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建筑总结是对建筑工程实施过程进行总结和反思，以提高建筑质量和安全性。文章的开头要引人入胜，激发读者的阅读兴趣。总结的范文可以给我们提供参考和借鉴，但每个人的总结都要根据自己的实际情况进行创作。
毕业作文篇一
光阴似箭，日月如梭。转眼间，笨狼从森林学校结业了。当他从鹅太太手中接过毕业证时，笨狼感动的热泪盈眶。可是激动过后就成了烦恼。反正不上学了，成天无所事事，会被人笑话的。爸爸对他说：“孩子，既然毕业了，就先走出森林，见见世面也好啊！”笨狼想：“对，出去闯闯也好。反正上过中文课。”于是，第二天笨狼就收拾东西，去了历史深厚的中国。至于去哪儿，笨狼已经计划好了。先去西安看兵马俑，再去北京看八达岭长城，最后去西双生版纳骑大象。
在中国，笨儿狼很快就找了家旅馆住下了。
第一天，笨狼来到兵马俑的所在地。他高兴地啍着小曲儿，差点被兵马俑跘倒。一个小姑娘也来参观，她对笨儿狼说：“小心点，小狼！”看着整齐、雄伟、高大的兵马俑，笨狼兴奋极了，他特别很喜欢一个个头和他差不多的。因为它看起来像笨狼的亲兄弟。
后来，笨狼去了长城，虽然登上长城时已是大汗淋漓，但他依然很高兴。
与“紫岚”相识。
来到西双版纳，笨狼迫不及待地想去象渡河。到了对岸，笨狼发现人们挤作一团，就好奇地挤上去。哈！原来是动物小说大王——沈石溪现场签字售书呢！笨狼开心地买了一本《狼王梦》。他打开书看到主人公的故事时，想：“紫岚阿姨太可怜了。让我帮帮她吧！”于是，他准备去寻找紫岚。
他找呀找，找了好几年，笨狼长大了。终于遇到了一只名字也叫紫岚的小母狼，笨狼对她一见钟情，紫岚也很喜欢他。他们结了婚，他们生了一只小狼，和笨狼很像，却长了一条漂亮、蓬松的紫色尾巴。取名叫虹仔。笨狼经常给她说森林镇的美好，自然就想家了。就带着一家人回到了久违的家乡——森林镇。笨狼的父母可开心了。正当一家子准备出去转转时，鹅太太来了。她对笨狼说：“咱学校的汉语老师退休了，希望你能担任汉语老师。”笨狼答应了。
从此，笨狼就在森林学校教学了。他现在还在那儿呢！
毕业作文篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们毫无感觉到我们已悄悄走过了六年，但这六年确确实实已如时间一般一去不复返了，我不禁想在这说出我的肺腑之言：
从入学的第一天，我就爱上了这个校园：茂盛的小树、美丽的小花、还有在湖里欢快游动的小鱼，这一切是的我倍感兴趣！我们到处结交朋友。而我们又会在老师的带领下在校园里到处走走，这对一年级的我们无不新奇，大家又东一处西一处地跑着、笑着，而我们敬爱的老师也常常会与我们一起欢笑。因此，从入学开始的我们便都是一个个活泼动听的音符，即将为母校演奏一曲优美的乐章！
敬爱的老师，亲爱的.同学们，六年的小学生活已接近尾声，我们将要分开，但永不分离的又确实我们心中的爱：关爱、友爱、无私的爱，这足以能使的我、使得我们之间的感情天长地久！
谢谢大家！
毕业作文篇三
拾一瓣落红，捧一卷古书，踏上征程。十七岁的美丽雨季，等我，不负你。
——题记。
光阴荏苒，转瞬三年将过，我已经是一名毕业班的学生了，可我依旧迷茫……。
