一键复制
人们常常在一段时间过后回顾自己的行动，这样有助于我们的成长和改进。如何写好一篇议论文，表达清晰、论证有力是关键。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些实用的工具和资源，可以提高您的工作效率。请大家一起来看看吧。
老师二三事作文开头篇一
步入中学前，我早就对李老师略有耳闻。一贯比较不好的风评，让我对这位老师产生了危机感。她会不会很“残暴”？我忐忑不安，但真正体会，又截然不同。
李老师立的下马威确实让我有点相信，但上课时她的幽默风趣，批改作业时的认真仔细让我渐渐明白了，原来不是一些同学所说的那样，李老师只是对待工作严谨，对同学关心而已，哪儿有什么“残暴”。
老师二三事作文开头篇二
她，胖胖的身子，一副不知几百度的厚厚的眼镜，无论走到哪里，你都能一眼就认出她。这就是我们的语文老师——余老师。
余老师不但幽默搞笑，而且工作勤勤恳恳，非常敬业。
有一次语文课上，余老师正在饶有兴味地给我们上《卖火柴的小女孩》这篇课文。忽然，余老师的手机响了。她接起电话，“什么？你再说一遍？不会吧……”余老师的脸马上变了色。这时候，朱老师也走进教室，告诉余老师一个坏消息，要她赶快回家一趟。我们这时候才知道，原来，余老师家失窃了。余老师急得眉头拧成了一个“川”字。离下课时间还有十分钟，可她对朱老师说：“我知道了，等一下我再回家看看！”说完，又拿起语文书给我们上课。听得出，余老师的语气里带着明显的忧愁。好不容易，下课铃声响了，余老师才匆匆走出教室。快要放学的时候，叶老师正在给我们讲安全问题，余老师打电话来要求叶老师转达语文家庭作业。第二天，余老师还是和往常一样专心致志地给我们上课，还笑着对我们说：“没什么，破财消灾吗！”
自古以来，人们常常把老师比作“红烛”、“春蚕”、“园丁”，可我觉得，余老师就像是一颗太阳，用她的笑声和敬业的精神来温暖着我们的心！
老师二三事作文开头篇三
我的英语老师，姓雷名芳，人如其姓，雷厉风行。刚开学那会，我总感叹隔壁十五命不好，不论上课下课，总能听见雷老师教训他们的声音，至于现在……咳，以前是以前，现在是现在。
要问这位雷老师有什么特点，恐怕大多数同学脑内立刻就会浮现两个词：美丽，严厉。都有“li”这个音，意思却完全不同。对于雷老师的外貌在这儿我便不描述了，毕竟真要说起来这张纸大概不够写。不过，美丽是真美丽，严厉也是真严厉，平时的作业质量，我们掌握不熟练的地方，她都时刻关注着，再加上同十五班两个班的比较，一旦退步，就会被她敏锐的发现。她教训起人来也是毫不留情，前几天，我们班的听写情况非常不理想，只有九个满分，还有厚厚一沓的不及格。雷老的脸色比平时更难看，眉头皱成一团。身上的气压比平时还要底上几分，似乎可以把水冻成冰。哪怕是平时对成绩没有那么上心的人，也认识到了自己的退步，认真地完成改错作业。
雷老师不仅仅注重我们的英语成绩，也非常关注我们的综合素质，有时候，普通的一节英语课，突然就变成了班会课。期中考试后，雷老师为考得好的同学准备了各种各样的小礼物。发奖品的环节在一片欢脱的气氛中结束了，雷老师突然话锋一转，谈起了刚才发奖品时大家的表现，此时我们才发现，高兴过后，没有几个人向雷老师表达感谢，顿时，懊悔涌上了众人心头。
