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客观评价总结的时候要注意结构的合理和逻辑的清晰。这些范文中的经验和技巧对我们写作总结时会有一定的帮助。
写规则的作文篇一
大家都应该遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序，但有些人爱酒后驾车，只因一时贪杯，却换来了家人的眼泪与自己的痛苦。还有些人爱开快车，又是绿灯只剩下2，3秒的时间就直冲过去，轻者倍罚款，重者有的出车祸，有的丧命，有的坐牢，如果不遵守交通规则，是多么可怕呀！
社会的中小学生也有规则，在学校见到老师要问好，课上，发言要举手；课余，进老师办公室要喊报告，应允许后再进；大会发言要严肃，发言结束要鼓掌对到老，幼，妇，残跟军人，行走让路，乘车让座，尊重帮助残疾人...
同学相处也有规则，同学之间要互相尊重，一个不懂得尊重别人的人，也不会得到别人的尊重。在校园生活了，同学之间要相互尊重一个不懂尊重别人的人，也不会得到他人的尊重。在校园生活里，同学之间朝夕相处，友好气氛，互爱的精神和和睦的关系，不但对学习十分重要，而且对每个人的人格成长与心灵健康也十分重要。
玩游戏也需要规则，最重要的就是公平，如果玩藏猫猫抓住了某人，而他硬说没有，让别人重新开始的话，那这种游戏还算公平吗？这种游戏玩起来是多么无聊啊！
我们生活在社会大家庭中，为了让这个大家庭更加和谐美好，我们遵循规则，我们遵守法律，规则给我们上了人生中最重要的课，那是花多少钱也买不来的....
写规则的作文篇二
在世界上，有许许多多的规则：在车来车往的大马路上，有交通规则；在书声琅琅的教室里，有班级规则；在奥林匹克竞技场上，有竞技规则；就算玩游戏时，也要遵守游戏规则……没错，有了规则，这个世界就会井然有序，更加美好。
就拿我的一次亲身的经历来说吧：在太阳照得火辣辣的一个暑假的一天，我坐公交车到图书城看书，可是站台上没有椅子，更没有遮阳的东西，因此我被晒得汗流浃背，而且还被一群跟我一样满头大汗的人们挤来挤去，可真是苦不堪言，于是我就心想；“等车来了，我就插个队吧，反正也没什么大不了的。”
终于，没有将我“挤晕”的情况下，一辆“救星”车向我们驶来，我赶紧三步化作两步，冲到前面，当公交车门打开的时候，我感到了一股沁人心扉的凉爽的气体向我扑面而来，就在我要上去时，后面传来了一声“让这位老大娘先上。”只见大家的目光都随着声音望了过去：只见一位风烛残年的老奶奶拄着拐杖站在最后面，“来，大娘，站这里！”只见一位叔叔对那位老奶奶说道，“站这里吧，这里近。”更多的人向这位老奶奶让位，可我还是想：“有人让位子了，我就不让位子了吧。”
上车后，我到后面找到一个位置坐下。突然，一句话传到了我的耳朵里“看那个小孩，见到老人也不让位子，真是太没公德心了。”我顿时羞得满脸通红，赶紧走到车中间对老奶奶说：“奶奶，我扶您走过去坐那里吧！”老奶奶连忙对我说，“谢谢，谢谢。”一下子，车上的许多人，都对我指指点点，有的还向我竖起了大拇指。离奶奶近的一位年轻人赶紧站起来让了座位。我虽然站了几站，但是我心里很兴。
没有规矩，不成方圆，如果人人都有一颗公德心，也希望大家都有一颗尊老爱幼的美德，让尊老爱幼的公德延续下去。
写规则的作文篇三
规则，是人生中必不可少的。大大小小的规则，是社会井然有序。俗话说：无规矩，不成方圆。可以说，规则与我们的生活息息相关，甚至与人们的生命息息相关。因为有些人时不时在马路上超个车，所以，他为目无规则付出了惨重的代价。尽管血染红了规则，刺痛了一些人，但是，在有些人的心目中，规则仍就像一块抹布，想用就用，不想用就扔到一边。规则意识不仅关系到社会的有序运转，而且关系到人与人之间的和谐共处，关系到社会的安定团结和每个人的家庭幸福。把握规则，守护幸福。
