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通过学习语文，我们可以提高自己的思维能力和表达能力。总结是提高学习和工作效率的一种重要方法。接下来是一些来自各行各业的精彩总结范文，值得借鉴。
家长对于孩子上网课的心得篇一
孩子小需要我们陪伴他们一起上课，因为学校可是给他们上网课，我们就成为了他们的跟班。为他们尽心尽力的服务。
这是一份非常劳心劳力的工作，早上要起来的比孩子早，为他做好早饭，提醒他起来上课吃饭。还要设置闹钟，一天不断响动的闹铃声让人精神紧绷，突然感觉他们在学校里面上学也真不容易。家里有一台电脑，成为了他上学专用电脑，早上上课前为他打开电脑，等待他及时上课。
在上课的时候但心他学习不用功，所以我经常会陪在他身边，看他学习。如果在学习的时候分神就会提醒他，如果发现没有认真听当然也免不了一顿教训，还好我在家中的威望比较高，对我的话孩子还是愿意听得。所以这也减少了一些麻烦。同样也成为了他不得不认真上课的警钟。
在他上课的时间里面，我会给孩子端茶倒水，让他全力学习，如果饿了就给他做饭或者给他一些零食吃，困了了就会替他揉揉头，让他早点醒来，没天都要陪着他上课，督促他上学，感觉心很累，而且有作业还要辅导自己的孩子做作业，成为他的老师，不懂的还要给他们指导教育他们认真读书，认真学习。
做好作业之后还得及时上传照片，给他们的认可老师批改作业，有时候会因为上传作业出错被老师训斥，突然感觉这就是自己学习的时候那样的疲惫劳累，让人难以接受，我经常会告诉自己要坚持住，没有多成时间了，在加上也是在教导自己的孩子有什么需要担心的。所以一直都非常卖力的去教导，时刻督促他们好好学习，成为了小灵通，为了解决自家孩子学习的问题，不得已经常上网翻阅资料了解一些相关的知识。
每天如此，比我们上班还累，有时候脾气上来了就是对这孩子一通大骂，骂完了还得哄着他好好学习，实在是太操心了，只要你一不留神，他就开始开小菜，玩游戏真是让人恨得牙痒痒是在是受不了他这样的做法我经常会因为教学他学习疲惫不堪。突然觉得学习也是一件非常困难的事情。
每天都要考虑如何教导好他们学习，还要伺候他生活，真累，在他们上学的时候只要到了学校就全部让他们的老师去操心，给我们家长减轻了很多负担，让我们有时间去工作，和做一些自己的事情。
没有经历过就不知道工作有多累在家陪孩子上学也不轻松，我突然知道了老师们的辛苦，觉得老师能够教导好学生真了不起，我教导自家的孩子一个人都已经累得够呛，别说教导一群了，但是我会好好配合老师的教学工作的。
家长对于孩子上网课的心得篇二
近年来，随着科技的快速发展，网络技术逐渐深入人们的生活。尤其是在疫情期间，网络上的各类课程成为学生学习的重要途径。然而，对于家长们来说，假期上网课无疑是一个新的挑战。在这个拓展视野的同时，小编了解到一些家长们的心得体会，以期为更多家长提供参考和启示。
首先，假期上网课能帮助家长更好地了解孩子的学习情况。家长们普遍认为，网络课程记录了孩子的学习过程和成果，他们可以通过回放课程视频来了解孩子的学习情况，并根据孩子的表现给予相应的指导和帮助。此外，网络课程还提供了留言板和即时互动的功能，家长们可以与老师和其他家长交流，更全面地了解孩子的学习情况以及与家长们共同面临的问题和困扰，从而更好地协助孩子学习。
然而，假期上网课同样也带来了一些挑战，特别是对于一些父母来说，他们面临着如何平衡工作和监督孩子学习的问题。这让一些家长倍感压力和困惑。但家长们逐渐发现，在面对这一挑战时，与孩子充分沟通是最重要的。
一位家长表示：“虽然我无法在全天时间监督孩子，但我尽力安排一些固定时间，与孩子一起回顾课程并回答他们的问题。我觉得这样可以帮助孩子巩固学习内容，同时也让他们知道我关心他们的学习。”
