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总结是实现个人成长和进步的必经之路。写作时，我们要注重逻辑性和条理性，确保文章表达清楚明确。总结范文可以让我们了解不同行业和领域的总结方式和要点。
欢乐庆六一作文篇一
三月的寒，四月的暖。沿路，暧风微熏，裹挟着初春的寒意，杨柳依水而立，如镜的湖面荡起一圈又一圈的涟漪，阳光半笼，有些抢眼。在这艳阳高照的日子下，徒步走向公园的路显得十分钟漫长。
“干些什么呢？”古灵怪的蓓问道。
这时，队伍后面的男生用特别响亮的噪音唱道：“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，飞上蓝天亲亲你，飞上蓝天亲亲你……”
带着阳刚与朝气，于歌声中的阳光更加夺目，青春的色彩光亮照人。活泼的气氛瞬间燃烧了，似是一场“歌王”pk赛，女孩子也不甘示弱，清脆的声音便如悬在崖边的瀑布一泻而下，一发而不可收。
“小燕，子，穿花衣，年年春天到这里，我问燕子你为啥来，燕子说——”
“管好你自己！”一唱一应的介旋律让我们笑得前仰后合，不怕走调，不怕嘲笑，在青春的路上一路歌唱。
路旁，桃花被歌声逗得花枝乱颤，硬生生笑落了一树花瓣，欢乐与兴奋。融杂在阳光中。
只见她一双小肥手正欲以“迅雷不及掩耳盗铃之势”，伸向那一篮可口的草莓。小格准备一鼓作气，她的指尖触上了冰凉，这时，老奶奶后面开电动车的爷爷笑了。
“哈哈——”
小格当即羞惭难当，“嘿嘿”笑了两下，不好意思地挠了挠头。
终于，前面专心致志骑三轮车的老奶奶回过头来，眼里布满慈祥与和善，只似那一眼便看出了事情的因果。
“老奶奶，对不起。”小格咬着手指，不安道。
“孩子们渴了吧，这袋草莓你们拿走解渴吧！”老奶奶的声音亲切，如留音机带着陈旧的声音从光阴走来。
盛情难却，我们拿走了草莓，在奶奶转身之时，迅速在蓝子里放上每个人身上零零散散的零钱，大家心照不宣地笑了，向老太太致谢。
草莓的表皮还沁着甘甜，绿色的叶子像一盏绿油油的小帽子，水灵水灵的。味道略带生涩，但大家一致认为这是吃过最好吃的。为什么呢？幸许这草莓里有老奶奶身上的纯朴热情。
大家都笑了，欢乐洋溢在脸上，歌声再次响起，萦绕在三水之间。粼粼波光，脉脉斜晖，时光静好。
青春的路上仍旧漫长，奔跑吧，带着欢乐向未来奔去！
欢乐庆六一作文篇二
周末，爸爸妈妈带我去嬉戏谷玩。一路上，我都非常兴奋。
一进嬉戏谷的大门，我就向摩天轮冲去。它可不是一般的摩天轮，它的每一个小车厢都会在半空中摇晃。我们进了一个小车厢，摩天轮慢慢地升高，我紧张极了！我从窗口往下瞟了一眼，天啊，下面的人如同蚂蚁一样小，我的心已经提到了嗓子眼儿，简直不敢再往下看。忽然，小车厢在半空中摇晃起来，我以为自己要被甩出车厢、从摩天轮上掉下去，吓得尖叫不已，真是恐怖极了！
从令人兴奋的摩天轮上下来，我们直奔“热浪湾”。“热浪湾”是一个梯形游泳池，泳池的水会掀起阵阵波浪，波浪从一个小角落冲过来，慢慢扩大。我迫不及待地穿上救生衣，跳进水里，向波浪走过去。浪来了！浪来了！我既紧张又兴奋，不由得紧紧抓住爸爸的'手，生怕自己被波浪淹没。没想到，波浪把我们从脚下托起，又缓缓地降落，我就像躺在大海的怀抱里，上下起伏着。
我正享受着波浪带给我的欢乐呢，爸爸说：“时间不早了，我们得赶紧回去了。”于是，我依依不舍地踏上了返程，下次我还要来欢乐的嬉戏谷！
欢乐庆六一作文篇三
灿烂的阳光，温暖的春风，幸福从心底一圈圈荡漾开来，因为我生活在一个充满活力、温暖并带着芬芳友情的“家”中。
