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分析性质是在研究事物时，通过观察、实验等方法，了解它们的组成、结构和性质。在写总结时要注意语法和用词的准确性，避免出现拼写错误和语句不通顺的问题。下面是一些有价值的议论文范例，供大家阅读和学习讨论的方法和技巧。
以温暖为话题的小学生作文篇一
在我们的生活中，你一定遇到过让人倍感温暖的人和事，我就曾经遇到过这样一件令人感动的事。
春节前夕，我和爸爸去安徽过年。
汽车在高速公路上飞驰，窗外的景物在眼前一闪而过，天气十分寒冷，车内十分安静，没人说话。开车的是一位老司机，戴着一顶鸭舌帽，背有点微驼，看年纪大约有四十六七了，车子开得很稳，给人一种安全感。后来，到了一个服务区，大家都下车吃饭。过了大约30分钟左右，大家都吃完饭上了车。可当司机清点人数时，却发现一个座位上放了一个旅行包，人还没有来。
时间一分一秒地过去，大家都在焦急地等他。终于有人忍耐不住了，一位老伯拍着旅行包说：“哎呀，这个人怎么回事啊？这么不遵守时间。”“甭管他了，咱们还要赶路呢！师傅，快开车吧！”一个皮肤黝黑的汉子操着山东口音说道。我也想：“唉，这人也真是，耽误大家的时间。”可那位司机却转过头来对大家说：“再等等吧，我们要对乘客负责，他的包还在车子上呢！大家先别急。”
又过了好一会儿，那个人终于跑来了。他满脸歉意，拿出一包烟散给大家，抱歉地说：“真不好意思，耽误大家时间了！”大家都说：“要谢，得先谢这位好司机。”而司机只是淡淡地一笑。大家在车上其乐融融，说说笑笑，像过年一样。
窗外寒风呼啸，此时，车内却温暖如春。在这个不大的车厢内，乘客们都看着那位司机：微驼的背，头上的几缕银丝显得十分耀眼。
这时，车内似乎更温暖了。
以温暖为话题的小学生作文篇二
编者按：曾在放学的路上，看到一位好心的阿姨扶起一个跌倒的小女孩，这种画面让我感到非常温暖。
放学后的温暖。
海曙外国语学校丁晨。
有一天，天空中下着冷冰冰的大雨。“叮铃铃”放学铃响了，同学们个个急着拿雨伞，等待家长来接。一个熟悉的声音从远处传来，我急忙向声音传来的地方奔。“爷爷”，我大叫，看到我的正前方有一个穿着黑色雨衣的人，向我招手。我穿过吵吵闹闹的人群，直奔爷爷身旁，爷爷把手里一直拿着的雨衣给穿上，便拉着手一起回家去了。
在回家的路上，我们走过红绿灯，看到一个小女孩一手拿着糖，一手拿着伞，一边走还一边吃着糖。只听“扑通”一声，小女孩跌倒在了路旁，大声叫着妈妈，似乎想飞回家去把妈妈叫过来。这时一位好心的阿姨向小女孩飞奔过来，将她扶了起来，检查她的伤口，并用温柔的声音安慰她不要哭了，等小女孩不再哭了，这位阿姨拿出手机，问小女孩妈妈的电话是多少，给她妈妈打了电话。十五分钟后小女孩的妈妈来了，小女孩见到自己的妈妈，开心地笑了起来，她妈妈把她抱了起来，向那位好心的阿姨说了一声谢谢，便走了。
如果每一个人都帮助其它人，那这个世界，将变得更加美好。
以温暖为话题的小学生作文篇三
那是小学六年级的时候，因为是快要升入初中了，所以学习任务特别重，时间紧，我不得不骑车上学。当时，我们的数学老师是一个严肃认真而又讲究规范的人，说实话我对他抱着敬畏之心，尽管他对我们很好，但下课时总是离他远之又远。
这天，我因为值日回家迟了，而且天色阴了下来，刮起了大风，于是拼了命蹬自行车，至少有40迈。突然发现前面有一个小坑，我始料不及，连忙刹车，可还是弄得人仰马翻，人倒是没事，可车子却被跌坏了，怎么骑都骑不起来，人一上去就“嘎吱嘎吱”地响，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展之际，一只温暖的大手轻轻地拍在了我的肩上：“怎么了，车坏了吗?我陪你去修吧。”抬头一看，竟然是我的数学老师，我吓得都不敢正眼看一下他。正说着，他把一大撂试卷和几本书放进了我的车筐里，和我一起推到了修车的地方。这时我才仔细端详了我的数学老师，不高的身子，两个炯炯有神的眼睛时不时的转动，好似在思考什么。
“师傅，麻烦修一下车，”
“好勒。”
一阵乒乒乓乓的声响后，修车师父转了毂儿，确认没有问题了交给了我。
修车师父看了看我，又看了看数学老师，好像是碍于数学老师的面子，说道：“你就给一元钱吧。”
“哦，我有!”数学老师很自然掏出一枚硬币，交给了修车的师傅。
我战战战兢兢地对老师说道：“老师，我也有。”
我伸开手掌，现出两枚被我捂得热乎乎的五角钱。
“不，怎么能要你的钱呢?老师先帮你垫一下吧。”说着，把我的手攥起来。
“你快走吧，没让家长担心你。”我极力控制住不让泪水溢出来，点了点头，我骑上车，连忙往家赶，还没走远，只听修车师父道：“是你亲戚吗?”
