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总结是一个反思的过程，让我们更好地认识自己，也为未来奠定基础。写总结时，我们需要提炼出最核心的内容和观点，突出重点，避免泛泛而谈。欢迎大家阅读以下总结案例，结合自己的情况进行参考。
下乡生活初中作文600字篇一
在一次双休日，我到乡村去体验了一下农家干农活的感受。
在去的路上，我问妈妈：“我们这次去只是去看看姥姥吗？”妈妈笑了笑说：“现在农村已经开始农忙了。要回去帮一下_姥，帮她剝玉米。”我想：我已经是小学四年级的学生了。我已经可以帮助姥姥干活了！于是，我对妈妈说：“我也想和你们一起剥玉米，可以吗？”妈妈笑着说：“当然可以，_姥肯定会高兴的。
到了剥玉米的时候，才体会到了真正的辛苦。
姥姥用机器给玉米弄了一道缝，使玉米容易剥。在剥的时候手指需要用力，剥完几个玉米手就会有酸又痛。这时我真正体会到了”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“的含义。
玉米终于剥完了，我们回到屋里。姥姥将一桶果汁放入凉水中，过了一会儿，姥姥把果汁拿了出来。我喝了一杯，冰爽很快从舌尖直沁肺腑。
这是多么美好的农家生活体验啊！
下乡生活初中作文600字篇二
现在的孩子，有爸爸妈妈疼着，爷爷奶奶爱着，不愁吃、不愁穿，含在嘴里怕咽了，捧在手里怕摔了。可是否想过我们吃的穿的都来自于哪里?有人说：“这还不简单?都是大人买的呗。”能否往深想呢?是的。它们来自于农民的辛苦劳作中，都说“粒粒皆辛苦”啊。农民背后的艰辛岂是我们所能体会的!为了摆脱“慵懒大_”这个称号，我亲自下乡体验生活。
锄田拔苗曲。
这次下乡主要是为了完成一个任务。外婆在乡下种了几亩胡麻，正值收获的季节，我被妈妈毫不吝惜地交给外婆。经过几个小时令人作呕的颠簸，终于到了乡里，天更蓝了，路更宽了，草更绿了，乡村味儿更浓了。收拾好后，我们来到田地下，拿着手套，戴上草帽，挽起裤腿，一个地地道道的农民就出现了，再看旁边，又出现了几位农民，原来是外公他们。刚开始很兴奋，不过到后来，炎热的太阳和酸痛的胳膊腿，让我想起了家里美好的生活。虽然他们都说我大_架子大，不过这吃苦耐劳的精神还是有的，不一会儿就在我身后出现了两道被拔倒的胡麻，整整齐齐的，正所谓“雁过留声，人过留道”嘛!
舞蝶觅狗曲。
在离我们村子很远的地方，有一条山沟，常有野鸡出没，所以谓之“野鸡湾”，那里有一个商店，只有在那里才能买到东西。在去商店的路上，要经过几片荒地，在那里有很多蝴蝶，蓝色的、黄色的，甚至有很罕见的紫色的。为了满足虚荣心，我和表弟一人拿一个苍蝇拍去拍蝴蝶，突然有一只很大的蝴蝶飘过眼前，我们被惊呆了，足足有十秒钟，等回过神来才发现早已飞得无影无踪，我们发疯似的一路狂追，追到野鸡湾也没找到。正当我们失望之际，一团肉呼呼的东西从坡上滚了下来，仔细一看是只小狗，好像很久没吃东西了，我们把它带回家，给它喂了一包牛奶，悉心地照顾它，等它恢复了体力，很快就和我们打成了一片。
训狗惊魂曲。
记得上次找到的小狗吗?我们给它取名“疙瘩”，作为它的主人，不仅要增强它的体质，还要对它进行训练。为了让它有飞跃式的进步，我们让它在打谷场的草垛上跳来跳去。不愧是我训练的狗，胆还挺大的，几次后取得了很大的进步。在这片打谷场的对面，有一间破旧的老屋，荒废了很久，已看不出原来的形状。听外公说那是以前的老家，很诡异，常听见有人在屋里说话，可一看却什么也没有，这让我真是胆战心惊哪!
这次乡下之旅终于结束了，回到家里久久难以忘怀，真的还想再去体验一下这样的幸福。
下乡生活初中作文600字篇三
“哎呀呀，什么时候能到姥姥家?”我趴在车窗上，郁闷地问。“快了，快了，你都问了七遍了。”爸爸回过头，笑呵呵地说。听了这个回答，我只好继续趴在车窗上等待着。“到了!”妈妈开心地说。我一蹦三尺高，欢呼着向姥姥家跑去。
“哦哦哦!”姥姥家门口鸡圈里的几只公鸡欢呼着欢迎我。那只“常驻”姥姥家的大花猫也亲昵地蹭了一下我的脚。这一次旅游，我可以丢下平日里的拘谨，抛下生活中的不快，扔下学习中的烦闷，乡村生活，我来了!
