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每个人都有自己的目标和追求，为了实现这些目标，我们需要付出努力。善于观察生活，对于写作的灵感产生有着重要的作用。广泛了解不同领域的总结范文，可以提升我们的综合素养和文化素养。
念春作文篇一
炎热的夏天“热情”得让人无法抗拒，这不禁让我怀念起春天来了。
春天，它随着风来到了我们的身边，慢慢地，静静地，越来越美丽，颜色五彩缤纷，让人们早已忘记冬爷爷给我们带来的寒冷和欢乐。所以让我们一起去寻找春天的色彩吧！
走进花园，又是一片花的海洋，芳香中略带着新绿的感觉，让我们不禁赞叹。桃花、郁金香、梨花、杏花、玫瑰花……粉的像霞，蓝的像天，白的像雪，黄的像阳光，红的像火……每朵花都像选秀小姐在比赛，争奇斗艳，你不让我，我不让你。油菜花虽然不是那样招人喜爱，但是蜜蜂和蝴蝶可都是它的常客。这么多的花儿让你大饱眼福，像是走进了连绵不断的画卷，真是五颜六色，绚丽多彩！
说了花不能忘了树，杨树、柳树的长枝绿叶让平静的潭面添上了一幅绿油油的水画，真是如“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”所说的一般啊！
来到稻田，一眼望去就像一片绿色的海洋，这正是春天给农民伯伯辛苦栽培的稻苗送上的一幅画，真是太美了！
春天也是孩子最喜欢的季节，一个个风筝在天空上飞翔，给天空添上了新的色彩。
我喜欢有色彩的春天。春天在我的记忆里竟是如此美好。
念春作文篇二
再看看天空，燕子，麻雀，杜鹃……大家都各忙各的，有的丈量着天的透明度，有的丈量着天空的蓝度，有的丈量着天的深度……但鸟儿不是最好的数学家，他们把数据算了又算，核了又核，还是不敢宣布最终的结果。
时间总是像箭一样，当春要离别时，这里总会下一场暴雨，花瓣们把山村水廊攻陷了。
直到当一阵清凉的风吹醒我的记忆时，爷爷告诉我，这不是最美丽的。
今天，我再一次回到乡下时，它变了，当一辆辆汽车穿过；一幢幢水泥房，当一棵棵参天大树变为别墅，当工作的人们走向公司楼……。在繁荣，富裕的诱惑下，它变了，它变穷了，这它得有些苍老了。
这里没有了勤劳人们的愉悦歌声，只有工作者为了养家糊口连连叫苦的叹息声；这里没有了河流、清香、柳絮，丈量天空的鸟儿们……这里没有的，失去的已经太多太多了。
当你躺在草坪上，仰望天空时，你觉得它还会变成你想要的蛋糕吗？变成天蓝色的蛋糕吗？
当你在繁华的城市里放风筝时，你觉得它还配得上那个动人的事吗。在《经书》之前，在《尚书》之前当一只小羊在吃草时猛然感到的多汁，一个小男孩在放风筝时猛然感到飞腾，千千万万双素手在溪畔浣纱时猛然感到水的血脉时……他们惊地奔走互告时，他们决定把这个季节撇起嘴似吹口哨形，用一种欢快的耳语叫它“春”！
是多么美妙的故事，可现在它还是这样的吗？我多么希望能穿越烟囱与烟囱的黑深林走访那个住在遥远时代百花园中的鸟语林。
念春作文篇三
春天，是一年的开始，也是生命的延续，更是怀念亲人的季节。
——题记。
妈妈，三姨，大姨，舅舅和弟弟几个人相约在这个周日，一同去南山墓地看望姥姥和姥爷。我知道后，想想几年没有去看望姥姥和姥爷了，也要求一同前往。于是，在这个明媚的周日，我们一行人带着一篮鲜花，一同上了南山。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我的耳边，又响起了这两句古诗……。
念春作文篇四
我都记得，很小的时候，爷爷就喜欢在春天桃花盛开的时候挽着我的小手，在绿色的田野漫步。那里的树林边还有一条清澈见底的小河，里面有数不清的小鱼。一场春雨过后，林里的空气特别清新，好让人享受。稚嫩的我总是吵着闹着要摘一两朵插在花瓶中。爷爷就仔细从桃枝中挑选那一尘不染又完好无损，并且颜色最艳的桃花，然后拿回家插在花瓶中。我开心地跳起舞，边跳还边问爷爷：“怎么样呀？妞妞很厉害对不对啊？”爷爷忍不住“扑哧”一声笑了出来，还一发不可收拾。我嘟起嘴：“爷爷都不爱我了。我要走了！”爷爷赶紧抱起我，轻轻掐掐我的脸颊，宠溺地说：“妞妞要乖啊，爷爷不笑了。”然后拿起一朵桃花，挂在自己的耳朵上，我被逗得哈哈大笑，立刻破涕为笑。
