样,今晚,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼。

a:让我们插上灵动飞舞的翅膀,在风的追寻中拥抱青春的梦想。

b:让我们唱出青春的主张,用最真的信仰绽放耀眼的光芒。

a:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:还记得,军训场上,我们奋战高温的艰辛和汗水,技能课上,我们认真训练的疲惫和辛劳,宿舍里,我们不着边际的说笑和闲谈……

b:是啊,这两个月中有太多难忘的情节,有太多值得深藏的记忆。下面就让我们通过一段视频来感受一下这2个月中的点点滴滴。播放纪录片。

1.纪录片

2.歌曲《王妃》

a让我们永远铭记这些五彩缤纷的日子,这些可爱的人们。夜太美,爱太美,痛太美,到底谁太美,有情xxx为我们带来歌曲《王妃》。

3.语言类节目《各种版本的妹子》

感谢查韵豪的精彩演唱。王妃是美丽与漂亮的。在我们培训班有11个漂亮的警花妹子,平日里,见到最多的是她们在训练场上的飒爽英姿,然而,在生活中她们又是怎样的呢?xxx带来的《各种版本的妹子》将会给我们揭晓答案。

4.吉他弹《情非得已》

感谢的警花们给我们展现生活中的一面,让我们再次把掌声送给她们。在各种版本的妹子中,总会有一种会让我们怦然心动,有时候动情也是那样的情非得已。有请xxxxx,带来吉他弹唱《情非得已》

5.小品《落叶归根》

我们渴望拥有爱情,但更离不开亲情,中华民族自古就有安土重迁,落叶归根的传统。有请xxxxx为我们带来小品《落叶归根》。掌声欢迎他们。

6.歌曲《十年》

十年之前,是否有过一种终究无法拥有的伤感,曾经那么期待,那么精彩,却始终无法跨越现实的障碍,十年以后,望着对方的幸福,自己是该开心还是伤怀。有请xxxxx为我们带来《十年》,掌声欢迎。

7微电影《致青春.警察梦》

a:啊,记得咱们刚来的时候,你们女孩子们看起来都特别娇气和特别柔弱

b:可不是嘛,那时候白白净净的,可没现在这么黑呀

a:这不叫黑,这叫不怎么白?不过说实话,现在你们可都变成了身手矫健的女警花了。

b:你就别取笑我们了,不过我们每个人在这里都得到了成长,要感谢学校领导的关怀和教官们辛勤的教导。

a:是啊,我们在如此美好的青春岁月里齐聚嘉兴,都是为了实现我们的警察梦。下面让我们一起来欣赏微电影《致青春.警察梦》。

8《警务实战技能》

a:在咱们学校有一位这样的教官,他每天都会进行大量的体能训练,每次三公里都和我们并肩作战,每次控制反抗的演示动作都是那样的潇洒自如。xx啊,你能猜到是哪位教官吗?

b:这还用猜,他就是我们敬爱的xxxx。

a:作为一名教官也许不用这么累,但是,他所作的一切都是为了训练好我们每一位学员。

b:其实,这也是所有训练员、教导员梦想和期盼。

a:今天金教官就在我们晚会的现场,而且,金教官为我们精心准备了一节目。

b:下面有请金教官带领他的11位特战精英给我们带来警务实战表演,掌声欢迎。

9.朗诵《中国梦》

台上一分钟,台下十年功。金教官带领这11位特战队员每天在咱们晚上休息的时间进行两个多小时的排练,他们经过几百次的摔打,才有今晚出色的表演,让我们再一次把掌声献给他们。

我们同11位特战队员一样,为了铁警梦齐聚嘉兴。当我们警服在身,重任在肩的那一刻,我们的梦与中国梦紧密的联系在一起。下面有请给我们带来朗诵《中国梦》,掌声欢迎。

10.小品《如此雷锋》

在我们的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,成为了全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻了整个中华大地。今天,我们应该怎样继承和发扬雷锋精神?下面有请xxxx我

们带来《如此雷锋》,大家欢迎。

11.歌曲串烧

经典的旋律是那么动听,也总是能给我们带来更多的精神享受。《窗外》这首经典老歌充满了青春与回忆的味道,出了年轻人对有请爱情的想象,有羞涩,也有甜蜜。下面有请xxxx带来歌曲《十年》

