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教育是培养人才和促进社会进步的重要方式，我们应该重视教育的力量。如何准确、流畅地表达自己的思想，写出优美的文字？下面是一些总结的步骤和要点，希望能给大家提供一些参考。
描写我的植物朋友六年级作文篇一
今天老师带来了一盆蝴蝶兰，它真的和蝴蝶一样美丽。
蝴蝶兰的叶子尖尖的，绿绿的，还有点发黄。蝴蝶兰的茎是棕色的，像战士一样立在土上。
含苞待放的蝴蝶兰，小巧玲珑，比一些工艺作品还好看。蝴蝶兰开放的时候还算大的，跟一只蝴蝶一样大。它和其它花不一样，其它花的花瓣都是围着花粉，而蝴蝶兰只有三片花瓣在花粉上方。蝴蝶兰的花瓣薄薄的，摸起来好好玩。它的颜色就像桃花一样红。
靠近蝴蝶兰，轻轻地闻上一口气，你就会闻到一股淡淡的清香。就这样看着，闻着，想着，我仿佛觉得，眼前不是一盆花，而是一群美丽的蝴蝶。它们在天空中飞来飞去，在比谁的翅膀更美丽呢!
描写我的植物朋友六年级作文篇二
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就给大家介绍介绍我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表绿绿的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下会很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻烦了，小刺小得看不见想拔出来都难。
虽然仙人掌没有根，但它有很强的生命力。有一次，我在种仙人掌，发现它没有根。我便跑过去问爸爸：“仙人没有根，它还能活吗?”
爸爸说：“你去观察观察吧。”
几天过去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下来，而且还长了一朵小黄花，就像一个威武的军人带着一个勋章，还像一个军人带着坚硬带刺铠甲。
我又去问爸爸：“仙人掌只能在草地里生长吗?”爸爸说：“人长不但能在草地里还能在高原、沙漠生活。”
这就是我的植物朋友，一个生命顽强的植物朋友。当我看到仙人掌的时候，我想要向他学习。
描写我的植物朋友六年级作文篇三
仙人球是外形像球状的仙人掌科多肉植物的统称。它们的原生地一般为沙漠，因此喜欢高温干旱的环境。茎呈绿色椭圆形，花长在纵棱刺丛中，仙人球开花一般在早晨或者傍晚。它是一种茎、刺、花均有较高观赏价值的植物。
仙人球刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵风吹过，仙人球的刺就随风一起舞蹈，好看极了。过了一段时间，仙人球就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢钉。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。仙人球的花有点像喇叭花。慢慢地，越来越大，最后开出一个大红花，看起来真是漂亮。外婆说，仙人球的花有好多种颜色，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到那新鲜的果肉，让你不禁自主的想吃一口。这些说起来简单，但由于仙人球生长周期长，从培植到开花得3—4年呢!
仙人球尽管身上都是刺，可它身上的每一块都是宝呢!
仙人球中含有丰富的蛋白质、维生素、胡萝卜素、钙、镁、钾等多种矿物质和18种氨基酸，茎叶中含有多糖类物质、三萜化合物、苹果酸、琉璃酸、树脂、酒石酸、槲皮素等成分。
仙人球含有的多糖类物质，能够有效帮助延缓身体衰老，并且有效提高身体对于外界刺激的抵抗力;仙人球几乎含有人体所需要的必备氨基酸，能够有效维持身体内环境的平衡，保证人体正常代谢，维持生理功能;仙人球含有丰富的钙质，并且不含有草酸，不会影响到人体对钙质的吸收，同时还能补钙。
正因为如此，看似不起眼的仙人球，除了观赏之外，还有着很多药用价值，对治疗冻疮，腱鞘炎，腮腺炎，烫伤，胃病，急性乳腺炎等都有着很好的效果，从这一点来说，物尽其用，适者生存，运用到它身上还是有点意思呢!
