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总结是一种引导我们思考和反思的重要手段，可以帮助我们更好地成长。总结要注意形式的多样性，可以运用图表、数据等形式展示总结的结果。下面是一些优秀的总结案例，可以作为写作的借鉴和参考。
小学生五一趣事作文篇一
在我身边发生过许多事情，多数的都被我淡忘了，但唯独这件事情至今还令我回味无穷。
过了半天我才想起来要做什么，一场人鸟转载自百分网我扔下手里的筷子，戴上妈妈的手套走向鸟笼，我刚快走到时它一下子飞了起来，这回可惨了，它竟然飞到了吸顶灯上，歪着头看着我，好象在说：来呀，来抓我啊！这下可气坏我了，这敌人也太狡猾了，急忙喊：“援兵(也就是爸爸妈妈)来帮忙抓逃犯啊！”爸爸妈妈说来了，他们也戴上手套，搬来了凳子，拿起扫帚加入到人鸟大战里来了。爸爸站在凳子上用扫帚去赶在灯上的鹦鹉，才不那么容易被我们抓到呢，它在灯上左躲右闪的，就是不下来，最后被扫帚打着了身子，才不得不飞到笼子上去了。在笼子上蹦蹦跳跳的，还时不时的叫两声，好象在说，你抓不到我吧。
嘿嘿！我气愤极了，看来还是得我亲自出马啊！我快步走到笼子边上，趁其不备一把抓住了它，哈哈！不管你多聪明还不是被我抓住了吗?可正当我得意的时候，它一下子从我手里挣脱出去了，我一看它飞到卫生间里去了，心里暗笑，小东西这回你可跑不了了，我在它后面一下子把卫生间的门给关上了，它在卫生间里来回的飞着，还不知道自己被关在了屋里了，不小心一下子撞到了门的玻璃上，摔到了地上，我快速的蹲下身子小心翼翼的把它抓起来转载自百分网，对它说：“这回你可跑不掉了，给我乖乖的回到你的家里去吧。”我打开笼子门，把它放了进去，然后关紧了笼子门，人鸟大战这才结束了。
通过这件事情，我明白了一个道理：人需要自由，动物也需要自由。以后我每星期要把它放出来一次，让它好好活动活动，自由的享受一下飞翔的乐趣。
小学生五一趣事作文篇二
一提到读书，我最喜欢的就是那种侦探类的，因为那种让人心惊胆战的画面，我最喜欢了。
一天，我手上捧着一本《查理九世》的书津津有味的看时，爸爸对我说：“给我去买包烟！”他掏出了10元钱，让我去买，我不以为然，继续用心投入到这一个一个的字里。
过了十分钟，爸爸又说：“你怎么还没去呀！快去！”我依依不舍放下了书，去买“烟”。我到了店铺，但我还站在那里呆呆浮想书中接下来会发生的事。“你要买什么，在这呆了这么久了！”老板开口了。
“我买……咦？我要买什么呢？”
于是，我跑回了家。
爸爸见我手里空空如也，气愤道：“叫你去买烟，你去干吗了？”
“哦！是要买烟！”我又急冲冲的跑到店铺，可是，我又在想书里的内容去了，又忘了，我又跑回家，那个老板还以为我是个“疯子”呢！
这次不能分神了，终于记清楚了，于是，买回了烟，爸爸都觉得我很奇怪。
还有一次，我在看书，我端起水杯准备喝时，突然，我竟发现我拿着墨水！
读书，就是要这样投入。
小学生五一趣事作文篇三
可能大家看到我这题目肯定会说：“小学有什么好留恋的。”可我却不是这样想的。我觉得我在小学的朋友是最心照不宣的，我来说说我小学最让我忘不了最好的两个好朋友和一位老师老师，我来先说说好朋友吧!
最让我忘不了的朋友是芦兆祥和李明阳，我们三个在一起就是水、火、电为什么说我们是水、火、电、呢?我来说说吧!水代表芦兆祥因为他虽然是个男生可是却是文质彬彬。火就是李明阳他那有义气，和乐于助人的精神总是令我忘不了。电毫无疑问就是我了。因为我因为我一见到别人欺负人我就回去主持公道大声一吼把人吓跑了。说完我的性格我来说说我们的趣事和我们是怎么成为心照不宣的好朋友的吧。
有一次，我突发奇想地让李仙草去问芦兆祥他最好的朋友是谁他大声一吼说：“余飞宏是我最好的朋友。”我一听我就决定他是我的心照不宣的好友。
我的老师叫时旭，他是一个对学习从来都不打马虎眼的老师，非常严厉。但课下的时候特别温柔。在这时老师我想对您说：“您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
这就是我的小学趣事。
小学生五一趣事作文篇四
记得上幼儿园的时候，我养了一只小狗，它长得非常可爱，全身白白的，头上还有点黑。我给它起名叫小白，养了它这么多天还不知道它能不能生孩子呢。就问妈妈：“妈妈，小白能不能生孩子啊？”妈妈说：“小白是公狗，不能生孩子。”为什么公狗不能生宝宝呢？我想了很久都没有想到。
有一天，妈妈突然告诉我要把小白送走，“可是我还在研究小白能不能生孩子呢！”我着急地说。我和妈妈打赌，如果小白可以生孩子，就让小白留下，如果小白不能生孩子，就把小白送走，期限为一个月。从此以后，我每天都观察小白的吃、喝、拉、撒。眼看一个月到了，小白的肚子一点也没有变化，我急得不知如何是好。我和妈妈商量，再宽限一天，妈妈同意了。因为我太喜欢小白了，它是多么可爱，我离不开他，每天从托儿所回来，他都在门口等着我，所以，我必须想一个办法。
对门也养了一只小狗，是刚生下来不久的，我把对门的小狗借来，偷偷的把它抱到小白窝里，然后惊讶的跑到厨房对妈妈说：“妈妈！小白生狗仔仔儿了！”妈妈惊讶的问我：“真的？？”我说：“你不信去看看。”妈妈跑到小屋一看真的有一只小狗，非常的惊讶，我说：“这回该让小白留下了吧？”妈妈只好让小白留下。
每当回想起来，我就感到很好笑，有时还忍不住笑出声来。从这件事我明白了一个道理：不管干什么事，只要动动脑筋，就能如愿以偿。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年!