篮球场上，我们尽情挥洒着汗水。胜利在朝我们挥手，球场上留下的是兄弟们拼搏的身影和快乐的欢呼。辩论会上，面对对方的唇枪舌剑，我们沉着应对，冷静从容，这不是妥协，也不是怯懦无能，从容的面孔下面是积极向上永不放弃的精神，只是我们把咄咄逼人的气势用理智的方式表达……这不是名誉的争夺，这是一种积极向上的姿态。我们不会沉睡在成功中久久不醒，我们也不会被失败吞没，我们会总结经验，朝着下一个目标奋起冲击。
留守儿童之家，一个温馨、快乐、温暖的家。
在这里，同学友谊犹如鲜艳的玫瑰，鲜活、永恒；师生之情犹如松柏，坚毅挺直、四季常青。考试失利了，我们也会不由自主地躲在角落里暗暗忧伤，思念父母之情也会悄然而至，这时候，总有老师和同学牵起我们的手，给我们带来无限的阳光和雨露，告诉我们一时失败不用嗟叹，只要努力，希望就会有。我们懂得，温暖自己的不是灿烂的阳光，而是老师同学们美好的情谊。大作家巴金说过：“友情从这里开始，苦难巩固它，欢乐装饰它，在寒冷中我们感受到它的温暖，在黑暗中我见到它的光辉。”
我们是留守儿童，但我们不是社会的弃儿，我们理解父母外出务工的无奈与辛酸，我们不孤单，因为我们有众多关爱我们的老师和同学。在这个大家庭里，我们生活的一样多姿多彩。在这个大家庭里，我们不能自封自己，我们更应该敞开胸怀，努力学习，用优异的成绩去回报关爱我们的每一个人！
我快乐，因为我有一个积极向上、充满活力的集体——留守儿童之家。
欢乐庆六一作文篇四
我们到了前山头的一片开拓地，上面长满了野草，这里面积很大，足够容下好几个班级，于是我们抢占先机，占了位置，有些在后面的班级只好在别的`地方停下。我们一上草地，就打开书包找东西吃，原在书包里的什么书呀，都被我们暂时放在家里了。吃饱喝足后我们开始表演节目了。我们玩的是词语接龙，而其他小组在玩别的节目，老鹰抓小鸡，丢手绢，大转轮，真是好玩极了，我们说：“足球，球迷，迷人，人们…….，轮到陈圣杰时，他想不出来，于是他就为我们表演了一个节目——说笑话，可是这个笑话是班级博客里的，我们都听过了。过后，我们又组了一个新词，又轮啊轮，轮到朱俊豪时，他说不出来了，于是他就表演唱歌——拍手拍手，我们高兴的时候，大家一起拍手拍手…….
我们也一起唱，因为这时大家可高兴了，所以一起唱。
欢乐庆六一作文篇五
校外教学之中，主题游乐场是我梦寐以求的地方，但是以往校外教学大部分都去些所谓很有“教育”的地方，比如是室内的捏陶或是参观博物馆，是比较属于静态的，大家比较提不起劲来。皇天不负苦心人，这次学校为我们精心设计一个让我们可以敞开心怀，可以跑跳，可以大声尖叫的主题游乐园。
那天，我们迫不及待的整装待发，出发总有个方向，我们的方向就是“欢乐谷”。在车上时，我闭目养神，养精蓄锐，盼望着待会儿大展身手，玩遍所有的游乐设施。
到了“欢乐谷”之后，我们乘着小火车到“主题游乐场”，放眼极目望去，一片片绿草如茵，一座座高耸的游乐设备，令我雀跃不已。首先，我去参观跳水表演，来自白俄罗斯、巴西和法国的表演者，操着不太流利的汉语，精湛的演出，博得大家的喝采。我知道从高空纵身以美姿跳下，那短短精彩几秒钟的背后，是多年的血泪磨练，方可成器。
我再去乘坐“尼罗河探险”，车子沿着一定的轨迹缓缓上升，大约到五层楼的高度，绕着半圆的轨道慢慢的前进，我可以看到整个关西绿油油的平原和青苍苍的丘陵，起伏的是地形，也是我的心，虽然表面风平浪静，看不出有什么害怕的神情，可是我的内心却是暗潮汹涌，汹湃不已，因为等一下车子就要从高空直泻而下。车子突然顿一下，然后俯冲而下，期间，笑声、叫声、哭声掺杂，声声响彻云霄，当车子滑下水面，激起千尺的水花，白白濛濛，氤氤氲氲，也好像卷起千堆雪，我的一颗心也好像快跳出来似的，好久好久才平息下来。
由于我的`身体不适，因为有点肠胃型感冒，所以先休息一下，然而“休息是为了走更远的路”，过不久我再去玩“碰碰车”，虽然这游戏比较不刺激，但是很好玩且安全，车子的行进方向可以完全掌控在自己的手中，加上室内的灯光耀眼夺目，碰碰车的“隆隆”之声更是刺激了大家的欢乐神经，微笑挂在我们的脸上，笑声始终不断。