留下我美好记忆的季节是春天，而留给我锥心之痛的季节也是春天。那是我第一次见爷爷那么痛苦的样子，脸色苍白，身体蜷缩在病床上。药味弥漫的医院曾是我最排斥的地方，却因为爷爷生病，变成我最想来的地方。我希望天天都能来逗外爷爷开心，看到他好看的笑容。我希望爷爷快好起来，我们在一起玩。后来，爷爷出院了，他说还是家里好。爷爷见到我，努力掩饰着脸上的悲伤，问我：“爷爷不在你身边，妞妞会不会自己做作业，自己生活啊？”那时的我似乎懂得了什么，拼命抱着爷爷：“爷爷不要走！你要看着妞妞长大啊，爷爷会没事的。”说着说着我就哭了起来。爷爷抚摸着我的头，望向外面和煦的春光，说：“妞妞，你要像春光一样，永远做个好人，永远为别人送去温暖。春光、春雨、春风是世间最美好的东西，你也要做世间最美好的孩子，懂吗？”我懵懂地点点头。春日的阳光是暖暖的，而我看着面色苍白的爷爷，一阵阵的凉意涌上心头，有一种生离死别的酸楚。
念春作文篇五
春天是个可以幻想的日子，春梦了无痕，大抵就是这样。阳春三月，草长莺飞天，桃花铺满路。到了春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的'春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
春天是这么美丽，这么动人，让我喜欢，让我陶醉啊！这万物复苏的季节，让每个人都能想起心灵最深处的悸动，让每个人都可以体会到这样的美好。春天，是个动人的季节，她可以让所有人看到最好的时刻。
为什么这么多人都将春天比作最美好的季节？因为春天是个甜蜜的季节，百花盛开的季节，让人觉得舒服。杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天美吗？我喜爱这春天，带来的美好。
因为春天，因为春天，因为春天。是个美好的季节。
念春作文篇六
“长亭外，古道边，芳草碧连天”
是学校边缘的长廊，廊柱上攀爬着一些翠色的葡萄藤。藤蔓缠绕着廊子，给冷冷清清的长廊加入了生命的芬芳。当年在长廊下与同学一起许下的梦想，依然没有遗忘。
想起了蝉鸣，忆回了花香。
似乎感到了清风带着温柔拂上面庞，抚平了焦躁，也抚平了彷徨。
冬未去，春未到。
在点点的阳光下沐浴着，绿藤也结下了希望的果实。似乎看到了满目的光华，果实在风中，荡漾着，闪耀着。
想起了在那里嬉戏玩耍的日子。笑着闹着一哄而散，叽叽喳喳的坐在长廊里乘凉。头上些许的汗水在葡萄藤的阴影下，折射出彩色的光。
长廊依旧，青春未过。
想起了学校黄昏的夕阳，为整个长廊镀上耀眼的金边的时候。风吹过来，似乎还能远远的嗅到种在学校另一边的丁香花的香气。
风送香来，心未离开。
学校的影子还是心头的热血，就算人已离开那片思念的土地，而那一颗颗跳动的心却从未离开过。学校内的每一个事物都历历在目，浮现在眼前，与往事的记忆共舞。
曾离去，不曾忘。
是满目的回忆，是满心的欢喜，是满眼的向往，是满身的熟悉。
寄托着我们所有回忆的学校，是我们所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鸟们，期盼着回到宽大的羽翼之下，期盼着与同学相聚。
念春作文篇七
春天，它是一个万物复苏的季节，许多生物都在这个美妙的季节孕育出了新的生物。春天的雨是绵延细雨，似乎是场如梦如幻的幻景，它不像夏天的倾盆大雨，春雨慢慢的滋润着大地。在这么美的季节里发生了一件令我想念的一件事。
那是一次蒙蒙细雨的午后，刚从校门口出来的我因没带雨伞，只能躲在一个屋檐下，静静的等着春雨的“停歇”。雨停了，我走在回家的路上，望着那路边鲜美的花朵，心情都不由得畅快起来。微风吹过，抚摸着那些花朵，花朵在微风中的抚摸下摇曳着，活像一群精灵。我看呆了，没过一会儿下起了倾盆大雨，“打醒了”正在发呆的我，心想：这可真够倒霉的。只能快速搜寻避雨的地方。但这里几乎很少有房屋，我脚步加快了，眼睛快速搜寻，终于找到某一处，那似乎好像没有人住，我赶忙跑过去站在屋檐下。
