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演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇一
大家好!
校园是我们每天生活，学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们的生命安全紧紧相连。
近几年来，安全事故频发。安全，引发了人们的深思。许多小学生丧命于车轮下、熊熊烈火中，所以我们要从小培养安全意识。过马路要一看二行三通过，遵守交通规……学校也开展了多次地震火灾逃生演练增强我们的安全意识，让我们能在发生安全时，保持镇定，安全、迅速的逃生。
虽然学校与家长常常教育我们，但是，在生活中的安全事件还是不时发生。如：2009年3月四川省巴中市通江县广纳镇的学生在晚自习下课后，刚走出教室，灯突然熄灭了。在经过漆黑的楼道时，有人喊了一声“鬼来了”，本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去，互不相让。突然，前面的一名同学应为走得太快而摔倒了，后面的同学仍不顾地向前拥挤，不断才在摔倒同学的身上。现场一片混乱，惨叫此起彼伏。最后造成了8名同学死亡45名同学受伤的惨剧。这给受伤和死亡的学生、家长带来了多大的损失!
所以，我们每个人都应该做到：上下楼梯轻声慢步靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让、和睦相处。让欢笑和健康能永远陪伴在我们身边;与美丽的学校一同进步!
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇二
“也许，在某些人眼里，“安全”这个词只是一个抽象的词。但是，当你享受生命的礼物时，你就会明白它的意义。”注意安全！“一句普通的话，就像一本护照，守卫在人生的十字路口。多少次它在你耳边响起，为了不让你迷失自我！安全让生活丰富多彩，每个人都有自己的位置。安全让你拓展人生道路，为社会创造更多价值。”
每当看到这首意味深长的诗，我总会想：随着社会的发展进步，人们的生活变得丰富多彩，尤其是人们的交通工具更是五颜六色，人在天上飞，人在地上跑。
6000多年前，有滚木拖运；五千年前，有独轮车和马车；500年，有蒸汽机车和汽车；汽车、卡车和其他交通工具在十多年前就有了。但是，现在真的不一样了，各种交通工具。根据目前的情况，交通越来越发达，人们不用那么辛苦地运输东西。但是它有优点又没有缺点吗？不，它肯定有很多缺点。
比如堵车，有时候坐公交比走路慢，上下班很挤，部分员工和小学生迟到。
随着交通的快速发展，交通事故已经成为一大公害。目前，道路交通事故死亡人数占全国事故死亡人数的80%以上。
记得之前有个新闻报道：一个男初中生骑着摩托车载着一个女初中生，从旁边跳过去，身后留下飞扬的灰尘。然而，突然下起了倾盆大雨，他们想快点回家，所以摩托车的速度增加了一点。然而，出乎他们意料的是，一辆大卡车突然开过来，男初中生迅速调整了摩托车的方向。可惜最后还是出了问题。
多么年轻的生命，就像花未开先谢，所以我们说：“最好有一条好的路，最好走得慢一点，走得快一点。”最后，让我们一起创造一个和平、安全、美好的健康社会。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇三
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，像放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇四
老师、同学们：
演讲前，我想先问大家一个问题，在你的印象中，横向排列的红绿灯是红灯在左边还是在绿灯在左边?纵向排列的红绿灯是红灯在上面还是绿灯在上面?我想在座的大多数人都不能马上给我一个明确的答案。这也许正从一个侧面反映了我们对交通法规的重视。今天我们相聚在一起，举世闻名行这次演讲比赛。目的在于加大交通安全的宣传力度、提高人们的交通安全意识，从而使我们的交通管理工作进行地更有效更彻底。而这一切的最根本保证就是你我对交通法规的自觉遵守。
随着时代的进步，随着科技的发展，交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用，随之而来的便是交通问题的日趋严重和交通管理手段及方式的日新月异的变化，在如此快节奏的背景下，可以说从你到我、从司机到行人，每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。红绿灯似乎成了现代交通的代名词。然而，也就是在这红绿灯下，多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血；多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间自毁了前程；多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉……人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交响！