我像是“孔子周游列国”般的游玩各式各样的游乐设施，当在高空中，我好像是一只自由自在的飞鸟，可以在穹苍之中翻滚、俯冲、盘旋和滑翔，也好像一只待飞的巨鹰，俯瞰着那浮晃的层云，乱风将我的头发吹开，感受着“天地一沙鸥”的快感。
欢乐的时光在不知不觉中的过去，当手表的指针已快指向“2”时，我们仍是意犹未尽，就在欢笑之中，大家不得不排好集合队形上车，依依不舍的看着“欢乐谷”的大门，随着车子的缓行，我们也累得闭上眼睛，甜蜜的回想刚刚紧张刺激的情景。有朝一日，我会再度踏上“欢乐谷”，再度欣赏“欢乐谷”唯妙唯肖的“小人”橱窗，也会玩遍所有的游乐设施。
欢乐庆六一作文篇六
你听，那天边传来铃声般的笑声，久久不散。
——题记。
人生几何，去日苦多。人的一生究竟为了什么？梦想？财富？或为自由？
你听，隔壁家的父母在教训儿子：“你怎么这么没用？不努力读书，将来怎样在社会上出人头地？”我疑惑，读书是否为了出人头地？不，是为了欢乐。我喜欢沉浸在读书中，仿佛是一对双翼在带着我飞翔。在浩瀚的书海里漫步，不亦为趣乎？书籍，带我领略人世间的悲欢离合。每一次，我读书，不为应付，不为炫耀，只为接受心灵的洗礼，不为将来，只为这一时地欢娱。
人世几经沉浮，无论生死都只孑然一人，何必太多执念，不如细心去找寻生活之中的微小之美。我可以看见小草摇摆的身姿，听见花儿在深夜喃喃自语，感受到风的温度，恰如那欢乐的温度。闻到那沁人心脾的荷香。你看，那大自然极致到朴素的美。是否心里会多几多快乐的雨花？宁静而又快乐。曾经缠在身上那一圈又一圈的冰丝，是否会迎刃而解？化为温暖的阳光。
有人说：“金钱至上”，可当你真正拥有了它，也许早已不似当年的激动，是厌倦吗？或许吧！我不希望将来的自己会多么的有钱或如何的有名。我们都是宇宙间的尘埃，渺小而又微不足道。我不想活得太累，世俗的樊缸里是墨黑的污水，不想跌入。只想像太白那样做个闲云野鹤，游荡于山水间。不想，腰缠万贯却空虚无比。不想位居高位却尔虞我诈。可是我知道，我早已被世俗所包围。你听，那个孩子在说：“将来的我一定是个百万富翁，是一个大官。”人生匆匆，真的要追求那浮华又飘渺的物质吗？我只想自己不要身心俱备，任何事情快乐就好。
或许有一天，我会与我的心愿背道而驰，但我仍希望我的心灵还有一片净土，还会因为一件事情而开怀大笑。还会以欢乐为目地去做事。岁月不知人事改，愿君莫负韶华流年。
也许，在一座春光烂漫的城市，你会听到那串铃般的笑声，你会看到那个洋溢着笑脸的女孩，对着路人说：“不论什么时候，都要微笑啊！”
欢乐颂，颂的是温暖，欢乐颂，颂的是朴素，颂的是微笑。
时间太瘦，指缝太宽，流光抚去了那旧时的容颜，只有欢乐，还在空气中微微弥漫。
欢乐庆六一作文篇七
游戏开始了。同学们围成一个圆，坐在地毯上听老师讲游戏规则。按顺序传花，鼓声停时，谁手上有花枕，谁就要说一个词语，由此进行接龙。老师开始击鼓，我们开始传花。一个戴眼镜的同学抱着花枕，是首发，她把花丢向我，我一把接住花枕，随后，我做出一个动作，用力，丢！花枕落到一个可爱的小女孩手里。她看了看手里的枕头立刻笑了出来，丢回给那眼镜同学。就这样传来传去连续了几次。此时鼓声突然停住，我愣了几秒，所有人都看着我，才发现，花枕在我手里！我顺利说出一个词语，游戏继续！
我连续中了好多次，同学们欢乐地笑着。有一个同学忍不住说：又是你，哈哈哈我有点尴尬，笑了笑。能给大家带来欢乐，值了。随着老师的鼓声越来越快，我的动作从丢变成抛，再变成打（花枕直接打在同学身上）。我们还是很开心，一张张小脸蛋笑开了花，一张张小嘴巴一张一合好像要说什么，但是，从嘴里蹦出来的只是欢声笑语。
