一键复制
通过总结，我们可以发现自己的不足，及时进行修正和改善。为了写出有说服力的总结，我们需要与他人交流和分享经验。这些总结范文有不同主题和领域，可以根据需要进行选择和参考。
家长会的班主任发言稿简短篇一
尊敬的各位家长：
你们好!我是五年级四班的班班主任，**老师。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
二、班上情况。
我们班共有学生43人。男生25人,女生18人。认识4个多月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会大多数班干认真负责,以身作则。
三、班上荣誉。
一学期的辛苦换来了累累硕果。我班在学校寻找传统节日文化活动中获二等奖;在元旦文艺汇演中获三等奖;**同学在学校举行的三跳比赛中获两个二等奖;在镇举行的三跳比赛中获两个二等奖的**同学在**区“做诚信人，办诚信事”读书征文比赛中荣获优秀奖;**八名同学被评为班级学习小标兵;**五名同学被评为班级劳动小标兵;**同学被评为班级文纪小标兵。所取得的成绩与同学的努力和家长支持、关心是分不开的。
四、工作思想及目标。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
具体目标是：做人与学习双丰收，最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲认真程度不高，课后作业没有保证真正弄明白。未复习，在家的表现如：下午放学回家不能及时完成家庭作业，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次下午放学回家后认真完成家庭作业，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，作为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
五、几点建议。
下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：
一、加强沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
二、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。
三、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
四、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到以后上大学一定不行，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
五、假期安全注意事项。
1、教育孩子不得私自外出玩耍。
2、注意安全，不违规燃放烟花爆竹，遵守交通规则，履行社会公德，注意用电、用气、用火安全及警惕人为伤害。
3、合理的安排好假期作息时间，假期作业完成有质量。
4、教育孩子不到网吧、卡拉ok厅和游戏机室玩耍。
5、阅读有益身心健康的课外书籍。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人!
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作!谢谢大家。
家长会的班主任发言稿简短篇二
各位家长：大家好!
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
下面我具体介绍一下本班的情况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习，学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多，这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
针对孩子出现的问题，我在学习方面提出以下几个建议，也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置卧室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长会的班主任发言稿简短篇三
现在碰到最大的问题是孩子们学习没动力， 怎么办？当班级发生问题时，我都问自己，怎么办，怎么解决？为这事， 我想了很久，平时也都对孩子讲，我们为什么要读书。其实，人最大的问题是不能坚持，开学初孩子们也曾下决心，可慢慢的决心就没了，不能坚持，目标太远不行。所以，一段时间就要给孩子们一个目标。我现在给孩子们的目标是下一次月考要进步，在原有基础上进步，进步后我会给他一些承诺，还这承诺我需要家长的协助，需要家委会通过，因为要涉及到钱。如果要发奖品奖金，就要动用班会费，而既然要发，我就要发给大部分孩子，比如前三十名的怎么奖，前60的怎么奖，进步多少名的怎么奖等等。这是一种奖励，另外也可能想带孩子们出去玩一天，这更需要家长支持。因为这事关重大，我无法一个人决定，所以希望家委会成员讨论一下，给我个答案，成不成都没关系。
我们班家长对我工作的支持我心里很明白，就比如这次包餐事件，我没和家长沟通，但你们却都没说什么，因为晚上要夜自修，孩子们去食堂吃饭，有的要排队排半个小时，有的直接在外面随便买点东西吃。为此，我和校长提议，我们要包餐，一开始食堂不同意，我就向校长一二三的讲，段长，数学老师都去讲，结果校长同意了。可包餐要7元钱，我预算一下先交300，让生活委员记下，吃了多少次，多还少补。我们班很顺利，钱都弄好了，也给了财务室，可7班班主任和我说，他们班还有家长反对，相比较而言，我心里很欣慰，我们的家长对我工作的支持我会记在心里。
作为班主任，看到孩子们的点滴进步，我的心被幸福与喜悦包围着，看到孩子们的某次失败，我的心也被纠结着。而我知道，孩子们的成长更是牵动着在座家长的心，所以，我希望家长能在百忙之中写封信给您的孩子。在信中，请您告诉孩子们为他（她）的成长父母所付出的艰辛，详细举一个孩子犯错和进步时你心中的感受，以及您对他（她）的希望，鼓励孩子树立理想并为之努力。信写好后可以让孩子带回也可以寄到学校。我想召开一次主题班会，希望在班会上，每个孩子都能读到父母的来信，也希望你的来信能激励孩子更好的学习成长。
我既是一个老师，也是一个母亲，我的孩子也在读书，我希望老师怎么样对待我的孩子，那我就怎么对待我的学生。所以，请各位家长放心，你的孩子在我的班里，我会尽心尽力，决不懈怠。
