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最新学做三明治二年级作文(六篇)
  • 时间:2025-04-05 12:01:36
  • 小编:达利奥利奥
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最新学做三明治二年级作文(六篇)

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最新学做三明治二年级作文(六篇)
    小编:达利奥利奥

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学做三明治二年级作文篇一

等爸爸回来的时候,我便做了起来:我把菜板放在桌子上,拿了把刀,再把吐司面包叠在一起,放在上面,用刀分成几个三角形(吐司面包一般都是正方形的),放在事先准备好的盘子里;我又拿了两个碗,用来装生菜和三明治火腿,然后把火腿放在菜板上,用刀切成薄片,放在碗里;我再把生菜洗好,然后切成一截一截的,放在碗里;把番茄酱和沙拉酱开封。这样,做三明治的配料就都准备好了。

我开始制作三明治了:我先把两块三角形面包放在菜板上,分开,然后把薄片火腿放在上面,平铺开,再平铺上生菜,把沙拉酱挤上去,再放一层火腿,最后盖上。当当当当,一个沙拉酱三明治完成了。

我还有一种,前三部和沙拉酱三明治一样的,然后挤的沙拉酱是番茄酱,但最后一步不一样,是把火腿换成了生菜的,变成了番茄酱三明治。

我就这样,一个一个的把三明治制做好,然后就思考怎样把这些三明治摆在班子里好看,我决定就用上次摆西瓜的方法——排成一个披萨状,但上面就要“改装”一下了。我总共做了四个番茄酱三明治、三个沙拉酱三明治。我费尽周折,才摆好两块番茄酱三明治,然后精挑细选,把第一层摆好了(第一层摆的都是番茄酱三明治),我看着,还剩下三块沙拉酱三明治,于是就小刀挥舞,把这三块分成了六块,把其中四小块放在东南西北四个方向,这四小块可以说是“烽火台”,另外的两块则再切,又变成了四个“烽火台”,就摆在四周,用番茄酱和沙拉酱简单的装饰一下,这样,一个“三明治城堡”套餐就做好了,我端出去让爸爸品尝,爸爸说我做的味道还可以,但生菜放少了,因为我还有很多剩菜留在那儿呢!

我做的三明治还有缺陷,目前,我已经找出来了:不够结实;生菜放少了;样子不好看;很粘手。以上是我的三明治的不足,我争取以后改正这些不足,做个好吃又完美的三明治!

学做三明治二年级作文篇二

三明治,想必大家都应该吃过,可是你有没有亲手制作过三明治呢?星期一我们班就组织了一次别开生面的三明治制作大会。

星期一的第三节课,上课铃声一响,我突然闻到了一股香气从门口飘了进来。只见邵昱鑫妈妈拎着三个大大的购物袋走进了教室,我好奇地向里面瞧了瞧,只见花花绿绿的菜品映入了我的眼帘......

第一位登场的是北海道面包,它有着金黄色的外衣以及香喷喷的身体;第二位登场的是培根,它全身都是粉粉的,而且还有散发着烟熏的味道;第三位登场的是芝士片,它呀,有着金黄的奶香的外衣,让人一见就对它产生爱慕之心;第四位登场的是生菜片,俗话说的好“没有生菜的三明治是没有灵魂的”,所以它的出现,让我又惊又喜;第五位登场的是蛋皮,金黄的身体镶嵌着的圆润饱满的玉米粒,那味道简直是绝配;最后一位压轴出场的就是亨氏番茄酱,它那酸甜可口的味道依然让我记忆犹新。

哈!发完材料后终于轮到了我们最期待的环节了——三明治制作。我先拿出一片北海道面包片,平方在纸盘上,然后又拿出了芝士片放在了那片香喷喷的面包上,紧接着我又在芝士片上均匀的涂上了番茄酱。盖上第二片面包后,我就开始了第二层的制作,首先铺上生菜然后再次涂上番茄酱,最后再铺上一层芝士和面包片,这样一个漂亮的三明治就完工了。

看着色彩丰富的三明治,我一口咬下一大块,这时一种奇幻的味道散布在我的嘴里,首先是面包与培根的香,接着是生菜,蛋皮和芝士片的浓,然后是番茄酱的甜,最后则感觉到亲手制作的快乐感,散布到我的全身。

晚上我将三明治带回了家,将三明治与爸爸、妈妈一起分享,看着他们的满意和赞赏的笑脸,我高兴极了!

