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被总结的过去是我们人生故事中重要的一页，值得我们回味和总结。正确的总结方法是将问题和解决方案进行对比和分析。总结范文的内容和结构可以给我们一个参考的框架，但具体的写作还需要根据自己的实际情况进行调整。
发芽作文400字篇一
你温暖的五月，阳光像刚睡醒一样精神十足地俯瞰着这所美丽的校园。校园里，几幢白色的楼分散错落着，除了宽大的下操场完全暴露在阳光下，处处都掩隐在高大遮天的香樟树冠中。香樟树长得已经很茂密了，浓浓的枝叶有深绿的、有浅绿的，而才长成的树叶嫩绿中带着黄，光滑的叶面被阳光映得发亮，渲染着一个个绿色的童话。顽皮的阳光依然不放过每一个缝隙，透过树叶在地上投下了一块块金黄的光斑，微风过处，摇曳成梦幻的五彩斑斓。
正是上午第三节课的时间，校园里十分安静。依稀听到从下操场传来体育老师那中气十足的口哨声，“稍息、立正！”“起步走！”……从教学楼上时而传出整齐的朗读声，这一切都像是音符弥散在了淡淡的香樟气息中。
卓校长静静地站在窗前，感受着这春末夏初的美好光景，感叹着“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
“林老师万岁！”
“万岁！”
……。
“赖阳新，等等我！”
“冲啊！”
……。
一阵吵闹声从聪慧楼二楼的四（三）班教室冲了出来，一溜烟跑在最前面的是“狮子王”赖阳新，万事总是他当先，一惟恐天下不乱的主，活脱脱一个野兽王。紧随其后的是金沙，又高又帅，篮球打得一级棒，老爱装酷的角儿。一眨眼，一群叽机喳喳的孩子就冲到了操场上，四（三）。
班班主任林如意抱着一个篮球被几个女生簇拥着走在后面，一束马尾，一件白色的针织半袖毛衣，一条方格子的短裙，配一双大头短靴，光洁的'笑脸特别的阳光。别看这小林老师年纪轻，却把这帮半大孩子收拾得服服贴贴，不过，就是不爱按常规出牌，屡出奇招，让人防不胜防。
“林老师，快把球踢下来！”赖阳新迫不及待地在下操场大声嚷嚷着。
“林老师，我捡到了一支钢笔！”许大一气喘吁吁地又折了回来。
林如意收脚已经来不及了，只好将脚一偏，只见球如流星一样窜了出去，“砰”地撞在了香樟树上，一个转身又飞了出去，“哐啷”一声震破了大家的耳膜，寻声一望，校长办公室的窗户玻璃完蛋了。
“啊，糟了！校长！”林如意尖叫着，“许大一，你害死我啦！”拔腿冲上了行政楼。
“谁干的？谁干的？”唐主任大声咆哮着。
林如意一口气奔到了校长办公室门口，李主任和唐主任正扶着卓校长，只见卓校长的额头被划了一条小口子，正往外渗着血，脚下一地的玻璃渣，校长的眼镜也掉在了地上摔分了家。
“是我，是我，真对不起，对不起！”
“哎约！哎约！”卓校长眯着眼呻吟着，李主任和唐主任把校长扶到了沙发上坐了下来。
“卓校长，您没事吧？”林如意赶紧上前拿掉了还在卓校长头。
上的一小块玻璃渣。
“这叫没事吗？都头破血流了！”唐主任怒气冲冲地对着林如意。
“我、校长，我、我不是有意的……”
“快拿消炎药啊，小林。”李主任催促着。
“喔，对对对。”
林如意赶紧跑了出去，孩子们在门口堵了一大堆。
“校长，伤得不严重吧？”
“我去拿扫帚！”许大一自告奋勇地说。
……。
林如意没有时间解释，一边让孩子们让开，一边急着往外跑。
“老师，医药箱来了！”赖阳新和金沙提着医药箱跑了上来，身后跟着兰应菊老师。
“快快快！”林如意接过医药箱和兰老师进了办公室。一群孩子又探头探脑地挤在了门口。