当然，雷老师也并不总是严肃的，她也有与在我们面前截然不同的'一面。在放学后去办心室找她聊聊天，谈谈学习，抑或是英语课前几个课代表在办公室帮忙，这时的雷老师相比平时显得和蔼可亲的多。大概是因为这个原因，四个课代表才会“发作业多不情愿，跑办公室多勤奋”吧。还记得有一天放学后，我和几个同学去办公室找老师们聊天，不和怎么就聊到了“起外号”这一事，闫旭瑞以“不怕牺牲，为人民服务”的精神向雷老师讲了“雷妈”“雷子姐”都是怎么回事，奇怪的，雷老师并不恼，也没有批评我们，反而和我们愉快地分享往届学生给她的奇怪外号。当她勾起嘴角时，身上全无平时的低气压，让人只想唱一首她教给我们的《你笑起来真好看》来抒发内心的激动之情，而当我们走出办公室时，已是一口一个雷子姐叫上了。
总而言之，这便是我的英语老师，雷芳，雷妈，雷子姐。一位严厉又和蔼，活泼又认真的老师，一位令我敬爱的老师。
老师二三事作文开头篇四
我记忆的深处有几件难以忘记的事，大都来自于幼儿园。小时侯，老师给我们玩具玩，时间到，老师收玩具时，当时我还小，分不青是非黑白，于是，我就悄悄的把玩具口袋里，（我本以为可以蒙混过关）谁知，最后还是被老师发现，放学了，我留在教室里，老师对我语重心长的说：“别人的东西自己再喜欢也不能自己拿走，那是偷，做小偷的孩子就不是好孩子，就像丁丁妈和丁丁去超市买东西，丁丁偷偷的把未交钱的玩具放到了已交钱的物品之中，结果被发现，妈妈脸上无光，自己被打骂，坏孩子在好人眼里永远要看不起，所以你可千万别当坏孩子，不然就对不起你的父母。
还有一次，我做了好事，老师奖给我一朵红花，老师有语重心长的说：“不要看不起朋友，这样会没有好朋友的。”先我不听劝，少了好多好朋友后，我才重视，后来我朋友多了，玩也快乐了。
在发生了这么多事以后，我就像在“美德”和“坠落的享受或叫幸福”之间选择，老师把我领向美德。
老师二三事作文开头篇五
在教学中，老师留给我们学生的印象总是严厉的、苛刻的，可是，仔细一想，老师的另一面却是不同的。
我们的英语老师，圆圆的鼻子上架着一副“厚厚”的眼镜，浓浓的眉毛非常活跃，两侧的眉毛经常地“聚在”一起，，再配上一张永不停歇、灵巧的嘴巴，这就具备了老师的外貌的一切特征。
英语老师之幽默风趣。
作为英语老师的她，没少带给我们乐趣。还记得老师的口头禅是：“缺心眼子”；还记得老师给同学起外号“真有才”，其实有才的是老师才对！
一次，班里的同学因为一次英语考试成绩差，而被老师。
叫去谈话。只见老师坐在椅子上，手里紧紧攥着那个学生的英语卷子，眉毛紧皱，眼睛里迸发出一种“邪恶而又搞笑”的目光，怒视了一会儿，又忽地站了起来冷不丁地冒出了一句：“你缺心眼子啊！”老师上牙齿紧紧贴着下牙齿，把那个“子”字说得相当刺耳！不一会儿，老师的面部表情松弛了下来……就当大家感觉一切都结束了的时候，老师才开始了她的正式批骂。虽说老师不是个大理论家，但是话一出口便滔滔不绝，教训的那个学生的脸像是一个红彤彤的大苹果，恨不得找个地缝钻进去。
英语老师之自吹自大。
老师为了我们的学习可真是用心良苦，除了天天督促我们学习、布置海量作业以外，也少不了“口的战术”。
英语老师说：“记得当初，老师我学习特别地好，地理成绩每次都是满分第一！”
“那老师为什么不教地理？”
“地理嘛，没前途！你们要学习学习我，好好努力学习，考个好大学，找个好工作，挣的钱还多……”
我们大家早已听得不耐烦了，而老师呢？竟然还在滔滔不绝，流利畅通，自我陶醉呢！那神情，就像是做了一件多么伟大功绩的事呢！
我们的英语老师，是个严厉而又不乏幽默的老师，是一个名副其实、真真正正的好老师！
老师二三事作文开头篇六
许老师，是我小学生活最后一个年级的班主任，她是我最喜欢的，也是我最感激的老师之一。
许老师留着一头清爽的短发，干净利索，饱满的苹果肌，鼻梁上架着一副黑眼镜，一双智慧又不缺慈祥的眼睛。
许老师是教语文的，我喜欢上她的课，她的课生动有趣，别具一格。许老师的脸上，经常挂着笑容，让人很想亲近她。但对我们，却非常严格。