此外，一些家长还指出，在监督孩子的同时，他们也在学习和成长。例如，一位家长分享了她在帮助孩子准备课堂作业和考试时，发现自己对一些知识点和技能也有所提升。这不仅提升了她的专业能力，也增进了与孩子的亲子关系。
总的来说，假期上网课的心得体会家长们的反馈是积极的。他们认为网络课程提供了更灵活和多样化的学习方式，使孩子能够在家中学习更广泛的知识。与此同时，家长们也逐渐发现了自己在监督和指导孩子学习方面的不足，并通过不断学习和努力来提高自己的能力。
然而，家长们也认识到，网络课程只是学习的一种辅助方式，而并非唯一的途径。他们呼吁学校和教育部门在选择和使用网络课程时，要结合教学目标和学生的实际情况，合理安排学习时间和任务，以免让孩子过度依赖网络课程，进而影响他们的综合素质的培养。
因此，尽管在假期上网课中面临着一些挑战，家长们的心得体会不容忽视。在家长的陪伴和帮助下，孩子们能够更好地利用网络课程提升自己的学习能力和素质。同时，家长们也通过这个过程学习和成长，为孩子的学习和成长提供了更多的支持和鼓励。
在未来，随着科技的不断进步和社会的变革，假期上网课将成为孩子们学习的常态。家长们需要以积极的心态面对这一现象，并与孩子共同探索、发展更好的学习方式，从而帮助他们实现更好的学习成绩和人生发展。
家长对于孩子上网课的心得篇三
最初，接到老师说要在家上网课的通知时，我的内心是着急的，担心的，焦虑的'！担心自己没有经验，怕教不好孩子，怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习，这才慢慢让我的心情平复下来，跟着老师的步伐向前走。
后来，我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习，可以学的踏实，玩的开心！我发现孩子在学习的时候只是听老师讲，很少互动，也不会记笔记。所以听着听着就走神了，当时听会了，过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求：
1、上课必须做笔记，提高学习的效率。
2、积极参与在线答疑。
3、总结上课知识点。
4、高效率的完成作业和复习。
在我耐心引导下，孩子找到了学习方法，所以学习起来就轻松了很多，也找回了自信，也自愿自觉的进行学习。
为了让孩子的课余时间更加充实，更加的丰富多彩，我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习，还学习的不错呦！
家长对于孩子上网课的心得篇四
网课其实没有什么实质性的好处，因为它跟真实课堂效果差很多的，老师无法观察到每个学生的实际情况。这不是没办法才网课吗？其实孩子在学校上课，肯定比在家网课强多了。
我是一名初三学生的家长，虽然很支持响应停课不停学的举动，也深深体会了新事物的萌芽，老师在屏那边手舞举错，学生们挠头蹲足，家长们更是无从着手，一天过去了，第二天过去了，第三天……平稳了，搅头乱额过去了，老师们井然有序，学生们的心浮气躁没了，家长们积极配合，直播课程顺势而展开，孩子们，加油，为中考赶超，武汉加油，武汉必胜。
网络教学并不是像很多人想象中只要打开，直接讲课就可以。网络教学分为两种方式，一种是直播，一种是录播。两种方式的不同，顾名思义。其中各有所长，各有所短。直播对于网络的要求很严格，对于教师的准备和学生的准备要求也很多。录播虽然可以给老师更多准备的时间，但是又不太利于师生间的互动。
总之，网络教学，利大于弊，各方应该大力支持，发扬优势，克服不足，同学们共同进步提高。
家长对于孩子上网课的心得篇五
2020年的开学季，注定是不平凡的。为了阻断疫情向校园蔓延，开学时间延迟了。因此，所有的老师都变成了网络主播，所有的学生都线上打卡学习，所有的家长都变成了临时班主任！居家隔离的日子，让我们有更多的时间可以静下心来陪伴年迈的父母，陪伴亲密的爱人，陪伴年幼的孩子。作为一名家长此时此刻，最该做的事，就是有效的陪伴孩子成长。下面和大家聊聊我家孩子上网课我的心得体会。
