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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
研究生新生入学发言稿篇一
大家上午好！
我是生命科学学院20xx级研究生李锐，很荣幸能够作为新生代表发言。首先请允许我代表20xx级全体研究生对一直为我们默默付出的老师和家长表示感谢。
去年六月，我们带着一纸毕业证书离开校园，列车滚滚前行带着相同的教育理念驶向四面八方，梦想也伴着汗水在不同的土地上慢慢生根发芽。而现在，我们因为手里的录取通知书，带着满怀的向往和期盼汇聚在烟台大学，开始一段新的追梦之旅。
四年前，我带着好奇与憧憬开始了我美好的本科学习生涯。第一次离家千里，第一次在火车上过夜，第一次经历学生会面试，第一次组织团日活动，第一次和四个班的人一起上课……本科时间总是匆匆而过，也有许多美好在不经意间错过，所以作为一名研究生，也希望学弟学妹们珍惜大学四年，守信求实，好学力行，多走，多学，多听，多看，多交流，当离开校园的列车驶向下一个地方的时候能够有骄傲的故事可以说。
与本科生活相比，研究生生活也将更加充实多彩。从今天开始，我将是烟台大学一名20xx级研究生，和在座很多同学一样，我对即将开始的学习和生活充满期待。我想象着每天教室，宿舍图书馆连成一线，想象着在操场上将奔跑的足迹画成一道弧线，想象着在实验室感受科研的魅力，想象着在学生组织中发现另一个自己，想象着在科研大赛中挑战自己。
第一，明确目标，自主创新。研究生阶段要对自己有更高的学习要求，除了树立明确的专业目标，更需要我们注重自主性和创新性。知识的积累是为创新提供基础，实验是为探索未知提供路径。我们要怀揣学术探究的热情与好奇，更加主动地去学习、去发现，在学术领域内积极探索、刻苦钻研。
第二，博采众长，厚积薄发。烟大拥有一只充满活力的高水平师资队伍，每一位老师的个人魅力都值得我们慢慢品味与认真学习。身边的同学也是各有所长，去发现周边同学的闪光点，取长补短，遇见更好的自己。
第三，修身立德，志存高远。作为研究生，我们不但要加强学术修养，更要加强道德修养，要把修身立德作为一生的功课。只要我们每个人都守信求实，社会就不会虚伪；只要我们每个人都好学力行，社会就能充满希望。作为一名烟大人，我们不能被眼前的功利和浮躁误导，而是要树立高远的人生志向，将知识转变为推动社会前进的力量。
当然，科研的道路并非一路平坦，需要不断的寻找与探索，年轻的我们总会遇到未知与挑战，生活便是寻求新的知识，面对未知与挑战，勇者才能无畏，我们应该走出自己的舒适区，带着“务实”的态度，大胆地去尝试和摸索，一步一个脚印，也许会有弯路，但转过头你会发现沿途也有美丽的风景。
生活需要畅想，没有对明天美好的期待，就难以迈开今天的脚步，今天的幸福与快乐就是憧憬的种子结出的果实，但是畅想如果没有脚是走不远的，我们不能停止奋斗的脚步，不能在为明天的人生走向上虚废太多光阴，珍惜当下的日子，走好眼下最坚实的那一步，这样离梦想也又更近一步。梦想的实现，不在能知，而在能行！因为我们面朝大海，所以总能等到春暖花开。
最后，我谨代表20xx级全体研究生祝愿各位老师身体健康，工作顺心，也祝愿所有烟大学子学业有成，也祝愿我们烟大明天会更好！
谢谢大家，我的发言完毕。
研究生新生入学发言稿篇二
大家好！
我是2018级研究生新生张倩，很荣幸能够作为新生代表站在这里发言。 我们2018级全体研究生们，从四面八方而来，相聚在这个神圣的学术殿堂，即将踏上一段崭新的征程。