“不，我学生。”
我再也抑制不住，泪水吧嗒吧嗒地滴落在车前，一股暖流飞速涌上心头。
以温暖为话题的小学生作文篇四
爱是伟大的，爱是希望，爱更是使人奋进的不懈动力。当你头脑慌乱时，当你放肆欢乐时，当你在这个充满斗争力的学校与社会时，当你心灰意冷时，当你难过时。你可想而知，在你的身后，永远有一个巨大的人陪伴在你身边，默默地守护着你，小心抚摸着你心灵的道路。
是他怎么写年来，陪着你哭，陪着你笑，陪着你尽情放肆。是他一步步陪着你长大，陪着你从幼小到庞大，从幼稚走上成熟。就这样日复一日年复一年的，时光像流水一样向前流逝，流向大海，而他也在努力向前拼搏奋进，等待着你的长大。而你慢慢的长大成熟，而他也渐渐的，老去。头发再也不是乌黑发亮了，而是有这淡淡的白色，让人看着心疼不已。
当他和亲朋好友聊家常时，总聊去那老掉牙的事，一遍又一遍重复的说着，也不嫌厌倦。而且依旧是那么的栩栩如生的叙述这。有时哼着那儿时的儿歌。沉浸在那些美好而甜美的回忆之中，真不忍心打断他啊!也期盼着自己与他聊聊家常，唱那儿时的歌曲，愿沉浸其中互相陪伴。现在，他老了。做事有些不到位，会让人时不时的有些厌倦。但我们也应该理解他，毕竟人老了，手脚不利索了，符合自然常理。所以这时我们应该多对他有些耐心，去好好的对待他。在不久的将来，他可能无法走路了，甚至站也站不稳了。这时我们就要紧紧的握住他的手边，陪伴在他身边。就像年少时的我们被他紧紧的握住我们的手，叫我们一步步的学会了走路，学会了成长一般。然而现在，他老了，需要我们来填补他内心的空缺了。
他需要的不是物质的追求，而是精神的支撑。需要儿女的陪伴。因为在父亲的眼中孩子胜过于一切。他需要的是我们心灵互相的鼓励与支撑。
爱，的伟大，永远陪伴着我们，“爱”是心灵的支撑更是，爱是永恒的陪伴。所以让我们把我们全部的爱，去用来陪伴吧!
文档为doc格式。
以温暖为话题的小学生作文篇五
我们还正值懵懂的年纪，天不怕，地不怕，喜欢无忧无虑的玩耍，开朗的你，向羞涩的我伸出温暖的小手，我知道，这时，我们成为了朋友。
三年级，我们的友谊第一次遇到了考验——不知从什么时候起，你变了，变得没有耐心了，每次我弱弱的喊一句：“俊玲……”你却不耐烦的'回答：“干什么？没看见我在忙吗？”于是，伤心透顶的我不顾一切的投入那个温暖的怀抱——家。
后来，你的不小心疏忽，使我明白了一个道理：只有经历过风风雨雨，才能看见我们美好的明天。
现在，我们即将面临分别，纯真的你，还知不知道，我曾为你写过多美的文字？……。
以温暖为话题的小学生作文篇六
那是一个冬天的夜晚，天气很冷，我洗完澡走到床边拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一声，只觉得脚趾生疼，整个脚面都麻了，低头一看，右脚拇指趾甲翻开了，都是血，我吓坏了，大声叫“爸爸妈妈快来呀！我受伤啦！”爸爸妈妈冲进房间，也看呆了。他们一边安慰我，一边赶紧抱我上医院。一路上，凉风嗖嗖，我的脚冰凉冰凉的，只觉得全身的血液都快要冻住了，我好害怕。（小学生作文）。
“别紧张，我会处理好的！”一句坚定的话语让我心中一振。接着，我看到了一个穿白大褂、戴着口罩的医生叔叔，他从爸爸手中接过我，把我轻轻地放在手术床上，我更怕了，床冰冰凉的，手术布白白的，针筒、手术钳都闪得我心中发慌。这时，医生叔叔看出了我的紧张，他一抹我的眼泪，认真地说：“小姑娘，跟脚趾甲吵架啦，看你把它打得头破血流的，你力气可够大的呀！”我一听，破涕为笑，觉得这医生真有趣，就没那么害怕了，也不哭了。不一会儿功夫，我的`脚趾处理好了，医生脱下口罩，我看着他弯弯的嘴角，心中暖洋洋的。
以温暖为话题的小学生作文篇七
温暖，也许是一个关爱的眼神，也许是一双抚慰的大手，也许是一句关怀的话语……但对我来说，温暖就像是一杯茶。