在四处洋溢的欢乐中，老师的鼓声像正在飞翔的鸟儿，时而快、时而慢。那声音回荡在教室中，也回荡在我们的心中。
欢乐庆六一作文篇八
六月的风慵懒地拂过，拂去了尘世的纷扰。夏夜的蝉鸣织成了一张网，将所有的欢乐笼罩在了那小小院落。
更所谓“独乐乐不如众乐乐”，奔回屋去，叫醒了顶着一头鸡窝头的妹妹，她翻了个白眼，以“迅雷不及掩耳”之势，扬回来一捧水，在我们的打水仗中，各家的炊烟也袅袅升起，除了欢笑声，似乎连时间嗒嗒滴落都听不见。朦胧中，岁月似乎眷顾着这座小城。
夏日的微风，往往也伴随着灼流。离开了柳树的树荫，一切都愈发滚烫。我和外公走上浮桥，原来太阳也有脚啊，帽檐遮不住他，轻轻悄悄地爬上了我的鼻尖，驱逐我们快步走。
可是外公却停了下来，顺着他的目光看去，是一辆绿皮火车，不知疲惫的驶来。他可能想起了过去的青春活力，挺直了腰板，一阵风似的走了过去。我愣了愣，没想到这位“老顽童”也有可爱的一面，气喘吁吁跟过来的妹妹看到了，扶着桥栏杆哈哈大笑，却被烫的“哎呦”一声……我也捂着肚子合不拢嘴。现在忆起，也不知为何而笑，只是那时，和他们在一起，就是无缘的快乐。
窗外的枝桠疯长，似乎想透过窗，沾染我家的欢乐，只要有爱，乐亦无穷。
欢乐庆六一作文篇九
此刻，我坐在桌前，回忆曾经的点点滴滴过去的一切令人向往与怀念，特别是成长路上的那些欢乐。
诗歌作客
在成长的旅途中，诗歌占了我很多的快乐，从豪迈大方的“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月”；“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”。到委婉优美的”漠漠轻寒上小楼，虹晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽“；”叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举“。
在暮春时节，当山川尽染，春雨江南之时，我可以与朱淑真走过春夏交替，“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”。在风雨飘摇的南宋末年，与陆游回忆“当年万里觅封候，匹马梁州”。与岑参在北国冰川万里，观“北风卷风百草折，胡天八月即飞雪”的冰冷。
成长路上，有诗词作客，怎会不欢乐呢？
学习为伴
英语本上小小的“abc”向我打开了新大门，让我学会用另一种语言与人交流，学会听见世界。
书中一个个复杂的方程式打开了通向几何代数皇冠的道路。一个个字母与数字诉说着世界上几百代人凝聚的一滴滴智慧结晶。
手中的书越来越厚。如果我是那只井底之蛙，一本本书不断扩大着井口的直径，世界在我的眼里越来越丰富。《神秘岛》中，我享受在太平洋上小岛的神奇。在《镜花缘》中，我与唐敖漫游几百个光怪陆离的国家。
与学习为伴，在成长的路上不断丰富自己，岂不快哉！
亲情为阶
踩着由亲情凝成的台阶，在攀登中成长。
放学回来的一杯温热的，散发浓醇乳香的牛奶，跑步归来一杯凉好的茶。冬天寒风中那一个热水袋，成为一个个台阶，铺出我们翻越层层险阻的台阶。
亲情帮助我成长，它们凝聚为一股力量，推动前行，欢乐充溢于胸。
友情为助
“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。我在成长路上，怎会不需要一只援助的手，扶我从黑暗走向光明，为我在雨水中撑起一把伞呢？同学之间的友情砸开心中的孤独的黑暗，让温暖的光照耀到墙角那颗心灵。
友情为助，心灵不再孤单，怎么能不欢乐？
欢乐，充盈着生活。人生成长道路没有终点，我们的目标是星辰大海，我们人生的意义，在于享受路上的欢乐。
