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投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。总结是一种整理思绪、梳理知识的方式，我想我们需要养成总结的好习惯。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。
学校卫生防疫制度篇一
为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环境，特订本制度。
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。
5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，卫生教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。
xxx中学。
20xx年1月15日。
学校卫生防疫制度篇二
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：
一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校卫生室人员执行。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的'生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告区卫生防疫站和区教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
范文二、
一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保中学生的身体健康和生命安全。
二、加强学生卫生知识的宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。
三、坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。
四、禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。
五、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染。
六、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。
七、加强学生宿舍的卫生管理，改善学生宿舍卫生条件，确保通风。
八、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。
九、按要求做好消毒工作，并做好记录。
十、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。
十一、开展健康教育活动，上好健康课。
学校卫生防疫制度篇三
1、要全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展，把卫生工作纳入学校工作计划，期中有检查，期末有总结。
2、按照《学校卫生工作条例》要求，配备校医或保健老师，并使他们的岗位相对稳定，努力提高他们的思想业务水平。
3要经常深入各班级，检查了解教学卫生、体育卫生、劳动保护、个人卫生、教室采光、照明、通风、噪声、课桌椅配套使用，眼保健操质量以及饮用水卫生、膳食营养等情况，发现问题，及时督促有关部门研究改进。
4、重视支持卫生室建设，保持必需的经费，配备必需的药品、器械，以保证医疗卫生工作的正常开展。
5、建立有效的卫生制度，开展定期的检查评比和表扬鼓励。把卫生工作列为教师评“优秀”班级、评“先进”、评“三好”学生的内容和条件之一。
1、当好领导的参谋助手，按照上级有关部门的要求，结合本校实际，制定学期、季度学校卫生工作计划，组织好各项全校性的卫生工作，经常进行技术性指导和卫生管理。
2、结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。制定各项检查评比制度。认真指导和培养学生的卫生习惯。有计划地培训和建立一支卫生员或红十字青少年骨干队伍。
3、定期进行学生体格、视力等检查工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。
4、积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲异常、贫血的矫治工作。如发现病情严重者，应迅速护送到医院诊治。
5、做好传染病管理、各项预防接种和登记、统计工作。如遇到传染病发生要作到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。严格执行患传染病学生复课前的检查制度，以控制传染源。
6、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，并分工做好学生的形态、机能、素质测量以及体育课运动量、强度和速度的生理测定。
7、实行教学卫生监督。对学生作息制度、课程安排、作业布置以及课外活动方面，都要从劳逸、动静等方面做好合理安排，保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。
8、指导学校爱国卫生工作的开展，督促各项卫生制度的落实。培养炊事员和饮水管-理-员，指导检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。
9、积极开展红十字会员活动，培养红十字小干部，让他们带头学习医疗救护的'一般知识。
10、认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。
1、全面关心全班学生的学习、生活与健康状况，根据学生的体质、性别、年龄，合理安排作业，经常与任课教师联系，平衡与控制每天的课外作业量，确保学生有规律生活，帮助学生建立合理的生活休息制度，注意劳逸结合。
2、积极配合校医或保健教师做好学生各项卫生保健工作，如预防接种、健康检查、视力检查、身高、体重等测量以及慢性疾病防治等。
3、经常利用早会、班会或队会，结合季节，向学生进行卫生知识教育，培养学生良好的卫生习惯。
4、掌握本班学生的视力动态，配合校医或保健老师做好学生视力保护工作。定期调换学生座位，检查督促、并纠正眼保健操穴位。培养学生良好的用眼卫生习惯与正确的读写姿势。对视力不好的学生要进行家访，了解造成近视的原因，动员家长共同配合做好防治工作。
5、每天检查教室卫生工作，注意教室的采光、照明和通风换气情况。要善于发现和培养卫生积极分子，加强对班级卫生员或红十字青少年的督导，并经常给予表扬和鼓励，以推动全班卫生工作的开展。
6、发现学生有缺课，应及时进行调查和家访，如有传染病或可疑病情时，应及时向卫生室报告，并要关心病家是否作到消毒和隔离工作。
1、在黑板上写字要工整、清楚、大小要适中，书写位置左右要兼顾。
