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激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿(14篇)
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激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿(14篇)

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激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿(14篇)
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激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇一

大家早上好!

非常荣幸能够接到母校的邀请,作为往届毕业生代表在此发表演讲。重返母校,校内的一草一木,依稀间恍如昨日,曾经四年学习生活于此,为我的综合发展打下了坚实的基础。见到了一位位大学老师,他们风采依旧,我真的非常的高兴,在此衷心的祝福他们身体健康,工作顺利,万事如意。而在座的学弟学妹们朝气蓬勃,积极向上的精神也深深的感染了我,祝各位同学学业有成,快乐成长。

时光荏苒,白驹过隙,六年前我也和你们一样抱着对未来的希翼和离别的伤感站在这里,有几分成熟几分茫然。而六年后我也仅以一个过来者的身份和大家分享我学习生活的点滴感悟。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。作为小学生和准初中生的你们,一般对各种新事物都充满好奇心,有极强的求知欲,而对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识却缺少热情。其实一个容易接受新观点的头脑是学习过程中所求之不得的。而大家所要做的就是将自己的聪明才智与先人总结的智慧结合在一起。

所以我建议大家广泛的阅读各类杂志和书籍。这里所说的不仅包括文学类的名人传记,中外名著,大家的散文随笔,更有一些科普类书籍。其实慢慢的你会发现在一些看似浅显的趣味问题中蕴含着丰富的数理逻辑,而那些看似荒诞的奇思妙想在现实生活中起到非同凡响的作用。

总之广泛的涉猎与丰富的阅读会让我们在知识的海洋中建立了坚实的基础,让那些对未知世界奥秘的想了解变成不可遏制的探索愿望,激发探知的动力。越是深入研究,趣味便会越浓,当学习兴趣与终身致力的奋斗目标相结合,兴趣就发生了质的飞越,额成为志趣,成为我们未来学习生涯及今后事业的进取方向。

培养良好的学习习惯首先源于自信心。因为养成一个好的习惯需要的是坚持与完善。而自信心是进取心的支柱,如果在学习过程中能不断的超越自我,不断的产生自信从而激励自己向更好的自己迈进,那么我相信每个人都会形成一套适合自己的学习习惯和方法。其次是科学合理的利用时间,讲求办事效率。

现在竞赛热度仍然较高,然而我觉得走竞赛的路是需要技巧的,其中最大的问题就是如何合理分配时间。这就要求我们要学会做时间的主人,其一是主次分明,在保证校内各科任务完成的情况下再去进行课外的拓展。

其二是做到有条不紊,心中有数在各科之间,课内课外寻找到属于自己的平衡点。

第三,养成勤思好问的学习习惯,学会交流探讨式学习方法。学习需要一个人的苦思冥想更需要开放的沟通。相互争论是一个思维上互相激发的过程,思想撞击的火花会让你茅塞顿开。在探讨中学会追根溯源,主动质疑,寻求事物之间的内在联系。这样学到的知识就似有缘之水,有本之木。

第四,学会发散思维,养成联想的思维习惯。学习是一个日积月累的过程,在学习中应该注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,真正做到学以致用。

比如刚才提到的探讨式学习就需要较强的与人沟通的能力。大家可别小瞧了这看似我们生活中随处可见沟通。它是你了解世界,也是世界了解你的最有效的途径。学会沟通可以让你更深入的明白自己,快速地找到解决问题的方法,更能让你保持舒畅的心情去面对生活。

所以一个会学习的人一定是一个会生活的人。观察你的房间,你的书桌,你生活过的地方是不是井井有条?其实这就体现着你的归纳整理能力。同时业余爱好的开拓和学业的发展并不矛盾反而相辅相成。生活就像一趟单程的火车,只有各个部分协调合作才能欢快的驶向前方,而那些生活中的小情趣正起着润滑剂的作用,减少那些不和谐的杂音,帮助我们追求更高品质的生活。

最后要谈的就是自学能力的培养。同学们,我们如果读到硕士毕业,在学校课堂的时间大概是20xx年,而众所周知,21世纪是终身学习的世纪,知识更新的速度远超过我们的想象,唯有具有超强的自学能力才能有更长远的发展。所以在这20xx年的时间里一定要避免填鸭式学习,多培养自学能力。

自学能力的基础技能是阅读与理解,在此基础上进行概括与把握,最终进行筛选过滤。将能接受的知识内化,剩下的归结为问题。人类教育发展的理论和实践证明,以"问题"为中心的学习方法历来是人们学习的良方。所以在自学过程中最大的问题可能就是不知道自己有什么问题。要想达到好的效果不仅要求敏锐的洞察力更需要长期的磨合。自学能力的培养是一个细水长流的过程,它恰似一个婴儿学步,需要前辈的指导和陪伴,但最不可缺少的是我们一次一次大胆而走心的尝试。