规则，是重要的，他是这个世界的缩影，也是这个世界的明天。孟子曰：“挟泰山以超北海，非不为也，是不能也；为老人折枝，非不能也，是不为也。”加强规则意识培养要从自身做起，从身边举手之劳就能做到的和做好的事情做起，从培养孩子良好的社会公德习惯做起，不做只说不做的评论家、批评家和理论家，要做少说多做的实干家。规则像那带刺的玫瑰，奢华而又坚不可摧，只有维护他，驾驭它，才能一睹它的芳华。遵守规则，从我做起。
规则，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程。假如说，规则是一个社会，一个集体素质的体现。那么修养指的是一个人理论，知识，艺术，思想等方面的一定水平，通常也是一人综合能力与素质的体现。假如说，个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力，多方面规则的定数才能实现的话，那么个人修养的提高则要靠自己，靠自觉，靠行动。修养，乃一个人素质的体现。让我们提高个人修养，时刻传播良好的修养，让身边的人，为自己的存在而感到幸福。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，只有一个有很高个人修养的人，才具最具有个性和人格魅力，当今，市场经济把每个人都推向市场，利益驱动越来越影响人与人之间的关系，虽然如此，非功利因素在建立健康，和谐的人际关系中依然显得非常重要。一个人面对挫折的乐观程度，情绪控制能力，认识他人情感能力以及交往能力等，都是自身修养的重要内容。它对加深沟通交流，提高人格魅力有着举足轻重的作用。我们现在是学生，社会实践与交流沟通是我们必不可少的“课程”。而修养，正是释放，展现自己最好的体现。提高个人，集体修养，让我们更乐观，更勇敢地去正视，战胜挫折。
人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明礼仪，强调的是“尊重为本”。每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重，这就需要我们不断提高自身的修养，就要学会尊重他人。事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。悠悠5000年大国，尚有尊师重教，友好待人的良好品质，祖先尚且如此，我们难道不应该传承下去吗？提高个人修养，让我们提高人际关系，让生活更充实。
一个人的魅力体现在修养上，而修养通常来自细节。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定魅力。从身边的事做起，从细微处着手，学会识大体，拘小节，从自己的一言一行开始，努力提高个人综合素质，以营造和谐环境，从而成就自己的魅力人生。培养规则意识，需要的不是高谈阔论，而是从身边的每一件小事做起，身体力行，自觉地用规则去约束自己，克服只顾自己不顾社会公德的不良习惯。
今天我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。正是因为这种信念，才让我们成为一个优秀，懂礼仪的人。提高个人修养，让文明礼仪席卷神州！
希望大家遵守规则，提高修养，成为新世纪优秀的接班人，也希望大家真正成为生活中的文明人，让家庭，校园，社会，乃至国家的文明与素养向前迈进！
写规则的作文篇四
“太倒霉了！”对门的阿姨垮着脸，提着大包小包冲我妈抱怨着，“我今天把车停在小区的车库旁边，里面太堵，停满了，我想将就一下，居然被贴了一张罚单！”说着，她还抽出一张红红的单子，满脸不可思议。
“在家门口被贴罚单？那里不是划着黄线么，不可以停车的。”母亲有点疑惑。
“谁知道啊？在大门里面的，都停那呢，以前也没见有警察啊。”
“哦，那挺可怜，那些来巡逻的人也是的，一阵一阵的。”母亲看了一眼，吐了吐舌头，“红罚单？100元扣3分呢。”
“这么赖！啧啧。”对门阿姨摇着脑袋，“嘭”一声关上了门。