其实，早在四年前，我就踏入了艺术与设计学院，感受到了学院浓厚的艺术氛围，也领略到了老师独特的艺术家风采，他们的淡泊，他们的超脱，他们优秀的专业素养，他们严肃认真的教学态度，都让我充满了崇敬与向往。在这个严谨治学，学风扎实的学习氛围中我顺利完成本科阶段的学习，度过四年最美的时光，并在老师们教育和指导下，如愿保送研究生，在我热爱的学院里继续深造。 我们学院具有浓浓的艺术氛围，具备雄厚的师资力量，完备的教学体系，拥有一支充满热情，勇于创新的教师队伍。教师作品在国家级和省部级的各项比赛中，屡次获奖，一级期刊和核心期刊发表的论文达一百多篇。老师指导的学生作品，在一系列高水平的竞赛中也有突出表现。
同时，学院也着力推进同国内外高水平院校的交流与合作，不断地邀请设计一线的大师开设演讲和讲座，为我们构建了一个更前沿的平台，使我们能够接触到最新的科研动态，设计思潮。 这一切，都在默默的吸引着我，感染着我，使我对研究生阶段深入的学习充满向往,逐渐明确了自己的方向和目标，下定了留下来继续深造的决心。我迫切的希望能够通过研究生阶段的学习，从导师那里学到更多的本领，武装自己，成为一名优秀的设计人才。 今天，我们能够聚首在此，就是我们和这所学院的缘分。我们会加倍珍惜眼前的机会，牢牢把握身边丰富的资源，加倍努力，为自己书写一个全新的未来。
过完这些年，我们打开门
一些花开在高高的树上
一些果结在深深地地下
谢谢大家！
研究生新生入学发言稿篇三
大家好!我是来自xx届企业管理专业的研究生，很荣幸能与同学们继续在学校学习深造，聆听老师的教诲，感受地大的校园文化。
在座的各位新生同学或考取或保送至地大，想必都曾思考过自己为何读研，经过了本科四年的学习你我是否已经成功的褪去了那份稚嫩，走出象牙塔能否从容应对社会的方方面面。有的同学想通过读研深入学习自己感兴趣的专业，有的同学想要拓宽自己的就业面，提升自己的社会价值，或者有的同学尚未思考清楚自己未来的人生道路，没有做好工作的准备。但不论是何目的，如今我们都已成为一名研究生，在接下来的几年学习中我们将有机会与志同道合的同学老师一起更深入的在各自的领域里学习和研究。这几年的生活势必会成为我们人生的一个重要的升华。
与已经毕业投入工作的同学交流，会发现本科学历就业确实在当今竞争激烈的社会中具有一定的局限性，但不管我们怎样选择，最终都将面临就业。继续深造不仅可以为将来的工作汲取更多的经验和知识，还可以在心理上为步入社会做缓冲，细心勾画属于自己的绚丽蓝图。许多同学在经过了几年的工作后又重返校园，我们的学校也在近几年不断在师资力量和硬件设施等方面取得进步，如今已经步入研究生生活的我们更应该把握这样的机会，向师者学习，为人生扬帆。 与本科相比，我想研究生的学习更加需要自主性和创新性。自主性体现在我们对知识的主动学习和探索，而创新性体现在我们需要寻找自己感兴趣的一点，建立在已掌握的知识体系上深入研究，以努力为推进科学进步做出贡献为己任，尽管我们力量薄弱，但仍需要这样的科学精神。在接下来的几年生活中我们将有更多的机会与老师接触，不仅在学术上学习科学的研究方法，更应在为人处事方面学习师者的德行。在学习和研究的过程中，我们也将与同门更深刻的体会团队精神的力量。
也许在未来的几年，我们的生活不会像本科那样充斥着各种学生活动，我们也从心智上变得更加成熟稳重，但我想我们仍应保持对生活的那份热情，好奇与活力。几年后不仅能在学术上有所成就，更能拥有健康的体魄和心理来迎接社会的挑战。
入驻东区，我们将以研究生的身份开始一段新的生活，美好的未来必须寄希望于自己。在这南望山下我们将穿梭于办公室与教室之间，伫立在一个新的高点审视校园与社会的边界。相信经过几年的学习，我们将能够以殷实的知识和较高的素质坚定的走出校门走向工作岗位，走向我们成功的道路。
最后我想代表经济管理学院xx届研究生新生祝老师们身体健康，工作顺利，祝师兄师姐事业有成，也祝愿所有的新生秉承着地大艰苦朴素求真务实的精神，致力于学术研究，致力于经营生活，开创自己美好的未来。
我的发言完毕，谢谢大家!