家长会的班主任发言稿简短篇四
尊敬各位家长：
上午好！很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。下面我就对自己的工作从以下几个方面进行汇报：
是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，学习习惯差，还需要老师指导管理学习之外的东西，这部分学生成绩难以稳定。作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如杨楠，张雨娇，等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹马虎的钱龙威，周星星，应该说有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。
是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。初中写好作文，上高中在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记，做摘抄的习惯，日积月累，就能写好作文。因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
在语文教学方面，有一句老话：三分课内，七分课外。这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师，家长说的一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。
俗话说：一勤天下无难事，我们要相信，只要付出，就一定会有收获。
总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个合格的、优秀的中学毕业生。谢谢大家！
家长会的班主任发言稿简短篇五
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴因为小朋友，我们走到了一起。我是一年级（3）班的班主任，也是这个班的语文老师。我姓葛。你们的小朋友进入小学已经快一周了，今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这一周里小朋友们在学校的一些表示，也希望家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学”。这是我们教育的一个根本动身点。我也希望，从这个动身点动身，我们的同学会取得更大的成果。接下来，我想从以下几个方面来和大家做一个交流。
我刚刚送走一个毕业班，从他们的身上我感受到了：一个良好的养成习惯是多么的重要。假如从小小朋友的养成习惯，没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。但是，在坐的家长还有百分之百的希望，去把小朋友培养好。因为，他们是一年级，是养成教育的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必需从现在开始认真去勾画每一笔。所以，现在一年级同学的养成教育是重中之中。真的，我觉得每个小朋友身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于小朋友自身有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充沛发挥外力的作用，让小朋友在生长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
小朋友从幼儿园做游戏为主变为入学后的学习为主，这是一个很大的转折。所以，在刚刚入校的时候，就出现了以下几种情况：如：上课铃响了，不知道回教室。有时，我还得去操场上喊他们回来，他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的，桌子上爬的，地上跪的，说话的。你们就难以想象局面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有同学注意力不集中。说话、作小动作，甚至还有的同学上课自身就站起来，想干什么干什么。（讲课举例）。
下面我想就这个方面来谈谈我的看法。
1）思想上要继续引导小朋友。
作为家长，我们平时要教育小朋友爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育小朋友该做的事，自身首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好小朋友什么事该做，什么事不该做，那对小朋友今后的生长是什么有利的。
2）行为要继续辅导小朋友。
日常行为方面家长应配合做好以下教育。
（1）小朋友的礼仪教育。在家尊重长辈与家长（来去要打招呼）；教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的小朋友爱自身的家长，爱自身的学校和老师。
（2）小朋友的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，小朋友之间你打打我，我招招你，拿了自身喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，和时与老师联系。
（3）小朋友的自我维护意识和平安意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明平安；放学后，要家长接送回家，家长晚来接小朋友，要告诉小朋友不乱跑，在校门卫等候。
（4）小朋友的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进学校。
尽管家庭是小朋友人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备但是从小朋友进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育对于小朋友，仍然是他们生长过程中的一个新起点，必定引起小朋友生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题因此，为了使我们的小朋友有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的小朋友，希望我们的家长支持教师工作.
