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2025年描写春天的作文700字初中(汇总13篇)
  • 时间:2024-01-12 06:27:24
  • 小编:冲天香阵佑长安
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2025年描写春天的作文700字初中(汇总13篇)

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2025年描写春天的作文700字初中(汇总13篇)
    小编:冲天香阵佑长安

批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式,有助于改进和提高。在撰写总结时,我们应该注重提炼和归纳,将学习的核心内容凝练出来。以下是一些专家的建议和经验,希望能够对你的工作有所帮助。

描写春天的作文700字初中篇一

寒冷的冬天悄然离去,温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈的舞蹈赶来了,她轻轻的吹着柔和的风,将沉睡的动物吹醒;又唤起了碧绿的小草,春天使大地变得生机勃勃。

“春到人间草木和。”园中的小草盼望已久的时刻最后到来了。含苞欲放的花绽放了,把最美的一面展示给大家。草坪上的小草更绿了,低着头,再说悄悄话呢!粗壮的大树伸出结实的手臂,吐出新的叶子,将一树的叶子揽入怀中,也给自我穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来,在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳,欢乐的歌唱,婉转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的野花竞相开放,仰着头,望着叶子微笑。

在空中,大雁向北方飞来,一路上发出欢快的叫声,仿佛在向大家打招呼。春风也赶来问好,直到看不见,她才离开。

娇气的花朵,发芽的小草,吐叶的大树,北飞的燕子,构成了一幅赞美春天的画。山间的溪流,树上的鸟鸣,池里的蛙叫,奏出一首赞扬春天的歌。

“一年之计在于春”。春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。

描写春天的作文700字初中篇二

朋友,你最喜欢哪个季节?是百花争艳的春天?是阳光灿烂的夏天?是硕果累累的秋天?还是大雪纷飞的冬天?至于我,却钟情于充满活力的春天,尤其迷恋那春天傍晚的景色。

春天的傍晚是美丽的。太阳姐姐西去,金色的晚霞为她送行,晚霞变化多端,有时像一条小河静静地流淌;有时像一只只展翅飞翔的鸟儿;有时又像狮子、老虎、小狗……在追逐玩耍。夕阳像个顽皮的小男孩,它驰法术给大地涂了一层红艳艳的粉。花儿、草儿在夕阳的烘托下,变得更美丽更迷人。夕阳照在杨柳姐姐的“长发”上,“头发”变得更加柔顺细滑。

春天的傍晚是欢快的。池塘边的青蛙“哇哇”地叫着;小鸟站在电线上尽情地欢唱;蜜蜂在百花丛中“嗡嗡”地闹着……那阵阵叫鸣声仿佛一曲雄壮、激昂的“田园交响曲”在田野里、池塘边回荡。在田野里放牛的孩子,在地里工作的农民,在山上采茶叶的`妇女,哼着小调陆续回家了。吃完饭,人们坐在家门口的石凳上,高兴地谈着自家的事,不时传来一阵阵笑声。

春天的傍晚是安静的。夕阳恋恋不舍地下山了,村子里,炊烟袅袅升起。绿油油的麦子,金黄的油茶花,仿佛都罩上了一层乳白色的轻纱。小花、小草躲在自己妈妈的怀里睡着了,睡得那么香,那么甜,它们好似在做梦,嘴角还带着微微笑容。

爱它吧,爱这春天美丽的傍晚吧!

描写春天的作文700字初中篇三

“千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞。采樵或恐通来路,更取高山一片遮。”

----------题记。

唐代著名的禅师慧宗大师,特别喜欢兰花,所以他的兰花养得特别好。但有时他要为弘扬佛法而云游各地,兰花只有交给弟子照管。有一次,他又要出门,临行吩咐弟子看护好自己的兰花,但在一个突来的暴风雨夜,弟子们只顾收拾寺院的其他东西,却把大师的兰花忘了,等想起来的时候,兰花早已一片狼藉,弟子们惴惴的心情可想而知。几天后,慧宗大师返回寺院,弟子们忐忑不安的上前迎候,准备领受责罚。得知原委后,大师却神态平静地宽慰弟子们说:“当初,我不是为生气而种兰花的。”一句“我不是为生气而种兰花的”看似平淡的语句里,说明了我不是为了生气而学习的。因此我便经常提醒自己,我要自己学习并快乐着。