描写我的植物朋友六年级作文篇四
相信大家都吃过火龙果，但是，你们见过火龙果盆栽吗？一天，我突发奇想，要不然种一个火龙果盆栽试试吧！
说干就干！我把吃剩的火龙果种子洗净晒干，在盒子里铺上一层石子，再撒些土壤，最后撒上了种子。我用小喷壶轻轻喷了些水，开始憧憬它们快快发芽。
过了几天，种子发芽了，芽只有一点儿，头上是嫩绿色的。又过了两天，发芽的种子变多了，种子的芽都已经立了起来，它们的脑袋上都顶着黑黑的“小盖帽”。刚发芽的两片小叶子很厚实，慢慢的两片小叶子中间长出了一个毛绒绒的小脑袋，它浑身长着小刺，看起来像蚊子的腿一样。
经过一周的阳光沐浴和精心照料，我的火龙果盆栽已经长得很高很大了。它们头顶上的“小盖帽”也渐渐减少了，模样看起来也越发可爱。翠绿的嫩叶绿得十分鲜明，散发着旺盛的生命力。一阵微风吹过，瘦小的身子像调皮的小姑娘翩翩起舞，细细的身杆顶着两片叶子好像竹蜻蜓随时准备起飞。
通过种植，我还懂得了一些关于火龙果的小知识。火龙果原本生长在热带雨林地区，它的花盛开的时候，香气四溢，被人们赋予了吉祥、健康、长寿等美好寓意，所以也叫“吉祥果”。火龙果是一种低热量、高纤维的水果，它的花朵和果皮都是很好的药材，对人们的身体有极大的益处。
望着我精心培育的火龙果盆栽，真希望它们能快点长大，变得更加茁壮。等到夏天结出果子，我请大家来吃哦！
描写我的植物朋友六年级作文篇五
我有一位好朋友，她的名字叫做陈韵姿，她是个善解人意的人，也是个勤奋好学的人。她个人也很正直善良，还很孝敬父母。
她留着不怎么长的头发，一对双眼皮的眼睛，一个小嘴巴和一张可爱的脸，长着跟我差不多高，不过，她比我小，跟我读同年级，但是不同学校。我们可以说是一对非常好的姐妹和好朋友，没有任何人可以跟我们两个那么好。我们自从认识到现在，从没吵过架，也没有说过对方的坏话。也喜欢一起出去玩。
记得，有一次，那正是个夏天，天气很热，我们都热的不知怎么办，正在这时候，陈韵姿突然打电话给我，问我去不去游泳，那时，我热的不得了，就随口答应了，我说完，就马上问起陈韵姿：“要去哪里游泳啦?”陈韵姿说：“我不知道，是我爸爸带我去的。”我又问：“你爸爸知不知道。”“他不知道，”陈韵姿说。我又接着说：“你爸爸知不知道我去，等一下我跟着去，你一定被你爸爸骂的，我看啊，你先去问一下你爸爸给不给我和你一起去，如果不给，那就不去了。”陈韵姿无话可说地说：“好吧!”
没过多久，陈韵姿又打电话过来，她又跟我说;“我不知道，我爸爸给不给啦，我刚刚跟他说了，他好像不给你去。”
我听完，就说：“那我不去了。”陈韵姿马上说：“不好啦，我很想你去啊，要不我再去求我爸爸好了?”我说：“不好啦，你这样你爸爸还以为我自己要你去求他的。”陈韵姿说：
“不会的。”说完，就把电话给挂了。我也只好再等她的电话。
过了大约十分钟吧，陈韵姿又打电话来给我，她高兴的说：“我爸爸已经答应我和你一起去。”我听完，也很高兴。
我问陈韵姿：“什么时候去啊?”陈韵姿说：“可能在下午四点多吧。”：“好吧!”
通过这件事，我才知道友谊是多么重要，我们得好好珍惜这份友谊。
描写我的植物朋友六年级作文篇六
仙人球是一种顽强的植物，平平凡凡的外表可实在不平凡。
我家就有一盆仙人球，我记得是母亲的朋友赠送给她的。第一次见到这浑身是刺的植物，我又是好奇又是欢喜。
这棵深绿色的仙人球，从顶端往下可分为五个凸出的地方，在五个凸出的地方上长着大大小小的刺儿，人若将手伸进去，它可不同意呢!那刺的长度，无论人怎么碰都很难朝肉部分下手，而且被它一刺，那滋味并不好受，这算是它的自卫武器吧!