“三忌”：
（1）忌过分维护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情代替代替（背书包，拿水杯），要让小朋友知道，自身长大了，已经是一名小同学了，生活、学习不能完全依靠家长和教师，能自身的事自身做，遇到问题和困难自身要想方法解快。参与一些力所能和的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养小朋友生活自理能力，逐渐减少家长或其它成人的照顾，逐步培养小朋友独立生活的力；此中要做好老人的工作。
（2）忌过分溺爱。现在的小朋友，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住小朋友哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了小朋友以我为中心，在不正常的环境中生长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许小朋友回在生长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于小朋友不合理的行为，要让小朋友受一些批评。
（3）忌过分期望。家长都希望自身的小朋友成龙成凤，希望小朋友样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次检验得100不可能，小朋友努力了就行，关键是协助小朋友找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
我们现在的一年级3个班是平均分配的，应该说整体情况相差不大。我们班共有43名同学，在短短的一周时间的接触中，我很高兴，看到了小朋友身上一些可喜的表示，比方说上课发言积极的有：……等，还有的同学胆子比较小，很少举手，但是每节课都坐得非常端正，听得很认真的有：……等，还有像……等一开始几天表示得不够专注，但现在已经很好的适应了小同学活。当然，由于个体的差别，还有几个小朋友还不能很好地适应过来，自控能力特别差，上课小动作非常多，有时一支铅笔一块橡皮也会玩上半节课，这让老师和家长都很伤脑筋。有的家长认为自身小朋友得了“多动症”，要去医院检查，我觉得这倒没有必要，最主要的是坚持让小朋友养成一个良好的习惯。
对于一年级的同学来说，成果固然重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。当然，最主要的还是学习习惯的培养，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么，家长该从哪里入手培养小朋友的学习习惯呢？有的家长见小朋友学习松懈，成果不够理想，拼音不会拼时，便十分焦急，经常埋怨批评甚至惩办。这样做是十分错误的。要知道，学习习惯的养成是有一个过程的，有了良好的行为习惯才干更好的学习，为了使您的小朋友早日适应小同学活，我自身的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
1．让同学养成以下习惯:。
(1)按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事和时请假，做一个守。
家长会的班主任发言稿简短篇六
尊敬的家长、老师们：
你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨教育子女的问题。
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
1、教师情况。
本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育。
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为。
西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心。
5、家长要正确对待孩子。
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长。
谢谢!
家长会的班主任发言稿简短篇七
尊敬的各位家长、朋友、你们好！
我是五（6）班的班主任。首先，请允许我代表我班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
本班现有学生50人。班风正、学风浓，也很听老师的话但部分学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种间接的帮助。同时我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。相信大家都知道，孩子是父母的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不虚求荣誉，只求学生自身素质的提高。多方面的锻炼学生，让他们在身心上都得提高的，让学生养成基本的独立自理能力。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子一天比一天进步足矣。