“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟欢快的歌声在窗外响起，我合上了书，拉开窗帘。窗外，几只鸟在树梢上蹦来蹦去，不时的扑着翅膀，活像几个调皮的小娃娃。天上，云卷云舒，一缕和煦的阳光挤了出来，穿过树隙，斑驳了墙。我深吸了一口气，背起书包，走出家门。
忽然，一阵微风轻抚而过，像朱自清写的一般，“像母亲的手抚摸着你”，温柔细腻。又似有花瓣的轻吟声，娇滴滴的。我偏过头，看着小河对面孤零零的梨花树，一抹白色，很是漂亮。风吹梨花落，像断翅的蝶，那么美。她也是寂寞的，但是，依旧高贵优雅。我在黑暗的甬道里，好像看见了一点光，好像找到了方向。
我又抬起脚，加快了步伐。不一会，学校的大门便出现在眼前。大门饱经风霜，几块瓷砖早已掉落，铁锈斑斑，灼痛了我的心，好可伶。我摇了摇头，走进校园。“累吗？累就对了，舒服是留给死人的！”一句玩笑话就这样硬生生地撞进我的心房，将我惊醒。黑暗被光一点一点吞噬，那条通道越来越明亮。我再次深吸一口气，打起精神走进教室。
“叮铃铃”，上课了，我翻开课本，一张精美的图纸闯进眼帘，打开一看，“每段不努力的时光都是对生命的辜负。”那熟悉的字迹。“砰”地一声巨响，我的心亮了，不再有阴霾，我开始奔跑，朝着那个方向。
血泪何妨！只因我是毕业生，我有梦，我要飞！
毕业作文篇四
天色暗黯淡，阴沉沉的，绵绵的细雨拂拭着窗台的尘埃，缓缓地掠过些许悲伤，又是一年离别时。
临别时，你轻抚过我的发尖，轻轻地对我们说：“要加油，还记得常回家看看。”我微笑地向你点了点头可你不知道的是，转身的那一刻泪水早已划过我的脸颊。你放心，我会努力的，我亲爱的老师。
亲爱的，你可曾还记得……。
那天夜里醉酒后，对着我们诉说衷肠，你红润的双颊和那两行清泪早已融进了我们的心灵深处。
亲爱的，你可曾还记得……。
那次我彻夜未归，是你的谆谆教诲，让我重拾了对于学业的信心。
亲爱的，你可曾还记得……。
那天的毕业礼上，你纵情高歌，字里行间都是对我们这些孩子的不舍。
亲爱的，你知道吗？我是真的爱你，不过是有爱在心口难开啊……。
九月的微风送爽，在你眼里的孩子们，此刻都已背起行囊。为了你的关怀，为了父母的期待，更为了自己心中的象牙塔而奋力前行。临别的孩子呀！这一刻才想了你当初的劝言，后悔自己没能珍惜那一段宝贵的时光。是啊！醉过才知酒浓，爱过方知情重。回首那段日夜相守的时光，心中难免怅然。无论那里有多少的成与败对或错，此刻已倾斜那茫茫的白雾随着火车的汽鸣消失殆尽。
花开，花败。
你知道！孩子们更愿去相信前者，是我们长大了！我们学会了责任，学会了感恩，学会了很多你愿意让我们学会的东西，而不是你的苍老！我们多么期望，你伟岸的身影能一直伴着我们成长，保护着我们，让我们能一直依偎在你的身旁；我们多么期望，能够重返那个属于你的课堂，和你一起畅游在数学的海洋。
毕业作文篇五
又是一个毕业季的结束。
随着高中通知书的下达，无论怎样度过的初中三年都正式结束了。
随着结束，记忆也翻滚了出来。
这些记录了我们的相遇到分别，最终的结束，眼没有流出的眼泪化作了心中的感慨。
并不知道以后是否会在见的我们却心有灵犀的在对方的毕业册上留下来在次相见的话。时间可以消散回忆，可时间带不走回忆。以后，好好的吧。
我们，再见。
毕业作文篇六
母校，再见了！谢谢您这六年来对我的培育，谢谢您在我最懵懂的.时候接纳了我，并且拼尽全力改变我，让我成为您心中一个优秀的学生。谢谢您，让我向母校说一声“再见”，我还真的舍不得，说不出口。但是，现实总是这样无情，我不得不面对现实：再见了！母校！