“来﹗”表哥向我们招了招手，一副神神秘秘的样子，我们好奇地跟着他走。他把我们带到一处长着竹林的地方，哇，这里竟然有一条小河!当溪流从乱石中穿过时，水势湍急，潺潺的流水陡然间浪花激荡，丁冬有声;当溪流经过松林深处时，澄碧的溪水与两岸青翠苍劲的松色相映，显得那么娴静、安谧、清秀，几乎没有一点声息。当溪水流经开阔地带，水面上漂浮的菱叶、荇菜等水生植物随波荡漾，平添了很多生趣。我不仅吟出王维的诗句：“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。”湖面上突然泛起涟漪，仔细一看，竟有几条小鱼!河水不深，只到我的膝盖，征得同意后，我和妹妹挽起裤脚，下河捞鱼。“这儿有!”“哪?”“哎呀，跑了!”经过长时间的奋斗，我们终于抓到了一条小鱼。虽说小，却是我们奋斗了半天的成果!
乡村的另一个美景就是星空。晚上的星空美丽极了。黑夜像一个黑色的匣子，里面装满了五颜六色的糖果--星星。星星们眨着眼睛，好奇地注视着我们。多美!城市中一定享受不到这么美的星空。
再见了，乡村!
下乡生活初中作文600字篇四
今年是我外公70高寿的生日，外公外婆说要回大姨妈那过，因为我的舅舅和姨妈还有我妈都有10几年每回去看过了，我连一眼都没看过。再说了我们现在的小孩子大部分都不愿意去农村看看，所以我就借用这个机会去看看。
到了农村的时候，我们的车已经无法在开进去了，我们只得下车走路了。
农村的路那才叫烂，烂得不知道怎么形容了。农村的路不是水泥路，而是泥巴路。我们几个小孩开始用口袋来罩住脚，以免弄脏。走了一会儿，才发现用口袋罩着走路容易摔跤，我们就干脆把鞋子脱了，光着脚在泥巴里面走路。你们大概没在泥巴里走过路吧，那感觉脚下舒舒服服的，柔柔软软的，特好。我们几个小孩故意把脚陷进泥巴里很深很深，然后再把脚使劲提出来，我们几个笑嘻嘻的。我们笑得实在太厉害了，我妹妹一不小心，咣当一声，她摔了一跤。“哈哈哈哈哈哈！”，我们笑得炸开了锅。
过了一会儿，大姨妈的家到了。虽然农村没什么好处，但是农村有一股特别的泥土气息。我们的脚上全部都是泥土，于是，大姨妈就带着我们几个小孩去她家的井旁边去洗脚。我们都是第一次看见古井，都觉得新鲜。大姨妈用一个桶，再栓上麻绳，然后就把桶放下去。眨眼功夫，清凉的井水就打捞上来了。我们一个个争着抢着要冲脚，我刚把井水往脚上冲了冲，一股清凉劲儿，就直奔我的心上。“真舒服啊！”，我们一个个叫着。
接下来，我们就去玩了。代佩云在台阶上不小心摔了一跤，她的裤子上全都是泥巴。她说：“不如我们来玩泥巴吧！”，“好啊！”
我们各自选泥巴来做一样东西。我选了一些泥巴，做了一个“农村我爱你”的字相。她们做的一点也不像真正的东西。我们看看你的，又看看我的。不约而同的笑了。
大千世界，其乐无穷。就连一个小小的泥巴也能有这么多玩法，要是在我们家可不能这么玩。所以，我觉得农村是快乐的。
下乡生活初中作文600字篇五
那年夏天，妈妈带我回乡下过暑假。我的确不愿意，多没意思啊！
迎面吹来的`风闷热干燥，卷着层层热浪向我袭来。汽车疾驰而过，裹挟这些许沙土向前奔去。路边光秃秃的。方圆几里寸草不生。此时仲夏，正是植被茂盛之时，四下望去，零星几点的绿与枯黄显的十分仓皇。我叹了口气，“唉，真是没意思。”
住进奶奶家里，好不容易挨了一晚上，第二天破晓时分，迎着晨曦四下转转。顺着一条蛇蜒的羊肠小道向远处走去。走着走着，感觉到一丝凉意，空气也有些湿润了。风停水静，碧波如镜。_咦，这是哪儿?有点意思诶。_我瞬间来了兴趣。接着沿着这有意思的小道继续探索。嚯!一大片一大片绿林猛得一下闯进眼帘。我揉揉眼睛，只见绿叶在和风微拂中掀动着层层绿浪，微微润湿的空气中暗香浮动。这还是我印象中那个没意思的乡下?“这是王叔的孙女吧!”一个洪亮的声音在身后响起。