不论你是即将离开,准备踏上新的征程,还是将继续在这里发芽。我相信一路走来一定会有许多欢声笑语,也有许多风雨兼程,更少不了错过与遗憾。但我想告诉大家这就是成长,或许现在的我们都太过平凡,或许现在的我们都和想象中的自己相离甚远。但只要珍惜生活中的每一次经历,珍藏每一份感悟,多一点纯粹与坦然,此时此刻的我们就是最好的我们。

最后在这里我由衷的感谢我的母校钟家村小学给我提供这个平台来分享我的一点心得,希望能给各位学弟学妹们一些小小的帮助,我也只是在我人生道路上走过了一小步,今后定当与大家共勉。今天我以钟小为荣,明天钟小以我为荣。

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇二

尊敬的各位评委、来宾,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《我的未来我规划》。

开篇先和大家分享一个故事。话说有两兄弟,住在一幢高层公寓的80楼。一天,他们去郊外爬山,回来时发现停电了!电梯没指望了,他们只好背着大大的登山包往上爬。到20楼时,他们累了,就把行李包放下了。卸下包袱后,两人继续爬。40楼——60楼——80楼,跌跌撞撞,好不容易到了家门口!哥哥长吁一口气,摆了一个很酷的姿势:“弟弟,拿钥匙来!”弟弟说:“有没有搞错?钥匙不是在你那里吗?”大家猜猜发生了什么事?嗬,钥匙还留在二十楼的登山包里呢!

这个故事暗含着一个人的人生历程。二十岁之前,不停地功课、考试、升学,就好像是背着一个沉重的登山包。二十岁以后,踏上工作岗位,开始了自己的职业生涯,好像是卸下了沉重的包袱。一路走下来,直到老之将至,突然想起:好像有什么忘记了。是什么呢?是钥匙,是人生的关键!理想、抱负都留在了二十岁,成了渺不可及的前尘往事。

我们想一想,是不是也要等到白了少年头才来追悔?是不是可以做些什么不让遗憾发生呢?那么,要做什么呢?要做好我们的职业生涯计划!

初中阶段,我的学习成绩是很好的.,读高中、考大学的梦想一直主宰着我的生活,可一场大病让我的梦想化为泡影。当我顶着体温39度从考场出来的时候,我知道,我没戏了。发中考成绩的那天,我没去,我怕自己接受不了这个成绩,更怕自己不知该如何面对今后的路。当初中老师劝我回校复读时,我征求父亲的意见。父亲说:“几年后考上大学又怎样,看多少大学毕业生闲在家里,找不到工作。还是到技校学技术有出路,看这几年技校办学多红火。报纸电视上说,企业缺少的是技术人才,在南方一个高级钳工比硕士工资还高,深圳一个厂家年薪十多万还聘不到一个高级数控人才呢!”

来到技校后,优雅的校园,和蔼可亲的老师,设备齐全的实习车间为我打开了一个全新的世界。技校生活是丰富多彩的,同学们或是在车间苦练操作技能,为走向工作一线作准备,或是坐在教室内,为进一步升学深造而解题作文,都有自己的理想和追求。在这样的环境和氛围中,中考失利造成的失落感很快就烟消云散,我又恢复了自己活泼开朗的天性。学生会里,我忙忙碌碌,乐此不疲;班级里的大事小情,总能看见我的身影。更重要的是,在老师的谆谆教诲和师兄师姐的引领下,我懂得了学习技能的重要性。

全国十大高技能楷模之一李斌,就是技工学校的毕业生。他刻苦钻研数控理论和操作技术,完成技术攻关项目160余项,成为全国机械行业知名的数控技术应用专家。这位工人专家的事迹深深地打动了我,令我感叹不已。以李斌为职业榜样,成为一名高级数控技术应用人才!我的职业理想如同一粒久埋地下的种子,在春风的暖抚下,终于叩开了土壤。

天鹅在展翅高飞前,要有一段足够长的水面可供滑翔,若助跑线长度不足,天鹅就难以实现拥抱蓝天的理想。久而久之,便会丧失飞翔的信念,甚而丧失飞的本能。理想也是这样,若没有足够的积蓄和准备,那么成功就只是一个奢望和幻想。眼下,我正站在职业理想的起跑线上,要紧的是珍惜在校的学习时间,奠定扎实的专业功底。车、铣、镗,数学、英语、计算机……所要掌握知识的浩瀚,让我时时感到在校时光的宝贵,我会争分夺秒,学理论,练技能,提高从业素质。

从学校走进工厂,展现在我面前的将是另一重天地。学技术没有捷径可走,可我知道天道酬勤。工作中,我要像李斌那样肯吃别人不能吃的苦,肯钻别人钻不进的技术,肯动别人不愿动的脑筋,肯牺牲别人不愿牺牲的时间,让自己成为技术拔尖的工人,当好开展技术革新、解决生产难题的带头人。随着知识的积淀由浅入深,知识的运用推陈出新,我会实现由一名操作型工人到知识型工人,再到专家型工人的飞跃,成为企业的耀眼明星。