最初，接到老师说要在家上网课的通知时，我的内心是着急的，担心的，焦虑的！担心自己没有经验，怕教不好孩子，怕她会落后。接下来的时间徐老师教会了我们怎么在家督促引导孩子学习，这才慢慢让我的心情平复下来，跟着老师的步伐向前走。
刚开始网络学习的时候，孩子还比较自觉，学习的兴趣也很浓，每天按时起床运动，学习。也能按时完成老师布置的各种作业。可是随着网络学习的时间延长，孩子没有了新鲜劲，思想也开始变的怠慢。学习时注意力也不太集中了。我的内心真是焦急万分，这样下去肯定会掉队的。加上我在家待时间长了，经济压力和心理压力也很大。所以对孩子打过，骂过，对她苦口婆心的劝说过。可是效果都不理想。
后来，我想我要找到合适的方法让孩子爱上学习，可以学的踏实，玩的开心！我发现孩子在学习的时候只是听老师讲，很少互动，也不会记笔记。所以听着听着就走神了，当时听会了，过一段时间可能就忘了。于是我给孩子提出以下几点要求：
1、上课必须做笔记，提高学习的效率。
2、积极参与在线答疑。
3、总结上课知识点。
4、高效率的完成作业和复习。在我耐心引导下，孩子找到了学习方法，所以学习起来就轻松了很多，也找回了自信，也自愿自觉的进行学习。
为了让孩子的课余时间更加充实，更加的丰富多彩，我开始教会了她做各种家务和美食。她也很乐于学习，还学习的不错呦！
网络学习还在继续，作为家长我一定会陪伴好孩子进行有效的学习，也一定配合老师把孩子教育好。最后我想对徐老师和焦老师说声：“您们辛苦了，谢谢您们用心，用情的对孩子的关注和培养！是您们那一句句鼓励的话语，给了孩子无限的学习力量；是您们那一次次不厌其烦耐心的指正和讲解，给孩子搭建了进步的阶梯！”
最后就用歌声来表达我对两位老师的敬意和感激吧！
家长对于孩子上网课的心得篇六
“我为什么不能玩？我一个多月没有出去了，每天就是要求看书看书看书，玩下游戏怎么了？”儿子突然在自己房间里大声叫着。
“你玩太久了，已经玩了4-5个小时游戏了，每天都这样，完全上瘾了，玩游戏会毁掉你自己的！”妈妈生气的说到。儿子和妈妈突然吵着架。
看着儿子也是惊慌地望着地上的手机，妈妈气得要哭了……
庚子年2020年初春，春节后的寒假，对于每一个家庭来说本应是迎春弄色满怀开心快乐的日子，可是一场猝不及防的严重的疫情来临，让我们不知所措，几经崩溃。为了响应国家防控要求，都待在家里没有出去，每个人的活动空间就是客厅餐厅卧室卫生间。儿子也这样子憋在家里一个多月了，吃了睡睡了吃，整天就是呆呆的，不是摊在沙发上就是躺在床上，整个人就如同一个没有精神和灵魂的躯壳，行尸走肉一样。因此为了不让儿子无聊，我们就允许儿子每天玩1-2个小时手机游戏来打发时间，找点乐趣。但是这个允许就给自控力自律性本身就不强的儿子造成了极坏的影响，玩游戏上瘾了，甚至晚上偷偷的躲在被子里玩游戏，造成作息时间更加混乱，整天都是无精打采的，呆滞木讷，昏昏沉沉的，又是青春期的孩子，故而就发生了上述的一幕，发泄内心的无助。
之后和班主任老师、语文老师请教在这种特殊情况下如何释放和帮助到小孩子的心理心灵的问题；尤其记得3月初学校准备要上网课前，生物课杜老师深夜电话家访给儿子电话时，儿子高兴得激动打了鸡血一样，感觉儿子听到老师的声音鞭策鼓励以及老师的和蔼可亲的笑声时，好似一只被困住的蛟龙回到大海一样，儿子那个开心让我酸楚涩涩，恰似“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄雨时”，我的愁呀，只能在心里哦。