母亲耸耸肩，无奈的对我说：“你看吧，这种规章制度越来越紧了。”我笑了笑，有点不以为然。毕竟，车库门口虽然画上了黄色网格线，但大家并不注意，毕竟在大门里面。每天晚上都有车子停在那里。
可是，就在第二天——。
“哎呦喂，太恐怖了!”母亲嘟着嘴，晃着手里一张红艳艳的单子，“我就在你姨妈家楼下停了一会会儿，你看你看，一张罚单上门了。”
“这，这也算？以前好像也没有这种事啊？”我一愣。
“哎，以前不是都没注意吗，这种地方停一次没事，就习惯了，谁知道现在突然抓得那么严。我还是第一次被贴单呢。”母亲叹着气，无比后悔。
我怔了一会儿，感觉好像有什么东西在慢慢收紧，显现，又渐渐淡去。像是一种潜意识里的习惯，虽然存在，但因为并不严密突兀，渐渐被淡化在生活的细枝末叶里。
偶然一次出去，在小区门口的黄色网格线上停着几辆车，每一辆车的前窗玻璃上压着一张红艳艳的单子，是罚单。
那有些刺目的红色突然激醒了我，仿佛一种无处不在的警钟。
那是规则。规则，是一切事物运行、运作规律所必须遵循的法则。
它是社会的原则，生活的需要，制约一切，维持一切。或许它在某些时候会被人淡化，因为没有足够严密的管理制度，但它一直都存在，总有一天，它鲜红的警戒线会猛得出现在人们有些过度的行为面前，拉响警钟。
不管是交通体制、教育体制，还是政治体制，都有一系列的规章制度，那是原则，是我们必须遵守的。虽然它不会每时每刻都在提醒你，但，它一直都存在。
所以，最好的方法，就是牢牢地记住它、严格地遵守它、时刻警醒自己不去触犯它。
写规则的作文篇五
有一天，我起晚了，急忙穿上衣服，到了餐厅，早餐是稀饭和面包，我扒上两口饭，再把面包塞进嘴里，急匆匆穿上鞋子跟老爸出发了。
在路上，我一而再，再而三地催促爸爸快一点，迎面“走”来一个红绿灯。不，是我们向红灯奔去。“嘀嘀嘀，啪！”红灯了，我左顾右盼，每一辆汽车都悠闲地走着，好像一只只五彩斑斓的老乌龟，慢吞吞地走着；沿街的行人也在飞奔赶路。
街道上空，没有一辆飞驰的车，没有一丝风，当然，也就没有一个人会注意到我们。我被焦急冲昏了头，想：唉，都没人会看见，让老爸冲过去吧，这样我就不会迟到了，不用在同学们嘲笑的眼神下走进教室，也就不会被老师批评了！
可话刚到嘴边，我转念一想：“不对啊！我不是一向都很遵守交通规则的吗？
现在怎么会想这么做呢？古代伟大的思想家孟子不是说过一句话‘不以规则，不能成方圆’吗？我怎么能为了自己的私人利益而违反交通规则呢？制定规则的意图不就是要遵守规则吗……”
想到这儿，我连忙把刚才那句已到嘴边的话给咽了下去……。
到了班级，虽然我迟到了，但是我依然自豪。因为我战胜了规则，也战胜了自己！
写规则的作文篇六
遵守规则，是一个人最基本的底线。
可是那次，我竟然违背了自己的底线，而我的那个举动，至今想起了还是感到后悔……。
那天，自习课上，同学们都在专心致志地完成作业，我也趴在桌子上认真地做阅读题。忽然，我身后的高榕同学轻轻地碰了碰我的背。我把身体微微向后仰去，高榕在我背后耳语道：“徐佳希，这两道数学题，你教我做吧。”帮助同学，天经地义。我毫不犹豫地接过高榕的作业本，轻轻地写下了提示，再把作业还给了她。
下课后，高榕埋怨我:“你怎么只写了算式？我想要答案！”
我一愣，心想：作业应该独立完成，我已经提醒你了，再给你写答案，那不就变成我帮你写作业了？想到这里，我果断地拒绝了她的要求：“不行。这是害你。我不能写。”
“求你了，我实在太忙，我还有许多作业要做，你就帮帮我嘛。”她晃着我的胳膊，乞求着。
看着她可怜巴巴的眼神，我犹豫了。是答应？还是不答应？答应吧，我是在帮她作弊，我就是不诚信的人；她没有独立思考，即使写出了答案，题目还是不会。如果不答应，她可能会觉得我真骄傲，问个题目都不愿搭理人，也许十天半月都不会理我……我有些不知所措地看看四周，真希望能蹦出个救星来救救我。真让我进退两难啊！
“就帮我这一次，好不好？”高榕再次乞求道。
