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总结是我们成长的见证，记录了我们经历过的各种挑战和成就。好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验，并结合个人思考提出自己的见解。以下是小编为大家搜集的总结范文，供大家参考和借鉴。
班会课的作文结尾篇一
今天，我们开了一次班会。
因为在老师出去开会时，我们便在班里闹起来，“安静！再说话小组就扣分了！”副班长qhy大吼，调皮鬼qhr大声说：“也没说话呀！嘿嘿！”“你说话了，qhr！”“怎么了？！怎么了？！”就这样，他们你一言我一语地吵了起来，不知是谁感叹了一声，“下雪了呀！”“呼啦”地站起了一大堆人，以光速向阳台跑去，那架式，活像是在观看珍稀动物大熊猫。之后，在yc总结英语时，因为一些同学听了wjh和zjx考了差分竟笑了起来。争吵声、赞叹声、笑声错杂在一起，我再也受不了了！
在我要崩溃的那一瞬，“大救星”——老师回来了！“交响乐”立马停止，一切都宁静得像什么都不曾发生！老师教育完大家后又让班委对同学们说了心里话。他们一再向同学们表示歉意，认为自己没管好班级。而我也非常理解他们，他们不是完美的神，他们也和我们一样，不过是几个普通的孩子，我们应该配合他们，理解他们。而且，同学们也不应该在下边起哄，应该遵守纪律。
班会课的作文结尾篇二
这是一节独特的班会课，在今天，我收获了许多。
最后一节课，我们就被体育委员早早叫到了操场，只见杨老师满面春风朝我们走来，好像有好事要与我们分享，同学们带着好奇心跟着体育委员的步伐如上体育课一样跑了三圈，终于跑完了，同学们气喘吁吁，大汗淋漓，不过，有苦也有甜，杨老师说今天班会课做游戏，培养组长与组员关系。
比赛项目是用红领巾绑住脚，四人一起走，而我很聪明，手脚很快，老早让他们去拿了红领巾开始训练起来，我这个组长也应该起指导作用了，刚开始我们很笨，走一步摔一跤，眼看组员不耐烦的埋怨着，我也有些气磊，可我们要坚持，我是组长，我应该肩负起这个责任，所以我只好耐心的为他们加油，估计他们，终于，我们有了感觉，慢慢的配合了起来，紧接着，又走了二圈，又有了成果，他们的心情也如天气由阴转晴，大家都很开心，我忽然觉得其实输赢不重要，重要的是我们当时都很开心。
开始比赛了，我们赶紧检查红领巾与携鞋带是否绑紧，我们是与一组，五组进行比赛的，叮，的一声哨声响起，比赛开始，我们大喊加油，为彼此加油，只见五组早已遥遥领先的与我们有三米多的距离，我们也毫不示弱的紧追了上去，可毕竟距离如银河一样的长，这是无法改变的，只见后面的一组一次又一次的摔倒，可组长却一直为他们加油，一直给予他们最大的鼓励，仿佛用手势告诉他们输也要输的精彩最后我们以8.25秒的成绩获得了第二名，全组都开心的跳起来。
其实这次的比赛让我懂得了团结的力量，输也要输得精彩，输赢也不重要，开心最重要。
谢谢鉴赏！还望多多关注并提意见。
班会课的作文结尾篇三
今天上午第三节课，道德讲堂活动中，老师让四位主持人站在讲台前演讲。
演讲开始之前，主持人让我们起立，做反省半分钟，然后主持人让我们歌唱《中国少年梦》。第三个环节，听同学讲“精忠报国”，主要内容是一个叫岳飞的人，他想要去当兵，母亲在岳飞临走时将他身上刺了“精忠报国”四个大字。因为有了写“精忠报国”四个大字，岳飞在战场上英勇杀敌，绝不向邪恶势力屈服。第四个环节是看“狼牙山五壮士”视频，由于时间关系，老师又给我我们看了一小会儿，第五个环节是“词经典”，只听一位同学说：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。”这句话老师让我们朗读了一遍。
到了送祝福，老师说到时候写下爱国的句子，贴在黑板后面的黑板上，下午放学后，我看见后面有的同学写上了关于爱国的一些句子，应该是老师让写的吧。
我转到后面，不禁想起上午第三节课，关于爱国的道德讲堂。
班会课的作文结尾篇四
今天我们开班会，突然广播传来胡主任亲切的声音：“今天有几个案例跟大家说，请大家听完后思考、分析。”
“第一个案例：一个五六年级的大学生找一个小女孩要钱，而那个小女孩没有钱。突然，一个同学从她面前经过，他手里拿着钱。小女孩趁大家都去上体育课的时候，就偷了那个同学的钱给了那个五六年级的同学。”这时，胡主任又传来声音：“同学们，假如大家遇到这种事情该怎么办？大家对这个小女孩的处事方法有什么看法？”胡主任刚说，李老师就重复胡主任的话问我们：“大家对那个小女孩的处事方法有没有什么看法？”李老师话还没说完，大家就争先恐后的举手回答。有的说：“可以看见身边经过的人，向他求助。”这时李老师又提出一个问题：“假如旁边没有人那又应该怎么办？”这时同学们又说：“可以回家告诉家长。可以先给钱他然后告诉大队部……”