2、课间要随时注意学生的精神状态，如发现精神委靡或脸色不好的学生，要及时了解情况并做好妥善处理。
3、要随时纠正学生的坐、立、读写姿势，指导学生做眼保健操，并及时进行卫生健康教育。
4、积极改进教学方法，提高教学质量。上课时尽量作到精讲多练，当堂巩固，课外作业要适量，测验要有计划性，不能任意加课，准时下课不拖延。
5、体育教师在上课前一定要检查运动场地和器械设备，预先了解学生健康状况，坚持区别对待、循序渐进原则，作到男女分班、按健康状况分组进行教学，特别要注意有病的学生和女生的月经期，不要做剧烈运动并做好安全保护工作，防止伤害事故的发生。
1、按照《学校卫生工作条例》要求，合理安排作息时间和教学进度，排课程表时要考虑到动静结合，难易穿插、逻辑思维与形象思维交替进行，主课不宜集中于一天，防止学生负担过重。
2、加强教学研究，改进教学方法，提高教学效果，严格按照教学计划，教学大纲的规定组织教学活动，切实减轻学生负担，防止片面追求升学率，杜绝拖堂现象。
3、教务主任深入班级听课时要检查任课教师对学生是否全面关心，检查班主任是否把卫生工作列入班级工作内容之一。
4、把健康教育纳入正常教育教学中去，利用活动课、体育课、班会等开展学生健康教育，并作到“五有”。
5、保证体育课、课间操、眼保健操及课外活动的正常开展，认真做好学生因病缺课的统计分析工作，关心并支持校医室的工作，使卫生工作能顺利地开展。
1、改善办学条件，对不符合卫生要求的校舍、课桌椅、教室采光、照明、通风以及其他设备，进行有计划的修缮和添置，供应必要的清洁和除害用具，安排好必要的人力和物力。
2、抓好学校环境，绿化校园，指定专人，明确职责，分块保洁，落实措施。作到突击与经常相结合，搞好学校爱国卫生运动。
3、认真做好学生饮用水供应工作，确保常年有充分的安全卫生的饮用水供应。使用的饮具必须有专人负责清洗、消毒。
4、积极创造条件，办好食堂，搞好食堂卫生，预防食物中毒的发生，防止病从口入。
5、保证卫生室必需经费，及时提供必要的药品和器械，以利卫生工作的正常开展。
1、明确心理健康教育在德育工作中的重要地位和作用，研究当代初中学生的特点，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、在上级教育部门的指导下建立中学生心理咨询室，健康有效地开展心理健康教育系列活动。同时加强心理健康教育教师的队伍建设，强化科研意识，支持心理健康教育课题组的工作。
3、做好学校与家庭、社会的沟通联系工作，利用家长学校，开展有针对性的家教讲座、青春期心理生理卫生讲座等。
学校卫生防疫制度篇四
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。
二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
学校坚持晨检制度，
每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的`开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。
1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；
2、指定校医为我校传染病报告人；
3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；
1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
肥城市曹庄矿学校
1. 学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
2. 学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。
3. 一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
4. 加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心
5. 加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。
6. 学校卫生室按规定定期消毒。
7. 应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。
肥城市曹庄矿学校
1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生老师（学校疫情报告人）。
2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
肥城市曹庄矿学校
为保证师生的身心健康,预防各种传染病的发生和传播,制定学校卫生制度。
一、培养良好的个人卫生行为习惯
1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。
2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。
3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。
4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。
5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。
6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。
二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。
1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。
2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；
3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；
4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；
5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；
6、其他自己感觉明显异常或身体不适。
三、出现疫情及时报告
1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。
2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。
3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校医务室做好预防传染病的工作。
肥城市曹庄矿学校
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。