12.短剧《兄弟》

a:当我们走进上海铁路公安学校的那一天,我们便从陌生人变成了兄弟。

b:兄弟是可以分享快乐,分担痛苦,兄弟更是当你面临险境时给你挡子弹的人。

a:今天,上海处的兄弟们将把一个发生在学校里真实的`故事与我们一起分享,让我们来看看他们是怎么诠释兄弟情的。

b:下面欣赏xxxx带来的短剧《兄弟》

结束语

a:欢笑与汗水鉴证了我们在xxxx里的欣悦成长

b:记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏

a:两个月的点滴记忆将是我们最珍贵的回忆,我们的梦在这里扬帆起航。

b:为了梦想我们无所畏惧,从今以后,我们追梦的脚步也将坚定而有力量。

a:亲爱的战友,不要带着离别的愁绪,因为明天又是一个新的起点,因为我们坚信会再次相逢

b:最后,感谢各位领导给我们提供这次机会,让大家相聚一堂,共叙别离。就让今晚的感动铭刻在我们的心间,让学校留住我们的风采!

a:让我们虔诚祷告,祝福彼此,等待我们的是美好的明天。

b:我们的晚会到此结束,请各位领导上台合影留念。

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇三

甲:尊敬的给位领导

乙:各位来宾

丙:敬爱的老师

丁:亲爱的20xx届毕业生及现场的观众朋友们

合:大家晚上好

甲:这里是20xx届毕业生欢送晚会的现场,我是主持人xxxx

乙:我是xxxx

丙:我是xxxx

丁:我是xxxx

甲:相逢是首歌,还记得四年前的那个夏天嘛?

乙:那时,带着青春的懵懂和羞涩,怀着坚定的理想和信念

丙:还憧憬着美好的未来,我们相逢在师大的校园

丁:时光太瘦,指缝太宽,青春是一列不回头的火车

甲:昨日,我们相聚师大校园

乙:明日,我们将背起行囊各奔南北东西

丙:在这里,我们度过了人生中最美好的四年时光,付出了汗水,也收获了属于自己的荣耀

丁:当然,我们的成长,出了自身的努力和同学们的支持之外,更离不开学院领导、老师的关怀。

甲:今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场,他们是:

领导介绍

乙:让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢

丙:朋友们,今天的晚会得到了xxx的大力支持,而且xxx也来到了晚会的现场,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(注:介绍其他学校同学到来)

丁:另外今天来到我们晚会现场的还有xxx,欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)

甲:朋友们,四年前,我们从五湖四海,大江南北,同聚到华东师大这同一片蓝天下。

乙:四年的同窗生活,我们手牵手,肩并肩,同风雨,共荣耀,彩绘灿烂的明天

丙:没错,那么今晚就让我们打开行囊,回味四年象牙塔下点滴生活,重温林荫道上美丽的瞬间。

丁:下面,我们宣布xxxx20xx届毕业生欢送会---《且行且珍惜》

合:正式开始

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇四

林:这个六月是栀子花开的季节,花开的芬芳中饱含着同窗四年的深情厚谊;

尹:这个六月是人生的中转站,在这一站你留恋的不止是风景,还有许多即将离开的朋友毕业晚会开场白20xx讲话致辞。

赵:这个六月也是一个让人心潮澎湃的夏天,走过它,你会发现外面的世界天很高,路很宽。

陆:这个六月更像是一本珍贵的像册,播放着我们的欢乐与忧伤,记录着我们的青春和过往。

林:感谢你,我的母校,是你教会我们懂得怎样与人接近,()给我拥抱的力量,表达我的情感!

尹:感谢你,我的母校,不管我们成功或者失败,你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉!

赵:感谢你,我的母校,是你给了我要飞地更高的梦想,勇敢地在每段承诺后写下自己的名字!

陆:感谢你,我的母校,谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹,我们亲如一家人!