因长时间在城市居住，乡里的人早已忘得一干二净。“嗬，不认识我了?我可认识你咧!”男人的脸庞是健康的小麦肤色。阳光下汗水流下的痕迹清晰可见，乐观爽朗的笑音让人听了十分舒畅。这人可真有意思！说话还带个叹词！噢，我想起来了，这是我家之前的邻居李叔。我小时候可喜欢他了!他真的是个有意思人:他会给我编柳枝花环，绘声绘色地讲有意思的故事。久别重逢，勾起我的有意思的回忆让我觉得，其实这里还挺有意思的。
“来,吃个猕猴桃,我们自己种的。”一口咬下唇齿留芳，香气扑鼻。此时的天空是比大海更深的海，更蓝的海，显得如此有趣：收藏了太阳的柔情，月亮的温婉，星星的私语，以及那一朵一朵白云的心事。风儿紧紧地倚靠在云朵的身旁偷听秘密，却始终一无所获。
于是在邻居们的地里,在这渴了摘个桃,在那摘朵花嗅嗅它浓郁馨香；和之前的叔叔婶婶攀谈几句，聊聊我的糗事,聊聊现在，聊聊以后的打算，每天我们的笑声在村子里回荡...也是真的有意思！“走,叔叔请你到我家吃饭,尝尝手艺!”
在乡下的生活还真的有意思!其实更有意思的，是童年生活的回忆与乐趣，还有那淳朴民风，温馨的生活!
下乡生活初中作文600字篇六
十一个人十一天，这肯定是我人生中难忘的一段旅程、一次经历!从我跟着大家怀着一腹热情、一副期待的面孔和一堆行李踏上远去梅州兴宁市宋声中心小学的路途开始，到我们兴奋却又带有一丝丝不舍与遗憾地离开、向着家园启程结束。这已经成为了记忆，但这是一段值得回味的记忆，只因它实在、它充满意义。
第一是体验生活。我们远离大城市，走进大山，来到一个陌生的环境，开始另一种生活。就像适应大学生活那样，我们需要很快适应那里的生活。虽然还不是自食其力、自力更生，但对比起家里的生活和大学里的生活，我们在宋声小学的生活自主得多。每天砍柴煮饭、手洗衣服，饿了没有楼下超市、渴了煮水来喝。少了一份自在，多了一份实在;少了一份慵懒，多了一份勤劳。
第二是感悟生活。到了大山里面生活，在那样的条件下，我不能没有一些人生的感悟。在那里，很多平时唾手可得的东西都变得很难得。比方说生活用品和零食，这里附近没有超市，而去最近的商店也需要半个小时的步行;再比方说三餐，在学校我们可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里条件不允许，我们只能自己动手烧柴煮饭，那时候是能吃饱并且吃自己煮的东西就很开心了;又比方说水，我们平时的生活中，水再平常不过了，一拧开水龙头张手即来，到了那里是间歇性断水，有时候没水洗澡，甚至于没水喝。其实我们平时的生活好幸福，但我们有时候却身在福中不知福!第一次支教，为人师表，面对一些调皮捣蛋的小家伙有时会束手无策。他们有时候会给我们带来一些麻烦事，更让我回想自己在这个年龄的时候是否也有时候调皮捣蛋呢?真的要感谢我的小学启蒙老师们，他们的事业是伟大的!
第三是思考。我们支教的学校在山里面，这几年很多有条件的孩子都出去到县城里读小学，剩下的孩子大概都是些留守儿童，或者没有条件到县城里读书的。孩子们在大山里面长大，很少接触外面的世界，眼界也受到限制;在大山里面读书，得不到良好的基础教育，对日后的学习造成基础性的影响……这些差距的沟壑要填平是经年累月的。而我想开阔他们的眼界也是我们支教的目的之一，告诉他们外面我们所认识的世界，教会他们教科书里学不到的东西，分享我们的生活经历和人生感悟。因为一个星期内我们不可能给他们带去良好的教育。记得初中学过一篇《在山的那边》，“山的那边还是山”“山的那边是海”，希望他们能翻过一座座山，克服一道道难关，到达理想的海洋!