欣喜的是教育部发布通知“停课不停学”，学校很快就开始了网上授课，让儿子可以听到老师们的声音，可以感受到同学们的情谊，可以领略到校园的气息，好似就是回到了学校一样；而且每天在钉钉直播群里上课，有了老师们每节课在直播间里和课后的要求和作业的完成情况监督，尤其是体育老师要求跳绳啊，原地跳啊等等运动啊，还要拍照上传啊，小组同学们一起制作抗疫绘画啊，让儿子变得生动活泼，精神气一下子就提升了许多。让儿子不再觉得自己是一个人行走在荆棘的泥泞的路上，心灵不再是那么孤独寂寞，让自己灵魂深处感觉有了一盏明灯，温暖着，照亮着，指引着自己继续前行。之后每天一日三餐的饭主动做好，有时候还会自己搞几个煎饼，妹妹捣蛋生气了，还会去哄妹妹，妈妈下班回家好会问候一下，帮妈妈拿东西等等，让我感触的老师不单单是传道受业解惑，更重要的是老师才是儿子的灵魂工程师。
可是网络上课，手机，电脑上的东西始终都是虚拟的，对于一个心智尚未成熟，自控力自律性尚未达成又处于青春期的男孩子来说，他们的兴奋度能有多久是一个莫大的考验；网络上课毕竟形式大于实际，而且小孩子长期在一个狭小的空间读书看书，脱离了同学，脱离了老师，脱离了学校，脱离了社会，更不用谈没有德智体美劳等精神层面的东西了，我每天看着群里家长们一个个的担心和焦虑，白天要上班，留小孩子一个人在家，怎能控制得住不玩游戏不上网，尤其是一些不健康的信息必然会侵蚀着小孩子的幼小的心灵，也是对小孩子的一个灵魂的致命考验。看着老师每天催着要写作业、答题等等，想到儿子玩游戏上瘾到发泄把手机丢了的状况，我毅然决定放弃事业，待在家里，陪着儿子，希望他能够在这个特殊时期继续有一个健康和积极向上的人格魅力，就如开学时第一次学校家长会上校长说的那样：投资什么都没有投资孩子重要。陪儿子在他这么小的时候一起经历和面对如此严重的困境的考验，让儿子心灵接受一次洗礼，重塑自己的人生，如何拥有一份强大的心理素质，在困境中成长，在逆境中成熟，在以后面临再大的艰难险阻就能心中拥有一缕阳光，去突破心灵的阴霾，能够让儿子勇敢去调整自己面对任何的困境的挑战，夺取胜利，待到山花烂漫时，繁华不肯谢幕年华里。
期待孩子们早点回归校园，回归正常的青春年少时该有的校园时光，回归到老师们的怀抱，让我们一起期待四月的春天“十里春风不如你”，在花香满园的春末，郎朗书声再次响彻校园每一个角落！
家长对于孩子上网课的心得篇七
随着科技的进步和互联网的普及，网络课程已经逐渐成为家庭教育的一部分。尤其是假期期间，由于疫情的影响，学生们无法走出家门，上网课成为了他们继续学习的唯一选择。作为学生的家长们，我们也参与到网络课程的学习过程中，体会到了许多值得思考的地方。
第一段：学习的环境和氛围。
在学习前，我们都会特别注意将质朴的家庭环境打造成一个适合学习的场所。清洁整齐的房间、明亮舒适的灯光和静谧的氛围，这些都有助于激发孩子们的学习兴趣和专注力。然而，在实际操作中，我们发现仅仅依靠环境还不足以保证孩子的学习效果，我们要给他们提供一个良好的学习氛围。这包括：真诚关心孩子的学习进展，鼓励他们提出问题和思考，给予正面的反馈和鼓励，以及合理的度量和期望。只有在家长的支持和指导下，孩子们才能全身心地投入到学习中。
第二段：时间和任务管理。
对于孩子们来说，没有了学校上下课的时间限制，一些孩子可能会因此而放松学习态度，课程和作业也会变得松散和混乱。为了帮助孩子们更好地管理学习时间和任务，我们家长要和孩子一起制定一个合理的学习计划。这个计划应该明确规定每天的学习时间、休息时间和活动时间，并为孩子们设定一些小目标。然后，我们要和孩子们一起按照计划执行，每天检查他们的学习进展，并及时给予帮助和指导。通过这种方式，孩子们对时间的合理利用和任务的有序完成能力会得到锻炼和提高。
第三段：技术和互联网的问题。
网络课程的实施离不开技术和互联网的支持，但这也带来了一些问题。例如，网络的不稳定可能导致课程的中断或卡顿，孩子们和老师之间的互动可能受到一定的限制，甚至出现一些无法解决的问题。对于这些问题，家长们要先给予孩子们充分的理解和支持，让他们知道这些问题属于技术性的困难，而不是他们的错。然后，我们要积极与老师和学校的技术支持团队进行沟通，寻求解决方案。同时，我们也要对家庭的网络设备和环境进行优化，保证网络的稳定性和速度。