老师，再见了！谢谢您这几年来用知识的雨露来滋润我，谢谢您“好为人师”的的一颗炽热的心。这几年，我可能惹您生过气，让您操尽了心——老师们！再见了！
同学们，再见了！谢谢你们！谢谢您们陪我聊天，陪我玩耍。也许我们曾经发生过种种不悦的事。但是，现在都放下吧！只说一声：再见！
六年的光阴，多么漫长，有多么短暂。漫长到我已经记不起我们昨天发生的鸡毛蒜皮的小事，又短暂到我可以清晰地映现几年前我和“小绒熊”开心聊天的场景。
我不仅要对母校、老师和同学说再见，还要对六年以来我进进出出过的所有教室，触过的每一块青石瓦快说一声“再见！”
再见了！母校；再见了！老师；再见了！同学；再见了！青石砖瓦。
再见了，我亲爱的“小绒熊”！"。
毕业作文篇七
假期在家，有时会想起我的6年的小学时光。从幼儿园的那张毕业照算起，这是我第二张毕业照了。
把两张毕业照摆在一起，想想，时间可过的真快啊！12年不知不觉就过去了。虽然两张照片站在我身边的人都不同，但那一张张稚嫩的脸逐渐变成了少年，让人不禁感慨......
我手拿一张毕业照，在上面指指点点，自言自语的讲述着一个又一个有关于我们的故事。指尖划过一张张初现棱角的青涩脸庞，每一个都为我熟识，脑海里全是他们鲜活的身影——他们都陪我走过了六年的月岁轮转。不知是谁，把我们这么多人聚在一起，相识，相知，相互陪伴着对方，过了一个又一个的365天。这可能就是所谓的“天意”吧。
如今假期已经过了一半了，想想当初快毕业时，我们之间漫不经心的问一句：“你去哪所中学？”其实都是算计着开学还能再见到多少张那令我们熟悉的面孔。我还想着，当初那么嫌弃的同学，现在看来全是满满的回忆，当初盼望着毕业，现在看来真是年少无知，不知道一群朋友分开的苦楚。
也许我们都会忘了对方，忘了他的名字，忘了他的样子，但我们都忘不掉我们在一起经历的美好的小学时光。
再看看毕业照，好像6年的时光如放映机一般展现在我的面前，不知不觉，眼睛好像就花了......
同学，珍重。
毕业作文篇八
随着北奥运会倒计时的开始，我在小学的生活也进入了倒计时。
身边的同学已开始填写同学录了。一个上午，我就填了三份。每填一次，我都会感到一阵心痛一-我离毕业的日子又近了一点儿。我并不是害怕毕业，我只是舍不得，舍不得离开我的母校。
虽然，我曾抱怨过学习的辛苦，曾为班干部的竞选发过愁，甚至为了一点儿小事大发脾气；虽然我曾受到老师的批评，同学的嘲笑，父母的责骂，可我依然很喜欢现在的生活：平静、幸福。如果我能够回到过去，回到那可以躺在床上玩一整天、在鱼缸边看里看一个上午而无人责问的日子，什么挨骂、什么罚抄书，我都愿意再经历一次。
我后悔我过去不大方、不豁达、不懂事，让自己、让同学、让父母伤心。我也知道，我以后的人生道路还很漫长，也许明天会更好，可童年却一去不复返。我现在特别怀念和姐姐一起玩钩草、抓蚂蚁、配鼠药、学数学、读英语的时光。那一段日子是多么无优无虑啊。
在填写同学录填得手发软的日子里，我想了很多。同学们的帮助，做试卷的无奈，游戏的欢乐……现在大家虽然嘴上不说什么，平时也是该做什么做什么，但我知道，没有人十分渴望毕业。大家唯一能做的，就是一边准备期末考试，一边买来同学录，请班上的每一位同学一一填写。
也许若干年后，会有人翻开这本已经有些发黄的同学录，对自己的同事、朋友、亲人十分感概地指着某个名字，说：“她（他）是我小学时的好朋友呢！那时我们关系可铁了，有事没事总喜欢凑在一块玩呢……”