能登上金字塔的动物有两种:鹰和蜗牛。当我站在理想的金字塔回望来路时,我知道我不是鹰,但我不会为自己是一只蜗牛而懊悔。人,有时候,需要的就是一种动力,这种动力可以使原本颓废的你、不思进取的你变得很在乎,更在乎,甚至不惜一切代价去做得更好。而这种动力的源泉即是对理想的不竭的热情。丹尼斯。伽柏在《创造未来》中说:“未来不能预测,但未来能被创造。”虽然以后的路无法预料,但我坚信,我能用自己的智慧和技能创造一个多姿多彩的未来,让我的母校因我而骄傲,让我的企业因我而自豪!

谢谢大家!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇三

各位尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是兰大附中2012届的学生,我叫徐坦。我高考以后在兰州大学学习物理,现在大四,前两天刚刚收到一所世界排名前20的大学的硕士录取通知书。我很高兴今天能跟即将高考的你们聊聊高考的经验。

高三是整个中学时期的最后冲刺,而最后一百天则是高三这一年的最后冲刺,可以说高考是成是败就看你对这100天的把握了。但是我今天想告诉你们的是,“最后的冲刺”其实并没有多可怕,也没有多紧张;不是说这一百天要头悬梁锥刺股,把你所有落下来的知识都都补齐,最后才有信心进考场。弦绷得太紧是会断的,按照我的经验,以一种更温和的处理方式来对待这100天可能反而能给你带来更好的结果。

下面我就先介绍一下我高三最后的一百天是怎么度过的,希望能对你们有帮助。因为我用这100天将我的名次从班上的20名提高到了高考时的第一名,高考成绩比一诊提高了50分。我的具体经历不一定适合每一个人模仿,但希望你们能从中明白我所说的“以轻松温和的心态面对冲刺”是什么意思。

我当时在理科重点班,高一高二没有特别认真地学习,排名一直在班里在15名到25名。这就导致高三刚开始,我的基础知识没有整块落下的,但是一点儿也不精,导致做题就算知道的个大概一不小心也会做错。高三的前半阶段我也紧张起来了,开始用心学习,但总有一种一直在努力却没有进步的感觉,每次考试排名没提高,成绩也没提高,然后多年养成的不好的学习习惯也没有完全改好。这样到了一月份自己有点儿烦了,觉得就这样吧没有什么动力了,那时候考试排名居然还往后掉,不过还好我没有在那时候崩溃。经过寒假稍微一放松,回来就面对一诊,一诊前跟着老师复习,成绩出来正常,没有太差也没有明显进步,不过当然不会有进步了,因为我那时候还没有爆发嘛。

我真正的爆发和改变发生在一诊之后。但我所说的“爆发”并不是说进入了一种“我拼了!”的状态,因为我今天我要讲的就是,不是打了鸡血才叫冲刺。我做出的改变就是改变了急于求成的心态,决定慢慢学,学一点儿是一点儿。你们可能会想,就剩一百天了怎么还能“慢慢学”?但是不慢慢学你怎么学?拼命学吗?你有没有发现你坐在桌前说“我要拼命学习”的时候,大脑里来来回回想的不是知识而是“怎么办要高考了,我还有那么多不会,快点学习啊,没时间了啊,马上就高考了,我还有那么多不会…”的无限循环。我当时的很多战友就是被自己这样的心态压垮了,本来班上前几名的同学越往后越不行,所以你们觉得自己陷入了这样的状态,一定要调整。

我从一诊之后,白天继续在学校上课跟着老师复习,晚上改去兰大图书馆写作业。下午上学带一个面包,下了晚自习是7:05,边走边吃面包,7:30准时坐在兰大图书馆开始学习。我是理科生所以每天基本就是一张数学卷子,一张理综卷子,做题改错,再稍微看看英语看看语文,到了10:00保安来关灯锁门,我就收拾书包回家了。10点多回到家我就不再学习了,稍微吃点东西,那时候甄嬛传正在电视上播出我还要看一集,11点半就睡觉了。所以说我成绩最后大幅提高的几个月,每天晚上就扎扎实实学3个小时,没有一天是超过12点睡觉的,还看完了一整部甄嬛传。