对孩子的.道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业等。
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长则要更多的和教师进行交流沟通。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且孩子手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。各位家长：我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
接教育局通知校车至2013年起所有学校的大巴车通通调整为50多座，同时不允许超载一人，所以在校车的调整上有一些改变。大家都知道学生的安全重于一切，我们将采取严格的措施坚决保证学生的安全。最重要的是希望乘车的学生按时到点候车。不是校车不等是等不起，因为你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了，这样不但影响了学校校车的正常运转，更加影响了学生上学。
最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
家长会的班主任发言稿简短篇八
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的`大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：
实践作业在各位家长的帮助之下完成的很好（展示）；2、背诵有很多孩子将古诗和应背诵的课文都背了，现在复习巩固中；3、从读书笔记中可以看出孩子阅读书籍内容比较丰富；4、观影征文，学生基本能写出所看故事梗概，但是感想较少。
现在的评价方式以过程性评价为主，终结性评价为辅，对孩子的评价不仅仅看分数，二年级上的评价为：
（一）识字写字
1、《硬笔习字册》（每课一花）
2、百词竞赛（100个词）
（二）、阅读课文背诵
1、课文背诵（13课）
2、课外阅读（每周1张共15张）
3、班级阅读交流会（推荐一本书）
（三）、口语交际
（四）、写话（辅导过）
（五）、综合性学习（成长档案夹）
（分别详细讲各项评价）
家长会的班主任发言稿简短篇九
各位学生家长朋友们：
大家好！
今天，我首先要感谢能够出席今天家长会的各位家长，对大家长久以来支持我们的工作我在这里表示由衷的感谢，今天我们这次家长会的真正意义在于我们要给孩子们加油鼓劲，在学生的心中他们不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉，五（6）班家长会班主任发言稿。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
本班孩子的特点是女生比较多，有22个，而男生却只有15个。在班级管理中我充分发挥班委的作用。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。另外，还有一些有特长的同学，积极主动为班级出好每月一期的黑板报、参加学校组织的各项活动。我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质，我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的.教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。
2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
1.家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2.假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以上，对所学知识归纳、巩固复习和提高。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。
3.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
4.创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
家长会的班主任发言稿简短篇十
各位家长朋友：