第四段：培养独立学习能力。
假期上网课的过程，也是培养孩子们独立学习能力的一次机会。在课程中，孩子们需要自己阅读教材、解决问题、思考答案等等，这些都对他们的独立思考和学习能力提出了要求。作为家长，我们要给予孩子们一定的自主空间，让他们自己探索和解决问题。当然，在必要的时候，我们可以给予一些指导和引导，但不要代替他们完成任务。只有让孩子们学会面对困难和解决问题，才能真正培养他们的独立学习能力。
第五段：成果和反思。
通过假期上网课，我们家长们看到了孩子们辛勤努力的学习成果。他们不仅学到了新知识和技能，还锻炼了自己的学习方法和解决问题的能力。同时，我们也要对这个过程进行反思和总结。我们要认识到网络课程是一种全新的学习方式，需要我们适应和配合，尤其是在家长参与孩子学习的过程中，我们应该做到关心和支持，而不是过度干预和苛求。同时，我们也要学会积极与老师和学校进行沟通，共同解决问题，为孩子们的学习进步创造良好的环境。
总结：
假期上网课的心得体会，体现了家长们对于孩子学习的关心和培养独立学习能力的思考。在学习的环境和氛围、时间和任务管理、技术和互联网的问题以及培养独立学习能力等方面，家长们都在不断探索和努力。这个过程既是家庭教育的一次实践，也是家庭和学校合作的一次契机。通过家长的支持和学校的指导，我们相信孩子们一定能够在假期上网课中获得更多收获和成长。
家长对于孩子上网课的心得篇八
老师们在网课上对待孩子非常认真，讲解的非常仔细，详解每一个知识重点，时不时的让孩子连麦，回答问题，查看孩子们的学习情况，课后还要督促孩子们的作业完成情况。通过孩子在家上网课的情况，也发现了自己孩子的不足，与成绩优秀的学生之间的'差距，同时也反映出了孩子在学校的学习情况和习惯。
孩子可以灵活掌握学习知识点，在播放网课的过程中难理解的知识点，可以倒放多次，进行学习巩固，也有更多的时间记笔记。老师们在网课上对待孩子们非常认真，讲解的非常仔细，谅解每一个知识重点，时不时的让孩子们连麦，随时提问问题，看孩子们的学习情况。
家长对于孩子上网课的心得篇九
随着科技的进步和互联网的普及，越来越多的学生开始选择上网课程。家长作为孩子的监护人，对于这种新型的学习方式有着不同的看法。有些家长担心孩子会因此变得懒散，无法与老师和同学进行良好的交流。然而，通过我孩子上网课的经历，我意识到这种学习方式也具有一些积极的方面。以下是我对上网课的一些感悟、心得和体会。
首先，上网课确实可以提高孩子的学习效果。相比传统的课堂教学，上网课的形式更加灵活，可以根据孩子的实际情况进行个性化的学习安排。而且，在线教育平台通常会提供详细的学习资料和多样化的学习资源，家长可以根据孩子的学习进度，有针对性地为其提供帮助和补充材料。我发现，通过上网课，孩子对学习的兴趣更高，也更容易专注于学习内容，学习成绩也在不知不觉中提升了。
其次，上网课可以培养孩子的自主学习能力和自律能力。在线教育平台通常会要求学生按时完成作业和参与课堂讨论，这要求孩子具备一定的自觉性和计划性。在上网课的过程中，孩子需要自己管理时间，安排学习任务，这锻炼了他们的自主学习能力和自律意识。同时，上网课还需要孩子掌握一些学习技巧，如如何高效阅读、如何整理笔记等，这些技能在日后的学习和工作中将会大有裨益。
第三，上网课为孩子提供了更广阔的学习机会和资源。在传统的课堂教学中，孩子的学习资源主要限于教科书和老师的讲解。而通过上网课，孩子可以接触到更多的学习资源，如网上图书馆、在线学习社区等，这为他们的学习拓宽了眼界。此外，由于网络的便利性，孩子还可以参加各种网络课程、线上竞赛等活动，提升自己的学习能力和综合素质。