林:我们每个人都用不同的方式走过了学生的时代,这里有我们的欢笑和泪水,有我们深深眷恋的爱人和朋友。

尹:那么今晚,让我们一起重温似水年华里的点滴往事,带着曾经的好奇与欣喜重新感受我们燕园的每份美好。

赵:然而这样的时刻总是有很多人和所有的毕业生一起分享,不仅是学弟学妹,还有我们学校的领导,今天到场的领导有……

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇五

a:尊敬的各位领导,各位来宾

b:亲爱的老师、同学们

b:大家 晚上好

a 五月的校园,绿树成荫,鲜花怒放,处处洋溢着青春的活力与激情。 b五月的校园,欢声笑语,歌舞飞扬,各种活动彰显着校园生活的丰富与多彩。

c 三中是一方放飞梦想的乐园,梦想是七彩斑斓的虹,我在这里编织起航将翱翔于五月湛蓝的天空。

d 三中是一片绿色的沃土,艺术是一颗神奇的种子,在这里生根发芽,开出了最绚丽的五月之花 。

a年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。今晚,在这绚丽的星空下,我们将要送别xx届的同学们。

b厚德载物,校训依旧声声在耳;繁花似锦,花园里依旧书声阵阵。 c校园里的每条小路,柳荫下的每个长椅,操场边的秋千上,都留下了高三学子追逐梦想的脚步和身影。

d一次次考试,一张张试卷,都凝结着高三师生的智慧和血汗,也一定会成为通向梦想彼岸的坚实桥梁。

靖边三中xx届毕业文艺晚会 现在开始。

1、《盛世鸿姿》

b今夜,让我们再一次重温,那些记载我们青春岁月的美好记忆。 c今夜,让我们把曾经的美好回忆,一一珍藏。

d今夜,让我们为梦想舞蹈,为梦想歌唱。

a今夜,让我们为梦想插上翅膀,让梦想自由飞翔。

首先,请欣赏由“校园之星”舞蹈队带来的舞蹈《盛世鸿姿》。

2、《相信自己》

b 我的未来不是梦,相信自已,相信我们都是第一,请大家用热烈的掌声欢迎高三年级xxx同学为我们带来一首激情四射的歌曲《相信自己》

3、《请讲普通话》

c 听完这首激情满怀的歌曲,我们相信未来绝不是梦,只要拼搏,未来触手可及。下面请欣赏由高二年级部选送的方言小品《请讲普通话》。

4、《女驸马》

d 请讲普通话,一句简单的话被演出了不简单的味道,谢谢三位同学的精彩表演。下面出场的这位可不一般,她是位多才多艺、会唱黄梅戏、会讲英文的女驸马,让我们请出某某老师,她将为大家表演黄梅戏经典唱段《女驸马》。

5、《荷塘月色》

a 朱自清先生笔下的荷塘朦胧美丽、香气四溢,在这个热情似火的夜晚,让我们放空心灵,共同欣赏由高二年级部选送的舞蹈《荷塘月色》

6、《芦花》

b 下面出场的这位老师最近是喜事连连,刚刚步入了美满幸福的婚姻,今晚,她将一展歌喉,为高三同学送上自己的祝福,请欣赏由moumou老师带来的歌曲《芦花》。

7、《中国好学生》

d 谢谢高老师带来的精彩节目,你知道去年最火的选秀节目是什么吗?

c 这个大家都知道,那就是《中国好声音》,怎么了?

d 今晚,有一个全新的选秀节目将在我们的舞台上上演,我相信“好声音”的收视记录一定会被它打破。

c 是吗,我想大家都很期待看到这个节目,赶紧告诉大家是什么节目吧。

d 好的,现在就请大家欣赏高二年级部选送的小品 《中国好学生》

8、《舞动青春》

d 混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力,现在请欣赏由校园之星舞蹈队带来的舞蹈《舞动青春》

9、《友谊地久天长》

——今晚,我校的两位外教也将用他们的方式为高三学子送上祝福。 ——两位外教的到来激发了同学们学习英语的兴趣和热情,他们也和我们的老师、同学结下了深厚的友谊,在这里,让我们用热烈的掌声感谢他们!