今天，我把这样一个悲惨的故事告诉大家，就是希望它能作为几个加重音警醒在座的每一个人。我们生活在美丽城市大连，大连是一个风景秀丽、气候宜人的现代化城市，同时它也是一个人口密集、以丘陵地形为主的快节奏城市。这在一定程度上便造成了交通的相对拥挤和交通管理的相对困难。因此，更需要我们对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护、对交通管理工作的大力支持。当你为了一时方便，懒得过天桥时；当你怀着侥幸心理，想酒后驾车时；当你为了赶时间，对红色禁行灯视而不见时………为了你和他人的幸福，请你三思而行，你可曾想过，也许就在你决定铤而走险的一刹那，属于你的生命交响就因为那几个不和谐的音符而不得不付出惨痛的代价！一历历血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们：对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视！
最后，希望大家从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题！我想，这便是对我这次演讲的最大肯定。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇五
和平是人生最基本的期待，也是人生最好的祝福。然而，在我们的生活中，不幸的是，有许多意想不到的事故……我们每天都要出去上学、工作和买食物……当我们走在路上时，交通安全非常重要。然而，对于一些人来说，交通安全意识的缺乏造成了不必要的交通事故，危及到了自己和他人的生命。由于我们年轻，缺乏生活知识和自我保护能力，各种事故很容易发生在我们身上。但是，只要我们有警惕意识，懂得一些知识和规律，掌握一些避难和应急的方法，就能在灾难发生时获得最大的生存机会。
在中国经济飞速发展的今天，
天津这个1000万人口的大城市，机动车90多万辆，自行车780多万辆，使得我市的道路交通处于一种比较饱满的状态。频繁的道路交通事故，甚至严重的人员伤亡，不断为我们敲响警钟。
打开交通事故档案，中小学生占了相当大的比例。事故发生的瞬间，家庭失去了孩子，校园失去了学生，每一个不幸的悲剧都让人痛苦。
因此，我们应该珍惜生命，安全旅行。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇六
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，聆听了向飞警察叔叔的交通安全知识讲座后，我受益匪浅。
交警叔叔告诉我们：过马路时一定要走斑马线，做到一停、二看、三通过，不能在马路上或马路边追逐、嬉戏。交警叔叔还给我们讲了许多真实的事例：一天，在某小学的门前，一位小学生由于横穿马路，被飞驰而来的车辆撞了，致使头部受伤。还有一位孩子因为过马路不小心造成身体骨折……一个个血淋淋的事实告诉了我们，一定要遵守交通规则。想想我们自己，中午、下午放学，一出校门就冲过马路，也不管左右有没有车辆。坐在车上，经常把头手伸出车窗外，试想一下，如果一辆车飞奔而来，擦过车身很容易让头部和手受到伤害。虽然这些灾难并没有降临在我们身上，可谁又能保证每次都这样幸运呢?现在想想真可怕。回到家里听爸爸说，我国每年死于交通事故的人非常多，约有十万人。平均每六分钟就有一人因交通事故死亡！这个数据可真吓人。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而能够有这一切的前提就是安全，所以我们一定要加强安全意识，做到警钟长鸣。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇七
同学们:
大家好！生命属于我们每个人只有一次，而交通安全直接关系到我们的生命，这里我想向大家介绍下面几点交通安全知识:
一、交通标线马路上用漆划的各种各样颜__线条是“交通标线”。道路中间长长的黄__或白__直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白__虚线，
叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应该停。在这条线内。马路上用白__平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过马路比较安全。
二、隔离设施交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横穿马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险。