令人惊奇的是仙人球那顽强的生命力。有一天早上，我忽然看到这棵仙人球那长刺的点上长着一棵棵袖珍仙人球，小小的，它的刺软软的，没有丝毫利害，在未经过父母的允许我急不可耐地用钳子用力将其中一棵我喜欢的扯了下来，我颇为狼狈，可这一强行摘取，去导致它的根断了半截，有了以前养其他植物而死的前车之鉴，我只好祈求它相安无事，可它并未令我失望，先前我将它放入水中，那大小我自然晓得，过了一个星期左右，我再仔细一看，可有些鼓鼓的，形状于先前的球形到现在的椭圆形，这说明它活着，我那颗悬着的心总算放了下。
由此我不禁感叹这仙人球生命力是如此的顽强，但是它的抗旱能力竟然也是这么的强。
因为过年了，我们一家子都到外婆家过年，所以那盆仙人球被我忘到了脑后。快回家的时候，我猛地一拍后脑勺，想着这仙人球已经有大约半个月左右未浇过水，估计已经死了。回到家里，我准备俄帮这仙人球办“后事”，可一见这青翠欲滴的仙人球，我大喜，又疑问了。我便上网查询资料，原来仙人球原本原产于大漠之中，根可深入地下获取水源，久而久之，抗旱能力自然强。
人如果像仙人球一般，多大的难关会过不去?所以我赞美仙人球。
描写我的植物朋友六年级作文篇七
看到题目，你一定会感到好奇，人类怎么会有植物朋友呢？我的植物朋友是桃花，就让我一一给你介绍它吧！
春天到了，我走出家门，一打开门就闻到一阵阵清香，我急忙往桃花园那里跑去。
到了桃花园，那清香渐渐变浓了，我走到一颗桃树旁，一看，桃花有大有小，有点像五角星。桃花粉红粉红，像小宝宝粉扑扑的脸蛋。
这时，一阵微风吹过，枝条随风摆动，发出簌簌的声响，像演奏乐曲给桃花伴舞。我轻轻抚摸花瓣，轻盈柔软，薄薄的花片带着饱满的水分好像保养过皮肤似的。
我摘下一片，放进嘴里，细细品尝淡淡的清香，令人陶醉。
描写我的植物朋友六年级作文篇八
我家阳台上有好几盆仙人球，它看起来像一个长满刺的的小足球，也像一个小刺猬。我总是想摸一摸它，但是，一看到它那浑身的硬刺，就马上把手又缩回来了。
有一天，我把一颗维生素e胶丸插到仙人球的一根刺上，好像给仙人球的刺戴了一顶圆圆的帽子。妈妈有一次在阳台上开窗户时，不小心被刺扎到了手，妈妈顾不上叫疼，惊奇地高声喊我快来看，仙人球的刺流出的汁竟然结成了一个透明的水珠。我跑过去一看，忍不住大笑起来，我告诉妈妈，那个所谓的水珠是我插上去的维生素e胶丸。妈妈用手把那个圆珠子拿下来一看，还真是维生素e胶丸。
有一天仙人球上长出一个小小的花苞，妈妈说仙人球就要开花了，仙人球的花是喇叭型的，很漂亮。我每天都要去看几次仙人球，发现它的花苞在一点点长大。终于，花开了。开始是粉红色的，后来又变成桔红色，最后变成了鲜艳的大红色，真得很漂亮。这种花有一种难闻的味道，就像是臭鞋子的味道。书上说，这种味道具有很强的驱虫作用。仙人球虽然没有菊花鲜艳，也没有牡丹高贵，但它却有不骄傲的品格。
仙人球不仅外表美观，还十分耐旱。它主要生长在沙漠等干旱地区。有一次，我们全家外出旅游，回来后其他的花集体枯萎了，只有仙人球仍然生机盎然。我见了以后，非常佩服它的这种耐旱的特点。
仙人球还有许多的作用呢!比如：祛毒、治病，切片泡茶治流鼻血等，现在，还有人用它做菜，味道很不错的。
我以后一定要学习仙人球的这种不事张扬、默默无闻的精神。
描写我的植物朋友六年级作文篇九
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我的植物朋友就是——柳树。
春天到了，万物复苏。柳树慢慢发芽了，柳树的树干有一抱那么粗，凹凸不平，有许多点点，真像一位饱经沧桑的老人。它的枝条细长下垂，好像小女孩细长的头发，又像一片很小的瀑布，一片片碧绿的柳叶两头尖中间宽，妆点着柳条。等到了秋天，柳树上面会有很多的柳絮，风轻轻吹，这些柳絮便在天上漫天飞舞，美丽极了。
柳树就像一位婀娜多姿的少女，在微风地吹拂下摆动绿色的长发，它又像春天的一位使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。
柳树不像花朵那样美丽，也不像其他树木那样高大，它不图外表，不愿与群芳争艳，它甘愿做绿叶，默默无闻地奉献着自己的一片绿荫，它就是我的植物朋友，我喜欢它。