如今，我们再一次相见，我很荣幸地告诉大家，你们的`孩子在这次期中考试中成绩卓著。在洞山中学七年级15个平行班中，6班各科成绩、各项指标均大幅度高于年级平均水平。以语文为例，年级平均优秀率不到30%,即平均每班上80分的不到20人，不及格的为8人；6班的优秀率达到50%,共36人上80分线，不及格的仅为2人。数学90分以上42人，英语90分以上43人，政治80分以上38人，历史80分以上45人，地理80以上49人，生物80分以上50人。崔若文同学以总分658,平均分94的成绩获得班级第一名。600分以上35人，全年级最多。年级前10名中6班占2人，前50名中6班占7人。前100名占11人，前200名占18人。6班学生取得的优异成绩获得了学校领导、七年级15个班的老师、近1100余名学生的一致认可。
如今，七年级期中考试的硝烟已经散尽，一切似乎已经尘埃落定，但留给我们的思索我认为远远没有结束，一切成绩对于我们，不仅是一种荣誉，更是一种更大的使命和责任。
分析6班之所以能在这次考试中取得如此优异的成绩，我觉得原因有四：
一、6班有一个团结、认真、敬业、无私的教师团队。
感谢学校领导了解我年轻、经验不足，特意为6班配备了非常优秀的教师队伍。英语秦老师是淮南市英语学科带头人，教学方法轻松、幽默；数学张老师由内蒙古师范大学毕业，经过层层选拔被校长慧眼识中，招至麾下；历史陈老师、政治刘老师、地理包老师、生物孙老师也都是学校教学精英、学科骨干。估计你的孩子回去和你讲过：考试前两个星期，不光语数外老师争着要课（语文要信息课，数学要综合课、英语要体育课），连政、史、地、生这些公共课老师也见缝插针，恨不能多给6班的学生强调一些知识点。感谢他们无私的付出。我建议：家长朋友回去方便的话可以以短信或电话的方式给每个老师或某个老师道个谢，再进一步咨询孩子在校情况和该学科学习方法。其实作为老师，我们所需要的就是您的精神奖励、哪怕只是一句认可的评价。
二、6班已初步建设成一个团结、自信、活泼、进取的班集体。
首先：精心选拔的班干部、小组长认真严谨、各司其责，很好的履行着"教师左膀右臂"的职责。在这里，请允许我再把他们的名字念一下：班长张旭、学习委员蒋子涵、纪律委员袁笑、生活委员曹琛、体育委员李桐、刘心怡，文娱委员徐秋瑶、郑雨婷，宣传委员王天也、陈晨；语文课代表吴可凡、张自力，数学课代表张雅琛、王依宁，英语课代表崔若文、袁悦，政治课代表孙浩宇、许咏政，历史课代表杨沐文、王畅，地理课代表滕子莹、邓建文，生物课代表刘敏、窦智；权力最小但责任最大的组长徐福林、孙浩宇、赵明玥、高宇晨、刘聪、李桐、袁笑、刘诗琦等。他们为了班级真的辛苦了，但在辛苦的同时我想他们也拥有了自信，获得了老师的信任与亲睐。（可以请张旭、蒋子涵、袁笑就班级整体情况、学习风气、纪律状况简单地谈一下）。
其次：来自五区一县的各路高手云集6班，你追我赶，友好竞争，比学赶超、永争第一。每人制定一个竞争目标卡，选择一两个竞争目标向他学习、向他追赶、争取超越；每次单元测试成绩第一名的名字上光荣榜。大家以学习为自己的天职，时刻谨记"志当存高远、勤奋铸辉煌"的班训，在班级一二十个特优生的带动下，6班学风淳厚、态度端正、目的明确、课堂活而不乱、作业认真工整。涌现出一大批学习标兵，在这里，请允许我把总分上600的学生的名单朗读一遍。第一名：崔若文，第二名：袁悦……（可以请崔若文、袁悦谈一下学习方法）。
三、6班有一群深谙现代教育理念高度负责的家长朋友。
自从上次家长会以来的两个多月时间内，我已接待过近二十个家长的电话访问或是直接校访，有些家长甚至不止一次的主动来校与老师亲切交谈；有些家长除了找班主任之外，还和6班其他科任教师了解孩子在校情况；有些家长经常打电话给老师询问学科学习技巧，请求老师指点迷津。有这样负责任的家长，他的孩子成绩怎么可能差到哪里去呢？在现代教育体制一味地保护学生的今天，有了您的理解、支持、配合，我们才能放心大胆地行使我们教育的权利。有了您主动放弃自己的休息时间，充当孩子的家庭老师，才能双管齐下，共同作用促进孩子各方面健康成长。别忘了，孩子是我们的1/74,但却是你的1/1啊。如果连你都放弃不管不问了，我们所能做的也就微乎其微了。
同时，作为班主任，我也想我采取的一些小措施也对期中考试中也起到了一点作用吧：如利用班会、晨会反复强调期中考试的重要性；如在考前十天带领学生举起右拳大声宣誓为考试一搏；如在班级树立期中考试倒记时牌：人生因拼搏而精彩，距离初中第一仗打响还有**天；如在学生考试时明明自己没有监考却跑到学校来见见自己的学生们来给他们打气鼓劲等。
凡事无绝对，虽然成绩斐然，但我们也应该看到成绩背后隐藏的一些隐患，如果任其扩大，将带来无可估量的损伤。这里，我主要讲两点：
一、总分总排名在年级名列前茅，但如果具体到语数外三门，虽有优势，但不明显。
