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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇一
今天，我和同学们来到了“少儿时光自然体验基地”。到了目的地，我迫不及待的下了车，想要见到大门里有什么样的景色。
一进大门，映入眼帘的是几个菜园子，有着很浓的田园风光，一路走下来，就像在绿色的海洋里畅游。
我们第一个来到木工房，里面有一种古色古香的气息，有削出来的竹楼、渔翁等。第一个游戏的题目是把木头片磨光滑，然后在上面画画。我当时觉得把这一个任务完成没有一点可能性，很想像李白小时候那样放弃，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，铁杵磨成针。这句话给予了我信心，让我浑身充满了力量，我像发了疯一样，使出全身的力气终于把它磨好了，并且在上面画了漂亮的画。
到了下午，我们去拔草喂兔子。兔子真可爱，长着一双红红的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我刚喂饱那只兔子，它居然头也不回的跑了。我生气的直骂它。这时，又来了一只来兔子，我把我采到的草喂给它，它很喜欢我，乖乖的在那里吃。兔子们吃得很快，像割草机一样。它们吃东西嘴里还发出“咔嚓、咔嚓”的声音，很乖。
我们还玩了走迷宫、沙子等。时间飞快的流走了，我们依依不舍的离开了基地，我会再来这个既有收获，又有快乐的地方！
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇二
在一个小雨纷纷的下午，我和同学胡佳豪来到操场。因为是周末，所以此时操场上特别安静，于是我俩坐在紫藤长廊上发呆。就这样静坐了两分钟后，胡佳豪首先打破了沉默：“你不是上个礼拜把篮球打出学校围墙了吗？去看看吧，运气好的话，篮球或许还在。”
“都这么长的时间了，还会在吗？”我疑惑地问。
“反正是死马当活马医，与其在这傻坐着，不如去碰碰运气。”
“好吧，那去看看吧。”怀着一线希望，我站起身。
随后，我们就出发了，穿过菜场拥挤的人群，终于绕到学校后方的小区。这里是一条五岔路口，有两条通往学校后面的围墙，三条通往别的小区。于是我和胡佳豪一人随意选一条路。我走进一条小巷，一直到最深处，居然发现了一个被人丢弃的小皮球。我走上前把它拿起来，掂了几下，气还挺足。这时，胡佳豪在另一边喊道：“来啊，你的篮球在这边！还有一辆未锁的自行车！”我抱着球赶紧冲过去，他看见我后立即献宝：“你看吧，来了就发现这么多好东西。这一趟可没白来，赶紧回去吧。”“好。”我开心地把皮球递给他，扶起灰扑扑的自行车骑到校门口。我一边锁车一边想着：这车脏成这样，这么多天躺在小巷里也没人要，也不知道失主可着急。不过就算这车没锁，我也不能占为己有。我把它放在这么显眼的地方，希望失主能找到它。
没多久，胡佳豪也到了。我对他说：“这个小皮球就归你了吧，我们踢球去。”我们来到操场上踢起了足球，后来还玩起了点球大战、投篮比赛，玩得不亦乐乎。
看着失而复得的篮球，我不由得想，今天可真是收获满满的一天！
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇三
“这是英镑，英国的钱；这是港币，香港的钱；这是日元，日本的钱……”咦，什么声音？原来是中国银行萧山支行里，萧山日报的小记者们正在进行活动，怪不得这么热闹呢！
“大家安静一下，这一个环节我们来学习点钞。”“什么是点钞呀？”大家面面相觑。“点钞就是数钞票，下面我就来教小朋友们怎么点钞。”我们的兴奋劲顿时就上来了。
“首先，五指手并拢，然后中指和食指相互并紧，无名指和小指抵住钞票，用右手大拇指扣住钞票，左手的大拇指一拨，食指马上把钞票弹过去。看，就这样子。”兰兰姐姐一边给我们讲解一边给我们做示范。
我拿起桌上的点钞专用钞，迫不及待地试了起来。哎呀，听起来简单，可是做起来真难。手上的钞票在我手上就像一个不听话的顽皮淘气的小孩，我向左，它就向右，我往上，它却往下，“啪……啪……”两声响，点钞纸从我手中像天女散花一样落到了地上，我沮丧地看了看地上的那摊“活宝”，有点懊恼。
兰姐姐走到我旁边，帮我捡起钞票，耐心地对我说：“别急，熟能生巧，我刚练的时候也是这样的，只要练熟了就能数的又快又准确。”说完，就在旁边细细的指导我：“你看，要这样……”果然，慢慢地，我学会了点钞。
小小的点钞中包含着深刻的大道理：再难的事，只要我们不断练习，日久天长，必定会熟能生巧！
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇四
一个星期过的很快，一眨眼的功夫，星期日降临了！
清晨醒来，我推开窗子，一股清爽的风拂过我的脸峡。这让我意识到秋天的到来。窗外小鸟高歌，树上的树叶纷纷扬扬的飘落，落在人们的心上，落在每一个角落，落满了世界。
我走出卧室，一个令人兴奋的消息围绕在我的耳畔，妈妈说：今天要带我和妹妹去公园！我一下子，把安静的清晨打乱了。
疯狂的冲出门外，一切准备就绪，耶！出发了！
来到公园，扑面而来的一阵花香使我陶醉。向远眺望，一盆盆菊花，千姿百态，各种各样的都有，它们张牙舞爪，别提有多神气了！