兰花自古有“王者香”之称,但其精华却是那古今人们所赞誉的君子风韵。兰花通常在春天开放,人们又称“春之花”。在我的心中兰花是高洁,典雅和坚贞不渝的象征。春天来临,阳光暖暖地晒在她的身上,她在羞涩之中,悄悄生长,花枝上的小花,几朵围在一起,一簇一簇,向上开放。最先绽放的是下面的一丛,几朵一起开着,随后上面的一丛再开,花儿很细小,很柔弱,白白的,纯纯的。经过整个冬日的严寒,她似乎就为着这几朵如米粒般大小的花儿。花儿香味也极特别,淡淡的,清清的,幽幽的,若有还无,飘飘袅袅。你只能感受到香味的存在,她绝不浓烈,绝不娇艳,她只是那么清纯而幽远。

“泣露光偏乱,含风影自斜。俗人那解此,看叶胜看花。”兰花的春天,代表着新的希望,新的理想,让我们的希望与理想从这里开始。

描写春天的作文700字初中篇四

春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,不要以为只有草地中有它的歌声,其实,树上也印着它的足迹。

春天来到了,树发出了嫩绿色的芽。在杨树上,你会发现,那一条条绿色的“毛毛虫”里隐藏着即将漫天飞舞的杨絮。在柳树上,你会发现,那些树叶不象夏天那样硬硬的,很富有弹性。叶子远看是鹅黄色的,近看,是嫩绿色了,真不知春姑娘是怎么调出这迷人的颜色的。

在春天,树不象冬天那样孤独,不象夏天那样茂盛,不象秋天那样枯黄,是那样富有朝气。

远看,那一排排的参天大树,让人心情舒畅、愉快,同时给予人一种身体放松的感觉,抛掉了现在一切的烦恼,让人感到很舒服。

我想,树的作用可真大啊!它默默无私地为我们奉献了一生,供我们观赏,玩耍,毫无怨言,在春天,是它发芽长叶的季节,我们更应该去对它实行“保护计划”。

描写春天的作文700字初中篇五

观察校园的木棉树(红花一树)、大榕树(一树鹅黄),我们都在操场上看着那么美丽的一幅画:蓝天白云之间,一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶,而在我们的校园里,相邻的大榕树和木棉树都落叶了,同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树,枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察,我一路拈花惹草,(我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的,植物有很强的再生能力、衍生能力)把春天带进教室,摘了些叶子让他们看看,叶子可不只是绿色的,各种色彩都有,就是绿色,树树绿的层次不一样:新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上,各种层次的绿色都具备,你看,刚吐出来的,嫩红嫩红的,再过些日子,鲜绿,后来深绿、墨绿,再后来,枯萎着,色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了,一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受,不能人云亦云,闭着眼睛说瞎话、套话。

在垃圾箩里捡到一些菊花(黄色、紫色、粉红色)和百合花,大家看着笑着议论着,放学各人都抢到一朵,笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上,你看孩子们天然地喜欢花草。后来,常有学生在家里摘点花枝回来,介绍给我,倩彤拿回了结了果子的桂花枝,从没看过桂花结果;泽新种了老师给的一枝三角梅,说好像活了;……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。

看着大自然的一切都换上新貌,每一棵树看起来都是那么清新,我就布置学生去“感受春天”,去看春天绽放在枝头,去听春天淅淅沥沥,叽叽喳喳,去嗅春天的气息,空气中的花香,树木的芬芳……题目可以是:《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天,我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天,春天就在色彩之间。接下来,则鼓励学生在春天里种点什么,去感受生命的成长,孩子们说:“我们没种子。”

我说:“没有种子,一样可以种。折一枝,分一棵都可以种,只要不损坏母枝就可以,大自然欢迎我们这样做,母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实,把种籽留起来,就是种子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种,还可以种点菜呀。”

春天,在我们的关注和记录下更美了,春天的种子也播在孩子们心间!

描写春天的作文700字初中篇六

冬天渐渐消逝在时间的尽头!!

烛光,在星星状,发抖的宁静中消逝于黑夜,永远地睡去,黑暗,成了她的永恒................

人的生命是短暂的!!人的生命,是微弱的!!像极了星星状的抖动的烛光,抖动着微弱的光,似乎没办法和死神斗争!!----死神,不是站在最高处的!!到今天我才知道!!死神,在黑暗中!!在我们的身旁!!

于是,微弱的烛光暗了下来!

便再也找不到光芒!找不到灵魂!找不到回去的路!!

记忆,也灰飞烟灭..............

春天的到来并不能给烛光带来任何生机!!也许是命,注定了某个人看到了今年的花开却错过了错过了今年的败落,永远地失去!!