描写我的植物朋友六年级作文篇十
一天，我一大清早起来。发现有一个礼盒放在床头柜上，我打开一看，原来是一盆仙人球。是谁放在这里的呢?为什么要送我仙人球呢?我不禁疑惑起来。
仙人球，听过他名字的人肯定都知道他是球形状的，它的外表长满了坚硬的黄色小刺，就像一个个缩着的小刺猬一样，仙人球的颜色是墨绿的。绿的浓郁，绿的清新。
你只要一摸刺的前端就会有一阵钻心的疼痛，我一直很纳闷，仙人球为什么没有叶子呢?后来才知道，原来它的刺就是它的叶子。仙人球，一般不会开花，但他只要开出花来，保证让你获得一次惊喜。虽然平时不起眼，但它开花了，就像有人给予他力量，使得它的美完全释放出来，惊艳得让人窒息!它的花期不长，顶多也只开三、五天，就像昙花一现。
别看他个子小小的，它还有丰富的药理作用呢!一次我的腿被蚊子咬了，妈妈把它切一小块捣成泥敷在被咬的那个地方，过了一晚就好了，它还可以治疗腮腺炎和腱鞘炎。他还被称为电脑宝宝，因为它可以吸收电脑产生的辐射。
我不常给仙人球浇水，因为只要给它浇一次水，它就把水储存在身体里。他不仅十分耐旱，也十分耐寒。沙漠中随处可见它的身影，它就像一个沙漠卫士一样，整天屹立在沙漠里抵抗着风沙的袭击。
当我知道这盆仙人球是爸爸送给我的，我就明白了爸爸的用意：因为他想让我学习仙人球坚忍不拔、在逆境中顽强生存的拼搏精神，不能做一个吃不得苦、耐不得劳、受不得挫折的人。
我爱仙人球，我更爱它克难勇进，催人奋进的精神。
描写我的植物朋友六年级作文篇十一
在学校里我有许多的朋友，我们一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉……回到家里，我有一个特殊的朋友——小肉肉。它们就是我的植物朋友。
我的妈妈在我家的手机店门前种了许多的小肉肉，所有到我家手机店里来的顾客都要去欣赏一下，听着他们的赞美声我的心里非常高兴。
春天来了，小肉肉们长得又嫩又胖，阳光一照，充满生机。每天早晨，我一起床的第一件事就是去给小肉肉们浇水，看着肉肉上的小水珠在阳光下闪闪发光，我觉得它们是那么的美。
夏天来了，繁殖小肉肉的季节又到了。这是一个忙碌又充实的季节。我先把小肉肉的叶片扳下来，放在空气中晾晒3天，然后把它们种在花盆里，隔一天浇水一次，要不了几天，小肉肉就生出了根，发出了芽。每天看着它们一点一点的长大，我就感到无比的自豪。
秋天到了，因为有了夏天阳光的照射，小肉肉们的颜色都发生了变化，都由原来的绿色变成了其他的颜色。一眼望去，小肉肉有黄色的，淡紫色的，粉色的……真是五颜六色，美不胜收啊!
冬天来了，我家的肉肉一点也不怕寒冷，它们还是站得那么直!长得那么绿!该开花的开花，该发芽的发芽，一点也不受寒冷的影响。它的这种精神值得我学习。
我的这些植物朋友天天陪着我，我有什么不开心的事也会和它们诉说，我经常给它们浇水、施肥，我渐渐的学会了种花的方法，它们也不会让我失望，总是长得很茂盛，把它们最美的'一面展示给我看。从它们身上我也学会了许多的东西，我真的感谢我的这些植物朋友，是它们让我感受到了生活的快乐。
描写我的植物朋友六年级作文篇十二
植物是我们的朋友。有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢清香四溢的桂花；有人喜欢华丽的玫瑰花……而我喜欢聪明的猪笼草。
我第一次听到猪笼草这个名字，觉得很奇怪，后来我才发现猪笼草是因为样子很像猪的笼子才叫这个名字。我被这个植物深深地吸引住了。
植物吃什么？他们通常吃素。而有一类植物，它们是吃虫子的，这类植物叫做食虫植物。猪笼草就是食虫植物中名气非常大的一位，而这全是因为它们的身上长着一种奇怪的笼子——捕虫笼。捕虫笼是圆筒形的，下半部份更大一点儿，笼子上还有一个小盖子，小盖子能打开，也能合上。捕虫笼de盖子能分泌出又香又甜的黏液，贪吃的昆虫就会被吸引过来，一旦虫子们被吸引到笼子里，小盖子就会合上。小虫子进入笼子，笼子里的弱酸性消化液就会把它消化。之后小盖子会打开，散发出迷人的香气，等待捕捉下一个猎物。