然而，上网课也有一些值得注意的问题。首先是孩子容易被诱惑，上网课需要一定的自制力和纪律性，而有些孩子对此可能并不具备。因此，家长在孩子上网课时需要给予适度的监督和引导。其次是与老师和同学的交流有所减少。上网课主要依赖于电脑和网络的介质，虽然可以通过网络聊天工具和邮件来进行交流，但与面对面的交流相比，还是有一定的差距。因此，我们需要鼓励孩子积极参与课堂讨论和互动，提高与老师和同学的沟通能力。
总之，上网课虽然存在一些潜在的问题，但它也具有许多积极的方面。通过上网课，孩子可以获得更加个性化和优质的学习体验，培养自主学习能力和自律性，拓宽学习资源和机会。作为家长，我们应该客观而理性地看待上网课这种新型的学习方式，积极引导孩子正确使用网络资源，让他们从中受益，并逐步形成良好的学习习惯和思维方式。只有这样，我们才能更好地发挥网络教育的优势，促进孩子的全面发展。
家长对于孩子上网课的心得篇十
随着科技的发展，上网课已经成为新时代教育的一种趋势。在疫情期间，在线教育甚至成为了唯一的选择。作为一位家长，我也亲身感受到了在线教育给孩子带来的变化。不得不说，与传统课堂相比，上网课带给孩子们更多的便利和机会。在这个问题上，我有一些自己的体会和感悟。
第二段：上网课带来的便捷和自由。
第一次让孩子上网课时，我还有些担心，担心他们是否能适应这种新的方式。谁知道，孩子们很快就适应了，在上网课中展示了他们强大的学习能力。上网课取消了时间和空间的限制，孩子们可以在家中或任何有网络的地方上课。这样的便利让我们节约了大量的时间和精力，不再需要为接送孩子、排队取号等烦琐事情而烦恼。而且，孩子们在学习上也变得更加自由。他们可以根据自己的节奏和学习风格自由选择课程和学习方式。举个例子，我儿子在上网课后学到了很多有关编程的知识，这是他在传统学校中无法学到的。
第三段：上网课培养孩子的自主学习能力。
上网课虽然舒适方便，但也需要孩子们有一定的自主学习能力。这个问题在我们的家庭中也经历了一个逐渐养成的过程。刚开始时，我还需要时刻提醒孩子上课时间，确保他们按时登录。然而，随着时间的推移，孩子们逐渐意识到上课的重要性，开始主动安排课程，提前做好准备。这让我对孩子们的学习能力更加有信心。上网课强调的是师生之间的互动，需要孩子们主动参与课堂，发言提问，积极思考。这种主动性的培养对孩子的成长是有益的。
第四段：上网课的不足之处。
尽管上网课给孩子们带来了很多便利和机会，但也存在一些不足之处。首先，网络不稳定可能会导致上课中断，影响学习效果。其次，孩子们在家中上课可能容易受到外界干扰，无法保持良好的学习氛围。另外，上网课虽然注重互动，但无法替代传统课堂中的面对面交流和人际关系建立。这些问题需要我们找到解决的方法并加以改进。
第五段：未来上网课的发展和个人总结。
上网课只是教育的一个方面，未来的发展可能会更加多样化和全面化。虽然它有诸多优点和便利，但也不能完全替代传统的课堂教育。因此，在未来，我们需要借助科技手段改进教育体系，将在线教育与传统教育相结合，创造更好的学习环境和条件。对于我个人来说，上网课的体验让我感受到了科技的力量，也让我看到了孩子们的潜力和机会。作为家长，我们需要引导孩子们正确使用科技，充分利用上网课的机会，让他们获得更加全面和平衡的教育。
家长对于孩子上网课的心得篇十一
首先网络授课的优势，第一，充分利用网络，拓展了学生的视野，尤其对于学科而言，网络授课可以及时的给学生传递最新的时事新闻，充分展现了学科特点；第二，提高了教学效率，利用网络完成任务，例如爱学上测试题，可以及时的反映学生的完成情况，做到有效的，同时选择题不需要老师的批改，在题目批改完成之后，还可针对做题情况及时有效地反馈存在问题。第三，网络授课也有效发挥了家校合作的功能，疫情期间不能外出，家长可以有效学生的学习情况，及时向老师反映孩子的问题。
