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推广普通话的短句推广普通话宣传文篇一
一、张贴宣传口号和标语。9月13日前，我校在学校显眼处拉起了“说好普通话，方便你我他”的宣传横幅，让学生一走进校园抬起头便能看到，同时也为学校营造良好的推普的氛围。
二、通过加强学习，提高了认识，使推普工作深入人心。9月13日早晨的国旗下讲话中，马校长就“推广普通话，”向全体师生发出了倡议，要求全体教师将普及普通话工作与日常教育教学管理有机的结合起来，充分发挥各科教学的作用，尤其突出语文教学的主渠道作用，将自觉使用普通话和规范字落实在师生的课堂上。要求各科老师在课堂教学中使用普通话，学校领导将进行课堂巡视，检查教师在课堂上使用普通话的情况，并纳入百分考核中。同时还要求老师把语言文字工作渗透到各项教育教学活动中。语文老师更要严格规范教学语言，按照新课程标准的要求，努力培养学生口语表达能力、文字表达能力；通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺；通过写话、作文的训练，感受祖国语言的魅力。
三、让推普活动走进家庭，要求每位学生都担任推普员，向自己的父母家人推广普通话。与父母交流时使用普通话。
四、开展“中华经典诗文诵读活动”。为了进一步推广普通话，我们通过活动更好地学习、颂扬祖国优秀的文化。要求班主任利用周会举行诗文朗诵比赛。班主任做好朗读指导，然后在班里选出两名朗诵优秀的同学代表本班在红领巾广播时间向全校师生展示表演。同学们的朗诵热情十分高涨。
五、推普周里，各班利用班会课向学生作推广普通话专题教育，并在各班黑板报占用一角位置出版有关推普内容。使各班级处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
六、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求任课老师对学生进行写字辅导，学生的写字质量与用字规范有机结合起来。学校在期中考试后举行了师生写字比赛，规范了书写，提高了写字质量。
七、在推普工作中，同学们开展了语言文字“啄木鸟行动”。利用周六日休息时间和父母上街时从道路上、商店里寻找错字、别字，并加以改正。通过本次活动，提高了学生语言文字规范化水平，有效地推动了一些学生讲普通话的积极性。
当然，在本届活动开展过程中还存在不足。我们将会在下一届推普周活动中把工作做得更细、更扎实有效。
推广普通话的短句推广普通话宣传文篇二
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由刘娜校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教导处主任为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力””主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。
四、具体活动如下：
(一)学校活动
(1)一次国旗下讲话。利用周一升国旗的时机做主题为“说普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。
(2)楼道文化板块宣扬推广普通话的书法。门口张贴推普海报。
(二)班级活动：
(1)各班写一期推广普通话内容的板报
(2)教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合，锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。
(3)开展了啄木鸟纠错”活动，教师带领学生走出学校，走入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、社区不规范用字，并一一做好记录，(有照相机的同学可以拍摄记录)，并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。
(4)开展“经典诗文诵读”书写大赛活动。为引导学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字的书写水平，展开“学生规范汉字书写大赛”活动在推普周期间进行硬笔书法大赛。
(5)全校开展“依法推广普通话，提高国家软实力”讲故事、演讲比赛。字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
推广普通话的短句推广普通话宣传文篇三
1.加强组织领导。为加强对第--届全国推广普通话宣传领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，各处室主任、各班班主任担任成员。
2.制定活动方案。为做好普通话推广工作，围绕本届推普周主题，结合我校实际就如何开展宣传周活动制定了符合我校实际的较为详细的活动方案，保证活动顺利进行。