有的老师可能不乐意,我怎么能教高三的学生这么放纵自己。但我要传达的不是要你们觉得“这样都行?看来高考很容易嘛!”以无所谓的态度面对高考,而是要尽快让自己进入一种高效率,劳逸结合的状态,而且必须是稳定状态。我那时候就是这样一种状态,因为我每天雷打不动的去图书馆学习,能做多少就是多少,整整三个月没有落下一天,周天早上睡个懒觉下午再去学几个小时,这就是一种稳定的状态,没有头悬梁锥刺股,但像一个润滑良好的汽车一样每天都在朝一个方向匀速前进。现在很多人可能是今天熬到2点了,很有成就感,第二天又熬到1点了,到第三天撑不住了打了一晚上哈欠到了10点就睡了,第四天特别内疚又一下熬到了2点,这样就是不稳定的状态,起起伏伏而且越来越累,长期下去会有崩溃的那一天,一旦崩溃至少一个星期会浑浑噩噩地度过。并且可以说你这样四天的学习,绝对没有我连续四天每天晚上只学三个小时的收获大,而且我白天还一点也不困效率很高。当然,我不是让每个人都像我一样必须去图书馆,然后11点半睡觉,如果你觉得在家学习就很好,然后每天12点半睡觉也很舒服,那这就是适合你的稳定状态。每个人都有适合自己的学习状态,你们需要做的就是花点心思尽快让自己进入那种状态,而不是陷入压力大,效率低,效率越低压力越大的恶性循环。

高中的知识不难,每天、每一门学科解决一个知识点,记一道易错题到本子上,到了高考那一天你们也人手一本几百道题的错题本了,这样成绩还能不提高吗?所以我给你们的建议就是放松心态,但不要放松行动,好好利用这一百天平静地、扎实地、稳稳当当的走向高考,每个人最后都可以换取一个问心无愧的成绩。

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

“今天,这里没有老师,只有我们。当重新回到校园,踏上演讲台的这一刻,我们有很多话想对你们说。”近日,一场“tothenext未来大爆炸”优秀毕业生回访母校活动在嘉善高级中学举行。6名优秀毕业生带着毕业后一路走来的心路历程,和学弟学妹畅谈励志青春梦。

“学霸”娄炯:做好当下的事情

娄炯是我县20xx届理科高考状元,高考分数724分,超出省普通高校第一批录取分数线131分,现为上海交通大学电信试点班大二学生。演讲中,他以自己亲身经历,交流学习体会:打好基础,做好当下的事情。

“生命中的点点滴滴,看似毫无关联,但到最后都会汇成一条直线,这条直线的长度,就是人生的高度。努力做好当下的事情,我们都会受益匪浅。”演讲一开始,戴着眼镜、长相斯文的娄炯就用一段颇具哲理的话吸引了台下学生的关注。娄炯说:“高中时,很多题目,问问同学、老师,就有标准答案,而大学里,很多课题,没有标准答案,要靠自己查资料、做实验,只有认真做好课题的每一个环节,才能有所突破,找到合乎情理的答案。”

随后,他又现场演示了在大学期间制作的两款软件--汉语分词系统和动漫搜索引擎。“这款汉语分词系统,如输入一段未断句的长句,点击确定,系统就能将句中的一个个词自动识别,按语意断开。制作该软件的关键在于语文基础知识。这款动漫搜索引擎则综合利用了三角函数、导数等基础知识。”娄炯说,之所以举这些例子,是想让学弟学妹们明白,每门学科,都有独特之处,且与其他学科交叉联系。他说,希望学弟学妹能努力学习,打好基础。

“主播”张益宁:不要逃避勇敢追梦

20xx届毕业生张益宁,高中毕业后,高分考入浙江传媒学院播音主持专业,现为浙江电台fm95电台主持人,人长得帅气,声音富有磁性。在他返校演讲前,不少学生都很期待。但大家都没有想到的是,张益宁曾是个讨厌学习,一心想逃避高考的学生。

“刚进高中时,我就语文好些,数学很差,生物一窍不通,这让我觉得高中生活特灰暗。”张益宁说。高一时,为逃避高考,他甚至做好了去美国留学的所有准备,无奈父母反对,他不得不放弃美国之行。

“在这之后,我开始努力面对高考,并试着给自己树立目标。一次偶然机会,我站上学校舞台当了主持,看着台上的灯光打到我身上,那种喜悦的感觉难以形容,我毅然下定决心要做一名主持。”那之后,张益宁像是脱胎换骨,为追逐自己的梦想,他除了努力学习各门文化课程外,还经常利用周末,到杭州学习与主持相关的专业课程。

“那时,我像着了魔一样,甚至吃饭、洗澡时,都会练发音、练对话。”张益宁说。功夫不负有心人,他终于如愿成了一名主持。“如果当时因为逃避现实而去了美国,不知道现在会是怎样?我想告诉大家的是,遇到困难时,要勇敢面对,勇敢追梦。”张益宁说。

其余几名优秀毕业生也作了关于孝顺父母、创业致富、生活创意等方面的精彩演讲。筹备此次活动的组织者应越介绍,希望通过这样的活动,能给在校学生带来一些人生的启发、思考,鼓励他们能更好地选好、走好人生下一站。

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇五

尊敬的各位领导,敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自 班的 。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先,代表xx届全体毕业生向我们的母校道别,向母校的师长们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的美好岁月道别!