被她这么再三乞求着，我实在无奈，心一软，接过了卷子：“好吧，下不为例！”我偷偷瞄了一眼旁边的同学和老师，没有人发现.然后，我把高榕的卷子藏在我的作业本下，鬼鬼祟祟地写下了两题的答案。高榕这才心满意足。而我，心里像梗了块石头似的，很不是滋味。
以后，只要想起这次勉强的答应，我就觉得后悔。以这样的方式帮助同学，突破了规则的底线，所谓的“帮助”，根本算不上乐于助人，却像乐于害人。
窗外，天阴沉沉的，好像在诉说我的后悔……。
写规则的作文篇七
规则是人定的，也是可以改的。做任何事情，我们都需要有规则。正所谓：“无规矩不成方圆”。
我们生活在这个世界上或多或少的，受到条条框框的束缚。规则可以是好事，也可以是坏事。但是没有规则，是行不通的。假如没有法律条文，社会就会乱套。法律的初衷本来是约束坏人的。然而，法律一旦变成了坏人，利用的工具，社会将会陷入万劫不复。
规则应该适用任何人，让他们懂规则，守规则，不要破坏规则。但是为什么还会出现那么多犯罪分子？为什么频频出现高铁霸座男？霸座女？为什么旅游景区，还会出现，到处一游？不是因为他们不懂规则，而是他们丧失做人的底线和人性。国家为什么会出现那么多腐败的分子？究其原因，是他们的自私和贪婪，缺少道德良知，没有守住底线。唯有把权利扎到制度的笼子里，才能营造一个风清气正的政治生态。
我们也绝不手软。比如，长生生物医药，为了牟取暴利，造假制假，危及人民的生命财产安全。这无疑不是是对法律的藐视。而对娱乐圈的那种不成文的潜规则，我们也是司空见惯，争一只眼闭一只眼。
综合以上，我们对待规则应该心存敬畏，不要因为一己之私，触碰底线，造成不可挽回的局面。俗话说，恶有恶报，只是时候未到而已。
规则也不是天天挂在嘴边的，他需要我们灵活运用和人性化对待。比如，对待那些犯人，也要给他们重新做人的机会。用爱心感动他们，化解他们的仇恨。不要什么事情，都一刀切。
己所不欲，勿施于人。我们不要只是自己满足或者享受了，就不管他们的死活。我们也不要用道德绑架他人。自己表面一套，背后一套。
让我们一起遵守规则，学习规则，运用规则，做规则的主人。
写规则的作文篇八
从古至今，“规则无处不在。不以规矩不成方圆”。这句《孟子》中的名言是对规矩的完美诠释。国有国法，家有家规，规则牵动着每一个集体与个体，现写规则四问，算是我对规则的思考。
一问：规则是什么？
我问了问度娘，她说规则是运行，运作规律所遵循的法则。也就是说，规则是人人都应服从和遵守的。但对某些人来说，无视规则、践踏规则、将规则视为废纸的行为已经习以为常，他们亦或她们定将向到道德的谴责和法律的惩戒。
二问：有完全公平的规则吗？
回忆这十几年的人生经历，规则是有的，但无论制定者想制定的多么完美，漏洞也与规则并存，并在执行规则时，漏洞被无限地放大。在考场上，同样是作弊，老师会对看到的同学进行处罚，但没被看到的同学却逃过一劫；在球场上，同样是犯规，裁判认为你的动作过大，对你掏了红牌，而认为他的动作一般，只是口头警告一下。所以说，没有真正完全公平的规则，但所有的人都在使社会的天平朝平衡的方向调整。
三问：规则与束缚的关系如何？
从本质上讲，规则和束缚是同一回事。人是社会性动物，相互之间时刻都要发生各种联系。为了保证我们的社会行为井然有序，因此就创造了规则。但规则旨在维护社会活动，而不是束缚阻碍人类的发展进步。过分的束缚对社会是有害的。例如，在一场足球比赛中，如果裁判对所以的犯规动作都掏红黄牌，那么比赛将没办法进行下去。又比如，秦朝的焚书坑儒，明朝的八股取士，再到清朝的文字狱。这些事件无一不是让社会文明的脚步出现了倒退的情形。正如凯瑟琳·赫本在《口红森林》的开头中的一句台词：“如果你遵守所有的规则，你会错过所有的乐趣。”
四问：遵守规则的意义？
思考良久，终于懂得规则之玄妙，规则是当今社会可持续发展的必需品，因为如果所有人都遵守规则，那么这个社会就如同《礼记礼运》中所说：“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓不同。”但规则是死的，人是活的。