“校长，来，清洗一下伤口，上点药吧！”林如意怯怯地说。
卓校长睁开眼睛刚想说话，唐主任抱怨着“再让你来？指不定又会出现什么意外，我可不敢拿校长的脑袋来冒险！兰老师，你来！”
兰应菊连忙打开医药箱，林如意委屈地站到了旁边，泪水一下子滚落了下来。
“小林，我没事，一条小口子算什么，我是那么弱不禁风的人吗？”卓校长努力地笑了笑。
“校长，我错了，我再也不这么莽撞了。”林如意擦了擦眼泪。
兰应菊麻利地清洗了伤口，找出一块云南白药创可贴贴到了卓校长脑门儿上。
“校长，还有哪儿受伤没有？”唐主任问着，眼睛从上到下，又从下到上地在校长身上。
搜索了几个来回。
“没了，没了。”卓校长眯着眼睛四处寻找着，“我的眼镜呢？”
“你的眼镜寿终正寝了。”李主任笑呵呵地从地上捡起一个空眼镜圈，把它搁到鼻梁上试了试，一下子又掉了下来。“卓校长，你这眼镜老早就该换了，林老师算是做了件好事。对不对，林老师？”
“我，我……”林如意不知道说什么好。
“塞翁失马，焉知非福。看来，我的新眼镜有着落喽。”卓校长乐呵呵地望着林如意。
“是是是，我一定给您挑一副新款的眼镜。”林如意心里一下子畅快了起来。
“还不快去！”唐主任推了推林如意。
林如意赶紧问道：“校长，你的眼镜多少度的？”
“500度，架子要宽松一点的，到‘水木年华’去配吧，那儿老板是我的学生。”
“我保证完成任务。”林如意像领到圣旨似的。
林如意一走门口，孩子们立刻涌了过来。
“老师，怎么样了？”
林如意小声说：“没事，就是把校长的头打破了。不过，校长大人有大量，不与小女子一般见识，已经大事化小，小事化无了。”
“不过，你们可得乖乖地去请肖老师当你们的裁判了，我现在要将功补过，去给校长配副新眼镜。陶炼，看好家园，可别让我腹背受敌啊！”
“老师，你快去吧，我们一定不给你惹祸，因为，你已经惹了一个大祸了。”魏小乐好像很认真地说。立刻招惹来了大家的白眼。
“好了，好了，我走了。”林如意挥挥手跑下了楼。
发芽作文400字篇二
国庆假期的第一天，天气晴朗，金秋的太阳暖烘烘的，晒得大地懒洋洋的，爸爸和我先去超市买了些黄豆和绿豆，然后回家种豆。
先拿出一个花盘，松土后，在花盘中间放一个吸管作为分界标志，分别在两边种上黄豆和绿豆，最后浇了水。我以为结束了，就赶快去做作业。后来听到一些莫名的声音，过去一看，原来是爸爸在“捣鬼”，他在两个玻璃杯里下面放了些卫生纸，上面分别撒了黄豆和绿豆，又放了些水，我很奇怪地问：“这是怎么回事？”爸爸笑着说：“种子发芽需要很多条件，最重要的是空气、水分和温度，放进土壤里的种子现在能符合这些条件，放进杯子的`种子也具备这些条件，你看，卫生纸是为了储存水分，放水不能把种子完全浸没，不然就接触不到空气，会淹死的，我们可以做对比观察。”爸爸边说边把快要发芽的种子放到阳台上，我心里默默地念叨：“小绿豆，小黄豆，听我的话，快快地茁壮成长吧！”不知道它们听到我的祝福没有。
发芽作文400字篇三
奶声奶气地喊：
“妈妈抱！妈妈抱！”
它们举起小问号，
悄悄地问蚯蚓：
“这是哪儿啊？”
土里的种子们都发芽了，
它们伸伸懒腰，
开心地说：
“睡得多好啊！”
一句又一句，
变成小鸟，变成小鱼，
去看芽儿慢慢长大，
开成朵朵鲜花。
发芽作文400字篇四
今天，老师让我们泡豆子，观察它发芽的过程。我兴奋极了，恨不得立刻就去泡。等星星，等月亮，等啊等，终于等到放学了。我急忙去市场买了一袋子绿豆，小心翼翼地拿着。回到家后，我用杯子泡了十粒绿豆，心里盼望着我的小绿豆快快发芽。