这不是一个完美的过程!

可是,对某个人来说却是完整的过程!!

于是,某个人闭上了双眼!!

也许,是浅浅的笑。

也许,是泛着泪光。

也许,是愤怒,抑或是,无奈.............

这是残缺的美丽么??

那么,连记忆都灰飞烟灭于这个看了一生的尘世。

飘忽飘忽,就淡下来接着,渐渐消逝.......

这个不属于春天的寒冷从何而来??

这寒冷让本来就微弱的烛光,越是努力,越是沉下来了。

渐渐,暗了................

心疼烛光的灯油大有所在,只是,所有的灯油都忘记了自己的本质!!

忘记了吗??忘记了,也好.........

烛光,不该让灯油来陪衬,不该让灯油来陪着自己度过这春寒么??

烛光灭了................

春天的到来也许是一种错误,只可惜,我们明白得太晚!况且,要来的,终究会来!!!

“这是自然规律”有人说。

很残忍,但很现实!!

当长长地送灵队伍于哀伤的丧乐在古老陈旧的祠堂开始向烛光永逝的方向行进时。

多少人会记得这样的场景。

这些,浮华不真实,顺眼云烟罢了........

描写春天的作文700字初中篇七

寒冷的冬天过去了,春天悄然地来到了。她身着一件绿色的纱裙,头戴一顶美丽的花环,向人们泼洒绿意。也许是春风发出的信号,催回了燕子,吹醒了花草,唤醒了动物。天地万物都被春天唤醒了,花草动物们赞叹地说道:“啊!春天来了,让我们一起伴随着她舞蹈吧!”

我漫步在春天的草坪上,感受春天的气息。草地上,我看见了两棵樱花书,繁茂的树叶中夹杂着许多雪白的小白花,芳香四溢,娇艳欲滴,浓郁的芳香使人陶醉不已。风轻轻地吹,满树的樱花瓣飘飘洒洒地落下来,落在草地上,犹如一条雪白的小路向前方蜒伸。向前走,来到了湖边,湖水静得好像一面镜子,绿得好像一大块翡翠,树木的影子在水中清晰可见。在湖边,有一排柳树,绿得那么新鲜,甚至比绿更绿,更亮,那种绿是无法形容和诉说的,或许你没见过那种绿吧。我轻轻地摸着柳叶,那么柔软,那么轻,比纸帕还软,比画纸还薄。

柳树下还有一些迎春花树,上面结满了黄色的小花,好嫩好嫩,美极了。吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。

春在哪里?春在河边。碧柳好像一个个新娘,挂着一串串珍珠,随风摆动着那柔软纤细的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鸭先知,一群群,一队队的麻鸭儿在小溪里戏水、捕食,河面上留下一层层水波,欢快的鸭儿“嘎嘎”地叫着,简直好像在赶“戏水会”,热闹极了。春在哪里?春在蒙蒙细雨中。春雨好像线一样轻,好像针一样细,淅淅沥沥地洒向大地。人们打着花伞,在小路上穿梭般的来往。远远看去,这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看,这伞五光十色,有红的,橙的,黄的,绿的,青的,蓝的,紫的,像一道七色长虹从天际落到人间。雨后,各种树木经过春雨的洗濯,更加苍翠挺拔;草坪仿佛一块块绿地毯,而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上。地上好像抹了一层滑油,一不小心,就会摔上一跤。这远近各处美景交融在一起,仿佛一幅美妙绝伦的水彩画。

花儿缀着绿叶,叶儿衬着鲜花,红艳如流,翠绿欲滴,有多少个这样迷人的春日啊!

描写春天的作文700字初中篇八

说起我的家乡,那可是天下风景中数一数二的了。

那里的河水一到春天,冰雪融化后,十分清澈。河上有一座小桥,平平的可以通往对岸,河面上有绿柳红花,柳树上的芽冒出了小脑袋,个个神气十足的,下面的红花黄花,各种不同的颜色竞相开放,美不胜收,还有就是那小小的草,不仅绿如翡翠,还非常的亮,望过去红绿相映,让人大饱眼福。

河面上有时飘着像草一样的东西,你可不要真的以为那是水草呀,你如果把它连根拔起的话,你就会看见一颗一颗分散开来的水花生了。河面上有时还有鱼虾在散步,你可以把它直接捞上来,回家烧熟了吃,水上面还可以种东西,不过就是走下去有些危险。