——现在,让大家用特殊的方式欢迎两位朋友上场,请大家跟我一起大声喊出他们的名字

—— 请欣赏他们演唱的歌曲《友谊地久天长》

10、《爱的世界只有你》

c 某某的中文说得怎么样?——好!外国友人的节目很精彩,咱的自然也不能差!咱们三中是藏龙卧虎的地方,我们的老师也都多才多艺,下面热烈欢迎xx和xx两位老师为我们带来歌舞表演《爱的世界只有你》

11、《百年复兴——中国梦》

b中国梦,我的梦!中华民族经历了千年的起起伏伏,才发展到了今天。有一群人,他们怀着中国梦,深情地讲述着中国的百年复兴之路,一步步走到了台前,让我们静静听他们的吟诵《百年复兴——中国梦》。

12、《灵魂舞者》

b聆听了历史的厚重,我们看到了时代的魅力。请欣赏由高三学生代表xxx等带来的机械舞《灵魂舞者》。

13、《没有什么不同》

c 只要为了梦想不服输,再苦也不停止脚步,我们就会成功!请欣赏由高三学生代表xx、xxx带来的歌曲《没有什么不同》。

14、大合唱《送别》《我的未来不是梦》

d 有一句诗“离愁恰如春草,更行更远还生”,离愁让人伤感,但我们不必过度感怀,只要心中有梦,勇敢去追,努力去搏,未来相会近在咫尺。因为梦想,我们充满期望。

让我们共同倾听校园之星合唱队为大家带来的歌曲:《送别》、《我的未来不是梦》,指挥:某某老师。

结束语

a 我的未来不是梦,让我们迈开坚定的步伐,勇敢的去追求自己的梦想。

b最亮丽的歌喉、最炫丽的舞姿传递着青春的美好,而青春永远不会褪色,我们期待着明天的精彩。

c再见了,美丽的校园,可敬的老师,亲爱的同学,昨天播种梦想,今天点燃梦想,明天我们要实现梦想。

d 最后,祝愿现场所有的朋友身体健康,工作顺利。祝愿xx届的学长们金榜题名,梦想成真!

亲爱的朋友们,靖边三中xx届毕业文艺晚会到此结束,再见!

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇六

甲:六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦

乙:六月的今天放飞着每个学子的理想和希望

甲:有人说,相逢是一首歌。

乙:四年前的盛夏,我们在这里相逢,揭开青春崭新的篇章。

甲:四年后的今天,我们在这里相聚。既有收获的喜悦,更有离别的留恋。

乙:此时此刻,有太多的话语想对培养我们的母校,想对朝夕相处的老师倾诉。

甲:岁月带走了时间,却带不走美好的回忆。

乙:花开的季节,让我们一起聆听花开的声音。

合:20~~年初三年级毕业典礼现在开始。

甲:首先介绍参加毕业典礼的各位领导和老师,他们是罗海华校长,叶玉泉副校长,教导主任冯金英老师、政教主任唐颖兰老师、初三的年级组长、班主任以及所有的任课老师,

乙:让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。

甲:鲜花曾告诉我,你怎样走过,大地知道我心中的每一个角落

乙:岁月曾留下我成长里的每一次感动

甲:四年也许只是弹指一挥间

乙:四年也许只是花开一瞬间

甲:然而,一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀;

乙:一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心。

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇七

各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!今天是个特殊的日子,我们相聚在这里,为即将离校的20xxx届毕业生举行隆重的毕业典礼;今天也是个值得庆祝的日子,它意味着同学们大学生活的结束,昭示着新的人生历程的开始。

此时此刻,在对你们表示祝贺的同时,我最想表达的是诚挚的谢意:感谢你们当初的选择与加入,让学校更具活力;感谢你们的勤勉和朝气,令学校更添魅力;感谢你们的付出和成绩,使学校更富实力。希望你们永远珍藏大学生活的难忘时光,珍惜彼此结下的深情厚谊,用青春的激情、执着的信念、过硬的本领,开创更加绚丽的人生。

首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导xx他们是你们毕业仪式的见证人,也是你们美好明天的祝福者,请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

毕业,是当我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。下面有请xxx为毕业晚会致辞,掌声欢迎!

xxx的讲话让我们收获颇多,下面请观看下一个节目:大一[开场舞:西班牙斗牛士]

那年的夏天,阳光已经打在毕业的脸庞上,白桦林的微风告诉我们,这已是该说再见的时候。请欣赏歌曲连唱《那年夏天》。

同学们,毕业晚会到这已接近尾声了,我在此衷心地祝愿所有同学拥有一个美好的未来!