几分钟后，耳边传来一声慈祥又有点虚弱的声音：“孩子，躲雨吗?”我点了点头，就没再理这位老奶奶了。但过了一会儿，又听见一声问语：“是刚放学回来吗?要不要进来坐坐，外面雨这么大。”我本想拒绝，但望了老奶奶一眼，便答应了。客厅很干净朴素，老奶奶给我倒完茶，便找我聊天。我渐渐放下烦躁，与老奶奶攀谈起来。从老奶奶口中得知老奶奶没有亲人，她是一个人居住的。从这时候起，我一有时间就跑去跟奶奶聊天。有一次她送给了我一盒饼干，打开一看都是奶奶自己亲手做的动物饼干。没过多久，在我去找奶奶玩的时候，她似乎已经搬走了。她送我的饼干我已经吃完了，但那个盒子我还保留至今，她仍然在我的心中。我很想念她，在我年少的一次短暂停留，但让我记忆深刻。
这一年春天，奶奶陪了我短暂的一段时光，对于她我甚为想念，不知她过得如何?
念春作文篇八
（一）。
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成了花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到了山麓，从山麓唱到了低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端的惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以都急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理、没逻辑，而仍可以好的让人心平气和。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期有如企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样一段故事：《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双患痛风的腿猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走相告的时侯，他们决定将嘴撅成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟都有不是好的数学家，它们叽叽喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴喋去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧穿越烟囱与烟囱之间的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
（二）。
我怀念着春天，在春的流逝中，一年一年，有几个春天，便有几度流年。我对春天有特别的感觉，在春风的吹拂下，我开始了流年之旅。
随着流年春水，又来到了一片春景中，大文豪杜甫，春雨绵绵中眺望远方，他的目光中富有一种智慧的光芒。在人生的挫折中，他不曾放弃，如今得到了平静，人生无憾啊！春雨的滋润着万物，静静地，在锦官城中，富有一种唯美的韵味。红花在雨中显得十分显眼，江面上的渔船，在朦胧的雨中，“闪”着别样的光。杜少陵眼观春雨，捋着胡子，吟道：“野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”赞美起春雨的痕迹。虽然《茅屋为秋风所破》，但依然觉得平淡才是幸福。
一年一年，唐朝已临结束，我在一片绿林间，一座孤楼前，在阁楼上，一张饱经风霜的脸孔，映入眼帘，闪亮的眸子里，可以看出，他的从前。唐朝后主李煜从前意气风发，风流潇洒，但入如今，春水流年洗去了他的朱颜，带走了他的富有，只剩下淡淡的忧愁。他只能哀婉的唱到：“问君能有几多愁，恰似一池春水向东流。”凄凉委婉的歌声在我的耳畔回荡，我的心也多了一份惆怅。他依然怀念着车如流水，马如龙，花月正春风。雕栏玉砌已不再，辉煌一旦去，便再也回不来。