记得她第一次给我们上课，突然换班主任，这让我们非常不情愿，也非常不适应，我们对许老师非常抵触。才第一节课，就让我们当堂背诵课文并找她检查，这是之前老师从来没有要求过的，我们心中不禁多了一丝慌乱。许多同学只背错了一处，就被批作不过关。许老师摇摇头，不大满意地说：“你们的背诵能力实在太差了。”每个同学心里都不太高兴，对她也增添了一分厌恶。在许老师宣布下课后，班长还未喊起立，几个调皮的学生就抢先一步，下了座位。这样，整个班就散作一把乱沙。许老师的眉头皱了起来，很生气地说：“你们下课都不喊‘老师再见’的吗？”“不喊！”那几个调皮的学生又抢嘴道。许老师不说话，走出了教室。
结果第二节课，我们全班就受到了许老师的批评。只见她带着怒气走进教室，让人不敢靠近。“我问过你们数学老师了，什么不喊‘老师再见’呀，你们就是欺负我是新来的是吗？”大家都低着头不说话。“我告诉你们，不要以为我很好欺负，我也可以更严厉！”话中的每个字都能感受到她的愤怒。
还有一次，是在将近考试时老师举行的一次小测验。我因马虎写错了一道非常简单的古诗默写题。许老师毫不留情面地在课堂上批评了我，同时也严厉地批评了那些因马虎而失分的同学，并时不时提起这件事，让我们也时不时记起这件事，再连忙检查自己有没有因为马虎再次写错题。
许老师可真严厉，但后来，慢慢地，大家都明白了老师的良苦用心，不再讨厌她，渐渐接受了她。
许老师，一位让人尊敬的严厉的老师。
老师二三事作文开头篇七
“不求个人得名利，只愿千孺皆阳光。”还记得那个保温杯里泡枸杞、徒手画圆的老师吗？那就是我的地理老师——张安龙。
你看着他面容严肃，脸上毫无一丝笑意，其实他也是和蔼可亲的。周四下午生物老师因内容多而拖堂严重，一直拖到地理课上才肯罢休，张老师早已在门外等候多时。他还是那样夹着书走进教室。教室里原本放松的气氛一下又紧张起来，都认为地理老师要大发雷霆，全班鸦雀无声等着被制裁，没想到地理老师突然一笑，露出两行洁白的大牙说道：“你们先休息五分钟。”教室里瞬间炸开了锅，大家笑着，闹着。把英语老师都吹了过来，一脸惊恐地看着我们。过后，地理老师清了清嗓子依旧严肃的说道：“这种情况我可以理解，等你们上初二后，这种事情经常发生，但能做到我这样的老师并不多，为你们的地理老师鼓掌！”他先带头鼓了起来，接着就是我们震耳欲聋般的掌声。
他还曾用最一本正经的脸说出了最搞笑的话。爱开玩笑是他的天性。第一次月考完，我们的地理成绩并不理想，那天自习课，老师大步流星的进入教室，我刚放下的心又悬了起来：他为什么要在自习课的时候来？会不会批评我们并且不在对我们好？我担心着，老师开口说：“你们这次考试有以下几位同学不合格……”哇啦哇啦念了一大堆人的名字，“你们这些人明天给我交一份检讨书，我不要你们给我写长篇大论的作文，也不用写什么深奥的道理，一份小小的`检讨书就可以，七八百字左右。”我们在底下哄然大笑。“笑什么笑，严肃点。”说完他自己也笑了起来，昂着头得意的走出教室。
相信八百米都是各位的噩梦吧，并且跑完这话还要继续上课，最恐怖的是下节地理课！上课后我根本不在状态，刚跑完八百米感觉生不如死，心跳加快，喘不上气还有剧烈咳嗽。地理老师他看我们一个个都是“离线”状态便停下讲课，说：“你们先咳一分钟！”这下可好，刚才咳嗽的和已经缓过来的都开始咳嗽，地理老师得意的笑了，但课堂终究还是课堂，您继续上课，我们也都纷纷“上线”认真上课。
这就是我们的地理老师，幽默的风格，滑稽的表情在学校收获了不少“粉丝”。“不求个人得名利，只愿千孺皆阳光。”老师我记住了，我一定会以乐观的心态学好每一门课的。