在洞山中学，我们习惯于把英语80分以下视为不及格、数学80分以下视为不及格、语文70分以下视为不及格。但可惜的是，6班语文70分以下有14人，数学80分以下14人，英语80分以下18人，可以说，这三门，如果有一门您的孩子"不及格",那么他所面临的境界仿佛就在悬崖边上，要么努力回头是岸，要么继续下滑坠入万丈深渊；这三门，如果有一门您的孩子是真正的不及格，即60分以下，现在的情况是语文60分以下2人，数学60分以下5人，英语60分以下9人，那我现在可以不客气地讲，您的孩子已经远远地落下去了，想追赶必须付出百倍的努力。如果三门有两门或三门都不及格，可以毫不客气地讲，您的孩子上初中已经没有多大意义了，充其量混个毕业证而已，唯一可以补救的办法就是上军事化的全封闭私立学校，也许还有点用。阳光分班让本来按成绩铁定分到差班的这些孩子进了平行班，和所有的人同在一个起跑线上，可惜的是，他一点也不珍惜，尽管老师苦口婆心，狠抓不懈，可他打死都不学习，谁也没办法。这一部分学生的名字我不想重复，成绩单就可以说明一切。
二、政治、历史、地理、生物考的极好，下次能否延续辉煌。
此次6班能取得辉煌成绩，政、史、地、生功劳最大，各位家长千万不要把这些科目当作副科，中学阶段，只要考试的科目都是主课，甚至体育、甚至信息。孩子能把公共课学的这么好，说明6班的学生上课很认真、作业很认真、背书很认真，一言以蔽之：学习态度很端正，而态度就能决定一切。所以希望这次考试在这四门考的比较好的同学，家长在引导孩子学好语数外的基础上务必保持这四门良好的发展态势，七门功课，齐头并进，给孩子在考试中找到信心，也为孩子终生发展奠基；这四门没考好而语数外考的还不错的同学，如袁笑、吴可凡、刘心怡、程齐、赵明月、高宇辰、杨思琪、邓建文、葛威、黄昕等，希望家长也不要过于责怪孩子。而应理性地帮孩子分析原因，寻找对策，孩子其实很优秀，只是在某些细节方面考虑不周全而已。
因此，在本周三、周四、周五，我分三批次开了三个分数段的学生会议，并送给每个分数段的学生一句话：
600分以上35位同学：人生因拼搏而精彩，努力学习，捍卫尊严，捍卫荣誉，相信，我们是最好的自己。
560分至599分之间19位同学：没有永远的常胜将军，相信自己，我能行，别人能做到的，我一样可以。
560分以下20位同学：不求事事如意，但求事事尽力，不能因为我的存在让班级变得更糟糕，要让我的存在使班级变得更美好。
分析完成绩，感觉到隐患，为了更好促进孩子健康、快乐成长，为了保持住这种领先优势，在期末考试中捍卫尊严、捍卫荣誉，借本次家长会，特向家长朋友提出一些要求，与您商榷，觉得有道理，您就采纳：
1、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等，要做孩子的家庭老师，不管你文化水平高不高。经常检查孩子作业、经常检查孩子英语单词和课文背诵情况、经常检查孩子政、史、地、生作业及背诵情况。老师要面对近150个学生（语数外老师）或500多学生（政、史、地、生老师），根本无法顾及所有的学生，而你，只要顾及一个。后半学期课程更紧，老师能把课上完就不错了，所以家长要做的工作就更重要了。
2、及时给孩子查漏补缺，别让问题越积越多。寻访名师，小班辅导或个别辅导，务必不能让数学、英语差下去。记好，务必不能。（英语不好的继续推荐上徐老师的辅导班，如方月光、周梦晨、吴欣辉等，数学七、八十分的甚至部分90分的同学，数学张老师愿意牺牲自己的休息时间，利用周末抽一个下午义务给学生加强训练、提高成绩。）。
3、在中学阶段，除了学习成绩是真的，什么活动啊、演出啊、比赛啊都是假的，比如这次校庆排练给我们班冲击就很大，不少同学因为演出排练耽误正常上课时间，并且由于过度疲劳造成作业质量下降、上课时精神恍惚目光呆滞，从而导致成绩下降，如谢静贤、刘敏、袁笑、刘爽爽、杨雅迪、李桐等，否则我们会考的更好。因此我建议：除了你孩子正在上的数学或英语辅导班之外，其他一切的所谓补习如琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱等都停掉，孩子有这方面爱好就行了，不需要太专业。在这一点上，顾子祥同学的家长很明智，而孩子这一次考的也很好。
4、经常和老师保持联系，闲时电话联系，最好登门校访，及时了解孩子在校学习态度、作业质量、听课效率等，只有你的重视才能唤起老师对你孩子的额外关照。在这一点上，我们班还有很多学生家长做的不太好，从不通过老师了解孩子情况，哪怕是开家长会也是抱着来完成任务的心态来的；或者只到校接送孩子，见到老师不认识或认识装做不认识；或者老师主动请家长到校，以工作太忙，抽不开身为由推辞不见。其实你想一下，我们工作之余就不想休息吗，找你聊聊孩子情况不也是替你孩子负责吗。
另外，教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。
1、任何时候都对孩子满怀希望；
2、让孩子感到在家里很快乐；
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前争吵；
6、能向孩子承认自己的错误；
7、不在别人面前数落孩子；
8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；
9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
11、不对孩子说"就你笨，什么都不会做"之类的话；
12、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