最后，我忽然想起伟大领袖毛主席曾经说过的一句话：“要有必要的清规戒律。”请听好了，是必要的！
写规则的作文篇九
规则之美，人性之美。生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。
叮铃铃上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西。。。。。。教室里乱成一团，没有一点儿规矩。这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。
老师开口的第一句话就是：说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧。。。。。。。之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。老师啊！求求你停下来吧！
老是足足说了半节课，才开始进入正题。我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。
可是那次我改变了对她的印象。记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。我想这一定很不舒服，老师真的好辛苦啊！
我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。
同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。
写规则的作文篇十
这个社会，参差不齐的人构成一个整体，为了维系好这个大团体，就必须要有规则。人人遵守规则，才能使社会安定公平。司机故意放慢车速等候大妈，从人情来说，这是合理的，也是大多数人所认同的，但在规则面前，就显得有点黯淡了。
大妈明知车将到站，也不尽快准备好东西，匆匆忙忙地赶来，虽说不排除大妈确实有事耽误车点，但她不提前准备，确是错误。好比一篇考场作文，明确规定述议论文，而你却偏偏要写成诗歌，纵使有名师赏析，也难逃低分的命运。这是规则，你得遵守。而司机因等待大妈却耽误了车上更多人的时间，这对他们也是不公平的。因此，不无视，不逾越规则，才能便你我都好。
人性的美好在于它有感同身受的善良之心，就如司机一样，他怀揣着善良，可是如果人人容有善良之心，却违背法律，违背规则，这个社会还将怎样运行。设想一个杀人犯最后锒铛入狱，在牢里他痛定思痛，想要改邪归正，如果用世俗道德的的眼光：“浪子回头金不换！”他就能逃脱法律的制裁吗？我想不能，杀人便要接受惩罚，你做得出这等伤天害理的事，就必须承担后果。大妈也是如此，不首先准备好行李，最后上不了车的事实也得接受。
廓尔巴赫有言：“规则维系着人类的公平。”当人人在讲善良，宽恕，道德时，别忘了给规则立一道屏障，立则守则，如此，这个社会才会更美好，更公平！
写规则的作文篇十一
在我很小的时候，爸爸妈妈抱着我过马路，马路上的车就像一只只巨大的机器虫，飞快地爬过，但是在爸爸妈妈的怀里，我感到很安全。
长大一点，外婆拉着我的手过马路，汽车就像一条长龙，好像开也开不完，我们走得小心又小心。
上小学了，我决定要学会一个人过马路，可是好几次，面对来来往往的车辆，我还是不敢自己过，就像怕猫的老鼠一样，脑海中总是会有电视上、报纸上的交通事故镜头。
今年夏天，妈妈要我自己去图书馆、自己去超市，我就勇敢地挑战一下吧！去图书馆第一次马路，我心中牢牢记着“红灯停，绿灯行”“过马路走斑马线”，小心地先左看，后右看，再快速通过，好紧张啊！就在我过马路的时候，一辆警车在斑马线前面停下了，让我先通过，我给他竖了一个“闪亮亮”的大拇指！回来的时候，又有一辆小轿车停下给我让路，我感觉有一股暖流从心里涌上来了，我又给司机竖起了大拇指，我要为文明行为点个“赞”！后来，无论是去超市、还是去书店，我都能轻轻松松地过马路了。