3.国旗下讲话，校长、教师齐动员，营造氛围。在本届宣传周来临之际，姬大卫校长借国旗下讲话进行了一次全体师生的推普总动员，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质，齐心协力，为本次推普周做出自己应有的贡献。
同时，每位教师从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲普通话，用规范字”的形象，在推广普通话和学习普通话中起到积极的带头和示范作用，特此组织全体教师进行粉笔字比赛，并选择优秀作品在全校进行师生面前进行展示。从而加强教师自身的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
4.广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、横幅、宣传画、黑板报等宣传媒体，广泛地向全体师生宣传国家推普方针政策以及相关的推普知识，通过不同的宣传方式营造浓厚的推普氛围，激励广大师生“学普”、“推普”的积极性和自觉性。
5.在周三的班队课上，全校所有班级都开展了以“请讲普通话、请写规范字”为主题的主题班会，进一步助力“推普周”活动，增强学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字的意识。
6.在学生中开展丰富多彩的“推普”活动。
①在低年级开展讲故事比赛。此次比赛参赛选手是从低年级各班海选而来，精彩、自信的表演，充分展示了健康活泼、蓬勃向上的精神面貌。选手们参赛的故事内容和形式各不相同。比赛时，选手们个个落落大方，动作惟妙惟肖，表情丰富，故事内容有声有色，丰富有趣。在他们的精彩演绎下，栩栩如生的故事人物，生动有趣的故事情节，引发在场评委和观众的阵阵掌声和笑声。经过评委们公平、公正的评判，最后评出了各个奖项。
②低年级教师积极响应“推普周”活动，组织低年级学生编排了一场精彩的“汉字代表团”课本剧，将我校“淳求真、慢致远”的教育理念融入节目中，使全体师生更加热爱中华语言文字。
③诵读经典美文，助力普通话推广。为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化，为陶冶学生艺术情操，提升学生朗诵水平及语文素养，培养学生集体观念，展示学生活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特举了经典美诗文朗诵比赛活动。此次比赛以班级为单位进行，每位班主任老师，语文老师都做了精心指导，每个同学都做了精心的准备。
④为了让同学们更好地说好普通话、写好规范字，在--小学大队部的组织，美术组、语文组的协助下开展了一次“读书乐”、“读书伴我成长”的手抄报制作评比。通过这次手抄报展评，增强了全体师生规范用字的意识。
⑤我校在“推普周”活动期间，举行了一次“淳美”优秀作业评比展示活动。经过两轮评比，全校22个班级中，有21个班级语数英学科在年级段中脱颖而出，分别被评为一、二、三等奖；183名学生获得“淳美”优秀作业奖称号。并在全校展览，收到了良好的效果。通过此项活动的开展，真正以关注学生常规为突破口，营造了一种“写规范字，做文明人，放飞淳美心灵”的良好氛围，进一步促进了学生学习能力和质量的提高。
7.组织学生对自家附近的商店招牌、公共场所使用的文字进行查错、纠错，纠正家庭里方音、方言及不正确用字的现象，争当父母的“小老师”，增强学生规范用字的意识。
我校在整个“推普周”期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的“推普宣传活动”，调动了广大师生“推普”、“学普”的积极性，在校园内形成了浓郁的“推普”、“学普”氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。
在今后的工作中，我校会加倍努力，力争使我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话的短句推广普通话宣传文篇四
2. 拉近彼此的`距离，体验说普通话的魅力。
3. 推广普通话，沟通无障碍。建心灵桥梁，创和谐社会。
4. 推广规范普通话，传承血脉共一家。
5. 说的好不如做的好，做的好更要说的好。
6. 树立国民新形象，人人都讲普通话。
7. 越鸿沟，骋天下，男儿志在千里行;振雄风，扬国威，英雄始于普通话。
8. 说普通话，从我做起
9. 普及普通话，四海是一家
10. 人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
11. 二十一世纪，你还不会说普通话吗?
12. 认真贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，推行规范字。
14. 请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。
15. 人人都讲普通话，校园文化靠大家!