三、交通信号灯在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三__交通信号灯，它是不出声的“交通__”。红绿灯是__统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，禁止前行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，__告车辆注意安全。
四、人车分流各行其道每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则:机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全行车非常重要，被称为“永不下岗的交通__”。__告标志“它是__告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志:它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。指示标志:它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志:它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志:它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。
同学们，让我们从今天起做个懂交通安全知识的小学生吧。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇八
各位老师、各位同学：
上午好！
今天，我宣讲的主题是:文明交通从我做起。
一、交通安全面临的形势
20__年，全区共发生道路交通事故11582起，造成43人死亡，4100余人受伤，物损2151万余元。事故的四项指标中，死亡人数和物损比20__年略有下降，而事故发生数和受伤人数这两项指标仍有较大幅度上升。所以说，交通安全的.形势仍然不能乐观。目前我们面临的交通安全形势还是十分严峻，希望老师和同学们在日常出行的时候仍然要十分注意交通安全，文明交通，每时每刻都不能掉以轻心，自觉遵守交通法规，一有疏忽，就可能带来终身的遗憾。
二、典型交通事故案例
1、骑自行车横过马路未下车推行，付出生命的代价
20__年1月7日11时30分许，杨某某骑自行车沿秦弯路由东向西行驶到横召村机耕路实施左转弯横过机动车道，正在这时，一辆由东向西的轻型厢式货车行驶至此，途中双方发生相撞，造成杨某某受伤，经医院抢救无效于第二天死亡的重大道路交通事故。杨某某因横过机动车道未下车推行而负事故的同等责任。
2、路口抢道闯信号，发生事故自遭殃
20__年1月12日16时50分许，朱某某骑电动三轮车沿松卫南路东侧机动车道由南向北行驶至龙山路口实施左转弯时，一辆由南向北行驶的轿车急速驶来(此时南北向为红灯)，电动三轮车与轿车视红灯于不顾，在路口抢行时发生碰撞，造成朱某某当场死亡的重大道路交通事故。双方因违反信号规定和其他违法行为而承担事故的同等责任。
3、酒后路口乱骑行，一死一伤酿悲剧
20__年12月7日13时许，熊某某驾驶轻便摩托车(车上搭乘俞某某)沿金山大道由东向西至学府路边红灯向右转，又驾车掉头在学府路左侧机动车道向南并右转弯，这时，一辆大客车由北向南驶过来，大客车与轻便摩托车发生相撞，造成摩托车上的熊某某与俞某某二人受伤，俞某某三天后死亡。熊某某因酒后驾驶、不按规定车道行驶以及骑车载人等违法行为而负事故的主要责任。
三、规范走路乘车骑车行为
(一)要行走斑马线
人们最初的出行方式主要是步行，就是在现代化交通迅猛发展的今天，步行仍然是大多数人的主要交通方式。同学们平时上学放学，仍有不少同学是走路的，因此，我们首先要重视走路的安全，要自觉做到以下几点：
1、走路要走人行道，在没有人行道的地方靠右边行走。
2、横穿马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行；过马路三部曲:一停二看三通过；
3、没有红绿灯的地方横过马路一定要在视线开阔的路段，按照“向左看，向右看，再向左看，边走边看”的要领进行，在确认安全的情况下快速通过。
4、不在马路上追逐打闹、滑旱冰、滑滑板；
5、不在车前车后猛跑过马路；
(二)规范乘车行为
有不少老师和同学家里已经有了现代化交通工具一一家庭轿车，乘坐小汽车来校的同学要自觉做到:
1、乘坐小汽车要坐在后排座位并自觉佩带安全带；
2、要从右侧车门上下车；下车后让车离开后再过马路；
3、开车门对要看清后侧是否有来车(不要冒失开门)；
还有不少同学是乘坐摩托车、电动自行车来校的，按规定轻便摩托车和电动自行车是不允许骑车带人的，经常乘坐的同学要记住:乘坐摩托车、电动自行车不得横坐在座位上；
还有的同学是乘坐公交车来校的，我们在乘坐汽车时，不要把头和手臂伸出车外；不准向车外抛洒物品。
还有个别同学仍然是乘坐“黑车”来校的，希望这些同学要改变自己的出行方式，乘坐公交车、出租车更安全一些。
(三)规范骑车行为
中学生应该以骑自行车出行为主，那么，怎么样才能使自己更文明更安全呢?希望大家自觉做到以下几点:
1、骑自行车要在非机动车道内行驶，不要乱闯机动车道；不得逆向行驶；
2、骑自行车不要乱穿马路，不要乱闯机动车道，路口遇红灯要遵守信号停在停车线以内，千万不要左转或右转在路口游弋，更不能在斑马线上骑行；
3、骑自行车左转弯时要减速慢行、要伸手示意、要向后瞭望，不要突然猛拐；记住:横过机动车道要下车推行。
4、骑自行车必须年满12周岁；骑电动自行车必须年满16周岁；骑轻便摩托车必须年满18周岁并取得驾驶证。不到法定年龄不要骑车上路，不要拿自己的生命和健康开玩笑。
5、骑快车是危险行为。骑自行车要中速行驶，不要相互拼速度。
四、珍爱生命，自我保护，出入平安
同学们，上学期，在其他省市发生了一起乘坐学生的车辆因刹车处置不当翻入河中的重大交通事故，事故造成14名学生死亡，5人受伤；奉劝同学们在任何时候都不要乘坐“黑车”，要懂得自我珍惜，自我保护。近二年，在石化城区冒出来许多电动三轮车，这些“黑车”的危险性更大，这些三轮车原本都是脚踏三轮车，都是经过私自改装成电动的，它们不具备载客上路行驶的机械性能，更是无牌无证，乘坐这样的三轮车，无疑是对自己的安全不负责任。我们每一位同学都要懂得珍爱生命、学会自我保护和安全防范的知识，自己的一言一行，要对自己负责、对家长负责、对学校和老师负责、对社会负责。平时在学校里、在往返学校的路上、在家庭社区，要时刻注意和牢记安全两字，确保自己出入平安。
同学们:让我们以良好的文明素质、有序的'交通秩序、安全的交通环境确保自己一辈子平平安安。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇九
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。
咱们学校十分重视同学们在校的安全，从“开学第一课”到安全疏散演练，从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处，可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮，为的就是可能地减少意外伤害事故。
小学生年龄小活泼好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，行为具有很大的随意性，有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹，不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗，上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天，高年级的同学偷偷骑车来上学，放学后在校内外逗留，同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。
一、要时时想安全，事事讲安全。
二、来校、回家做到文明行路，不骑车子不打闹。
三、不在小卖部逗留，不购买、不食用三无食品。
四、上下楼道要相互礼让，靠右行走。集会、做操排队时，人与人之间保持安全距离，不在楼道里、队伍中推挤打闹。
五、在老师指导下使用正确使用体育器械。
六、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅。
七、善于化解同学之间的矛盾，不因小事争吵打架。
安全真的是我们每个人自己的事，要从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，愿每位同学在校园安全地活动，共同维护好校园的软环境。
学校人身安全演讲稿三分钟学校人身安全内容篇十
大家好!
我们正像那含苞待放的花朵，羞涩中，带着些许稚嫩，稚嫩下，裹着几分娇弱。而正是因为这娇弱，所以，我们更容易受伤，也就更能彰显出安全的重要性，而校园安全是最不容我们忽视的。
当那一幕幕触目惊心的画面浮现在眼前时，我们不觉为祖国花朵的夭折而感到无限惋惜，那些个被踩在别人脚底的;葬身在熊熊火海的;从教学楼一跃而下的;被殴打到遍体鳞伤的……即将绽放出迷人光彩的生命之花过早地凋谢，本应如夏花之灿烂的生命无声的泯灭。
生命，竟成奢侈。可这悲剧的发生，又能埋怨谁呢?
若不是上下楼梯没有秩序，若不是寝室内乱用用电器，若不是抗压能力过弱，若不是意气用事惹祸。可他们谁又曾想到，本应繁花似锦的人生就这样蒙上了几片枯叶，甚至，凋谢。
校园安全事故是频发不止的，可归根结底还是同学们的安全意识太过淡薄。作为学生，绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了;在寝室里，不要私拉电线;在意志上，不断地磨砺自己，成长为能够历经风吹雨打的参天大树……提高安全意识，我们不能仅仅依靠一节主题班会，一期黑板报，一次座谈会，而是要求我们应从心里去重视它，让其在心灵的土壤中根深蒂固。
亲爱的同学们，上帝是吝啬的，也是公平的，他仅仅赐予每个人一次花样的生命，我们更应该好好珍惜，让生命之花绽放光彩，让校园安全伴我们一路前行!