对于我和在座的各位毕业生来说,今天是我们人生旅途中一个特殊的日子。今天,我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书,为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻,我想在座的各位毕业生同学应当和我一样,纵然喜悦,但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。

回首大学三年生活的点点滴滴,那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前,我们带着家人的叮咛,带着一颗勇往直前的拼搏之心,走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文都深深地打动着我们的心。当然,我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研,还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景,还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆,去回味。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人!

大学毕业既是一个终点又是一个起点,我们即将走上社会,走进新的生活。我相信,无论我们是走上了工作岗位,还是继续深造,我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里,我们永远都会记得我们是美心岗人,我们必将以“团结,进取,创新,求实”的校训作为动力,用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。

最后,在这离别的时刻,请允许我代表xx届全体毕业生,真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂,生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康,桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上!

谢谢大家!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是高三xxx班xxx,今天我演讲的题目是《备战高考》。高三的同学们再有zzz天,我们就要奔赴高考考场。面对这场对我们影响重大的考试,我们应做好以下几点。

三年苦读,最终的成果需在一道道考题上体现。作为高三学生,题海是不可缺少的,大量的题可以帮助我们巩固基础知识,提高解题速度,并训练解题思路。另外,在做题后,我们还应该进行自我反思,看看自己在解题过程中有什么不足,并加以弥补。争取一拿到题就知道该往什么方向想。经过这样的训练,我们才会在紧张的高考考场上做到游刃有余。

在考试中,有些题很多同学会做,但却得不上分。原因就在于表达不规范,不能使用学科语言准确答题。因此,当我们翻看答案时应特别注意答案时如何表述的,学习答案上的表述方法。避免本来会做却得不上分的情况。

课上的时间是有形的,而课下的时间则是无形的。我们应善于利用每个细小的的时间段。例如:睡觉前我们可以回想今天所学的内容,这样不仅可帮助我们巩固所学知识,还可以帮助我们快速入睡。成功者往往是把零碎的时间堆砌起来,让自己在每段时间内都有所收获。

高考或许是我们大多数人人生中规模的一次竞争。在高考面前,我们是和全国的考生竞争,想要在这场无硝烟的角逐中脱颖而出,必须要有巨大的毅力和勇气。高考,万人竞技,耀眼的将是王者。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇七

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天,在间隔高考x天的时刻,咱们在这里盛大聚会,目标就是发动全部高三师生再接再厉,坚强拼搏,发明性地做好最后x天的温习工作,用好分分秒秒,短时光自主高效地创造佳绩。

高三这最后x天,是一个人毕生最要害的x天,在某种水平上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人将来的生涯质量,决议着一个人高中学习的终极后果,决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。高三对我们师生而言,既是一个宏大的挑衅,也是一个重大的机会。谁能敢于面对,谁能迷信面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,名言大全,将来何以仰头”的深入情理,建立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻襟怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的激情,全体同学要满怀必胜的信念,满怀奋斗的豪情,满怀高尚的幻想,满怀高效的方式,满怀殷切的盼望,不要把遗憾留给未来,不要让懊悔环绕终生,要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进途径!

高三全体老师要不负家长的冀望,不负学校的期冀,不负社会的盼望,咬定惯例,做透细节,改革方法,情暖三生,遵守抚养,把最有效的办法教给学生,把最动听的关心送给学生,与我们的学生一起相伴x天,奋斗x天,同生共长x天。学校号令,全校高低要以品质为本,保持一切为了学生,所有为了质量,尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位,全进程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的义务,肩负起振兴家庭的责任,拿当初的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在未知的未来冲击高三,冲击高三最后x天积累力气。

学校号召,全校上下要在奋斗中成绩学校辉煌的来日,要在奋斗中缔造学校质量的光辉。

谢谢大家!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

时间的流逝是那样的悄然无息,我们在青春的校园中接受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。不知不觉间,离高考仅有100天。历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线,面对高考,同学们伏案苦读,蓄势待发;老师们挑灯夜战,运筹帷幄。着手现实,我们信心百倍;放眼未来,我们志在必得。

此时此刻,再多的苦我们必须用稚嫩的肩膀扛起,再多的泪我们只能留待成功喜悦之时尽情挥洒。

同学们,百日冲刺,意味着我们必须放弃雨中漫步;百日冲刺,也意味着我们必须书上攀登,苦战百日,分秒必争,冲刺百日,顽强拼搏,挑战极限。我们唯有勤奋苦读,背水一战,才能达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,才能报答学校的培育之情,最终实现心中的理想。

同学们,一百天,太短,在人生的旅途中,不过弹指一挥间,一百天,又很长,长的足以改变你的命运,因为,这是关键的一百天,是可以改变你历史的一百天,所以说,现在的一百天,是压力与竞争联手的一百天,是抉择与奋斗的一百天,是身体与智慧联手抗争的一百天,是十二年苦读,十二年期待,十二年辛勤付出就要收获的一百天,它交融着我们的幸福与痛苦,考验着我们的信心和毅力。