16. 树立语言规范意识，提高民族文化素质
17. 普通话，中国话，孔夫子的话，让世界都听话。
18. 大力推广普通话、齐心协力奔小康。
19. 普通话，秀出你我文明真风采。
20. 沟通你我他，全靠普通话。
21. 做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。
22. 学说普通话，朋友遍天下。
23. 一人一句普通话，中华美德靠大家
25. 同说普通话，共建和谐家。
26. 中华儿女普文明，情通古今话真情。
29. 说普通话与现代科技对话，学中国话与东方文明谈心。
31. 普通话，话中华，话天下。
32. 我骄傲，我是中国人;我自豪，我说普通话
33. 面向现代化，推广普通话。
34. 全国普及普通话，世界刮目看中华。
35. 说好普通话，朋友遍天下
36. 普通话流利，找工作顺利。
37. 说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。
38. 一家人不说两家话，中国人爱说普通话
39. 树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。
40. 说好普通话，就等于免费获取了一张畅行全国的通行证。
41. 扩大自己交流的范围，给人更多聆听的机会。
42. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
43. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。
44. 文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情
45. 普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
46. 大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
47. 推广普通话，公务员要带头
48. 树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
49. 服务用好普通话，真情沟通千万家。
50. 推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
51. 推广普通话，公务员要带头。
52. 普通话九州通，做生意定兴隆
53. 要想闯天下，先说普通话。
55. 面向现代化，推广普通话
57. 普通话是您出行的第一名片。
58. 推广普通话，靠你、靠我、靠大家。
59. 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚
60. 用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近
61. 说好普通话，走南闯北都不怕。
62. 普通话，是人与人之间交流的桥梁;是情感与情感互通的纽带。
63. 发展社会主义市场经济需要普及普通话。
64. 普通话，让社会更温馨，让生活更精彩
65. 同为华夏人，共讲普通话。
66. 普通话——最洁净的牙膏，净化您的口腔。
67. 美丽青春、魅力语言
68. 爱国旗，唱国歌，说普通话
69. 普通话，让彼此靠得更近
70. 普通话，通天下
71. 积极普及普通话，齐心协力奔小康
72. 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
73. 让流利的普通话成为你最精彩的名片。
74. 说好普通话，“知音”遍华夏。
75. 普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
77. 普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩
78. 心相印，语相同，和谐校园乐融融。
79. 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
80. 说普通话，走遍天下。
81. 说好普通话，天下是一家。
83. 我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
84. 要想沟通零距离，大家都说普通话。
85. 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
86. 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!
88. 请讲普通话，请写规范字。
89. 让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。
90. 牵手普通话，把握成功方向。
91. 请讲普通话，讲清普通话。
93. 说好普通话，心迎天下人。
94. 说普通话，爱新中华;携万众心，建现代化
96. 讲标准的普通话，做真正的中国人。
98. 普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍
100. 学好说好普通话，文明和谐胜一家。
101. 风度在优雅的谈吐中体现，丰采在规范的语言里洋溢。
102. 说好普通话，知己满天下。
103. 英语，德语，法语，最爱听的是祖国的汉语;学演，学唱，学画，不如学好中国的普通话。
104. 大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
105. 学好说好普通话，利国利民利大家。
106. 推广普通话，让你我他彼此不再陌生。
107. 说好普通话，走遍神州都不怕。
108. 大家来说普通话，亲情关爱遍中华
109. 说好普通话，方便你我他
110. 五湖四海乡音呈缤纷，独一无二语言话普通。
111. 树立语言规范意识，提高民族文化素质。
112. 同在一片蓝天下，人人都说普通话
113. 学习普通话，行动在大家;推广普通话，依靠你我他
114. 写好规范字、讲好普通话
115. 普通话：神州音，华夏情
116. 校园生活普通话，和谐中国你我他。
117. 沟通----从普通话开始
118. 爱国旗唱国歌说普通话。
119. 语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。
120. 学好用好普通话，和谐沟通走天下。
121. 说普通话，写规范字，做文明人。
122. 普通话，使你我靠得更近
123. 流利的普通话让你展现自信真我。
124. 你我都讲普通话，情如手足胜一家。
125. 推广普通话，四海为一家
126. 用普通话搭起沟通的桥梁，让各族合成一家。
127. 普及普通话，公务员要带头。
128. 推广普通话从娃娃抓起，从你我做起。
129. 规范社会用语用字，维护国家主权统一。
130. 大力推广普通话，提升市民人文素养和城市文明新形象。
131. 说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。
133. 学好用好普通话，方便文明又高雅。
135. 说普通话，交四方友
推广普通话的短句推广普通话宣传文篇五
一.加强组织领导。
二.加强了业务学习。
在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三.开展了丰富多彩的宣传活动。
在活动期间，我校根据上级安排，积极组织了普通话朗读、演讲比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。
四.利用推普时机，进行大力宣传。
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，组织师生，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时，我们又组织在校师生走进村寨，散发“推普”宣传材料，利用校园内的团员等向社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
五.走进课堂讲普通话，会说会讲普通话。
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。