研究生新生入学发言稿篇四
大家下午好！
我是20xx级研究生xx，很荣幸作为研究生新生代表发言。
今天，对我们来说注定是个不平凡的日子，我们跨过考研的门槛从五湖四海相聚xxx学院，共同开启求学路上新的篇章。如何走好护理求学路、成为一名优秀研究生是我们在今后需要不断探索的问题。
翻看学院八十多年的发展历程，学院人凭借着扎实过硬的工作作风、勤奋严谨的学术底蕴，为祖国的护理事业输送了一批又一批的杰出人才。身为一名新生在面对我院辉煌的发展历史时，内心充满了无比的骄傲和自豪。迈入研究生阶段，我们要懂得，只有低头学习，埋头苦干，脚踏实地，用不畏艰难、锲而不舍的精神，才能让梦想和希望的种子在护理学院这片沃土中生根发芽。
暑期有幸在导师的指导下同师姐一起进行科研学习，让我对研究生有了初步的认识，与本科相比，我想研究生的学习更加需要自主性和创新性。自主性体现在我们对知识的主动学习和探索，而创新性体现在我们需要寻找自己感兴趣的点，建立在已掌握的知识体系上深入研究，以努力为推进科学进步做出贡献为己任。在思想政治方面研究生需要具备良好的政治理论素养和较强的组织能力，我们要在研究生期间注重实践能力和社会责任感的培养。在接下来的几年生活中我们将有更多的机会与老师接触，我们不仅要在学术上学习科学的研究方法，更应在为人处事方面学习师者的道德品行。在学习和研究的过程中，我们也将与同门更深刻的体会团队精神的力量。
科研之路注定不会一帆风顺。作为研究生，我们要立志成为有理想、有抱负、有追求、有担当的有为青年。只要我们牢记心中的理想，努力以科研创新为己任，以提升学术境界和学术修养为目的，以胸中的理想为灯塔为前路引航，不在最美好的青春年华蹉跎时光，不在人生的十字路口徘徊彷徨，相信在求学的彼岸，一定会有梦想之花绽放。
士不可以不弘毅，任重而道远。我们的护理求学之路已经正式开启，让我们紧跟学院的步伐，时刻牢记“笃信仁厚、慎思勤勉”的校风，用郑大人“崇尚科学、严谨求实科技创新、奉献社会”的学风精神，为大学创建世界一流大学、为学科的发展献出自己的一份力量！
最后，在教师节来临之际，我谨代表20xx级全体研究生，祝老师们身体健康、工作顺利！祝愿同学们学业有成！祝愿我们的学院明天更美好！
谢谢大家！
研究生新生入学发言稿篇五
大家好！我是海洋与大气学院20xx级物理海洋学专业的硕士研究生李卓然，很荣幸作为新生代表在此发言。首先，请允许我代表全体研究生新生，向关心、帮助过我们的每一位师长和家人表示感谢，同时也祝贺我们自己，祝贺我们即将开启一段新的人生征程。
虽有调侃，但“海大人”这个称呼却一直萦绕在我脑海，我有幸四年前就踏入这所校园，从那时起，我便一直在探寻着“海大人”的真正含义。
流连在校史馆的陈列之间，我看到的是老一辈海大人传承至今的钻研精神。从实验胚胎学的创始人童第周，到祖国海洋事业的奠基人赫崇本先生，再到我国海藻遗传育种工作的创始人之一方宗熙，诸位前辈身体力行地向我们展示着敢为人先的工作态度。而无论是梁实秋终其一生的莎翁鉴赏、还是沈从文呕心沥血的服饰史研究，抑或是今日林少华教授的“村上之路”，王蒙先生六十余年的笔耕不辍，甘于寂寞的品质从未远去。