人生能有几回搏,此时不搏何时搏!同学们,请拿出我们初生牛犊不怕虎的勇气来,拿出我们激活世界的志气来,让我们携手打赢。用我们的青春激情演奏出人生的乐章,用我们的青春热血来点燃希望的灯塔。

请坚信,枯燥的高三,定会在我们手中编织出绚丽缤纷的图案,短暂的高三,定会在我们不懈追求中走向永恒。珍惜一百天,让飞翔的梦想在六月张开翅膀;奋斗一百天,让青春的智慧在六月发出光芒;拼搏一百天,让父母恩师在六月畅想期望,坚持一百天,让雄心与智慧在六月发光!我们将带着从容的微笑,昂扬的锐气,去创造属于我们的辉煌!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇九

亲爱的老师,同学们:

你们好!

在这个紧张的学习时刻,我们每个人的时间都是非常的紧张和紧迫的,我们的压力也是非常的大的,相信我们xx学校的所有的学生都是一样的,此时此刻我的内心也是非常的紧张的,日子一天又一天的过去,时间也在一分一秒的流逝,今天离我们的高考也只有xx天了,在这最后的几十天的日子里,我们更加的需要抓紧自己的所有的时间,打起自己十二分的精神,尽自己的全力去准备考试,去用自己的精神状态去迎接高考的到来。

现在我们复习也已经进入到最重要的关头了,也不管我们的学习是好是坏,我们都应该继续坚持下去,用自己的心态去完成这最后一段时间的学习,在高考的到来之前,将自己不会的一些知识点去努力的搞懂,弄明白,也需要我们抓紧现在的一分一秒的学习时间,去尽自己的全力去完成自己的学业,更应该用一种好的心态去对待自己的学习,我们要始终的相信,自己的努力是会和之后的结果成正比的,我们也要相信自己,自己一定能够根据自己的努力和学习,考出一个最满意的结果。

我也知道我们现在都非常的紧张,高考对于我们来说是非常的重要的,是我们人生当中的又一转折点,也是我们这么多年的学习的成果的检测,更是为我们自己这么的多年的努力和辛苦所取得相应的回报,但是我们也不要过度的紧张,我们也还有最后的几十天,只要在这几十天的时间里,继续努力复习,讲自己的知识都再一次的巩固在脑海中,对自己会的要熟记于心,对自己不会要去尽力尝试到明白和理解,更是要在高考之前将所有的知识重新的复习一遍。虽说时间非常的紧迫,但是我们也应该要按照计划来,不能自乱阵脚,更不能就这样对自己所坚持的事情放弃,要稳扎稳打的进行自己的复习,并且根据自己的复习计划和知识的巩固程度来完成自己的复习,在这最后的xx天里,一定要学会调节自我的情绪,将自己的情绪和状态调整到,并且一定要更加的主动去学习,做到足够的自觉。

我们xx学校的学生,抓紧我们现在的学习时间吧,我也相信高考的胜利是属于我们在座的所有的学生的,让我们一起加油吧。

谢谢大家!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇十

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,

转眼之间,我们就要进入高三,再有不到一年,我们就是走向考场的战士。不论你是否意识到这些,高考都在悄悄地向你逼近。11年都已经走过,在最后决定你人生方向的时候,你将如何演绎自己?是迷茫,不知所措?是退缩,无所谓的得过且过?还是无怨无悔地对自己承诺一次,拼搏一回?作为有骨气、有志气、有责任、有作为的精中人,我们应当具备敢于亮剑的精神!应该怀有挑战高三的豪情壮志——高三,我来了!

有人问,一年的时间,到底能有多少提高?我们真的难以回答,但可以肯定的是,一年中努力与否定有天壤之别。一年是一个定数,但复习的质量是个变数。我们无法延伸时间的长度,但我们可以厚重复习的宽度。为此,我提出以下三点与诸君共勉。

第一点,坚定信心,增强毅力,相信“天生我材必有用”。目前的成绩与我们最初的梦想还有一定的差距,但我们看到两年来自己还是在学习上克服了很多困难,坚持走到现在,那么,再咬紧牙关完成最后一年的拼搏,又有何难!

第二点,上好每一节课,抓住每一次练习机会。高三面对的将会是书山题海和无数次的考试,同时随之而来的也必然会有更严格的要求、更刻苦的训练、更严厉的批评,但要相信付出必有回报,从日常点滴做起,积跬步才能致千里。

第三点,坚持到底,永不放弃,勤奋执著,全力以赴。高三的学习不会是一帆风顺的,在通向高考的道路上总会遇到困难,这是正常的。关键是遇到困难我们如何面对,不是逃避,而是勇于面对,只要坚持必然胜利。

没有谁能够随随便便地成功,经过了12年的努力,成与败决定于最后的一刻。在我们即将升入高三的时刻,坚定成才信念,绝不放任懒惰,克服一切困难,绝不临阵退缩。每一个同学都要拿出“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”的决心和斗志,用责任诠释生命、用奋斗书写人生,用不懈的努力、坚定的信心、良好的心态,来迎接高考的到来。

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇十一

亲爱的老师,同学们:

你们好!