在授课的.过程中也存在很多问题，一开始的时候学习登录不上去，严重影响学生的学习效率和心态，直播过程中网络拥堵导致直播进行不下去等技术问题，但也随着网络的逐步完善得到了解决。在这个过程中，部分自律性好的同学严格按照要求学习完成任务，但部分自律性较差的同学，胡写乱蒙的现象众多，如何做到对这部分学生的有效，如何提高他们学习的积极性是我现在比较困惑的地方。
家长对于孩子上网课的心得篇十二
这段时间因为疫情的原因，在家里面上课，我作为一名家长，其实也是有非常多的感受的，在以前是没有感受到孩子的学习状况是什么样的，也没有接触过这些，这一次还是有了机会，直接看到孩子的一个学习情况，自己也一直在用心的监督，也在陪着孩子们上网课，我认为这样的状态是我需要的，也是我作为家长，需要去经历的，陪着孩子经历过这次的网课之后，我也有很多感受，我认为在今后的学习当中，我需要花更多的时间去关注孩子的学习，其实孩子的学习也是需要通过老师跟家长一起努力的，不是说全部交付与老师，我们做家长的心很多时候更需要关注孩子的一个学习情况。
这段时间上网课的经历也让我静下心来思考了这个问题，孩子以前在学校是一个什么样情况我也不知道上，现在有这么一个机会，我肯定是非常的珍惜，我提过的老师在上课的时候，那种不容易，要关注到自己，也要注意到学生的一个情况，讲起课来是非常不方便的，因为上网课这样的情况，以前肯定是没有的，老师讲起课来有太多的不方便了，这个时候作为家长的需要在旁边做辅助，因为有些孩子们肯定就会耍小聪明，不主动的学习，甚至说就不听课，我还是非常在乎这些的，所以是非常配合老师的上课，让孩子一直在暗示的听讲，虽然说这样的上课方式，学生们提问，有时候也需要很多的时间，也会拖慢学习的一个进度，但是这也是没有办法，大家需要共同的坚持，我作为一名家长，也肯定是要有责任陪着孩子们去做这些的，在接下来的学习当中，孩子们的努力还是需要大家一同去付出，我作为家长也会积极乐观的配合。
这次上网课的经历下来，我作为家长也是学习到了很多东西，过去没有注意到的，没有体会到的，这一次我也亲自体会到了，也感受到了，作为家长，肯定是要花更多的时间在孩子身上，孩子的一个学习情况，我肯定需要更加在乎了，这是一定的，从某种程度上来讲，我也是通过了这次上网课的经历学习了，我以后一定会更加在乎，更加注意到孩子的一个学习情况，配合学校配合老师共同去培养孩子，真的非常感激这段时间以来老师这么耐心的在讲课，那么有耐心的在跟学生们讲解作为家长，我也体会到了老师的那份不容易，我以后也会更加上心关注孩子学习的。
家长对于孩子上网课的心得篇十三
近年来，随着互联网的快速发展，网络课程越来越受到家长们的关注和青睐。尤其是在疫情期间，许多孩子不得不转向在线学习。作为家长，我亲身体验了孩子进行网络课程的情况，并深感其中的利与弊。在这篇文章中，我将分享我的感受、心得和体会。
首先，网络课程让家庭更加融洽。传统课堂上，家长和孩子之间的互动有限。然而，在网络课程中，家长可以更加参与孩子的学习过程，一起完成课程中的任务和活动。我发现，当我坐在孩子身边，参与他的学习时，我们之间的沟通更加顺畅。我能够及时发现他的困难和问题，并帮助他解决。而且，孩子也能感受到我的支持和鼓励，这使得我们的家庭更加团结和融洽。
其次，网络课程为孩子提供了更多自主学习的机会。孩子可以根据自己的学习节奏和兴趣选择学习内容，并自行安排学习时间。相较于传统课堂上由老师主导的学习方式，网络课程能够激发孩子的学习兴趣和创造力。我注意到，孩子在网络课程中更加主动，不再局限于课本知识的学习，而是能够进行更广泛的搜索和探索。我看到他对学习的兴趣和好奇心更加高涨，这让我对他的学习效果更加乐观。
然而，网络课程也存在一些挑战和问题。首先，网络课程缺乏面对面的互动和社交氛围。在传统课堂上，孩子可以与同学们互动，分享彼此的想法和经验，从中获得启发和激励。而在网络课程中，孩子与同学们的交流主要是通过文字或语音聊天工具进行的。虽然这种形式能够满足一定程度上的交流需求，但无法替代面对面交流的丰富性。我观察到，孩子在网络课程中更加孤立和沉默，这让我担忧他的社交能力和人际关系。