学做三明治二年级作文篇三

吐司,火腿片,生菜,番茄,沙拉酱——我原以为做火腿三明治是最简单不过了,谁知要准备这么多材料。天哪,我的脑袋瓜都大了!吐司,应该可以买到;火腿片,超市应该也有;生菜,ok了;番茄,还行;沙拉酱,有难度;奶酪片,也难啊。后面两样我根本不知道上哪去买,真是的。去了一次甘霖,只买了吐司、火腿片、生菜和番茄,其他的都买不到,这可怎么做啊?哎,无奈呀无奈!那就将就一下吧。

星期六上午9点37分零8秒,嘻嘻,一个张思哲大厨诞生了!谁规定做三明治一定要沙拉酱和奶酪片的啊!没了它们我照样可以做出让人垂涎三尺的三明治来!不信,就试试。我先把吐司切成两个三角形,在其中一片三角形上放上火腿片,一片不够就两片。然后放上生菜,再放上番茄,加上原先另一半三角形吐司,一个三明治就成了。嗯!看起来味道应该不错!我一连做了三个,打算在午餐的时候和爸妈一起分享!呵呵,我终于成功了,脸上绽放出自豪的笑容。

中午,爸爸从厂里回来,妈妈对他说:“你女儿做了三明治,今天午饭我们就吃这个吧!”“对呀,对呀!”我热情地向他推荐:“再配上一杯咖啡,一定很棒!”我双手指着那个超有卖相的三明治。“哼!我是不喜欢吃这种东西的,泠热不调和。”老爸自己在冰箱里拿出面条煮起来。不吃就不吃,我还不想给你吃呢!我又一脸笑容地跑到妈妈面前说:“妈妈,你吃吧,很好吃的。”妈妈面露难色,尴尬的说:“我还有很多衣服要洗,过一会儿吧!”“哼!你们不吃,我自己吃!”我生气地说。

下午,我又拿了一个三明治去给陪我买材料的大妈吃,她是早知道我要做三明治的。拿去的时候,大妈说很好吃。顿时我又有了信心。回家路过一个花坛,仿佛小花和小草也在低头细语,夸我的三明治做得好呢!甚至连满天的乌云我都觉得别有一番风情。晚上看电视,妈妈从大妈家回来对我说:“你一走她就把那三明治给扔了,还说什么味道都吃不出来,一点也不好吃。”我整整伤心了一个晚上,不好吃可以当面说啊,何必在背后说呢,大妈真是个两面派。

“三明治”事件就这样匆匆起,又匆匆落了。可以说是有头无尾。而我,一直沉浸在三明治的失败中,再也不敢碰三明治了。

其实,第一次并不都是甜美的,那只属于成功,当你失败时,你便会品尝到痛苦。但你要知道,第一次失败并不可怕,可怕的是你失败之后有没有勇气再去面对第二次的挑战。

学做三明治二年级作文篇四

今天下午,我们想吃三明治了,于是我和妈妈在家里找出了一个三明治机,她外表是淡粉色的,有座一层厚厚的盖子,据我推测,那里面可能就是电饼模具,两个烤盘,一个是做三明治的,还有一个就是做华夫饼的。

我们先拿出了三明治机,再拿出了我们准备好的材料。有两个圆滚滚的鸡蛋(没打碎的)、红彤彤的肉片,绿得发亮的青椒。

我们开始做了,我先紧张地拿起小鸡蛋,把它轻轻地敲裂蛋壳,再快速向两边一拉,蛋黄就落到了机子里,霎时,鸡蛋液向两边散开,铺满了整个烤盘,没过一会儿,妈妈拿起烤盘考场,把四四方方的石平整地铺在盘子上,做备用。我那沉重的心总算放下来了。