在哀伤凄婉的心情中，我随着春水流年，再次流向未来，金国攻宋，又有多少家破人亡的凄惨事例。一位优雅美丽的女子，倚着栏杆，痴痴的望着，望着远方。“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”易安居士，不再有曾今的锐气，那份“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，已经被流水时光消磨完了。生活的磨难让她不得已放下了那份傲气。如何能再如从前一般与丈夫一同，幸福，快乐？“梧桐更兼细雨，点点滴滴，这次的怎一个愁字了得”。在春季，她的惆怅，为春带来了一丝悲凉。
流年似水，我言流年似春水，有几个春天，便有几个流年。在春水流年的穿梭下，我领略了中国那几度流年中，各位文人骚客的感情，文采。人生中，春天过了几个，便有梦想几个。我愿在人生的流年春水，春季时光中，不为挫折所屈服，笑着迎接春季。
（三）。
“后面的同学跟上！别掉队！别掉队！焦老师吆喝道。太棒了！我们竟然要去春游！
念春作文篇九
阳光刺眼。
我们的流年，很快就来了。六年，看似很长，但当你回忆起这六年来，它仿佛只有一瞬。
六个春秋里，每一次的音容笑貌都将成为我记忆中的一叶，每一次的探讨争论都会是我我心中的慰藉。大海奔腾不息，却因汹涌澎湃而壮观，人间爱恨愁苦，却因悲欢离合而有滋有味。
进入回忆，那场景熟悉而陌生，但总是历历在目。
教师节时，记得那是我们最愉快的一天，每个人都会全神贯注地制作礼物，一来比谁的礼物最有新意，二来老师在那一天心情特好，我们不挨骂挨打，那自然是皆大欢喜的事情了，可在我们班，总会有一些乱子。就像有人表演魔术前的准备工作做得很到位，吊足了大家的胃口，但到真正表演时却漏了马脚，把鸡蛋掉到了地上，最后只能尴尬地笑笑收场。
诸如此类的事情多不胜数，虽然表演并不怎么引人注目，吸引眼球，但是我们还是笑得不亦乐乎，虽然这只是一些类似家常便饭鸡毛蒜皮的小事，但是再回首的一刻，他会陪伴你走到人生的终点。
但给我们信念的，却仍是这一句“分别是为了更好的重逢!”
转眼望去，阳光和煦，暖洋洋的。
听萧管长笛，枫叶飞处，斩断相思情愁。
公众号：甘宁界。
念春作文篇十
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很多人都有着关于春天的记忆。望着路边烂漫的花儿，偶一抬头，鸟儿从头上飞过，嘴里居然还衔着些树枝。春天真的已经来到了我们身边。这个时候常常就会想起朱自清的《春》，想起那首《春天在哪里》，想起雷锋说过的，春天应当是温暖的。
记忆中的春天，是乡下成片的菜花，走在田埂上，心中涌动着的幸福；是满山成簇的桃花，还有孩子们的欢笑声；是年轻恋人相依相偎的甜蜜，是农人春耕后沾着汗水的一脸笑容。春天，一个曾经让人兴奋的季节，漫溢着从冬日醒来的喜悦，充满生机。但如今，这些景象如同发黄的老照片，正与我们渐离渐远。生活的'忙碌，让人觉得整日在赶路。花儿开了，虫儿醒了，似乎都和我们没有太大的关系。
在今天这个注重实利的社会，追问春的意义和价值显得十分突兀。但如果任凭花开花落，那么，我们将失去比春天更多的、属于人自己的东西。春的意义，在于万物复苏，在于发现生命奇迹而获得的一份惊喜。春天在哪里，在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在小朋友的眼睛里。春的意义，在于它从头到脚都是新的，在于生命拨节中所展现出来的不竭冲动。体验成长是一种幸福。春的意义，在于体会人与人之间如沐春风，在于感受心中的温暖。春天作为一种自然的生命节律，规定着人对自我生命存在的理解和把握。春天的意义，就在于一种文化、一份人性。
试想，会不会有一天，再没有人会去怀念春天？但愿这是一种杞人忧天.