这时胡主任的声音又传到了我们的耳朵前。胡主任说：“第二件案例是：一个小孩上体育课不小心把一件新买的衣服弄脏了，因为害怕家长责打所以躲到配电房里不出来，弄得大家老师校长等人都去找他。最后大家在配电房里找到了他。同学们，那个小孩的做法对不对，他应该怎么做？”这时刘俊杰站了起来，说道：“那个小孩的做法不对，他应该主动回去承认错误。再说了，他们都是你的父母亲，不会对你怎么样的，最多打你几下，骂你几句。”
这时，胡主任又说道：“第三个案例是：一个小孩因为父母来迟了没接到孩子，那个小朋友就跑到别人的仓库去玩，结果不小心把自己反锁在里面，害得大家都去找他。最后那位仓库的主人到仓库里拿东西才发现了他。”这时李老师说到：“如果那位主人不去仓库里拿东西，那位小朋友就会因为种种原因而死在里面。饿、缺氧、冷……”
班会终于结束了，听了以上三个案例，我思绪万千，在这里要对大家提出以下几点要求：1、别人问你要什么东西你都不给；2、做错事了，应该主动承认错误；3、家长没来接你，你一定要在门卫室等着，不能言而无信。就算要去玩也该跟家长说一声或借别人的电话打一下。
我希望大家以后遇到这种事情要按以上几点那么做，这样才能保护好自身安全。
教师寄语：以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
班会课的作文结尾篇五
3月5日是学雷锋日，老师找来了一些有关于雷锋的事件给我们看雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
听老师说：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
听了这些故事，我们都觉得雷锋很了不起，大家也纷纷发表看法。当今时代如何做雷锋，如何学习雷锋。
老师最后给我们做了总结：当代人学习雷锋，从自己的本职工作出发，从小事做起，从身边事做起，这样才能真正地学好雷锋。
班会课的作文结尾篇六
你们知道今天我的心情为什么很忐忑吗?因为下午第二节课是我第一次主持班会。虽然我和陈惠质、宗浏顺子、张宇航早已有了充足的准备，但我还是很紧张。我们最后检查了幻灯片、资料夹，看见他们三个都是胸有成竹、神态自若的样子，我似乎又找回了信心，心里顿时轻松和安定下来。
为了这次班会中我负责的部分不出问题，我在家里下了许多功夫，查字典、断句，请原来常做主持人的爸爸指导，还在家中录音听，我想我一定会表现很棒的。
班会马上就要开始了，教室里十分安静，老师用信任的眼睛，同学们用期待的目光看着我们。我做了个深呼吸，开始了班会朗诵，我们四个配合默契，偶尔抬头看同学们，他们似乎都听得很认真，有的还在做笔记，我长出了一口气，信心大增。平时，我读文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允许自己出现口误。时间过得真快，班会马上就要结束了，我感到一阵轻松，先前的紧张早已灰飞烟灭，心里产生了一种成就感。
这次爱国主题班会画上了一个圆满的句号，也使我有了勇气迎接挑战，因为我相信，自己是最棒的。
班会课的作文结尾篇七
今天我们班最后一节课是班会。这个班会让我非常伤心。
这节课我们讲了两个“事件”。
第一个事件;是好学生周子扬在下午打预备铃时没有马上回到教室，而在和几个同学玩，并爬在了四楼栏杆下的白墙上。四楼啊!要是他不小心摔下去怎么办?要是旁边有人碰他一下，掉下去怎么办呢?他可能会说他不会掉下去。可是不怕一万，就怕万一!
第二个事件是：好学生刘瑞在走廊里打篮球!不但影响了楼下的同学，也影响了老师。你可能觉得这不算什么，可是这件事的后果就严重了。他把我们班的玻璃打碎了，还伤到了同学。
我们离升学考试只有十天了，为什么我们班这么“bao动”?
在这十几天里，我一定好好复习，争取考出好成绩。
班会课的作文结尾篇八
今天李老师给我们上了一节班会课。
李老师看着我们说：“进入三年级,，要求肯定更高了，比如预备铃响后，你们马上要回到座位上安静下来，再把课前准备做好。”
李老师说：“进入三年级，上课要认真听讲，积极发言。”
同学们都认真的在听。
李老师看着我们，一脸严肃的说：“下课了要马上去小便，不要马上冲出去玩，特别是男生，不要在预备铃响了再去小便。”
我想，嗯，我一定会记住老师的话的。
“去专用教室上课也要像在三(8)班的教室一样，课后也要排好桌椅。”李老师继续说。
由于一个姿式坐久的缘故，我的腿开始发麻，但我牢记李老师的讲话，默默地忍着，坚持保持好良好的坐姿。
李老师提高了声音，说道:“上自习课的时候不能讲话。”
我们三年级了，老师对我们要求高了。我们开始长大了，不但是老师对我们有要求，我们更应该有个自我要求，要更具责任感，好好学习，天天向上。