老师二三事作文开头篇八
我有一个喜爱的数学老师，他长相帅气，身姿挺拔，带着一副金丝眼镜，总是挂着一副笑脸，和蔼可亲！我和付老师相识于今年暑假，时间虽然不长，但留给我的印象极深，给我的帮助也很大！
虽然他是一个地道的唐山人，但他可是清华大学的博士后，这么高的学历对于我来说真是遥不可及呀！他的数学水平是一流，仿佛没有什么难题能够难倒他。
后来终于见到他了，真是和我想象的一模一样。付老师的课堂也很有意思，他经常给我们出难题，让我们分成小组比赛，谁能先回答出问题就会给我们奖励，那种绞尽脑汁拼命想出来的题最后能得到老师的肯定，那中愉悦的快感说不出的畅快淋漓。
我要跟着付老师一步一个脚印的学习，努力提高自己，使自己紧跟着老师的步伐朝着更高的目标努力！
老师二三事作文开头篇九
欧阳老师是我们班一位教体育的女老师，在我的记忆中，我与她并没有什么特殊的交流，只有与她互动的二三事。
我们学校的体育课，一周就两节，但是我们班很多人最爱的就是体育课。老师长得很漂亮，每天看见她就是梳着高马尾，穿着运动服，身上挂着耳麦，总是笑嘻嘻的，有小虎牙，声音不算很好听，但是绝对的开朗。她很爱飞盘，她自己也参加飞盘的运动。欧阳老师不笑的时候总是酷酷的，身上散发着一种特别的气质，在体育课时她总是因我们班纪律问题头疼，大声训斥我们的时候，我也觉得她酷酷的。
记得还有一次，也是被欧阳老师点名换到别的组，当时立定跳远我们组多了一个人，不巧，欧阳老师又把视线转移到了我身上，她又一次笑嘻嘻地跟我说，那就你吧！出于欧阳老师的面子考虑，我再一次同意了，并且，这次她也记住了我的名字。事后，她把我叫过去，对我说，我一直都挺看好你的！我一下不知所措。
真的，欧阳老师身上总是散发着一种力量，青春活力，富有朝气，我在她身上总能看见童心的影子，这种力量总是在吸引着我。她没有什么光鲜的荣誉，没有什么至高无上的权威，也没有什么哲理性的教诲，她只是像一个真正的同学，只是带着老师的称号，称号一摘，下课铃声一响，大家都是朋友。
老师二三事作文开头篇十
进入初中，我遇到了许多新面孔——新老师，新同学，经过几个月的接触，给我留下深刻印象的是语文老师。
为什么呢？且听我慢慢道来——。
语文老师姓丁，我闭着眼都能猜出他明天的穿着，一定是朴素的衬衫，深色的裤子，蓝色或黑色的外套，方正的脸上架一副方正的黑边眼镜，右手挟一叠书……我们班同学称这为“语文老师的标配”。
丁老师不仅衣着朴素，性格也是如此。
他方正质朴，性格比较和蔼，这一点和鲁迅的启蒙老师——寿镜吾老先生有点儿相似，却也可以说是一种特别的“可爱”。
“你们这样的表现迟早是要被淘汰的！”
看！丁老师左手叉着腰，右手拿了支笔，指点着我们，滔滔不绝的讲道：“不骗你们，从你们现在的情况，我可以看到你们三年之后的结局！”
老师轻轻地摇摇头，气呼呼地批评我们。
丁老师有时也很喜欢“自吹”。这不，正上课呢，老师突然放下书，双手撑在台上，冷不丁的一句：“我的女儿啊，她总是很要强，总是很听话，我只要微信遥控指挥一下，她就……”
有时讲得起劲，丁老师甚至神情激动，眉飞色舞；有时笑出声来，完全沉迷于自我，无法自拔。那“走火入魔”的样子，常把我们逗得笑作一团。
丁老师的确是标准的“敬业型”老师，他批改的作业简直找不出一点儿错误，例如“衣裳”的“裳”，小学六年里我一直都少写了一个点，一直认为自己写得正确，谁知这么一个细微的“小动作”都躲不过丁老师的“火眼金睛”！
这就是我的语文老师，是不是很特别，很“可爱”？
老师二三事作文开头篇十一