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念春作文篇十一
现在这个时候，我们应该坐在教室里认真听老师讲课，和同学们在课后嬉戏打闹，可是因为新冠肺炎疫情的影响，把我们的计划全部都打乱了，导致我们过了一个加长版的假期。开学延迟了，和老师同学们相聚的日子变得那么遥远，我好想念学校的一切啊！
上学时，我参加了学校的足球队，每一次跟队友练习都动如脱兔，在足球场上尽情挥洒汗水。每次踢完足球，我们都筋疲力尽，饿得前胸贴后背，于是排好队大步走向餐厅。走在走廊上，我们就闻到了食堂的阵阵饭香，每一次的就餐都是狼吞虎咽，实在是太美味了，食堂工作人员见我们吃得津津有味，脸上都乐开了花，我好想念他们！
我想念的东西还多着呢，希望疫情尽快结束，我们也能赶紧踏入校园，见到我们最敬爱的老师、亲爱的同学，以及学校的一切。
念春作文篇十二
家乡的笋，该熟了吧。
那是前年春天，为了散心，跟着母亲回了老家，那时的外公，坐在台阶上，望着村口默默地抽着烟，他见到我们非常的兴奋。于是我们更着外公进了房屋，看见外公的病历卡在桌子上，母亲一看吃了一惊，大声说：“爸，病历卡怎么在你这儿？”他笑了一笑，在我妈抢到之前把它拿走了。于是他用非常快乐的语气问我：“阿哟，我们家的小外孙来啦，来来来，跟外公一起拔笋把。”“好。”只见他迅速的转过身，手中的病历卡换成了拔笋的工具。
在山里，望着地上密密麻麻的笋尖，兴奋不已。这会儿，他望了望我，示意我仔细观察那些笋尖而。他说：“孩子，笋虽然只是农作物之中常见的之一。但是他在农作物中是最鲜美的，只因为鲜美。它有着不同寻常的顽强与意志力。”他又和我讲了很多很多，当太阳快要落下时，我们才回家。当我要回家时，他与我约定，明年春天再来一起拔笋。
可是，当我在见到他时，他不像往常一样站在村口等着我们的样子，而是躺在医院的病房里。
那时，他还青醒着，望着我，用十分低沉的嗓音给我讲了很多故事，许多道理。具体的我不记得了，只记得其中的一句，孩子，多黑得天到头了也得亮，多艰苦的路到头了也得走，考试失败了不要气馁……“当时，我很听话的点了一个小时的头。
可是，没过几天，他就去了。
叔叔告诉我，他临终前最后一句话是：“告诉我外孙，等我好了，春天来时，再一起去拔笋……”
雪又融化成了冰，从他的坟旁悄悄的流过，意味着春天有悄悄地来了，望着远方，眼前似乎又浮现了一老一少在山间拔笋的影子。
念春作文篇十三
充满秋意的城市的春天里似乎真的很难很到春的欣欣向荣与生机勃勃，春夏秋冬在这里只有温度的变化，因为到处都覆盖了水泥，除了偶尔邂逅的几枝桃花，她会告诉你春天到了！也许是春天真的还没到吧！怀念家乡的春天，怀念那样的浓郁的春的气息，怀念那遍山映山红，怀念那里的野草霉，怀念山上长满毛刺的苦春笋，还有那用不知名的草做的不知名的好吃的。怀念那一切。
呜。在这里怀念我美丽的童年的春天，再也看不到了。
抬头，又见一片精钢水泥，高楼耸立，春天在哪里呀？春天在哪里？
春天只在我的心里。
念春作文篇十四
是它（母校）给我的小学涯画上了一个完美的句号，是它给予我童年的美好记忆，是它让我在知识的海洋中遨游，是它让我懂得知足常乐……如今，即将告别美丽的校园，心中总有一种依依不舍的感觉。
小学生活还剩几天，但我仍然对曾发生在（6）班的事历历在目。还记得刚入校的时候，让人眼前一绿的就是那棵苍翠挺拔的雪松；时间如飞箭，转眼六年过去了，想到6月30日就要领报告书了，心中涌起一种酸酸的感觉——因为即将告别亲爱的同学，敬爱的老师，苍劲的雪松……校园里的一切都让我难以忘怀，涌起深深的眷恋。真想30号那天不去学校，以为自己还在小学里，但时光是不可能倒退的；去的话，也许意味着这是见对方的最后一面，也就意味着这是一个感人而伤心的场面。
小学生活，我希望你能回到我的身边，我想念你！