我们来到碰碰车场地，一辆辆碰碰车强烈的撞击着。那股劲儿，是观看的人都忍不住了，恨不得马上冲进去。
自然，我和妹妹也按捺不住自己的心情，买了两回的门票。坐在车里，我有一种从未没有过的感觉，是一种无比强大的力量推动着我。
铃铃铃小车开启了，我利用那股劲儿，猛的一踩油门，哦！我不禁大叫了一声。碰一下和一个车碰上了，现在我是晕头转向，而妹妹还不如我呢！直接碰墙上了！
我快速的转动着方向盘，还没等我把车调整好，碰一辆车猛烈的和我追尾了！我不服气，追着这辆车跑！
妈妈看到我们玩儿得很开心，又付了三次的钱。让我们好好的过了一把瘾。
一周的疲劳，都在这碰撞声和欢笑声中渐渐淡去。使人沉浸在欢乐之中！从中我收获了快乐！
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇五
科技作品，也即是有一定科学技术功能，有一定科学技术含量的小创意，小点子。它往往是一件让人惊叹的作品，也可以是艺术品，或者发明创造。
星期二的下午，老师让做一件科技作品。要求：原创发明，必须是生活材料简单加工而成，具有一定的新意和创造性。我回去告诉了我的妈妈，在她的鼓励下，我做了一艘帆船和一辆小汽车。
我的帆船选材简单，三四个喝剩下的椰汁易拉罐，用橡皮筋拉拢在一起，就成了船身，船身中间的一个易拉罐正中打一个洞，树一根筷子，把有两个孔的帆布插入，即成了帆。我选用的帆布是旧日历塑胶纸，帆支起来后，用另外两截筷子做船围栏，用固定船身的橡皮筋固定在船身两侧，从四个角度分别拉一根弹力线牢固地固定住船和帆，最后将一个小发动机绑在船尾处，利用拉罐上浮的力道，发动机让小船在水里自然前进。
小汽车的制作选用一个矿泉水瓶做瓶身，中间挖空出来做车的车身，用铁丝穿透车身，穿透两行，同时在铁丝四个角度分别穿上一个矿泉水瓶瓶盖做轮胎，铁丝口处绕一圈成为轮胎的固定处，还可以在瓶子里放一个小玩具如小兔子，这样一个简单的小汽车就做好了。
我把做好的小帆船和小汽车拿去学校试着开了，同学们都好奇而兴奋地看着，议论纷纷。老师看了小车和小船，连连说道：“不错不错。”
今天真是开心而有收获的一天啊。
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇六
清晨，我7点30分准时起床了，我想同学们一定还在温暖的被窝里做着香甜的美梦吧！你们很奇怪吧，都已经放假了，怎么还起那么早呀？我来告诉大家吧：“因为我还要去上古筝课呢，我可不能因为天气寒冷而逃学哦！”
洗漱完毕，我准备出门，奶奶把我全身包裹得严严实实，只露出了一双圆溜溜的大眼睛。一开门，我还是觉得寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。调皮的小雪花一会儿落在我的脖子上，给我挠痒痒，一会儿又落在我的嘴上，和我亲亲嘴。
到了琴行，我认认真真的练完了琴，并且很快学会了一首新的曲子，就准备回家。在回家的路上，我发现路旁不知是谁堆了一个小雪人，我想：我要赶紧做完作业，然后和小雪花痛痛快快地玩个够！
回到家里，我赶紧埋头做语文寒假作业，作业里有很多趣味成语，比如看数字写成语、成语接龙、看汉字写成语及带反义词的成语，有的我还不会呢！这可怎么办呀？我犯愁了，忽然我的眼前一亮，我怎么把我的小帮手《成语词典》给忘了？我赶紧拿出来，把不会的成语一一找了出来，写在作业上。
不知不觉中，我的手有点酸了，我一看，呀！原来已经做到了35页，妈妈叫我休息一会儿。今天我收获了很多新的知识，明天我还要继续努力，收获更多的知识。
……
收获的一天作文150字 收获的一天作文400字篇七
“我的五元钱果然是真的！”“哎呀，要是我也带钱就好了，我也想试下真假。”大家你一句，我一句七嘴八舌，好不热闹。
原来，今天下午，我们三明日报小记者团来到了三明市人民银行，学习了许多有关真假人民币的知识，大家实在太兴奋了。
“想知道这钱是真币还是假币？”银行的叔叔拿出一张百元钞票，挥得“刮刮”响，面带微笑地问。我们你看我，我看你，都摇摇头，齐声说，不知道。“首先，你要从不同角度去看这张纸币。”叔叔告诉我们，真的纸币正中间有一道金色的光，看的角度不同，这条金光会随着你看的角度来回滚动。而假的纸币，它不仅不会滚动，还会像木头似地一动不动地停在那里。“哦，好神奇！”我们恍然大悟，都伸长脖子，想去看叔叔手中的钞票。
“不用着急，先听我说完，我就给你们看。”叔叔左手举起钞票，右手指着正面左下角，接着说，“这里有个小秘密。”原来，把钞票立起来，能看见一百数字的就是真钞票。叔叔讲得很细心，我们听得很仔细。一、二、三……七，我数了数，辨别真假钞票有七种方法。我曾听说过有假钱，但从未见过，现在我学会了这么多知识，下回如果遇到假钞，我一定能分辨出来。
“可是盲人看不见，他们又是怎么分辨钞票真假呢？”我很想举手问叔叔，没想到叔叔好象已经知道我的问题了。他指钞票正面的右下角，告诉大家，请注意，这里的几个小点点、摸上去有凹凸感，盲人通过触摸就可以知道了。
“来，小朋友们，大家都来分辨下，这些钞票是真还是假。”叔叔让我们张开“火眼金睛”好好观察比较一下。“这是真的”“这真的是假的”小伙伴们兴奋地拿着一张张钞票，你一言，我一语地互相交流着……今天的收获可真大呀！