一杯茶，或许对别人无关紧要，但是，在那样的日子里，就是一杯茶和我一起挺过来的。“xxx，78分！”看着老师阴沉的脸，隐约带有一丝恨意的眼睛。我知道，我又让他失望了。看着日渐下降的成绩，不由得皱起眉头，心中也如一团乱麻怎么也解不开。恍恍惚惚又过了一天。踏着略有些沉重的脚步，腿开了家门，妈妈又出差了。望着空空的家，我累了，无力地倒在床上。
不知过了多久，门被人打开了，是爸爸，一如往常疲惫。不知多久，我没有见过他一面。显然，他看见了我的成绩单，那张已被我揉的不成样子的纸被随意扔在了垃圾桶的旁边。他无奈地摇摇头，把我轻轻摇醒。我知道他想和我说话，谈谈学习和生活。
“你累了吗？是不是我和你妈给你的压力太大了。”他认真地说。我明白他的意思，是想让我放松。可一到考试，我就像戴上了无数隐形的枷锁，怎么也挣脱不了。就像那个将灵魂卖给恶魔的男人一样，摆脱不了命运的束缚。我需要一种温暖，虽不刻骨铭心，但要给坚强的力量。
兀地，父亲放了一杯茶在桌上，是我最喜欢的苦丁茶。虽然苦，但是细细品尝，便会找出那不易发现的甜。细呷了一口，那苦味便排山倒海地冲向我的味蕾，可回味后，便是满口清甜。
茶杯上袅袅升起的热气，是父亲的爱。茶，是父亲的感觉，是温暖的感觉。苦是父亲的严厉，甜便是父亲的关怀。我拥有的不仅是一杯茶，还有父亲所给予的温暖。
温暖，就在身边。
以温暖为话题的小学生作文篇八
温暖有两种――身体上的温暖和内心的温暖，两种温暖，我更喜欢内心的温暖一些，因为这是一种幸福。
能和爸爸妈妈一起过节，内心会感到温暖；能得到别人的关心、帮助和谅解，内心会感到温暖；考试获得好成绩，得到老师和长辈以及同学们的鼓励和赞扬，内心也会感到温暖；……内心的温暖是无处不在的。
当你和朋友们忘情玩耍的时候，你是否会由内心而生发出一股暖洋洋的感觉，从而全身都随之发热呢？当全家人在一起过春节，在户外放鞭炮时，你的内心是否会感到温暖？就算是大冬天也好无寒意呢？……内心的温暖会让你全身心都暖和起来。
那，当你内心感到温暖的时候，你又会怎样看我们的这个世界呢？
我喜欢内心的温暖，也正是因为它会使我更乐观、更加有信心，对自己也对别人！所以，我提醒大家，一起用心去体验温暖吧！
以温暖为话题的小学生作文篇九
夜幕降临，雨淅淅沥沥地下着。我打着伞，漫无目的、自由自在地穿梭于大街小巷当中。
走着走着，不知不觉中，我止住了脚步，抬头一看，一家小店映入眼帘。我正闲来无事，何不进去看看？我走进了小店。
“这雨下不停。”老板娘笑了笑，“孩子，小心感冒了。”我点点头，抿嘴一笑。
老板娘年过花甲，岁月在她脸上已刻下痕迹，满头白发苍苍，很难找到一丝黑发。但是，老板娘脸上那真挚的笑容却能打动人心，让人感到和蔼可亲。
我环顾四周，随手拿起一只杯子，仔细地看了看，又放下了。说实在的，这儿的生意冷冷清清，也许是卖的东西过于老成，赶不上时代的潮流；也许是地方太偏僻，不那么引人注目。不买东西，我于心不忍；买了东西，对我毫无用处。我左右为难。犹豫中，我走出了店门。“等等！”老板娘急忙上前，“还在下雨，你再呆会儿，躲躲雨。”“不了。”我突然有点不好意思，面对着热心亲切的老板娘，一时之间不知所措，竟想起远在四川的奶奶。我一愣，匆忙扎进雨中。
走在回家的路上，脑海中老板娘的一举一动若隐若现，我摇了摇头，强迫自己清醒过来，任凭小雨滴滴答答地打在身上。
我似乎做错了什么，又好像是理所当然。
我想去道歉，却又没有理由。
为没有买东西？老板娘那么善良，生意却无人光顾，我知道后，是否应该去帮帮她呢？
这实在很可笑，可我却思潮起伏，无法自己。
几滴雨水落在手上，惊醒了自责中的我，我这才猛然发现，我的雨伞忘在小店里了。我正欲转身回去，不知为何，却又站住了。
也许是怕见到老板娘和她的笑脸……。
去？不去？我犹豫不决。
突然间，耳边传来一声熟悉的呼唤。
我扭头一看，老板娘正急匆匆地向我跑来，而她手中紧紧握着的，正是我的小花伞……。