在那边还有很多自家的竹林,到了春天,春笋长出来了,然后夏天你就可以把笋从地底下拔出来,那时候的笋真叫个美味,你吃上一口一辈子都啧啧称赞。我们家的竹子应该有十年的时间了,长得十分高,那时的人会为了晾衣服,把它砍断,做成晾衣杆。

我的家乡美不胜收,非常的迷人,我喜欢那美丽的家乡,那是充满了我回忆的地方。

描写春天的作文700字初中篇九

似乎,绿开始肆意地泛滥了,碧蓝的天空,纵横着我的视野,那一抹抹诱人的绿,闪烁着露水的光芒,在眼帘中铺展开来。我伫立在柔软的青草毯上,享受着新来的春光,摇曳着叶儿,翩然着风儿,那阵阵节奏的律动,燃了一大片慵懒的花。

聆听雀儿的低声耳语,燕子呢喃,翩然相随,穿越在绿柳翠幕间,它是画幅中的精灵,越过流年匆匆,穿过人海茫茫,畅游在它的梦海蓝天。花开时节,旖香暗摇,眉宇间嫣然一笑,驻足于油菜花旁,那朴实可人的微笑灿烂了心绪,欲语还休,还以微笑。那一树的粉妆桃花,倒也芬芳了春日,蓄一份淡淡的馨香,宛若一曲丝竹在树枝,谱出一缕春的序曲。

阔别繁华的喧嚣,竟这般醉人。任往事浮沉,让风抚平紧锁的眉,由心蔓延在嫩芽树梢,随风轻扬,旋舞似蝶,婉转成时空里的一弦琴音,吟唱成岁月里一曲歌赋。漫步湖畔,纷扬的柳絮如婀娜的舞者,尽显风情雅韵,晓风移步,柳絮漫摇,温润了江南的春色花香。

偶然遇见那一棵开得极盛的桃花树,与一旁的洁白梨花相互缀应,柔美的五瓣花儿悠然相拥,从中蹿出几丝花蕊,伸手触碰,娇嫩易伤惹人怜,不忍摘下,珍藏此刻微润的心语与这易逝的韶光。虽美终究会乘风而去,但留于心中的,却不会褪去。

春,我已分不清你在否。你悄然坠落世间了吗?

描写春天的作文700字初中篇十

当我们还在回忆寒假去了哪里,玩了什么,吃了什么的时候,不知不觉,春天又悄无声息地回到了我们的身旁。

春天终于又回来了,风还是一样的刮,雨还是一样的下。不过风没有冬天那么刺骨,与不像夏天那么狂。到处是一片“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的景象。

我喜爱春天,更加喜欢春天到时的景象。

小草从地底下探出了头,左右看了看。对着四周的一切对感到陌生而又异常的熟悉。于是,小草从刚开始的一两棵,“铺天盖地"地长出来,似乎在对世界上下的人们报春。

花儿似乎也观察到了春天,也许是听了小草弟弟们的呼唤了,一个个都绽开了笑容,咧开了嘴。一个开得比一个艳、美、盛。似乎只有这样,它们才能成为春天里的一个亮点,只有这样才能配得上“春天”这两个字。

风儿也开始唱春了,风吹到了世间万物,发出“沙拉沙拉”的响声,一旁的柳条也跟着节奏跳起了舞。与风儿应和着。

春雨也不甘示弱,和世间万物也唱起了歌,打在树上,屋顶上,发出“淅沥淅沥”的悦耳歌声。一会儿“淅沥淅沥”一会儿“沙拉沙拉”,仿佛是一支交响乐队在激情演奏。同时春雨也滋润了万物,使得又充满了生命力。

公园里的人们也多了。板凳上,一对对情侣在窃窃私语;湖面上,一对对三口之间在划船;草地上,孩子们无忧无虑地奔跑着;广场上,老太太老爷爷们练起了太极……一片和谐的景象。

春天是一年的起头,也代表着一年又到来。在这新的一年,一切都从头开始,把目标放在新一年的道路。

“一年之计在于春”,春天总是给人充满了希望。因此,我不得不爱春天。

描写春天的作文700字初中篇十一

今早,走过那边草坪,看到一片片的小草发芽了!

草,在这个世界上或许再普通不过了,或许跟其他植物比起来很是微小。一刻普通的乔木的重量和体积,可以抵得上千兆倍的一株小草!可是,查看植物年代史,又有几种植物可以几百万年存活着呢,有的恐怕也已经成了稀有物种了,你要是折上一枝,恐怕得有人着了你的命!草类植物,就不一样了,不但没稀有化,就是现在你想整死它都犯愁!不是有句诗吗,叫什么“锄禾日当……”来着!其实那不是锄禾,那是在除草啊!你看,人们想整死它,还没办法呢!这小草也忒顽强了!

