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写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步，进而不断提高自己的工作能力。写总结需要有时间观念和思维的整合能力，将碎片化的经验进行梳理和整合。总结是提高工作效率的有效途径之一。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
学生的检讨书?篇一
尊敬的老师：
您好！
想必我已经成为了班内老是迟交作业的那一个人了，我也不想在这里为自己找借口，耍小心思。因为我知道这一切在老师您的心里都是很明晰的。这次迟交作业是因为自己没有写完，所以一直在赶着补，才迟交给您了。我也知道您是知道我这样的情况，才会对我迟交作业的事情大力批评的，这一点我确实应该好好去反省自己，现在我已经六年级了，还过几个月就要小学毕业了，我不仅没有正视现在的情况，反而老是不去完成作业，老是让自己处于这样的一个状态之中，让您生气失望，也给同学们带来了不好的示范和影响。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正这些问题，希望也能够得到您的原谅。
以前我迟交作业的时候，您总是教育我，要把时间合理的利用起来，把玩心收起来，该写作业的时候要认认真真的写，该玩的时候就痛痛快快的玩。当时我总是答应的很好，但过一会就完全忘记了。这一次您当着全班的面对我进行了批评，我并没有觉得很丢脸，反而觉得这是自己应该得到的惩罚，我想从这样的一件事情里慢慢醒悟过来。或许在我的成长里，我需要得到您这样一次的教训。我是一个比较懒散的人，这一点我是很清楚的。所以老师您这一次对我的批评，也让我终于有一些改变了。
以前我总觉得什么事情都无所谓，所以对待自己的学习，对待同学们的态度我都很随心。现在不一样了，您说的那些话让我彻底的明白，如果一个人对自己都可以随意了，那么接下来的生活也会对我随意。虽然我的上进心不强，但是我也清楚，如果我真的再这样堕落下去，将来的我会痛恨现在的我，未来的一切也会充满挫折。即使我现在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改变，愿意去往正确的方向走的话，我相信自己一定可以抵达这条路的终点。
老师您总是对我很宽容，有一次我也很好奇，我问您难道不会对我感到失望吗？没想到您说了一句，“我相信我的学生都是很棒的，即使现在有错，但我相信你的将来不会让我失望。”听了这样一句话，我的心里突然很暖和。即使我万般顽劣，和蔼可亲的您却依旧对我包容，依旧对我充满信心，为了这一些美好，我也愿意为此加油，为此奋斗。请老师再原谅一次这样的我，我一定会让您看到一个截然不同的我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生的检讨书?篇二
尊敬的党组织：
作为一名学生党员，我在四月份存在多次违纪现象，通过一段时间的学习和深刻反省，我已认识自己所犯错误的严重性，在此，我向党组织就我的行为作出必要的陈述及深刻的检讨。
进入四月份以来，由于放松了对自我的严格要求，在第十周和十一周的内务早检中，我在多方面为组织摸了黑。
第三，给学院生活部中同志的工作带来了极大的不便，党员同志和学生干部是我院“公寓精神文明建设”的主力军，尤其是生活部的同志，更是为我院“公寓精神文明建设作出了不可磨灭的贡献，我没有为学院作出一名党员应有的贡献，反而给生活部正常工作带来了不少阻力，在此，我向你们表达深沉的歉意。此外，这也从另一个方面体现了我没有养成良好的作息习惯。
希望广大党员同志以我为戒，要时刻以一名党员的身份严格要求自己，做出自己应有的贡献，而不要给组织带来不良影响，同时，也恳请各位党员同志能够在以后的生活当中监督我，帮助我!