1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照传染病应急预案处理。
2、正常情况下班主任要做好以下工作。
（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。
（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。
（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。
（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。
学校
学校传染病防治小组
组 长：
副 组 长：成 员：监控报告组：
应 急 组：校班子成员 医务室 班主任
卫生检查组：政教处 共青团 少先队 医务室
消 毒 组：总务处
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学校卫生防疫消毒制度。
学校卫生防疫制度篇五
一、贯彻落实教育部、卫生部《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，做好学校卫生防疫工作，确保中学生的身体健康和生命安全。
二、加强学生卫生知识的`宣传教育，教育学生不购买小商小贩食品，养成良好的饮食习惯。
三、坚持开展爱国卫生运动，保持校园环境卫生清洁。建立校园环境卫生管理制度。
四、禁止非食堂工作人员进入食堂加工操作间及食品原料存放间，避免发生食源性中毒事件。
五、加强学校生活饮用水水源管理，防止水源污染。
六、建立传染病疫情通报制度、学生健康状况登记制度。依据相关规定组织预防接种工作。
七、加强学生宿舍的卫生管理，改善学生宿舍卫生条件，确保通风。
八、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。
九、按要求做好消毒工作，并做好记录。
十、定期对学生进行体检，设立健康卡，建立健康档案。及时发现传染病患者并采取相应隔离防范措施，切断传染病传播途径。
十一、开展健康教育活动，上好健康课。
学校卫生防疫制度篇六
为了对全校师生身体健康负责、创建健康卫生校园、避免食物中毒等事故的发生，特制订本学校卫生防疫管理制度。
1、每天早晨由各班打扫卫生包管区，做到地面无垃圾、无废纸、无其他污染物。
2、厕所每天打扫二次，冲洗数次。
3、走道、楼梯每天至少打扫一次。
4、垃圾筒每天消除一至二次。
5、餐具每天清洗、过水和消毒。
6、总务处、校医室和有关清洁工经常检查校园卫生状况，发现问题及时解决。
7、各班主任老师要加强学生的出入管理，禁止学生私自离校，每天清点学生人数，对旷课的学生，各班主任老师要了解其原因，掌握学生的去向，并认真做好晨检记录。
8、各班主任老师如果发现学生出现发热、皮疹，及呼吸道症状，应立即送往校医室诊治，不得私自让学生外出就诊，确实需要外出诊治者，应先同校医室人员联系。
9、各班主任老师的晨检记录要每天一次送往校医室，校医室人员负责监督、检查，对于未能及时完成晨检记录的班级，要说明原因并及时补上晨检记录。对于拒不完成晨检的班，要承担相应的后果。
10、医务人员对来就诊的学生要做出正确的诊断，对于学生群体中常见的上呼吸道感染，应予以合理治疗，对于出现高热、皮疹等症状的呼吸道传染病疑似病例，医务室要及时转入医院确诊，不得延误。
11、疑似病例一旦确诊，卫生所要及时上报学校领导小组和卫生防疫部门，不得瞒报、漏报。
学校卫生防疫制度篇七
一、学校建立卫生室，确定专人管理，未经许可，不得擅自动用医疗器材和药品。
二、加强药品管理。各类药物应按规定贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。
三、定期检查药品，凡过期失效或因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。
四、做好学生的传染病管理及特异体质学生的登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成各种预防接种、预防性服药。
五、做好对传染病预防和控制工作的宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发现、早报告、早隔离治疗、早消毒处理，并严格执行患传染病学生复课前的诊检制度，以控制传染病源。
六、管理好学校的卫生保健资料，健全学生的健康档案，做到一人一卡。
七、学校对有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当予以必要的关心和照顾。对生理、心理状况异常，不宜在校学习的学生，应当劝其休学。及时与其监护人联系，安排治疗、修养。
八、学校重视学生的心理卫生教育，及时发现和努力化解学生的心理危机。
学校卫生防疫制度篇八
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。
二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于2小时内，农村于6小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于6小时，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训 。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交 司法机关。
为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
学校坚持晨检制度，
每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8 、如发生传染病除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。
11是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
学校疫情报告管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。
一、加强疫情管理工作
1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；
2、指定校医为我校传染病报告人；
3、各班班主任（老师）发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；
二、传染病疫情报告
1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
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学校传染病报告制度
1. 学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