除此之外，网络课程还需要孩子拥有良好的自律和管理能力。在传统课堂上，老师会设置学习和作业的时间，孩子只需按部就班地完成即可。然而，在网络课程中，孩子需要自行管理时间和任务，许多孩子缺乏自制力，容易被其他诱惑分散注意力。我发现，为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我需要花更多的时间与他一起制定学习计划，并监督他的学习进度。
总体来说，网络课程给家长们带来了更多参与孩子学习的机会，并为孩子提供了更多的自主学习的空间。但同时，网络课程也带来了一些挑战，如缺乏面对面交流和社交氛围，以及对孩子自律和管理能力的挑战。作为家长，我们需要更加关注并积极应对这些问题。我希望未来网络课程可以继续改进和完善，以更好地满足孩子的学习需求，并与传统教育相互补充，使孩子能够得到更全面的教育。同时，我们也需要借助网络课程的机遇，与孩子一同成长和学习，为他们的未来做好准备。
家长对于孩子上网课的心得篇十四
近年来，随着科技的迅猛发展，网课成为了学习的重要方式之一。然而，由于疫情的突发，很多学生被迫放假在家，只能通过网课继续学习。作为家长，我们对于这种假期上网课的模式也有着自己的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我作为一名家长的思考和感悟。
首先，我认为假期上网课给了家长更多的机会参与孩子的学习过程。传统的课堂教学模式中，家长只能很少参与到孩子的学习当中，只能通过家庭作业和定期的家长会议来了解孩子的学习情况。而通过网课，家长可以和孩子一同坐在电脑前，共同聆听老师授课的内容，帮助他们理解和消化所学知识。这种家长和孩子的亲密互动，不仅能够培养孩子的学习兴趣，还能够建立起家庭教育的有效沟通渠道。
其次，假期上网课也给了我们一个机会更好地了解孩子的学习情况。在传统课堂教学模式中，家长只能通过孩子的成绩单来了解他们的学习状况。然而，成绩单并不能完全反映孩子的学习能力和兴趣。而通过网课，我们可以亲眼目睹孩子们在课堂上的表现，了解他们对于学习的态度和理解能力。这让我们更加有针对性地进行家庭教育，给予孩子更加个性化和有效的教育指导。
然而，值得注意的是，假期上网课也带来了一些新的挑战和困扰。首先，由于家长需要全程陪伴孩子听课，增加了我们的工作负担。很多家长本来应该在假期中休息放松，而现在却要抽出时间来关注孩子的学习。这给家长们带来了一定的压力，需要我们在工作和家庭之间平衡好。其次，假期上网课也在一定程度上影响了孩子们的自主学习能力。习惯了老师一对一的指导和提醒，孩子们可能对于自主学习能力的培养有所欠缺。这就需要我们家长在平时培养孩子的学习独立性，鼓励他们自己解决问题和寻找答案。
最后，假期上网课也给了我们家长一个时间去观察和引导孩子的兴趣爱好。假期是孩子们放松和发展自己特长的最佳时机。通过观察孩子在课余时间的兴趣爱好，我们可以发现他们在哪个领域有天赋和潜力。我们可以在假期中给他们提供更多的机会去发展和培养这些特长，并将其转化为对学习的动力和激情。这样一来，不仅能够让孩子更加热爱学习，还能够为他们的未来发展打下坚实的基础。
综上所述，假期上网课给了我们家长更多的参与学习的机会，加深了家庭教育的沟通和互动；同时也让我们更好地了解孩子的学习情况，给予他们个性化的教育指导；然而，也带来了一些新的困扰和挑战，需要我们平衡工作和家庭，培养孩子的自主学习能力；最重要的是，假期上网课也给了我们观察和引导孩子兴趣爱好的时间，为他们的未来发展打下基础。作为家长，我们要以积极的态度面对假期上网课这种新的学习模式，用心去引导孩子，为他们的成长助力。