很高兴能够获得这样一个展示自我的机会,做为一个即将面临高考的高三学生,在这里,我将表露自己的心声。

我行!我一定行!这是青春的号角,嘹亮的高音。而我,曾几度的徬徨,几许灰心与苦丧,几番沟壑纵横,潮落。无数次,失败将我击倒,泪水把心灵涤荡,意志力也似乎被压跨到最后的防线。我甚至怀疑过自己的能力,在迷雾般的天地里陷入低谷。

不知你是否曾经跟我一样,面对着一大堆试卷、试题头痛不已。不知你是否像我一样在双休日的早晨为了“是多背几个单词还是多睡五分钟”而斗争很久。不知你是否像我一样只因多看了一会儿电视就被父母教育了很久,也许你也跟我一样为了高考而拼命抑自己的欲望与个性。

是啊!我是一个再平凡不过的高三学生,我没有一技之长,不会弹琴不会下棋,更不会吟与作画,我只会为了学习成绩的好坏而喜忧。我们应该有一个明媚的理想。可是有人说:“梦里走了许多路,醒来却还在床上。”人不能在梦幻式的理想中生活,在一个如此多梦的季节里,朋友们,请像我一样,不要彷徨,更不要被失败击倒,请相信自己,我能行!最后的战役还没有分也胜负,我们没有权力气馁。更何况你根本不知道自己能够创造怎样的天地,或许你能够强到连自己都不敢相信!请相信自己,我一定行!

我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚。苦心人,天不负,三千越甲,可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,越发坚强。用快乐迎接高考,用沉着的心态对待学习,用平和的心态看待成绩,用无畏的心态去面对坎坷和荆棘。请相信自己,我一定行!

我行!我的地盘我做主。潇洒的个性,自信的头颅,衬托出我们的张扬。年轻无极限,我年轻我就行!

我行!只因我有自信,有激情。用自信做帆,用激情做桨,驶进青春的激流,去寻找我的理想。

我行!只因我坚信浪再大,在般底下,山再高,在脚底下。在这艰苦的求学生涯中,我要抒写自己的灿烂难忘的人生。而这一切皆源自于一句:“我行!”

谢谢!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇十二

同学们:

你们好!

漫漫高考备战路,已到终点;十二年寒窗苦读,即将结果。首先,向完成高中学业的20xx届1068名毕业生同学们表示热烈祝贺,为你们即将奔赴考场送上最美好的祝福!向为你们的成长倾注了热情和智慧的班主任、任课教师、职员工人表示衷心的感谢!

同学们,三年的高中生活,一千多个日夜,弹指一挥间,一切都显得那么匆忙。三年前,你们满怀期待和憧憬,融入到恩施高中这个和谐而温馨的大家庭。三年来,你们以坚忍不拔的毅力,铸就了优秀的品质和顽强的意志;三年来,你们昂扬青春,健康成长;三年来,你们与学校生息相关,荣辱与共。三年的风雨兼程,三年的意志磨练,三年的创新求索,三年的奋进拼搏,你们在恩施高中发展史上写下了光辉灿烂的一页。

同学们,为了理想,你们一路跋涉,大浪淘沙,千锤百炼,宽广铺垫,厚重积累,已经做好了迎接高考的充分准备,但决胜高考,最重要的是保持良好的心态和自信心。古代有这样一个发人深省的故事:一个博弈者用瓦盆作赌注,他的技艺发挥得淋漓尽致,而他拿黄金作赌注时就大失水准。哲学家庄子称之为“外重者内拙”。就是说当一个人外部承载着过重的压力时,他的内心就会变得无比笨拙,意乱神迷,难以控制把握好自己。这个故事告诉我们,高考其实就是七分水平,三分心理。俗话说:“平常心,赛黄金。”此时,你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要,更“伟大”。所以,步入考场,一定要沉着、冷静,以平常心态,正确对待得失胜负;把高考看成一种机会,以一种珍惜的心情对付它,坚信“一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生,浪花不是大海的全部,高考也不是人生的全部”这个道理,轻装上阵,心态良好,这样你就会做得更好,你就会创造奇迹。

祝愿大家满怀豪情,淡定自然,拥抱高考,走向凯旋!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇十三

亲爱的老师,同学们:

大家好!