“时间犹如浸过的水的海绵，要一点一滴地挤出来”。这句话是以前教我的朱老师说的，这句话还是因为我在上一年级时，非常爱玩，下课就冲出去玩。当然作业就没有做了。每次别的同学在上活动课时，就被朱老师“关”在办公室里。记得有一回，数学张教师布置了五道题，不一会儿，下课铃响了，我吸取教训乖乖地坐在位子上，写作业。张老师一走，我就像猴子，式椅子上跳起来，冲向外面。可是，正好与朱老师撞个满怀。朱老师的一双眼睛注视着我，这里面有生气，有惊讶，有可惜。我像只枯了的叶子，心想：完了。朱老师说了句“放学后到我办公室来”就走了。
放学后。我低着头站在朱老师面前，等待着又一场“猛烈”的“风雨审讯”，可意想不到一事，朱老师竞和我讲起了她的童年，原来朱老师小时候也和我一样。朱老师语重心长地说：“时间犹如浸过的水的海绵，要一点一滴地挤出来。20年前，我的老师的这句话，使我受益匪浅，我希望”我不知为什么，眼泪夺眶而出，哭着说：“朱老师，我以后不贪玩了，一定好好学习。”朱老师听了会心地笑了，笑得像山茶花那样灿烂。
朱老师不仅关心我们的学习，不定期十分关心我们的生活。
那是在二年级的时候，我们一位同学病了，可他瞒着朱老师，带病上课。眼尖的朱老师一下子察觉了，询问了他的病情后马上送医院。朱老师还不顾疲劳帮他看病配药，送他回家。
“时间犹如浸过的水的海绵，要一点一滴地挤出来”这句话如朱老师所说，使我受益匪浅，更让我受益匪浅的是朱老师那种无私奉献的精神，她以平易近人的方式教育我们。
朱老师真是一个好老师，一个值得我们尊敬的老师。
老师二三事作文开头篇十二
一个40多岁，看上去和蔼可亲，也十分地有精神，她那挺拔的身姿在我的心灵深处留下了长长的影子。这就是我的现任数学老师——徐老师。
好几个月前，是我们步入大年级的第一天，我早早地来了教室，期待着新老师的出现。正在这时，门外传来一阵脚步声，立马出现了一位春光满面的老师。
“大家好，我姓徐，从这个学期开始，我任咱班的数学老师，听说你们班成绩一向名列前茅，但并不稳定，这学期，我要好好帮你们一把，祝你们取得更好的成绩，但是我的作业量不会过多，因为我希望你们愉快的学习……”听到这我高兴极了，心里欢呼：太棒了，耶!
“但是——我需要让你们我规定的几条法则，还有，每天我会布置一道奥数题，希望能够配合!”
这嘛……也好也好，总比几本几本的作业要的少吧!
徐老师上课十分幽默。比如她会举一些课外的笑话讲给我们听，使我们哈哈大笑，在笑中我们也深刻的记住了老师所说的言语。
老师的工作也十分负责，还经常帮助我们解除难题。记得有一次，我考试考得不怎么好。心想：爸爸妈妈一定会骂我的。这时老师走了过来，亲切地说：“有没有什么题目还不懂，可以问老师。”这时的我，毫不犹豫地我：“老师这一题。”老师便耐心而仔细的教我，生怕我还不懂，又重复讲了一遍。但批评总是逃不过的，教完后，老师严厉地对我说：“这次考试会考的不好，完全是因为没复习是吗?”“我……”我的脸一下子像滚水烫过一样红，惭愧地低下了头。
老师对我们爱生如子，同学们和我都十分尊敬她，仰慕她。问为什么?因为有太多太多的理由了，说也说不清。
老师二三事作文开头篇十三
我们班李老师是一位非常合格、称职的老师。
no。1办班刊。
“叮零零”上课铃响了。李老师走进了教室，拿着一本书对我们说：“你们猜，我手中拿的是个什么东西？”我们立马猜了起来：有的说是钱，有的说是食物，还有的说是漫画书……“错，错，错。你们权都说错了。我手中拿的是我们班的作文集《小浪花》。”李老师马上中止了我们的猜车讲道。集《小浪花》？我们全班都疑逅不解。李老师解释道：“我把我们班所有同学写的作文选好的打印出来，就印成了这一本《小浪花》了。”原来如此啊。可是，我们班贫穷的人说：“我家没有钱，这本《小浪花》我就不要了。”“这本《小浪花》不用钱，算我这位老师送你们的书。”我们听了个个一蹦三丈高呢！我们地非常开心。