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇八

女:也许,今天这不仅仅是一场毕业典礼。更是一场隆重的精神洗礼,这是一次真正的整装出发!就让我们一起走进第二篇章:(合)收获一路的芬芳,因为有你陪伴!

男:一千多个白昼与黑夜,三季春去又秋来,是谁服务学生、服务家长,舍小家,为大家,用父母的慈爱,撑起一片片爱的港湾?是谁在我们跑操时陪伴在我们左右?是谁在烈日下的操场一句句的叮咛?还记得他们那浸着汗水的脸庞吗?还记得他们在你摔倒时扶住你的有力的臂膀吗?他们是谁?让我们一起请欣赏一段视频:(播放视频《一路有你——班主任及课任老师》视频)

女:(轻音乐走起)是谁,用汗水一次次磨练,一次次提升,换来同行的鲜花和掌声。他们怀着一颗奉献的心,在平淡的岁月里继续演绎着自己的精彩!

男:他们就是我们可亲可爱的的20xx届毕业班班主任群体,(轻音乐止) 同学们,用你们的掌声请出各位可爱可亲的班主任老师们!(同学们,让我们一起用呼喊的方式,告诉老师:“我们爱你!”连喊三遍!注:能否调动场面,需要慎重!)

(班主任老师上场)(音乐起:感恩的心,声音不要压过主持人的声音)

男:有请我们的同学们为我们的班主任老师献上最美的花儿!(请我们最可爱的班主任老师在主席台边稍候)(音乐停,声音停时逐渐降低至零,不要戛然而止)

女:有一个群体,他们在为我们默默地传道授业;他们把最坚毅的身体交付给最光辉的教育事业;他们把最温润的灵魂呈现给最深爱的学生。他们就是20xx届高三年级毕业班课任教师团队。有请各位老师上场(音乐起:最美的太阳,声音不要压过主持人的声音)(课任教师上场)

女:有请我们的同学们为我们的课任教师献上最美的花儿!(学生献花)

(班主任老师重新上场)

男:一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。我们难忘老师您的精心培养,难忘那一节节悉心传授的课堂,难忘那一声声谆谆的教诲。(音乐止:最美的太阳)此刻,下面让我们再一次感受老师们那潜移默化的沐雨春风。让我们静下心来再一次聆听老师的教诲之声!

节目:班主任和任课教师集体诗朗诵 《远航吧,亲爱的孩子!》配轻音乐

男:谢谢,谢谢亲爱的老师们深深的祝福

男:(轻音乐起)还有这样一个群体,他们认真工作,在我们焦急电灯不亮的时候,是他们点亮了我们世界;他们埋头无语,在我们上完课疲倦饥饿的时候,是他们为我们做好了热腾腾的饭菜;他们不畏危险,在我们迷失彷徨的时候,是他们让我们看到了红艳的条幅,让我们再次燃起高考冲刺拼搏的火苗——他们默默无闻,却默默地为我们能够安心无忧地高考提供了强有力的保障。他们就是为我们负责后勤保障的可亲可爱的人,有请他们登场!(轻音乐止)(音乐起《最可爱的人》群星演唱)

男:有请xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx为他们送上一份奖品

女:感谢你们,你们的关爱如空气般形影不离;感谢你们,你们的守护在我们身边感觉温暖如衣;感谢你们,你们的关怀是奇迹让心与心零距离;感谢你们,你们的关爱让我们感受这份温暖的真谛!(音乐止《最可爱的人》群星演唱,注意音乐声音的调控,注意声音不要压过主持人的声音)

女:再次把掌声送给获奖的可亲可爱的他们。

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇九

男:三年前,当我们踏入学校的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。

女:此时此刻,我们每个人带着兴奋喜悦的心情,带着丝丝离别的伤感和愁绪,忍着离别的泪水,相聚在这里。

男:如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想,大展宏图。

女:学校虽是宁静的港湾,我们终究要驶向广阔的大海,学校虽是安全的机场,我们终究要飞向蓝天。

男:亲爱的老师,谢谢您,为我们插入腾飞的翅膀。

女:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。

男:我们无悔于自己的青春年华,我们无愧于附校这个大家庭,我们已经为三年的初中生活画上了圆满的句号。

女:我们就要毕业了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。

女:我们即将在人生的征途上跨出新的一步,我们应该为自己而自豪!为母校骄傲!