嘘，悄悄告诉你，今天我又把“大拇指”送出去啦！
如果我长大学会了开车，也要礼让斑马线，让行人平平安安过马路。我还有个梦想，希望斑马线变成五线谱，汽车慢慢开过就会发出清亮优美的音乐喇叭声，那时的马路一定会变得平安又快乐！
写规则的作文篇十二
在哈佛大学图书馆的大火中，只有一本被学生违规带出的书幸存，但是当这名学生将自己“拯救”的图书交还时，校长在感谢过后以违规为由将这名学生开除。
况且，我们难以知晓一个理由究竟需不需要通融，因为情的界限是如此模糊，我们无法判断这个带走图书的行为是过大于功还是功大于过。而规则——以其强制执行性与普遍适应性闻名的产物，将我们从两难中解放。千万种情况被分为两种：合规和不合规。其过程或许不近人情，但是产生的结果是一种统一与公平的美。要发挥规则的作用，执行者就不需要化身为一位不近人情的判官。
那么，这位学生就没有值得辩护之处了吗？当然不是，情与法的冲突出现时，“情”应当让步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同时，接纳更多的“情”。仅一次违规就开除是不是过于严重了？大学生是成长中的年轻人，经常犯错，也需要犯错，而犯错之后，学校不应仅是惩罚，更应施以教导，给与机会。交出图书，是艰难挣扎后的诚实之举，发扬和鼓励这种品质，是不是应该相应作出奖赏？的确，执行者要冷酷无情地执行规则，但不是天天只执行一套规则，规则应在与人情的冲突中实现合理的磨合。从根本上来说，这两者是一致的，把握好情与法的界限，调整规则，才能发挥规则的作用。
规则需要严格的执行，更要追求自身的合理。严格执行合理的规则，让判官与受判者都露出微笑。
写规则的作文篇十三
1853年，后来鼎鼎大名的卡内基当时刚满18岁，还是一个无名小卒。就在这一年，他交上了好运，被宾夕法尼亚州铁路公司西部分局局长斯考特看上了，他被斯考特聘请去当他的秘书兼私人电报员。
这一年的一个假日，斯考特局长外出度假。没有休假的卡内基正在值班，忽然收到一份紧急电报，大意是说附近铁路上有一列火车偏离了轨道，为了防止发生碰撞事故，要求紧急调度各班列车改换轨道。调度列车的权力只有斯考特局长才能行使，于是卡内基立即联系斯考特。很巧的是，卡内基怎么也联系不上这位局长大人。这可不是能够等的事，但是按照当时铁路公司的内部规定。任何人擅自冒用上级名义发电报，都必须受到立即撤职的处分。怎么办？思索再三，卡内基横下一条心，冒充斯考特局长的名义下达了列车调度命令。
休假一结束，斯考特局长就准时来上班了。卡内基战战兢兢地走进局长办公室，向斯考特报告了这件事。斯考特先是一愣，接着用极为凌厉的眼神看着卡内基，过了好一会儿，才换了另一种眼神，说道：“这个世界上有两种人永远都在原地踏步，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。而你，这两种人都不是！”斯考特没有因为卡内基这一次的擅权行为惩罚他，相反，从此重点栽培他，这也让卡内基一步步走向辉煌。
距此近90年前，同样是在美国，哈佛大学上演了一个情节大致类似结果却截然不同的故事。
1764年，哈佛大学图书馆发生了一场大火，哈佛大学创始人哈佛牧师捐赠给图书馆的数百本珍贵图书在这场大火中被烧毁，只有一本书幸免于难——由于在火灾发生之前恰好有一名学生将其中的一册书带出图书馆，拿回宿舍去看，从而这本书成了哈佛牧师所捐赠图书中极为宝贵的孤本。火灾发生第二天，这名学生得知图书馆图书受损情况，出于自觉，他迅速赶到图书馆，将那本书还给了学校。
校长得知这一情况后迅速召开校务会议，研究决定：第一，鉴于该学生保留了这本极其珍贵的书，对其提出高度表扬。第二，由于当时的哈佛大学校规之一是：学生在学校图书馆借阅图书，只能于图书馆内部阅览，禁止带出。因此。鉴于该学生违反了校规，对其给予开除处理。校长的理由是，让校规来看守哈佛的一切比让道德来看守哈佛更安全、更有效。