傍晚，我惊奇地发现，我的小豆子的外衣已经皱得像老树皮一样了。
到了晚上，我发现小豆子好像吃了“增胖剂”一样，胖得再也穿不下那漂亮的.绿外衣，只好露出白肚皮了，还冒出了尖尖的小芽儿。
发芽作文400字篇五
小朋友你们肯定听到过大自然中“叽叽喳喳”的鸟叫声，“沙沙沙沙”的风声，“嘀嘀嗒嗒”的雨声……可是你们听到过小草发芽的声音吗？我就听到过，如果不相信，就听我慢慢的告诉你们。
过了几天，我依然坐在花园里，假装在看书，一会儿皱眉头，一会儿笑，全都是为了等那声音出现。“窸窸窣窣”，我又听到了那声音，像苍蝇受伤掉到地上或者被缠在了蜘蛛网上挣扎拍打着翅膀发出的声音。我马上走向那块空地，没找着，便又假装看书。声音仍然时断时续的传来了，我又到处认真仔细的观察。又没有什么收获，唉！
又过了十几天，我决定开始认真调查。突然，我看见那块空地上稀稀疏疏长出了嫩绿的小芽。接着，我又找了找没有发现什么。最后，我就只能看看那刚发的小芽了，蹑手蹑脚，屏住呼吸，这时我听见地底下发出“窸窸窣窣”的声音，啊，原来是小草生长发芽的声音啊！可是，小草发芽为什么会发出声音呢？我便蹲下身子仔细观察。原来小草播种后，不到一个月的时间，它就会长出嫩绿的小芽，因为草种外有一层棕色的、毛毛的小皮是包裹在草种上的，草种将要发出嫩芽时，首先必须把那小皮撑破，才可以长出嫩嫩的绿绿的小芽！自然，撑破草皮时就发出了细微的声响。
发芽作文400字篇六
学习第16课《找骆驼》对我启发很大，文中讲了一位老人通过细心观察帮助商人找回了丢失的.骆驼，我就想：“老人细心观察有新发现，我也能”，于是我决定回家生豆芽。
回到家，我拿出20颗绿豆，先用温水泡涨，然后从温水里捞出来放在一个纸杯里，再用湿布蒙上，奶奶说要每天冲三次水，我照着做了，可几天过去了，绿豆还没发芽。我就问奶奶是怎么回事啊？奶奶看了看说：“这两天温度低，豆子达不到一定的温度是发不了芽的。”我灵机一动，就找来一个塑料袋连同杯子包了起来。果然，过了两天豆子就露出来了短短的小芽芽，我拿起一颗用牙齿咬咬，有点硬。又过了两天，小芽慢慢变长了，我让奶奶量量，呵，有3厘米了，我再咬咬，软了。奶奶高兴地说：“今天有豆芽吃了”！看着发芽的豆子，我好高兴啊！
这次试验让我明白了：生活中只要敢于尝试，认真观察，一定会有收获。
发芽作文400字篇七
前些天，我在家做了一个实验，就是观察豆子发芽的过程。
我先找来了一只漂亮的玻璃瓶，在里面放了一些红豆、黄豆、绿豆和黑豆，这些豆子大小不一，形状各异，可爱极了。小小的绿豆只有四毫米长，在大黑豆的衬衫下显得更加的娇小玲珑。黄豆身上的皮肤皱皱的，好像老奶奶长满了皱纹的脸。红豆下了水，可漂亮了，全身红彤彤、亮晶晶的。看着豆子们舒服地躺在水里，我就等着看它们有什么变化了。
当天晚上，我做什么事情都不安心，总想去看看豆宝宝们有什么变化。可惜等了一天一夜，它们还是那样静悄悄地躺着，变化倒是有一点，圆圆地黄豆变胖了，像个白白胖胖的小娃娃，黑豆又长高了不少。第二天，我又给它们洗了个热水澡，还还带它们去晒太阳呢！第三天，小豆子终于有了大变化。绿豆脱去了绿衣服，还长出了一条小小的白色尾巴。红豆的外衣也裂开了，黄豆和黑豆浑身涨得软软的`，水面上漂满了它们吐的沫沫。第四天，绿豆已经长出了一条长长的豆芽，黄豆芽又白又，水灵灵的。红豆芽很短，还弯曲着，好像不好意思跟小弟弟们比个子。最强壮的黑豆哥哥也开始脱衣服了，我想很快它也会发芽的。
发芽作文400字篇八
我是一颗树的种子。去年冬天，随着一阵大风，我离开妈妈的怀抱来到山岗上，钻进了肥沃的泥山里美美地睡着了。