no。2七巧板比赛。
no。3传播知识。
no。4……。
怎样？我们李老师是一位非常合格、称职的老师吧。如果你也想见一见，那就来龙湾区海城一小六（四）班来吧。
老师二三事作文开头篇十四
时间是会远的，路程是会长的。你一步一步地踏着，前方未知，身后也茫茫，之后你就啥事也不晓得地上了初中，乘上了另一辆火车。
科学老师的课总是欢乐多，不知是他幽默，还是这些人来疯的男孩们捣蛋多。听他的课就是有精神，毕竟一个上课手脚嘴脸并用的老师还是跟大熊猫一般稀奇的。
他手里永远拿着一根粉笔，双手一圈一圈地摆动，脸上带着姨母笑，当你肯定他是一个有"圣母心"的老师时，他的声音会腾一下地停下来，然后盯着那个聊天的孩子，让他乖乖地抱紧牙齿，然后自己又笑笑，心满意足地继续讲课。这让你吓得，像这种脸上笑嘻嘻，心里怪兮兮的老师可惹不起。
出糗这种事谁都有，但你偏偏撞上了张老师。上学的路总是急，你左右手拿着大大小小的包，看看手表，要来不及了。这时身后张炜跟在后头，也不知你怎么想的，竟一心想把他甩掉。摄像头照着你，完完全全地拍下你一个踉跄摔倒在地，包还散落一地的场景。张老师还关切的走上来问了你一句，没事吧？你脸上不紧浮起了一阵红晕，这真不巧，还被人撞见了。
还好是想多了。
有回上科学课，也不知大家怎么地就扯到了冬泳身上，张老师还说了句有些人还要冬泳呢！然后一群捣蛋鬼打呼指冬泳的人是傻瓜。
"我也要冬泳的。"这声音一下来，怕是没男生敢多嘴了。天啦噜，同学们口中相传的冬泳的傻瓜，竟也是他们的炜哥！
不由想起张老师开学初见时的严肃，难道是用来吓唬人的？
老师二三事作文开头篇十五
论语文这门学科，小学的时候一直都是我最不想上的.一门科目，语文课让我感到很无趣。但上了初中后，我好像开始喜欢上了语文。
第一次见到苏老师时，她正如自己所说的那样“喜怒无常”，总是能感到一种很自我、任性的感觉。但这些反而让我感觉她与以前的那些老师不怎么一样，似乎多了一份亲切，容易打交道。
与同学一起时，总能听到大家对语文、对语文老师的那种真诚的热爱：课代表们总是能有十足的精神负责着，从早到晚；同学们一听到下节课改语文课，总是口上说不要，心里还是挺接受的；几个跟我要好的同学，总是跟我提起苏老师对自己的关照。
在课上，她像是一个和我们同岁的小大人，与我们打成一片。她是我所见过的老师中，属特别聪明的一个。当一个人发言后，不管有错没错，她总能从口中找到切口，直入所讲知识来给全班讲解，会结合其他科目各种各样的手段来教学，灵活举一反三，这使我对她有了敬意。
记得一次，她跟我们说她当年学习时，数学并不怎么好，但她自己并不为因此泄气，她努力着，为了能让自己数学有个好成绩，为了让自己的总分提升，更是为了未来拥有着更多的选择。我们能想象到对于苏老师这种文科生，数学想考得好，是多么不易。但她最后做到了。我想，对苏老师而言，这是一件多么值得开心的事啊！现在她当了老师，依然在努力着，每当我走进文科办公室，时常看见苏老师认真办公的样子。
我很敬佩苏老师，她的光芒中透露出背后我们所不知道的汗水和努力。她用自己的言行让我们明白，没有人天生就是完美的，我们也不可能完美，但我们可以让自己在所期待的完美中奔跑。
在我的中学生涯里有这样一位老师，她的教学方式严厉但不失风趣，她知识丰富却不失优雅；她让我对一门曾经认为枯燥的学科重新提起了学习的兴趣。她就是我所喜爱的，也是我们大家喜爱的苏老师！