再者,现在市里搞大变样,平日里路边那“盛气临草”的乔木、灌木,现在咋样!都成标本,不知搁哪去了!虽说把草坪也给翻底了,可你去看看,那块有土的地方没点小草啊!

前几天看了本有关狼的书,虽说狼这东西可恶吧!可作者在书中对它却充盈着敬佩!你想不到的是,这个作者的长辈人竟是世世代代与狼作斗争的蒙古人!这样想来,狼定然有这让他们打心底敬佩的地方!想想也是,跟狼一起出现在这个星球上说的动物,是有七八已经绝迹,存在的也已经成了动物园里的“老泰山”!说的难听了,那东西的命比人都贵!华南虎、东北虎,他们哪一个比狼次啊,可自然却淘汰了他们!

小草,可以拖着伤痕累累的身躯,去汲取大地的清泉,沐浴阳光的恩赐;他感恩野火的肆虐,善待车轮的走过!

狼,可以暴露着滴血的伤口,去奔跑前方的路;他没憎恨过在它心头留下过匕首的同类,而是行走着面前的路,一条通向自己真是梦想的路!

达尔文说什么“适者”可以怎么……“生存”!自然吗,其实真正残酷的不是这个世界上的某种生物,而是自然这东西,它给你整出套规则来,谁不听话,它就搬来什么虎头铡啊、龙头铡啊、或是狗头铡啊,咔嚓一下,铡了!所以,动物只是这个法则的践行者啊!

春天来了,去看看那新生的,但归真的小草,看看它是如何点缀出这个世界的和自己的精彩的吧!深夜里,在一种宁静,用心去聆听一下那“旷野的呼声”吧!这样,你就不会被自然淘汰,你就不会失去远方的穹苍!

描写春天的作文700字初中篇十二

一场风雨将春季送回人间,一场飞雪为春季的到来飘舞着。空气中传来一缕缕梅花的幽香,这种幽香很淡雅,使人沁人心脾,这便是春季要来到的象征。正如诗中所提:风雨迎春到,风雨送春归。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。

春季是一个生发的季节。嫩绿的小草芽儿使劲往上钻,含苞待放的花骨朵儿正在寻找适合自己开花的季节,叽叽喳喳的小鸟叫,仿佛是在报春,一派生机勃勃的景象迸发而出。

春季是一个充满色彩的季节。绿色的叶子、小草,粉红色的桃花,金黄色的油菜花,五彩缤纷的月季,淡粉色的樱花,白色的`玉兰这些绚烂的色彩仿佛是大自然的调色盘,是那么丰富、鲜艳。

春季是一个万物复苏的季节。冬眠的动物睁开惺忪的睡眼,结冻的慢慢的融化,太阳也变得温暖起来,就连一直呼啸的寒风都慢慢地变得温柔起来。万物的苏醒,仿佛是有人叫醒了它们一般。

春季的生机勃勃,蓬勃向上,五彩缤纷,万物复苏,使从古至今无数作家诗人为春写下了千古流传的颂歌!

描写春天的作文700字初中篇十三

我正在帮助晓东做功课,忽然传来一阵嘈杂的声音。我到门外一看,晓东的爷爷、奶奶用拖车拉来了一棵大树,周围簇拥着许多人。这是一棵桂花树,枝叶茂盛,根部一个大泥团,比场边的井盘还大,被手指粗的草绳严严实实地包裹着。

桂花树做客的消息不胫而走,场上顿时热闹起来,人越来越多。一位老大爷围着桂花树转悠着问:“老弟,这桂花树多少钱买的?”

晓东的爷爷喜滋滋地说:“不是买的,从牌楼村我外甥那儿搬来的!它开起花来真是十里飘香哪!”奶奶咯咯地笑着说:“前年胜利村动迁它被接到牌楼,今年又到我们建国村来安家落户了……”

“说不定这桂花树呆上年把又要搬了,你没听说这里要筑崇信路,西边要造赛马场,那边漳浦村动迁会也开过了吗?”

奶奶一听,低头沉思起来。说话时,人们抬的抬,杠的杠,小心翼翼地把桂花树从车上卸下来,抬到事先挖好的大坑,培土浇水,整枝打扮,最后,用毛竹把它固定起来。

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