今年，一阵春雨把我叫醒了。啊！春天来了！我迫不及待揉揉眼睛，伸伸懒腰就破土而出。
我钻出地面后，很快就发芽了。小芽嫩嫩的、胖胖的、活像一个刚出生的`小宝宝探出头来。我探出头后，睁开眼睛一看，啊！多么明亮，多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树飘动着绿色的长辫子，小松鼠们在尽情的玩耍……`我看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
我是一个特别惹人喜爱的小宝宝，阳光跑过来温暖我，春风跑过来轻抚我，雨露跑过来滋润我。我在她们的呵护下一天天的健康成长。我身上的小芽长出了两片嫩绿的小叶子，像一双小巧玲珑的手。接着，我很快长得枝繁叶茂，上面还开出了一朵朵鲜艳的花。
我站在山岗上，自豪地说：“我长大了”！树林里的小鸟飞过来对我叽叽喳喳的说：“你真行！”蜜蜂飞过来对我嗡嗡的说：“我爱你！”白云在我头顶飘来飘去地说：“你一定会长成参天大树！”
发芽作文400字篇九
我们都知道新兰株是从兰花的假磷茎上发出来的，每株成苗从理论上说至少可生六个左右的兰苗，但一般情况下只发一苗，也有的发双龙，少数发三苗，其余的芽点则呈休眠状态。我们要尽量别让休眠芽沉睡，想办法去唤醒它，这样就可以达到多发芽的目的。
2、适度分株促新芽。
那些无根或根系很差的兰花，大多是植株老化抢了新株的营养，兰花的“顶端优势”会抑制其它休眠芽的萌发，适度分株可以诱导兰株发苗，从过往的实践上看，适度分株也是完全必要的，只有及时分株才能促进兰花多发芽出苗，这已是无可争议的事实。
3、扭伤球茎连接。
扭伤球茎连接处，促使多发芽，是我国兰界先辈积累下来的传统经验，在理论上是正确的，实践上也是成功的。
具体做法：在春天3—4月，取出兰草，用两手分别捏住两个假磷茎的中上部(勿捏伤芽点)分别向相反方向扭90—180度，听到“哔啪”一声即可。注意不可完全扭断连接茎，要使其呈半分离状态，扭伤处敷上甲基托布津粉末，以防感染细菌，再将兰株种入盆中，不用多久，处于半分离状态的爷代、父代、子代的假磷茎就可各自发出新芽有的还能发双龙。采用这种方法发出的芽也较茁壮。
4、利用激素促发芽。
所谓激素即是能促使细胞分裂、激活休眠芽的植物生长调节剂。它的使用能使新苗和老草均能多发新芽，当新芽生长还未成熟时，又可陆续发出新芽，这样一年发二至三代甚至四代苗,是完全可能的事情,科学终于使梦想成为现实。
5、适时摘除花蕾。
兰花的花蕾一般产生在父代草上，上位芽产生的花蕾会消耗大量的营养，容易抑制其它芽点的萌发，因此，适时摘除花蕾可以让兰花长得更好。
6、捂老芦头促休眠芽萌发。
所谓老芦头即是有根无叶、有叶无根或无根无叶的老球茎。这些球茎大多在翻盆时剥下，原来是应扔掉的东西，但较名贵兰花的老芦头不妨利用一下，使老芦头上尚存的休眠芽再度萌发，以培育出新的兰株，亦不失是提高兰花发芽率的一种方法。不过这种方法得到的兰株终究是小苗弱草，仅适用于名贵兰花为留种而进行的繁殖，对一般兰花也就无需如此大动干戈了。
7、适当延长生长期。
兰花一年中有春季和秋季二个生长高峰，同时也有两次休眠期，当盛夏温度高于30oc便停止生长，当冬季温度低于15oc也停止生长，进入休眠期。据此我们可以用加强管理改善环境的办法，从而适当延长兰花生长期的方法，达到多发芽的目的。
提示。
加强兰花的日常管理也是提高兰花发芽率的关键，根据兰花的生长习性做好日常养护是最基本也是最重要的哦。