检讨人：xxx
时间：05、07
学生的检讨书?篇三
在20xx年11月21日晚上10点半左右，我和寝室里的几个同学讲话，在我们聊到关于“邹老师”的话题的时候，邢同学说“邹老师很年轻，才24岁。”周同学说“你怎么知道邹老师才24岁？她可能是36岁呢？”这时，我插嘴道：“可能吗，我妈还没36岁呢，我都这么大了，邹老师还没儿子呢！”然后周同学惊讶的说“啊？你妈没儿子？”我一下子就被他说怒了，说“你再说一遍试试！”他又说：“本来就是的嘛，你自己说的嘛！我一愤怒地下了床和他打了起来。”
本来我有点不服气，认为为自己的妈妈维护尊严是对的，没有老师说的那么严重，觉得老师严重了，于是有点满不在意的感觉，后来，我慢慢的被老师说的有点“心动”了，眼泪在眼眶里打转，后来，我和周同学都回去睡觉了，但是心里觉得自己太委屈了，于是把头藏在被子里，闷声啜泣起来，眼泪把枕头都弄湿了。
11月22日早上，也就是今天早上，是我和周同学做清洁，他今天起来得很晚，估计是昨天晚上哭的太久了，我是，我把洗脸、刷牙做完之后，就一个人做起卫生来，在最后两分钟的时候，我看见周同学还在刷牙，而且我们都互相道了歉，又出于昨天晚上的悔悟，于是我帮他数完了洗衣桶里衣服的件数。数完后，我和周同学刚下楼“冲锋号”声就响了起来，我们更是“快马加鞭”的向班队伍跑去。铃声刚打完，我就到了，而周同学却在铃声打完半分钟后才到。
“君子动口不动手”，我已是一个有学问的初中生了，已是一个有文化的人了。那我为什么不去做“君子”，而去做那个所谓的“小人”呢？老师说的对，我不应该做什么事都不在大脑里思考一下做了这件事之后的后果，不该以暴力解决问题，作为知识分子，我应该明白如今的社会，如今的生活，如今的处境，业应该清楚做事，把事做到“条条细”三个字。
如果当时我能做到理智做事，就只会责怪有错的同学，而不会批评或惩处，也就不会有这份检讨书了。
以后我会做到思品上所说的“合理发泄法？”“理智控制法”“注意转移法”，相信这三点能交给我做人的道理。也会让我成为一个遵规守纪的好学生。
海明威曾说过：“一个人不是生来就给打败的，你尽可消灭他，但就是打不败他。”我不能在现在这个关键时刻被自己的冲动打败，思品书上说过：“我们每天都站在新的起跑线上，我们不怕失败，一切可以重头再来。”对！我相信一切可以重头再来，明天会更好！
学生的检讨书?篇四
您好！
很抱歉，我今天在上语文课的时候，跟自己的同桌打架了，在我身上发生这样的事情，我觉得自己非常的.对不起您，要总结起来，还是我先动的手呢，您要我写检讨书也是应该的，毕竟我是真的没有好好管束好自己的情绪，本来学生打架就是一件够严肃的错误了，然而我这次还是在上课的时间打了起来，直接让这堂语文课作罢了，影响了同学们的学习，真的对不起，我终究是成了自己最讨厌的那种人，本来我就十分的讨厌别人在我学习的时候打扰我，我这么做不久是影响了其他同学吗？老师我知道错了。
其实这次打架的发生经过很简单，今天语文老师要求我们默写古诗，后来我卡在一句诗那里了，我就一直在思考，我的同桌因为成绩差，完全没有看书，就想着来抄我的，但是我记得老师说过，要是被发现有人作弊，或者是帮助别人作弊，就取消成绩，因为我不想被罚零分，所以我就遮着不给他看，但是就是那么的锲而不舍，一直伸过头来想看我的，后来还直接想上手抢我的默写本了，我实在没想到他居然胆子这么大，我当然就不能示弱，我也要开始尝试动手把我的本职拿回来，就这样我们的动作越来越大，后面，我们就打了起来，桌子书籍都被我们打翻在地，全班的目光全部被我们吸引了过来， 语文老师也只是严厉的训斥了一句，叫我们停下，但是我们当时都是在被愤怒支配着，自动就把语文老师说的话给忽略了，后来还是在班长的极力阻止之下，我们就暂时分开了，最后他受伤了，我也脸上也是被他抓出了好几个印，我现在对于自己当时的行为十分的后悔，我现在回想起来，才觉得自己的上课打架的行为是多么的不应该。
老师，我知道，您现在一定还在考虑这件事谁对谁错，又应该对我们怎么进行惩罚，我现在想说的是，我这个人思想觉悟还是有的，这件事既然是我先动的手，那么您就罚我吧，按照班规来就行，不过我有一个请求，希望您能给我换一个同桌，他实在不是一个好同桌，不能给我帮助也就算了，好歹不要打扰我学习吧，对于会影响我学习的人，我一向都是嗤之以鼻的，请原谅我没办法跟这种人好好的相处，要不是他今天影响我默写东西，一而再再而三的影响我，我也不会生气到动手，我也是实在是忍无可忍了，只要您能让我摆脱他，你怎么处罚我都没问题。您放心，我以后不会再动手解决事情了，我动脑子。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
学生的检讨书?篇五
尊敬的xx：
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对翻墙逃课出去玩的这种不良行为的深刻认识以及再也不会上学时间翻墙逃课出去玩的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上学期间翻墙逃课出去玩，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再在上学期间翻墙逃课出去玩。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
错误的性质是严重的，我在上学期间翻墙逃课出去玩，首先耽误了上课会影响自己对知识的积累。课程落下了，久而久之就会完全跟不上了，期末复习不努力肯定不及格，而且现在高考在即，我这样的行为严重影响了自己的成绩，是不益于自己学习的行为，也会影响将来报考大学是的选择。第二会养成不好的学习习惯，影响今后的成长。
这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。而且，在上学时期翻墙出去玩也是对老师的不尊重。所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