这样的一段旅程。
一、服从领导工作安排,工作踏实认真。
去年九月开学伊始，按照教育局的工作安排，我和另外四名支教教师前往支教学校流溪河林场学校报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，投入到日常琐屑的教学工作中去;在每一个平凡的支教日子里，我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名支教教师，克服种种困难，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验与实施。
二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。
林场学校的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，主动帮助有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。
三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。
我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，对于山区教育及老师的现状有了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴，更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。
一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子即将初中毕业等，但我依然风雨无阻，按时到校工作。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
到山区支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。
下乡生活初中作文600字篇七
“听说了吗?在吉田园里有可以租的农田，咱可以租一块来种.种地玩玩!”我偶然路过楼下听说的，这让我心里有了个念头，我一定要去那里看看。
正巧，我家楼下的阿姨在那里租了一块菜地，几天前我跟着去了。
等到那里，我不由的大吃一惊，这里有成千上百块菜地，放眼望去，五颜六色的真是漂亮，我向左右看看，在旁边的那块地里有一位阿婆引起了我的注意，菜地的面积不是特别的大，只有四十平方米左右，但是阿婆上了些年纪的打理这菜园确是非常的困难，对于阿婆来说，这菜园是非常大的。现在天气转热了，菜地需要刨土，浇水，除虫，对于阿婆来说是非常不易的。
阿婆的菜园里的菜的品种很多，这全是她一个人打理的。我静静的看着，她一镐头有一镐头的刨着，炽热的光照在大地上，阿婆的汗水早已成河，一滴一滴的滴在泥土中，传出新翻的泥土的香气。阿婆种菜十分的认真，她用心的呵护，菜儿们成长着。其实，你不去努力，不去挥洒汗水，不去拼搏不会有回报。这样的人是给我们造福的人，这种人是拼搏的人。
菜园子的菜从一粒小小的种子长成蔬菜，这需要很长的时间，阿婆种菜不易，我们吃的菜不是来源于这样的人吗?身边的小人物很多，需要我们认真发现。
下乡生活初中作文600字篇八
8月5日到8月20日，__大学赴__市“三下乡”实践活动暑期社会实践团队在机械系团总支书记贺__老师的带领下在__省__市进行了为期15天的以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。队伍组成人员包括来自各个系的13名本科生和2名研究生。实践涵盖义务支教、政策宣讲、新农村建设调研、绘制文化墙和文艺演出等内容。
8月5日上午，团总支书记贺__老师带领硕机械122班的孙__和韩__同学先行到达涿州，在__团市委书记杨__和学少部部长屈__的带领下到达位于__市青少年服务中心，了解了各种课程班的开设状况，并协商安排了近期的课程设计方案，在这里完成了为期两周的支教工作。
8月11日，贺__老师再次带领13名队员到达__，艺术设计专业的王__和郝__加入__市活动中心的支教队伍，另外11名队员到达__市林屯乡北许各庄村，开辟了实践活动的第二战场。
在文化墙绘制中，我们结合村委会队长和支书的意见，进行主题的选材设计，购买绘画材料。为了防止中暑，我们每天早上5点就开始工作，最终用时一周高质量地为北许各庄村完成46幅文化墙绘制，涵盖新农村建设、行政爱民、廉洁公正、计划生育、民主选举等。这些绘画得到了村委会和村民们的高度肯定和赞扬，为建设美丽新农村贡献出了我们的一份力量。
同时，我们展开了对村民的一对一走访调研，组织了惠农政策的宣讲会，和北许各庄村的文艺队合作组织“青春志愿，建设新农村”的文艺晚会也圆满成功。最后，实践队在贺运政老师的带领下在青少年服务中心和北许各庄村举行了挂牌仪式。
8月19日晚，__市团委书记杨__到__市林屯乡许各庄村，看望华北电力大学暑期社会实践队成员并与大家进行了亲切座谈。会中，杨书记跟同学们介绍__市当前的人文历史背景，经济现状和当前就业情况，指导同学们未来的就业方向并分享自己的基层工作经验，勉励大家从实践中提高和锻炼自己，将来更好地服务社会。
8月20日上午，杨__书记带领大家参观了__市清凉街办事处__村改造新居，__村的改造是走在__市前列的，通过这种新旧对比，我们对新农村建设有了更全面的认识，也进一步完善了我们关于新农村建设的调研报告。
在这次实践中，我们学会了面对各种困难，磨炼意志，培养了吃苦耐劳的精神，为今后更好地融入社会奠定了基础。春华秋实在今朝，追风赶月向未来。通过这次活动的开展，我们对当前的新农村建设有了更深刻的理解体会，我们也希望，我们的实践成果能够今后的新农村建设添砖加瓦。