漫步在图书馆的文献之中，我读到的是在新时代海大人不断开花结果的报国情怀。以工谋海的海洋平台建设、探幽入微的.油气勘探系统、海济苍生的“蓝色粮仓”“蓝色药库”，傲人成就的背后是当代海大人“崇尚学术，谋海济国”的价值取向。“海洋强国”的建设，正需要我们每一位海大人励精图治、辛勤耕耘。
环顾四周，我们在场的每一位20xx级研究生，正是成长中的海大人。新的学习阶段，我们要有正气、接地气、有底气。“天地有正气”，“于人曰浩然”，担当民族复兴的神圣使命，我辈海大人义不容辞，做到心中有正气；我们应当尽快完成研究生的身份转换，既要做一名学习者，又要做一名创新者，脚踏实地走好每一步。本科的学习中，我曾出国交流、初探奥秘；也在国创项目中动手操作、感受乐趣；还曾在毕业论文中进行数值试验、接受科研启蒙。而进入研究生阶段，则更需要我们深入钻研，远离浮躁，埋头实干，让学习计划变成督促的闹钟，将文献当作佐餐的小菜，把讲座视为前瞻的望远镜，让实验室变成攻坚的战场，在刻苦钻研中实现创新和突破，真正脚踏实地接地气。此外，我们还需要在日常生活中广泛涉猎，以历史开阔胸襟，借音乐陶冶情操，由体育强健体魄，用文学拓展思想，在全面发展中培养出堪当大任的底气。
谱写母校百年历史，我们每一位海大人都责无旁贷、重任在肩。面向未来求学生涯，我们必将继承海大人“海纳百川”的胸怀与“取则行远”的笃实，躬耕深蓝、共谱华章。
最后，祝愿各位老师工作顺利，身体健康！祝愿各位同学学业进步、生活幸福！
研究生新生入学发言稿篇六
大家好！
我是20xx级xx专业的硕士研究生xx，今天很荣幸地站在这里，代表全体老生，向在座的级的新生道一声：欢迎你们加入和回归到我们中山大学地理科学与规划学院大家庭的怀抱！
说“加入和回归”，因为在座有一部分人是从外校或外单位第一次新来到我们中大地院，那还有一部分人是本科就已经在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我们中大地院。无论是新近加入或是再次回归，研究生阶段的学习和生活对大家来说都是一段新的开始。从这个角度来说，我希望以经历了一年研究生生活的学生的身份与大家分享一点点心得与体会。
我们总会问到这样一串问题：为什么要读研呢？这个问题会被外人甚至被自己问过很多遍，即便我们现在都已经是研究生了，但每每给出答案时，我们都可能会觉得有一些含糊不清或者不那么坚定。最笼统的回答就是——为了找个好工作。接着就会问，读了研就好找工作了么？从现实的情况来看，处境还是挺严峻的，并不比本科毕业好多少。接着又会问，那读研都不一定能保证找到好工作，那为啥还要读呢？也有一个笼统的回答，叫做可以拿个高文凭。那又要问，在这个注重能力，文凭贬值的年代，高文凭又能如何呢？这时候，往往我们会安慰自己，想着走一步看一步，既然已经读研了，不可能就放弃不读了，等毕业了再说。就是这样一串问题，每每问到最后都会变成自我安慰，然后不知道哪天，这串问题又会再次出现。
我去年这个时候也曾被这串问题所困惑，走出这段迷茫期是需要自己花时间去思考去经历的。在这里我也只能说一些自己感悟到的结论性的东西。简单来说，就是：读研的目的应该是人生的目的的一个子集。如果只把读研的目的简单地考虑成/为了找一份好工作，那便是过于狭隘了。好工作只是能营造好生活的手段之一，而想要拥有好生活不单单只是拥有好的工作，而是要能实现自己的人生价值与目标。如果站在这个角度去思考，读研也好，工作也好，都只是我们人生中的阶段。不论你是先读研再工作还是先工作再读研，人生在于能力的不断积累，只要我们没有荒废时间，每天都在让自己进步，那就是在不断地向着人生的价值与目标前行。