描写我的植物朋友六年级作文篇十三
我有一位朋友，她有着懒羊羊一般的发型。身穿绿色的、沉甸甸的盔甲。她整天背着房子四处奔波，房子摸上去粗糙的，房子上还会有一个像小豆芽一样的天窗，她就是——螺蛳小欣。
我凑近小欣，细细聆听。听不出，她也许还在睡觉呢！我对她生气地说：“切！不理会我是吧？我还不稀罕呢！”她仿佛在说：“呼呼呼……谁在叫我，真是一个没有素质的家伙！”我气冲冲地想：这只不知天高地厚的`朋友，七点钟就睡觉了，真懒呢，太倔犟了！
朋友总要握个手吧？我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸着她。生怕她半路杀出个程咬金，咬我一口。结果，她倒满配合的，说实话，我还是有点不情愿，因为她脏兮兮的，湿漉漉的。
我把小欣放在水缸里，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她显然不一样，她显示出很自由自在的模样，她更喜欢跟伙伴们在水中安居乐业。你瞧，他们有的吸在了壁面上；有的舒服地躲在缸底；有的浮在水面上。我的小欣，刚刚还不时探出脑袋，现在就出来呼吸新鲜空气，就像无忧无虑的孩子在嬉戏，如鱼得水。又婉如向日葵见到了阳光一样兴奋。
嘿！我的朋友虽然只是一只娇滴滴的、弱小的动物，但是朋友之间交往得当，快乐那才是重要的。
描写我的植物朋友六年级作文篇十四
春天到了，到处都是生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。
写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……写的时候，试着把你的观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作读给同学听，写同一种植物的同学还可以一起交流。
仙人掌。
在千姿百态的植物世界里，我喜欢的不是娇贵的牡丹，也不是艳丽的玫瑰，而是有着顽强生命力的仙人掌。
仙人掌的颜色是翠绿翠绿的，它绿得健康，绿的倔强，远远望去就像一个个绿色的小巴掌。
你知道吗？仙人掌不仅可以绿化环境，还可以药用。有一次我得了腮腺炎，疼得不得了，妈妈就把仙人掌捣碎，贴在我脸上，冰冰凉凉的，很舒服。我这才知道仙人掌具有清热解毒，消肿止痛的功效。
虽然仙人掌外表不好看，看上去还有点可怕，但它一直默默无闻地奉献着，就像保家卫国的解放军叔叔，顶着风雪在严寒中站岗，顶着烈日在酷暑中放哨，这正是仙人掌顽强精神的体现，也是我们要向它学习的地方。
我爱仙人掌，爱它美丽的颜色，爱它的利剑似的小刺，更爱它顽强的精神！
描写我的植物朋友六年级作文篇十五
清晨，一阵微风静悄悄地从我身边走过，他从“积满白雪”的树梢上带来一片白色的、散发出淡淡清香的花瓣，我上前仔细一看，这不是玉兰花的花瓣吗?于是我转身，逆着风向前走去。
只见一颗参天大树屹立在我眼前，树干直冲云霄，一朵朵洁白的花朵围着大树盎然盛开，真像一个通往天国的梯子，又好像一棵白色的圣诞树。一阵微风拂过，几片白色的雪花在空中飞舞，好美啊!
当你走近观察一朵花骨朵儿时，她好像一个穿着白色裙子的小女孩，腰间系着一条绿色的丝带，在她小小的化妆房里一边向身上喷洒着芳香扑鼻的香水，一边用梳子梳理着她那淡绿色的头发呢!等她化妆的让自己满意得不得了时，她就从哪个绿色的、毛绒的房子里优雅地走了出来，真像一位伶俐动人的花间精灵呢!
再看看其它的花，也一个接着一个绚丽多彩地绽放开来，争奇斗艳、千姿百态，仿佛选美比赛似的，一个比一个更甜美动人。
我想起明朝诗人，睦石的诗：
霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。
已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。
此时，我的脑海里立马浮现出一位身穿白色舞裙的“宫女”，在春天的宫殿里翩然起舞，点缀上那像宝石一般闪闪发光的露珠，让这春天的宫殿更加生机盎然。
玉兰花真是美丽动人的花啊!