接着我小心翼翼地切碎了青椒和西红柿,它们也变成了一片一片的了。然后,妈妈迅速拿了两三片西红柿和两三片青椒,再把它们放在吐司上,随后我们手忙脚乱地费了九牛二虎之力,终于把生的三明治准备好了。

最后,是最关键的时候了,我要烤它(生三明治)了,我先用两只手紧紧地握住三明治,脚慢慢地向前迈着步子。过了一会儿,我把三明治放了下去,在那掉下去的一刹那,我紧闭双眼,快速地往后退,我退了很久很久,直到撞了墙,我回到机子跟前,听到了“沙沙”声音,我觉得是烤烂了,就想开盖,但妈妈没这么做,等过了一会儿,只听“叮”的一声,妈妈才迅速开盖,突然,香气猛地灌入我的鼻孔,我知道,我做成功了。

今天真是难忘的一天啊,我亲自做了三明治,我还知道了,每个三明治里都有一份家人的爱!

学做三明治二年级作文篇五

星期六,我看着妈妈做早餐,觉得很有趣。想起每次妈妈都要做很多家务,就下定决心:“我要帮妈妈做一次早餐。”

我走到妈妈跟前,兴奋地问妈妈:“妈妈,能不能让我来做早餐?”“那,做什么?”妈妈问。我想了会儿,说:“做三明治吧!”

我从冰箱里取出两条培根、一个鸡蛋、三片生菜和两片面包。一切工作准备就绪,开始做三明治了。

妈妈说:“先把油倒入锅中,等油热了之后,再把培根放进去。”我小心翼翼地把油倒入锅中,再把培根放进锅里。突然,一小滴油爆了出来,溅在我的手背上,烫得我哇哇直叫。我赶紧冲出厨房,把手浸入水中,疼痛才稍微缓解一些。过了会儿,油不再爆出来了,我就用锅铲压住这些红彤彤的培根,这样能让培根熟得快点。

开始煎蛋了,妈妈说:“先把蛋轻轻敲一下,从碎裂处剥开,把蛋剥进锅里。”我照着妈妈说的一步步做,可我怎么也剥不开蛋壳,妈妈在一旁鼓励道:“不着急,慢慢来。”我耐下性子,终于成功地剥出了蛋黄。接着我把生菜、培根、鸡蛋叠在一起,再把另一片面包盖上去,三明治做成了。

妈妈尝了尝,说:“好吃!”我开心极了,因为我能做出可口的早餐了。

这次做三明治让我懂得了:只要试试看,一切事情都能成功。

学做三明治二年级作文篇六

盼星星,盼月亮,又到了我们最喜欢的星期二,因为这天有特色课。

今天是由七位阿姨来教我们做双层三明治。

蒋乐杨妈妈负责给我们讲三明治的做法,她说做好三明治要准备的材料是三片白吐司,一片火腿肠,一瓶沙拉酱,三片黄瓜片,一片煎好的鸡蛋,一片生菜。制作的步骤是先放一片白吐司,在上面放上火腿肠,然后再[作文]挤上沙拉酱,并在沙拉酱上再盖上一层白吐司,再放上一片生菜,再挤上沙拉酱,最后,再用一片白吐司盖上,再用一把小刀沿对角线切开,这样,美味可口的三明治就做好了。

讲完课,七位阿姨给我们分发食材,我们也迫不及待地开始制作三明治了。

做完以后,大家都高兴地欢呼,有的同学自己吃一半,给老师吃一半,有的自己全部吃掉了,还有的全部给老师吃了,最搞笑的是老师还边吃边聊天,逗得大家哈哈大笑。

接着,我们又做了个三明治,阿姨们又给我们发了一个小盒子,把新做好的三明治放到小盒子里,拿回家给爸爸妈妈尝尝。

时间过的真快,这节精彩的我的特色课就要结束了,我们希望有更多的叔叔阿姨给我们上美食特色课。

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