13、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
14、不要纵容孩子的攀比心理；
15、不要对孩子不闻不问或放任自流；
16、关注孩子身体健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老师，切记不要在孩子面前贬低教师。
18、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
关于班级的详细情况以及班级管理的点点滴滴，家长朋友可以登陆我开的博客***与我交流，6班的崔若文、许咏政、张梁笑、肖倩、单天赐、滕子莹、阎冉、陈晨、邓建文等（都是成绩非常好的同学）经常浏览我的博客，给我留言，也有很多不留名的家长在上面与我交谈。感谢你们关注我的空间。
罗罗嗦嗦讲了这么长时间，其实为了这次家长会，我准备了一个星期，又熬了三个晚上，一个字一个字在电脑上敲出了近五千字的发言稿，因为我一直相信：细节决定成败。也希望您和您的孩子都相信这句话。耽误大家时间了，对不起。
家长会的班主任发言稿简短篇十一
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子教育好。
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学五年级，进入小学高年级，正是人格即个性形成对关键期。习惯是否养成，自觉度有多高，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，五年级是小学至关重要的一个阶段。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先介绍一下，我们班的大致情况，有关数学成绩这块。
尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：
针对我们班的低差生，父母要对他们多多关心学习，期望值高一点，（罗森他效应）同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，了解他们的想法，尊重他们的看法，了解他们的真正的需求，一般来说，现在他们能分清是非，只是他们没有一种坚持的韧性。你们的苦苦劝说，他们是明白的，对他们是我们需要换一种方式去关心他，换一种方式去诱导他。
其实分数是检测一个时期段的表现，与其说看重结果，我更希望各位亲爱的家长，孩子的父母我希望你们多多关心你孩子平时的表现，作业的完成数量，质量问题。我从一接手他们，一见面那天，我都谈过，他们需要什么，如果说小学学到了什么知识，如果只限于知识这个层面来讲，我的答案是no。如果等他们上完大学，或者长大后回头看，小学学到的是什么，他们几乎回忆不起什么来，因为，小学是皮毛之牛。那为什么，我再次强调孩子们的作业问题呢，小学是习惯的养成，个性的养成，所以我带的班我更注意平时的细节，平时的作业表现，如果平时不注重做题细节，平时没有养成学习是慢慢“养成”的过程，那怎么来谈你们作为父母希望你们的孩子成材之路呢？在这里的父母我相信，你们肯定不只希望你们的孩子只在小学表现好，所谓小学之才？再次强调，希望你们多多关心孩子的每一天的作业，每一天的所学，每一天的成长，每一天的变化，有一天你会发现你们走的更加亲密，你会发现他原来是你的老师，这里的老师更多是他的为人，处世之道。
我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的，请各位家长，父母，请对你的孩子宝贝儿，多一点期望，这样他们会朝着你的期望效应发展的，请你不要给他一个消极的标签“差生”“撇火药”各位妈妈爸爸们，你们在做的都比我年长，一辈子有多长，现在五年级的孩子们人生才刚刚开始，不希望这么小就给她们贴上一个别样的标签，另类的表情。是的，我们都希望孩子们不要太落后人家了，我们需要做好一点一点的细节，养成好习惯。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。
第一、要教育孩子学会合理安排时间。孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。特别是强调做题时题认真都题目的养成，要知道一句话何为重点，何为焦点问题。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。
总之亲爱的父母，家长，为了孩子们，希望能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力；相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，他们一定会和你们的期望一样成人成才并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