2. 学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。
3. 一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
4. 加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心
5. 加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。
6. 学校卫生室按规定定期消毒。
7. 应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。
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学生因病缺勤汇总报告制度
1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给卫生老师（学校疫情报告人）。
2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
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学校卫生制度
为保证师生的身心健康,预防各种传染病的`发生和传播,制定学校卫生制度。
一、培养良好的个人卫生行为习惯
1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。
2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事 件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。
3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。
4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。
5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。
6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫苗，预防感染性疾病。
二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。
1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。
2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；
3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；
4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；
5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；
6、其他自己感觉明显异常或身体不适。
三、出现疫情及时报告
1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。
2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。
3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校医务室做好预防传染病的工作。
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学校晨检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。
1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照传染病应急预案处理。
2、正常情况下班主任要做好以下工作。
（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。
（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。
（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。
（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。
为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环境，特订本制度。
一、教学卫生：
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。
5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、环境卫生：
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。同层楼评比获第一名的挂“卫生清洁班”。全学期卫生评比总分列入先进班评比。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。
三、个人卫生：
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，健全个楼层的卫生保健箱，卫生导师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
四、食堂卫生：
1、食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记，未取得卫生许可证的，不得从事食堂经营活动。
2、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度，配备专职或兼职的食品卫生管理人员。
3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明，并经培训合格后方可上岗；服务人员应穿整洁的工作服，厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽，头发应梳理整洁置于帽内。
4、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时，应立即向当地卫生行政部门报告。
5、餐具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不能使用。
6、采购食品必须新鲜、无毒无害，符合国家有关标准和规定；食品存放应分类分架，隔墙离地，严禁和有毒有害及个人生活用品混放。
7、凉菜间必须专人、专室、专用工具，专用冷藏，专用消毒设施，室内温度不得高于25℃，每天进行定时空气消毒。
8、盛放废弃物的容器要密闭有盖，不得外溢和滴漏。
卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。
学校卫生防疫制度篇九
1、学校在卫生防疫工作方面要严格执行《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和制度，将卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。
2、加强校园环境卫生整治，搞好学生个人、教室、处室、宿舍、校内及周边环境卫生，使学生懂得卫生常识，自觉防病防疫，防食物中毒。
3、规范饮食卫生习惯，严禁学生在校外地摊、学校门面房饮食商店购买不符合食品卫生要求的零食和饮料，以防不良疾病发生。
4、学校购买食品应实行规范采购，采购食品应具有质量合格证和卫生合格证。坚持“索证索票制”，严禁采购“三无”食品。
5、坚持做好学生的体检工作及学生近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、碘缺乏、艾滋病等学生疾病的预防和矫治工作，建立学生体检档案和疾病档案。
6、认真做好学校室内外的卫生工作，建立卫生防疫制度、应急处理机制和卫生事故报告制度。学校一旦发生传染病流行、食物、饮水中毒，立即做好应急处理，及时向有关部门报告，不得瞒报或漏报。
7、在卫生防疫部门指导下开展流行性的传染病的防控工作，随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取有效措施，杜绝疾病、流行性疾病发生。
学校卫生防疫制度篇十
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：
一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校医执行。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。
学校卫生防疫制度篇十一
为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定以下卫生防疫制度：
一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责。
二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。
三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。
四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。
五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的`依照国家有关法律处理。
六、学校卫生工作具体内容：
（一）教学卫生
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、要定期调整学生座位，矫正学生视力。
5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
（二）环境卫生
1、学校建立卫生检查评比制度，每周一小结。全学期卫生评比总分列入“文明班级”评比。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天两扫（早、午）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，做到确保校园净化。
（三）个人卫生
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，班主任要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
学校卫生防疫制度篇十二
1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。
2、1~6年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。
3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、期中后要调整学生座位，矫正学生视力。
5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一小结，一评比。
2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫（早、午、晚）。教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所无臭味。
1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。
2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并进行卫生教育。
3、建立和健全学生卫生档案，卫生教师要及时做好卫生保健指导，结合各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。
4、认真做好预防近视宣传和教育工作。
卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做好。
学校卫生防疫制度篇十三
1、要全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展，把卫生工作纳入学校工作计划，期中有检查，期末有总结。
2、按照《学校卫生工作条例》要求，配备校医或保健老师，并使他们的岗位相对稳定，努力提高他们的思想业务水平。
3要经常深入各班级，检查了解教学卫生、体育卫生、劳动保护、个人卫生、教室采光、照明、通风、噪声、课桌椅配套使用，眼保健操质量以及饮用水卫生、膳食营养等情况，发现问题，及时督促有关部门研究改进。
4、重视支持卫生室建设，保持必需的经费，配备必需的药品、器械，以保证医疗卫生工作的正常开展。
5、建立有效的卫生制度，开展定期的检查评比和表扬鼓励。把卫生工作列为教师评“优秀”班级、评“先进”、评“三好”学生的内容和条件之一。
1、当好领导的参谋助手，按照上级有关部门的要求，结合本校实际，制定学期、季度学校卫生工作计划，组织好各项全校性的卫生工作，经常进行技术性指导和卫生管理。
2、结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。制定各项检查评比制度。认真指导和培养学生的卫生习惯。有计划地培训和建立一支卫生员或红十字青少年骨干队伍。
3、定期进行学生体格、视力等检查工作，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析健康资料。