我曾经从彭明辉的书中了解到，作为一个标准的研究生，我们应该具备“做研究与解决问题的能力”，更具体地说，只要把学术文献回顾与分析的工作做得完整、彻底，自然会培养出从事研究的五种核心能力：资料检索的能力、资料筛选的能力、期刊论文的阅读能力，期刊论文的分析能力，以及创新能力。实际上，专利、技术文献与期刊论文的回顾、分析、批判与创新正是国内很多领域最欠缺而又最有用的能力之一；同时面对现如今各种产业的剧烈变动与新生，这种能力也是最有效的应对手段。比如说，就在客村的国家海洋局南海分局，6月份的时候就想招一些实习生，与灾害学有关的，研究的是海洋灾害的经济损失风险评估。我们地理学院并没有灾害学这样一个专业，然而，可以想象这里要研究的内容所用到的理论与技术并没有超出我们所学或者可学习的能力范围之外。我们任何一个地理学院的研究生，如果擅长在短时间内完成最有效率的文献回顾与分析，在文献中找到足够的方法、技术和点子来解决这一问题，不管你是人文也好，gis也好，水系也好，就完全有能力去应聘这份实习，并且从中持续的吸收新知，更新自己的技能。
有些人特别擅长专注地进行抽象思考，那么读研确实是一条正确地道路；有些人特别擅长组织沟通又活泼好动，可能并不擅长做研究，但是他当初也选择了读研。但是这并不妨碍，我们在人生的阶段中去积累提升自己的能力，因为当你意识到你的优势特长更适合职场而不适合做学术的时候，这对于你自己来说本身就是自我认识的提高与进步，并没有什么可丢人的。自己去体会做人之道，自己去寻求疑惑的答案，因为不管怎样，我们还是要毕业的。那些毕业之后从事其他行业的师兄师姐同样掌握着对知识的检索、筛选、阅读、分析以及创新的能力，并且也按照自己的特点去提升其他的能力。这样的读研生活也是有意义的。
地理学本来就是大杂烩，不像医科，读研的选择，要么从事医学科研，要么临床做医生，你从来不会听说那个中山医的研究生去了腾讯、华为，或者去了奥美公关、广汽集团，但是地理学院的研究生，除了可以做学术科研，做专业技能人才，也完全可以去应聘其他领域的公司。也许有人说，本科毕业生就可以去到这些地方了，那又为什么要读研呢？一个大学毕业生在公司做事的时候，需要有人指导他，正规一点说，是帮他从事批判性的检验，帮他找出缺点和建议改进的可能性。但是一个毕业的研究生，做事情时应该做到不需要有人指导，就可以分析自己做事方法的优缺点，并在不足处主动向上级或平行单位要求支援。如果作为一名研究生，我们并没有意识到自己比起本科生的优势所在的话，那么只能说我们并不是一名合格的研究生。
总之，读研只是人生数十年的短暂的一个阶段，没有必要患得患失，无论做学术，搞专业技能，跨专业领域，我们要做的宏观目标是为自己的人生添砖加瓦，生命是长期而持续的累积，我们要享受在地理学院在中山大学的每一天。
当你研究生毕业的时候，你会说出怎样的遗憾呢？
读研，是给我们一个与中山大学，与地理学院的美丽邂逅。邂逅师生情，邂逅同窗情，邂逅真爱情。
当有人再问我们，为什么要读研呢？你会怎么回答呢？
谢谢大家！