每个人都有属于自己与众不同的青春,青春需要拼搏,拼搏之后才能显出它的不凡。它像一条五星的能量槽,但它却从未衰减。

人们常说:青春是美好的,青春是我们人生当中最疯狂的时期,它复杂且短暂。它总是让人沉醉于其中,不小心错过自己的青春年华。于是,有许多人到中年之后后悔,后悔自己没有好好珍惜时光,青春一去不复返。又或者后悔那时做的一些傻事。但是,我认为,青春无悔。有些东西是人们在青春期才能真正拥有,比如斗志,比如朝气,比如热血等等。其实,现如今处于青春时代的我们是幸福的。因为,我们拥有着其他时代的人没有的一些东西,此时的我们,还可以拼搏,为了自己的理想,去不断地奋斗,尽管我们有时候有些意气用事,但有一句话说得好:“再不疯狂我们就老了。”谁不想为自己的青春添点色彩呢?谁又希望自己的青春平平淡淡,平凡而去呢?谁又想让自己的青春变成以后自己内心的后悔呢?我们的青春就应该轰轰烈烈,这样才不枉自己度过此生。这样才会让自己的人生有点意义。这样才有值得回味的价值!

青春,不容我们错过。青春,它给了我们时间,给了我们欢乐,给了我们动力。让我们带着欢快的心情在那操场的跑道上不断的奔跑,为属于自己的青春呐喊吧!

世界总会带给我们一些追悔莫及的事情,当我们回到初中时代,那时青涩、无知的我们,处在青春中,又怎会明白青春的含义,又怎会去珍惜这段时光?但,或许有的人醒悟过来了,听进了别人的劝告。那时的我们,曾信誓旦旦说着那些不符合现实的理想,虽然可笑,却体现了青春的特性。

青春,它是那么的独一无二。给人的感觉是美妙又独特的。即使这样,还是有很多人没有牢牢地把握住它,而错过就不再拥有了。或许这样,才让人开始懂得了“唯一”的价值。青春富有人生哲理,它的意义看似简单,理解起来,又觉得那么复杂,难以用言语诠释。

我觉得青春就像一桌美味的饭菜,而自己就是一个饥饿的人,在这个进行过程中,一直沉醉在里面,太过冲动,待到结束,才来回味,流连忘返。“谁叫那年我们十八,正值青春年华。”是的,尽管那些年我们做错了很多事,但这一路走来,我们的青春不悔!

激励高考学子的演讲稿 振奋高考的演讲稿篇十四

亲爱的老师,同学们:

你们好!

在我演讲的时候,也就是今天,距离高考还有xx天。犹记得当初它挂到墙上时的“xx天”,可日子就这样一天天不知意地被撕去,而高三的时光,正如我所料,比寻常过得更快些。

这一年,我们也结识了一些陌生人,并注定将与这些人分离,到时候不管是哭是笑,是打是闹,还是感叹苦日子熬到头了,亦或是对高中青春逝去而感伤,都不那么重要。至少于现在,一切都不重要,我们要做的只是一起奔跑,互相扶持着直到尘埃落定。

之前,我一直都认为我的能力就是这样,不必自不量力,得过且过吧,总以为有些事,于自己来说,付出再大的努力也只是泡影。但我现在知道了,你不试试怎么知道自己有多棒呢?就像老班说的“努力不一定成功,不努力一定失败。”

关于如何努力,我们其实都心知肚明。而奋斗这东西真的很让人琢磨不透,你要是说说而已作用不大,也不是像喊口号一样吼出来就能改天辟地,而只是一种一直坚持下去的行动,不为让别人看,只为让自己心安。我想,应该把它牢牢记在心底,在我想放纵自己的时候,在我意气沉沉的时候,在我自以为是的时候,拿来告诉自己。

在我们的语文课本上,有这样一篇文章——x的《我的四季》,里面有一段话,送给你们和我自己,“只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他们的尺度来衡量我是值得还是不值得。”

北风凛冽,吹去了夏日的烈日如火,带走了秋阳的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒气,一片片枯萎的殘损,然而此刻我们的心是火热的,我们的血液在沸腾,我们的激情在燃烧,我们的梦想在傲翔,因为我们正在冲刺高考!

三年,一个多么模糊而又清晰的数词,这么快我们即将完成自己的三年,回顾往昔,当我第一次踏入这所学校时,我感觉一切都是那新鲜充满生机,而现在一切都已变得那么熟悉,那么贴切。太多太多的关怀与感激,就如春日里和煦的阳光,照在身上暖在心里,而我们的感情就如雨后春笋,虽不见其生根发芽,她却在默默生长。的确,同学三年,师生三年,我们有太多太多的难以割舍,也许在没有你的日子里,我将会孤寂,那么,现在再只剩200多天的时间里,让我们每个人与人之间相互学习,共同进步,好好珍惜,共创美好!

同学们,有师助我们成长,有友伴我们乐群,有父母供我们衣食无悔,我们还有什么理由不好好学习呢!每个人都是第一,同学们,千言万语汇成一句,祝大家成功!谢谢大家。

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