4、积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗与急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、脊柱弯曲异常、贫血的矫治工作。如发现病情严重者，应迅速护送到医院诊治。
5、做好传染病管理、各项预防接种和登记、统计工作。如遇到传染病发生要作到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。严格执行患传染病学生复课前的检查制度，以控制传染源。
6、坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，并分工做好学生的形态、机能、素质测量以及体育课运动量、强度和速度的生理测定。
7、实行教学卫生监督。对学生作息制度、课程安排、作业布置以及课外活动方面，都要从劳逸、动静等方面做好合理安排，保证学生有充足的睡眠、休息和课外活动时间。
8、指导学校爱国卫生工作的开展，督促各项卫生制度的落实。培养炊事员和饮水管-理-员，指导检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。
9、积极开展红十字会员活动，培养红十字小干部，让他们带头学习医疗救护的一般知识。
10、认真学习，不断提高业务水平。积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。
1、全面关心全班学生的学习、生活与健康状况，根据学生的体质、性别、年龄，合理安排作业，经常与任课教师联系，平衡与控制每天的.课外作业量，确保学生有规律生活，帮助学生建立合理的生活休息制度，注意劳逸结合。
2、积极配合校医或保健教师做好学生各项卫生保健工作，如预防接种、健康检查、视力检查、身高、体重等测量以及慢性疾病防治等。
3、经常利用早会、班会或队会，结合季节，向学生进行卫生知识教育，培养学生良好的卫生习惯。
4、掌握本班学生的视力动态，配合校医或保健老师做好学生视力保护工作。定期调换学生座位，检查督促、并纠正眼保健操穴位。培养学生良好的用眼卫生习惯与正确的读写姿势。对视力不好的学生要进行家访，了解造成近视的原因，动员家长共同配合做好防治工作。
5、每天检查教室卫生工作，注意教室的采光、照明和通风换气情况。要善于发现和培养卫生积极分子，加强对班级卫生员或红十字青少年的督导，并经常给予表扬和鼓励，以推动全班卫生工作的开展。
6、发现学生有缺课，应及时进行调查和家访，如有传染病或可疑病情时，应及时向卫生室报告，并要关心病家是否作到消毒和隔离工作。
1、在黑板上写字要工整、清楚、大小要适中，书写位置左右要兼顾。
2、课间要随时注意学生的精神状态，如发现精神委靡或脸色不好的学生，要及时了解情况并做好妥善处理。
3、要随时纠正学生的坐、立、读写姿势，指导学生做眼保健操，并及时进行卫生健康教育。
4、积极改进教学方法，提高教学质量。上课时尽量作到精讲多练，当堂巩固，课外作业要适量，测验要有计划性，不能任意加课，准时下课不拖延。
5、体育教师在上课前一定要检查运动场地和器械设备，预先了解学生健康状况，坚持区别对待、循序渐进原则，作到男女分班、按健康状况分组进行教学，特别要注意有病的学生和女生的月经期，不要做剧烈运动并做好安全保护工作，防止伤害事故的发生。
1、按照《学校卫生工作条例》要求，合理安排作息时间和教学进度，排课程表时要考虑到动静结合，难易穿插、逻辑思维与形象思维交替进行，主课不宜集中于一天，防止学生负担过重。
2、加强教学研究，改进教学方法，提高教学效果，严格按照教学计划，教学大纲的规定组织教学活动，切实减轻学生负担，防止片面追求升学率，杜绝拖堂现象。
3、教务主任深入班级听课时要检查任课教师对学生是否全面关心，检查班主任是否把卫生工作列入班级工作内容之一。
4、把健康教育纳入正常教育教学中去，利用活动课、体育课、班会等开展学生健康教育，并作到“五有”。
5、保证体育课、课间操、眼保健操及课外活动的正常开展，认真做好学生因病缺课的统计分析工作，关心并支持校医室的工作，使卫生工作能顺利地开展。
1、改善办学条件，对不符合卫生要求的校舍、课桌椅、教室采光、照明、通风以及其他设备，进行有计划的修缮和添置，供应必要的清洁和除害用具，安排好必要的人力和物力。
2、抓好学校环境，绿化校园，指定专人，明确职责，分块保洁，落实措施。作到突击与经常相结合，搞好学校爱国卫生运动。
3、认真做好学生饮用水供应工作，确保常年有充分的安全卫生的饮用水供应。使用的饮具必须有专人负责清洗、消毒。
4、积极创造条件，办好食堂，搞好食堂卫生，预防食物中毒的发生，防止病从口入。
5、保证卫生室必需经费，及时提供必要的药品和器械，以利卫生工作的正常开展。
1、明确心理健康教育在德育工作中的重要地位和作用，研究当代初中学生的特点，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。
2、在上级教育部门的指导下建立中学生心理咨询室，健康有效地开展心理健康教育系列活动。同时加强心理健康教育教师的队伍建设，强化科研意识，支持心理健康教育课题组的工作。
3、做好学校与家庭、社会的沟通联系工作，利用家长学校，开展有针对性的家教讲座、青春期心理生理卫生讲座等。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索学校卫生防疫制度。
学校卫生防疫制度篇十四
为了保持校园的卫生、清洁，为了给学生创造一个健康、舒适、身心愉快的`学习环境，为了杜绝各种传染病的传播，我们一定要做好校园卫生清洁工作。特制订城关小学环境卫生要求及标准。
一、校园卫生
1、各班的清洁区必须做到一天两清扫（早上及中午一到校先打扫卫生）。
2、开展弯弯腰活动，发现纸片、塑料袋、果核等杂物，自觉捡起丢进垃圾桶。
3、各班的清洁区（包括楼道、操场、垃圾坑、厕所、花畦等）除定期打扫外，平时一旦发现有杂物，就应立即清扫，并发挥好卫生监督员的作用。
4、垃圾桶必须做到一天两清理（早上到校后和下午放学前）。
5、不准在墙壁上胡写乱画。
二、教室卫生
1、学生的桌凳和学习用具要摆放整齐。每天下午放学前，学生要把凳子倒放在桌子上。
2、讲桌要时常保持整洁，学生的课桌抽屉不放杂物，窗台上不乱放其他物品。
3、地面、墙角要干净。每周至少拖一次地板，每天垃圾箱清倒两次。
4、门窗玻璃要擦净，教室墙壁和标语要定期清扫，不留灰尘，张贴栏要整齐美观。
5、每天早上要打开教室的窗户进行通风换气，保持教室空气新鲜，无臭味。
6、笤帚、簸箕、水桶、垃圾箱要摆放整齐。
三、教师办公室卫生
1、上班五分钟，人人搞卫生。坚持做到一天两清扫。
2、办公桌椅、书柜、作业本要摆放整齐。
3、坚持教师值日制。值日安排要张贴在门后，每位教师要做到尽职尽责。
4、电脑不用时，要将桌布盖好。
四、学生个人卫生
1、饭前便后洗手脸，晚上睡前要洗脚。
2、养成早、晚刷牙的好习惯。
3、要勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换洗衣服。
4、不喝生水，不吃生冷食品，不买零食，不准将小零食带进校园。
5、每天清理一次抽屉和书包。
六、校园周边卫生
1、坚持一周两次的环境清扫工作。
2、如废弃物较多时要及时清理。