这位校长就是哈佛大学历史上担任校长时间长度排名第二的爱德华·郝莱欧克。他曾有过一句名言：“如果谁想遭贬损或是让烦恼缠身，那就让他做哈佛校长。”从处理学生还书这件事来看，他本人的行为确实符合他的言论。
斯考特与郝莱欧克面对规则的选择截然不同，却同样都留下了一段佳话。这个世界上有两种人永远都在原地踏步，一种是不按规则办事的人，另一种是只按规则办事的人。而他们，这两种人都不是。
写规则的作文篇十四
我在肯德基里排着长长的队，不时看着手表，暖气闷得我透不过气来，我迫不及待想要拿到早餐，因为离考试只剩下三十分钟了。
朋友已经拿到了早餐开吃了，而我前面还有三个人。“就快到我了，很快就到了。”我想着看了看菜单，决定了要吃什么。
门又被推开，一群穿着校服的男生嘻嘻哈哈地走进来，他们向队伍中的第二个男生走去，他们一定是认识，他们撞了撞臂膀，大声喊出对方的外号，又开玩笑的扭打了几下。虽然这样的场景友爱又美好，但是我仿佛看到我前面的队伍在无限变长，长到将我挤向了墙壁。
其中几个男生突然说了点什么，走到队伍末端开始排起队来。“嗯？他们竟然……”男生们都跑到了队伍末端，只留下一开始在那的男生。他们说了几句英文，发音有些不标准，但还是能听得清楚“followtherules”他们这么说着。又大笑起来，像是在笑话这句话的一本正经。
我很快领到了自己的早餐，在时间的催促下快速地吃完。
走出店时那几个男生已经站在服务台前了，他们说话的声音并不大，但动作有些夸张，我突然觉得他们有些可爱。店外的天空碧蓝如洗，白云悠悠地停在天空的角落，那群男生可爱的“吵闹”声依稀绕在耳畔。
写规则的作文篇十五
在我们的这册语文书中。有一篇课文叫做《美丽的.规则》。这个课题让我想起前一阵子我经历的一件事。但是这件事却没有体现出规则的美丽。而是暴露了规则的遗憾。
就在今年元宵节的第二天，我和爸妈去了姥爷家看他，在回来的路上，我们在一个十字路口被拦住了。
因为当时元宵节刚过，回老家的人都回来了，十分可能会发生车祸，所以全国都戒备森严，每个车多的地方都有警察把守。
车刚停下，就有一个交警走过来，让爸爸把窗户打开。他把头探进来，闻了闻，说：“是不是喝酒了？身上一股酒味！跟我出来。”爸爸就跟他出去了。我奇怪地看着他们，突然，妈妈转过来，有点着急的问我：“你爸他喝酒了吗？”“没有呀！我就坐他旁边，看见他一点也没喝。”我回答。
这时候，我把头探出窗外，看见刚才那个交警说：“来，你闻闻，他是不是一身酒味？”另一个交警闻了闻，说：“我没闻到，没喝吧！”我听见，心里一阵窃喜。看！起内讧了吧！内部还真是“团结”呀！想罚人都不先商量好了！
听着他们的谈话，我的心里泛起一丝丝波澜。刚才的事，虽然已经平安过去了，但是那个我不知名姓的交警滥用权职的行为真的很让人不爽。他连酒精测试仪都没用，就胡乱评定。虽然这种现象很普遍，但我忠心的希望这种现象别再出现，别再让本应该美丽的规则变遗憾。
写规则的作文篇十六
交通规则很多人都不以为然。违反了交通规则，有的人只但是淡淡地一笑，说：“违反了，最多罚点钱，并没有什么了不起！”有了这种轻视交通规则的态度，难怪会出交通事故。
遵守交通规则是每个人的职责。无视交通规则，在马路上抢道打打闹闹、闯红灯、骑车带人等，都可能造成大大小小的灾祸。
我曾目睹过一场惨不忍睹的交通事故：马路的拐角处，红灯亮着。突然，一个骑自行车的青年习惯地穿过马路的横道线去。这时右边急驰而来一辆卡车，刹车！来不及了，一个年轻的生命就这样不见了。
类似的事例屡见不鲜，都是由于轻视交通规则，把它看成是一件微不足道的小事所造成的。
近几年机动车辆猛增，交通事故时有发生。据统计，在2004年一年中，全世界死于交通事故的人比第二次世界大战死的人数还要多。这不是危言耸听，而是骇人听闻，引人深省。
由此，我呼吁人们要遵守交通规则，不要把它看作一件小事情。有一位作者幽默地编了几句诗，意味深长。现抄录于文末，以供思考：
时间诚可贵，生命价更高；若为安全故，分秒不可抢。