行为，在外人的眼里，确实代表这学校的名誉。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候认真听讲，而我却在上课的时候翻墙出去玩，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候翻墙出去玩。
自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的'。
这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬学生的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,今后我一定会好好学习，上课不逃课，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
学生的检讨书?篇六
您好！
我是xxx，今天在您的课上，我偷懒做课堂，我心愧于您，记得您以前就一直强调课上做笔记的重要性，如今却因偷懒，实在该罚，所以对做检讨给您一个交代。
平日里上您的课，我都是认真做着笔记的，但是今天我看着黑板上密密麻麻的粉笔字，我忽然就觉得很烦躁，就萌生了不想记笔记的想法了，我也确实是这样做的，您课都讲一半了，我书本还是在那一页没动，笔也是放在桌子上没动，您在黑板上写的重点，我也就是看了看，也没有其他举动。我想您之所以，应该也是看着我突然变得懒散，而且没有任何动手的意愿，因此您才会走到我的位子检查我的笔记情况，只是让您失望了，因为我没有动丝毫。
您下来之后，就在我旁边就对我进行劝解，希望我重视笔记的重要性，苦口婆心的说了好半响，我一开始还想反驳你来着，可看着您那么温柔的跟我说希望我可以记笔记，说这样总是有好处的。我也是明白了自己这个状态是不好的了，上课不做笔记显然是我的不对，毕竟做了笔记只好不坏，老师您把所有的重点都写到黑板上，为的就是我们能够记下来方便记忆，也是全然为了学生好，而我却不珍惜，是多么的不懂感恩啊。不做笔记对我没有半点好处，我还记得您曾说过“好的记性不如烂笔头”，说的就是记性再好，也终有忘记的一天，可是实实在在写下来的东西，却是不会轻易就没了的。我其实是深有体会的，因为以往考试只要去看几遍自己上课做的笔记，基本上考试的时候成绩都不会太差。
我现在知道自己不做笔记的行为是不好的了，对自己影响是很深的，所以感谢老师关注我的情况还特意下来劝告我，让我明白您的苦心。我知错就会改正的，上半节课没有做的笔记，我会从其他同学那去借来摘抄的，把所有缺漏的笔记补回来，不辜负您的这番好意。我以后也会认真在课上记下您写的笔记，把笔记写到规定的地方，也方便自己以后重新阅览一遍。同样我每次上课都不会因为突然的偷懒就不做我的笔记了，我会一直坚持下来的。我很希望老师您以后继续鼓励我、支持我，在记录笔记方面我一定会做好的`。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生的检讨书?篇七
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，在学校组织的这一次的寝室检查的时候，我带来学校的充电器被老师发现并没收了。我很抱歉，我没有听您的话，私自把充电器带到学校里来。在班会课上，您经常跟我们强调纪律问题，让我们一定要遵守学校的纪律。您也说过让我们不要把充电器带到学校里面来，一经发现，立刻没收，并严肃处理。所以这次我犯了这么大的错，您就算有心也没有办法让我不要受到惩罚。
我知道，不应该把充电器带到学校里面来，更不应该在明知道这样做是不对的情况下，还是这样做了。我不可能每次都会记得把充电器收起来，就算每次都收起来了，但是既然我把充电器带到学校里面来了，肯定就会有被发现的那一天，只是早晚的问题。学校会不定时的进行检查，检查是我们的教室和宿舍同时进行的，就算我知道要检查，我也没办法把充电器藏起来，因为没有地方藏。就算这次我顺利的通过了检查，下次可能就会被查出来。所以我要做的不是想下次要藏在什么地方，而是要想着不要再带充电器到学校里面来了。
我们在学校的时候，就应该要好好的学习，把心思都放在学校上。其实我自己也明白，我也比较的了解我自己，在家里除了写作业，我是不会主动的学习的。所以我就更应该抓住在学校的时间，好好的学校，争取在学校就把老师教的内容都学会，这样回家就可以放心的休息，放心的玩了。所以我不应该把充电器带到学校里面来，让自己可以安心的学习。学校为了防止学生用电事故的发生，也是为了让我们没有玩手机的机会，所以宿舍虽然有插座，但是所有的插头都是没有电的，我如果要充电，只能在教室充电。但是教室的插座是有限的，平时要插一些教室的用电器，比如饮水机等。而且学校的用电量是非常大的，线路老化的比较快，如果因为我的原因，造成了短路，那我的罪过就大了。我这样的行为也会对同学造成影响，会给他们树立一个不好的榜样。
既然是在学校，就应该要遵守学校的规定，认真的学习。我现在也已经认识到了自己的错误，我想之后我绝对不会在做这样的事情了。这次的充电器已经被学校没收了，我也受到了批评和处罚，已经知道我这样的行为是错误的了，所以以后我绝对不会再带充电器到学校来了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生的检讨书?篇八
尊敬的校领导、老师：
学生向你们致敬问好
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的'清誉，一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，
以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是自己得到救赎！
此致
敬礼
检讨人：***
20xx-9-22
