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天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。总结应该具有启发性和激励性，为读者提供一些有价值的思考。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果，有助于我们提高写作的水平和质量。
适合一年级小学生的朗诵稿篇一
从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意。
活该，谁叫乌鸦爱唱歌。
呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的。
你吃它吃都可以，也许。
你吃了这块肉，会变得漂亮无比。
尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草。
我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智。
你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你。
适合一年级小学生的朗诵稿篇二
“叮叮咚咚……”
催我上学校。
雨中一位叔叔，
光着身子被雨浇，
我喊叔叔来共伞，
叔叔背我雨中跑。
哈哈！
一把雨伞，
遮住两个头；
两人走路，
只用一双脚。
帆_儿童诗歌。
拄着长长的拐杖，
穿着洁白的衣裳，
一个老人踩着波浪，
慢慢悠悠地走向远方。
蜘蛛织网，
早忙，晚忙，
织网，织网，
风雨把网撕破，
它又重新补上。
补上，撕破，
撕破，补上……。
风雨把网撕光，
再织一张新网。
织网，织网，
织着勤劳，
织着顽强。
适合一年级小学生的朗诵稿篇三
文明在绚丽的色彩中，
湛蓝的天空是它轻柔的呼吸，
碧绿的河水是它温柔的触摸，
缤纷的大地是它慷慨的赠予。
文明在美妙的乐章中，
清脆的鸟啼是它动人的音符，
礼貌的言语是它和谐的节拍，
有序的轰鸣是它进步的号角。
文明在小朋友的心中，
诚实守信是它翻腾的血液，
尊老爱幼是它跳动的脉搏，
互帮互助是它坚强的臂膀。
同学们，让我们行动起来：
铺开文明画卷，
奏响文明乐章，
争做文明学生，
愿文明撑起祖国的未来！
适合一年级小学生的朗诵稿篇四
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。一个没有梦想的`人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有梦想的人，就像船只失去方向。面向太阳，就会是希望；勇敢成长，就是种锋芒。我相信，梦想就是最好的信仰。它指引着我向前，让我不再彷徨。就算前路充满荆棘，困难重重；就算面临失败、痛苦、挣扎。只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。我相信，我就是我。独一无二，势不可挡；不怕孤独，不惧风浪。因为有你，与我并肩。我相信朝着梦想，大步向前。我们可以改变世界我们可以实现梦想!
适合一年级小学生的朗诵稿篇五
我画蓝蓝的天空，有朵朵的白云飘在天空中。
我画有蓝蓝的天空，天空中在飘朵朵的白云。
画有白云朵朵的天空，在我蓝蓝的天空中飘。
我有画天空，朵朵的白云飘在蓝蓝的天空中。
蓝蓝的我飘在天空，画天空中有朵朵的白云。
我画天空，有朵朵的白云飘在蓝蓝的天空中。
我画蓝蓝的天空，天空中有朵朵的白云在飘。
蓝蓝的我在画天空，天空中飘有朵朵的白云。
我画蓝蓝的天空，天空中在飘有朵朵的白云。
我在画蓝蓝的天空，天空中飘有朵朵的白云。
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适合一年级小学生的朗诵稿篇六
让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，我带着林间的'香气，
我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。
快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。
适合一年级小学生的朗诵稿篇七
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
适合一年级小学生的朗诵稿篇八
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明!
在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
适合一年级小学生的朗诵稿篇九
总是坎坷又崎岖要永远保持最初的浪漫真是不容易。
我们是新世纪的少年，是祖国明天的希望，我们是新世纪的主人，是祖国建设的栋梁！黑夜里，我们在灯下抒写黎明的绚烂，寒风中，我们用温暖唤醒沉睡的太阳；时光似箭，我们用知识编织梦的花园；岁月如歌，我们用生命筑就理想天堂。我们以无畏的勇气开拓着前进的道路，我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求，我们用不变的.信念指导着成功的方向！在昨天与今天之间铺设通向成功的大道，在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设，未来的桥梁需要勤奋坚强。
用最美的音乐给理想谱上金曲，用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀，拥抱未来的太阳用最洪亮的声音，呼唤心中的理想！
理想，我说不清你的模样，但我知道，你一定更美，更丽！理想，我画不出你的色彩，但我知道，你一定更绚，更亮！理想，我听不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容颜，但我知道，你一定更俏，更靓！纸已展开，我们挥动巨笔描绘未来，路已铺平，我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子，承载着中华民族的未来，棵棵幼苗，寄托着民族发展的希望。伸出我们的双手，挺起我们的胸膛，迈着坚定的步伐，放飞我们的理想只为心中那神圣的梦，美好的理想只为明天那壮丽的事业、更加辉煌！
适合一年级小学生的朗诵稿篇十
原来是春姑娘在挠小草痒痒呢！
是谁在和鱼儿玩耍？
原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。
每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长……。
每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。
春姑娘，请你留下来好吗？
和我们一起度过金色童年！
适合一年级小学生的朗诵稿篇十一
我们是展翅高飞的小鸟。
祖国妈妈。
您是广阔的海洋。
我们是海中欢快的鱼群。
祖国妈妈。
您是富饶丰美的草原。
我们是幸福顽皮的小羊。
啊，祖国。
您是慈祥的母亲。
儿女们要努力学习。
天天向上。
从小奋发图强。
长大为您添彩增光。
2、《歌唱祖国》。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
适合一年级小学生的朗诵稿篇十二
假如我是（小作者：唐淑君）。
假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
适合一年级小学生的朗诵稿篇十三
我们喧闹而来。
年轻的胸怀。
溢满无限的期待。
素裹的世界。
我们尽情宣泄。
火热的情怀。
放射生活的多彩。
绿色的校园。
那些懵懂少年。
张扬生命的光鲜。
领略知识的无限。
炽热的校园。
那些年轻容颜。
满载收获的知识。
期待新的学年。
四季的校园。
多彩的一年又一年。
转眼间。
我们长大。
于是。
带着成长的愉快。
我们默默离开。
一片纯洁的沃土上。
孕育着我们对明天的希望。
我们渴望未来变成矫健雄鹰。
翱翔于这苍穹之上。
是你。
让我在人生中有了好的开始。
是你。
激起了我对知识的渴望。
是你。
助我成材，助我飞翔。
你教会了我。
赠人以鲜花，手留余香。
你教会了我。
增人以微笑，心留愉悦。
今天。
我要将最美的鲜花。
今天。
我要将最甜美的微笑。
赠予你。
我最亲爱的学校。
我心里永远屹立不倒的丰碑。
适合一年级小学生的朗诵稿篇十四
我爱祖国美丽的花儿，爸妈发花白，陪你少时日。
童年一去，多留恋。
童年一去，多想念。
老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。野山林，小路荒，儿童少年看童年。家里忙，离家忙，身上心上忙。
做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，没有家！
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