合:现在我宣布:20~~届初中毕业典礼现在开始。

初三毕业联欢晚会主持稿三分钟经典开场白

男师:三年前,当我们踏入初中的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。

女师:此时此刻,我们每个人带着走向美好未来的兴奋和喜悦,带着依依惜别的伤感和愁绪,相聚在这里。

男师:如果说我们当初相见是为了寻求知识,积蓄力量。那么我们今天相别则是为了实现理想,大展宏图。

女师:母校虽是宁静的港湾,但我们终究要驶向浩瀚的大海;母校虽是安全的机场,但我们终究要飞翔广阔的蓝天。

男师:我们无悔于自己的青春年华,我们无愧于~~初级中学这个大家庭,我们即将为三年的初中生活画上圆满的句号。

女师:我们就要毕业了,满载着多年采撷的累累硕果:我们就要分别了,满载着母校师生的款款深情!

男师:我们即将在人生的征途上跨出新的一步,我们应该为自己而自豪!为母校而骄傲!

毕业晚会主持稿双人 毕业晚会主持稿篇十

ab:六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦

cd:六月的今天放飞着每个学子的理想和希望

a:有人说,相逢是一首歌。

b:三年前的盛夏,我们在这里相逢,揭开青春崭新的篇章。

c:三年后的今天,我们在这里相聚。既有收获的喜悦,更有离别的留恋。

d:此时此刻,有太多的话语想对培养我们的母校,想对朝夕相处的老师一一倾诉。

ab:岁月带走了时间,却带不走美好的回忆。

cd:花开的季节,让我们一起聆听花开的声音。

abcd:20~~年初三年级毕业晚会现在开始。

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总结是不断向前发展的动力和方向。怎样选择合适的语言,使总结更有说服力?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你一些启示。圣诞联欢晚会主持稿篇一(男):伴着圣诞
总结是知识沉淀的过程,也是对过去的回顾和对未来的规划。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。面对总结的任务时,参考范文是一
通过总结,我们可以更好地发现并利用资源。编写一份完美的总结需要系统性思考。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。高中迟到检讨书300字篇一尊敬的班主任
科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。总结是一种反思和反馈的方式,我想我们需要借助总结来不断完善和进步。以下是小编为大家整理的一些案例和故事,希望能给大家启
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
在写作过程中,合理安排时间和思路是取得高分的关键。总结应该结合实际,具有可操作性。以下是我们整理的关于高效学习的经验和方法,供大家参考。借款协议书简单篇一出借人
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。总结要有一个明确的结构和框架,以便更好地展现所总结的内容。通过以下总结范文的阅读,相信大家会对总结的写作有更深入的
总结是对经验和知识的提炼和概括,有助于我们更好地运用和分享。总结要有一个明确的结构和框架,以便更好地展现所总结的内容。以下是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考
总结是一个反思自身经验的机会,让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。语言要准确、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表达。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优
总结的定义和作用一个较为完美的总结应具备客观性、准确性和可读性。接下来是一些总结写作的建议和实用技巧,希望对大家有所帮助。教研活动总结简短篇一一学期的教学教研工
在工作或学习过程中,总结是提高自身能力和成就的有效方式。写总结时要注重条理性,逻辑性和连贯性。这些总结范文展示了不同人的不同风格和方式,可以给我们带来新的观点和
科技是推动社会进步和经济发展的重要动力。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。每个人的总结风格和内容都有所不同,可以从中找
总结是不断进步的动力,让我们在工作和学习中不断进行改进和突破。写总结时要注重条理清晰、重点突出,以便读者能够更好地理解和吸收所传达的思想。以下是小编为大家整理的
良好的总结可以促进个人和团队的成长,提高工作和学习效率。写作总结时,可以采用适当的图表和统计数据进行辅助,以使读者更清晰地了解你的工作或学习成果。尽管这些总结范
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