小学生五一趣事作文篇五
今天下午,我到楼下去学习骑自行车.
我先到了楼下花坛边的地方骑。这个地方奇形怪状，左边突出一块，右边凹进一块，象一块捏得不象样的泥巴。我练得多了，骑得自然就灵活了。我先灵巧得饶过两个弯，然后转到了一个“大疙瘩”前——每次必遇的灌木丛又出现了，我急忙把车把手往右边一推，终于幸免与难。我又反复练习了几次，就把车子骑到下面的人行道上去玩。
这条道可是一个大坡。滑下去就象坐摩天轮一样，有些危险。我把车骑到高坡上，车子就不由自主地往下“漂流”。我紧抓把手，耸着肩，还把头像缩头乌龟一样缩进去。车子越来越快，我的心也越绷越紧。我轻轻地把脚往地上一点，可别小看这一点，让我难以想象的是，车子的速度越来越快了！我立刻刹车，可是惯性实在大的惊人，车子犹如一张“蹦蹦床”，把我“弹”出很远。啊！就要碰到柱子了！就在这千钧一发的时刻，车“吱”的一下停住了。我舒了一大口气，熟练地绕过柱子，骑到了坡上。
我又到别的小路骑了骑，有了刚才的练习，这些路对我来说，就是小菜一碟，小事一桩啊！
今天骑自行车玩得开心，又锻炼了身体。让我们都加入到自行车运动中来吧！
小学生五一趣事作文篇六
终于放寒假了。
终于等到这一天——1月24日，也就是我去海南的第一天，今天我坐车来到了昌北机场，找到了老师，排好队，然后就去办理托运行李手续。等大家都托运完，拿着登机牌，安检完成后就登机了。
我迫不急待地冲上了飞机，飞机出发前二十分钟就关闭了舱门。过了一段时间，飞机开始滑行，它越来越快，最后冲破阻力飞上了天空，经过一时五十分的飞行，到达了海口机场，我的春节期间的研学之旅也就开启了。
第三天，我们去的是全国最大的火箭发射基地—文昌发射基地。这所基地是建在海边的，所以命名为海滨发射基地。我们坐着电瓶车游览了三个地方，印象最深的地方就是发射场，里面有五道液压门，全部打开就要半个小时，显得特别神秘又有让人要前往探索的心动想法。紧接着下午我们到了七彩沙滩，大家有的挖沙坑，有的堆沙堡，还有的在旁边射箭。
后面的两天我们分别去了码头乘坐帆船，在上船之前老师让我们认识了帆船的每个部位，还教我们打了两种活结。一种叫八字结，另一种叫丁香结。现在我们出海了，海风吹得我们格外凉快，海水特别清澈。然后我们来以到了有名的兴隆热带植物园，参观到了很多热带树木，椰子树，龙血树等。
这次的研学活动，内容很多，学到了不少课堂中没有的知识，增长了见识，过年同学们的活动丰富多彩，但我觉得我参加的项目这次海南行特别有意思，下次如果有机会，我一定还要再来。
小学生五一趣事作文篇七
今天，老师带我们去研学，听起来感觉不怎么样，其实就像个“游乐园”。
第一个项目是创意舞台。创意舞台总共分了3场：接受任务，护送病号，壮烈牺牲。我演的是护送病号，里面的角色有老班长，红军甲，红军乙，红军丙，小良和2名受伤战士。我演的是红军乙，只有两句话，第一句是“哪来的鱼汤？“第二句是”这样下午怎么行？“就没了。最难的是老班长和小良，林航伟演的是老班长，萧梓诺演的是小良。他们俩本来觉得很简单，没想到这么难。
第二个项目是活字印刷。活字印刷总共分为4个阶段。第一个阶段是讲活字印刷的由来，第二个阶段是让我们学怎么印活字印刷，第三个阶段是保存起来，第四个阶段是洗手。我刚进教师，就看见桌子上摆着很多道具，我用手去碰碰它，全都是墨汁，脏死了。我们到了第一个阶段。原来，活字印刷是毕昇发明的，它发明活字印刷的时候是70岁，怎么样，厉害吧？我们到了第二个阶段傲视叫我们先把桌子上的字拼成成语，然后放在一个板上，然后拿刷子的一端沾一点墨汁，再板子上往下擦，擦到板上有墨汁出来的时候就不用擦了，然后拿出一张纸盖在板上，再拿一个东西摸一下它，就成了活字印刷了。
第三个项目是攀爬。我到攀爬那边的轮船时就已经很恐怖了，更别说时空隧道了，那是我整个身体都开始“摇摆“了。
第四个项目是3d打印笔，这就是抖音上很火的能立体的笔。老师叫我们画眼镜，我就把我的眼镜摘下来用铅笔先画起来，再用3d打印笔描起来，再把它拆掉就成了立体的眼镜。
这里实在是太好玩了！
小学生五一趣事作文篇八
正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察”了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”
竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的`力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。
