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2025年小学生抄作业检讨书500字(实用10篇)
  • 时间:2024-01-12 03:19:29
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2025年小学生抄作业检讨书500字(实用10篇)

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2025年小学生抄作业检讨书500字(实用10篇)
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人生总结是人们对自己一生经历和成长的概括和反思。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。以下是笔者为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。

小学生抄作业检讨书500字篇一

今天我犯了一个错误,身为学生的我抄了作业,我是一个学生,学生是不应该抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。

当我炒作也被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自己错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的。

通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种尊重。

我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。

检讨人:。

时间:

小学生抄作业检讨书500字篇二

尊敬的老师:

您好!

我为自己多次抄袭他人的作业的.事情致歉于老师,同时也抱歉自己的行为让老师您失望了,作为您学生,您那么负责任的教我,可是我却是辜负了您的辛苦教学,学生觉得特愧疚,在此给您检讨自己的抄袭行为。

我现在虽然才小学四年级,但是学了这么多年的知识了,却还是没有一点长进,学习成绩很差,虽然知道不去努力把成绩跟上来,是会影响到以后的学习的,可是我就是不能自己去学习。就拿这一次作业抄袭事件来说,您布置的作业都是书上有的例子,稍微想想就可以做出来的,可是我思想很懒,不愿意去思考,所以选择了抄作业,而且这一次抄作业已经是第四次了,以前您不曾发现,也是因为我并没有全部都抄同学的,可是这一次的作业由于是要评比的,我不想让自己的成绩过于低了,导致被人笑话,所以就原模原样的抄袭了。结果就是被您发现了,之后您叫我出去认真的谈了一次话,我才明白抄作业本就不对,学习是自己的事,应该自己自觉遵守学习规则,不会做就是不会,但可以请教别人怎么做,而不是去靠抄别人的作业获得好的成绩,毕竟这样出来的结果也不是自己的,是虚的,对自己完全没有什么好处。

我真诚的对自己过往多次抄作业的行为道歉,同时我也对不起老师的教育,愧对作为您学生。我以后会趁着自己还小努力去自己做作业,努力的把学习跟上去的,让自己学会自主思考问题,养成比较好的学习习惯。望老师原谅学生此前的错误。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生抄作业检讨书500字篇三

尊敬的领导:

您好!

我是xx班的xxx,今天在上课之前,我躲在教室后面抄xx的数学作业,实在是非常的对不起!我知道,作为一个学生,抄作业这种事情是非常不对的,更何况是在学校里!您平时教导我们,来到学校,我们不仅是要学习各种知识,更多的,是要学会如何去做人!要去做一个诚实、守信的正直的人。可是现在的我,不仅没能好好的完成学习上的任务,还将您交给我们的做人的道理也忘得一干二净。实在是无颜面对您这位教导了我们多年的老师。

被您发现我在抄作业的时候,我惊慌过,后悔过,但当您在办公室问我为什么要抄作业的时候,我更多的确是愧疚,我为什么要抄作业呢?不是因为昨天有什么急事,也不是因为我将课本落下了,仅仅只是因为我昨天玩的过晚,实在是太累了才没有写作业,仅此而已。

没有任何辩解的余地,连我自己都不知道怎么去为自己开脱。因为玩而忘记了学习,这样的人古今都不在少数,但也都不会成为怎样有用的人!而我却因为一时的贪玩,却让自己也挤进了这个队伍中,现在想想,真是悔不当初!当然,“冰冻三尺非一日之寒”,我这次的贪玩又怎么回事头一次呢?想想我在之前的一段时间里,每次都补作业补到了很晚,每天来上课的时候就整天趴在桌子上无精打采。这样的生活已经严重影响了我的学习和作息!终于,问题在这次爆发了出来!我因为太累睡了过去,导致没有写自己的作业!

今天听了老师您的教导,我深深的感受到自己的行为是多么的愚蠢!顾此失彼,而且还完全分不清改顾谁舍谁!正好对上了“玩物丧志”这个成语。而且我这次的事情也并不只是我自己一个人的`问题,我在班上抄作业,给我抄作业的人也挨了您的批评,我这不仅自己失了信用,还牵连了别的同学!

本来和我关系很好的xx同学,其实他一开始是不愿意借给我抄的,是我的强求之下,他才给了我。他现在很生气,我们的关系现在也很僵硬,但我希望我之后的道歉能得到他的原谅。

总的来说,因为我的贪玩,惹下了不少的事情,不仅失去了老师的信任,还差点丢失了一个朋友!我不希望再少掉什么了,我会改变自己,让自己变回那个诚实的学生,还请老师监督!

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生抄作业检讨书500字篇四

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,我对不起老师您的苦心教诲,写作业是我学习的任务,但是我并没有认真对待,在写作业的时候,我直接抄的别人的答案,自己是一点也没有去思考的,抱歉了,现在就是向您来检讨的。

我这学期,就没有一次是自己做的作业,从老师您布置作业开始,不管是课堂或者家庭作业,我都是直接抄的人家答案,我是一点也不想去思考,就想偷懒达到老师您想要的样子。我一直没觉得这样不好,反而觉得很省事,又简单,毕竟自己成绩并不好,而且我算是班级里的学渣了,只是一直抄的作业答案,所以才能在班上有一个好名次。这次也是因为抄的答案我没有去做一点改变,所以才被您察觉到我不是自己做的作业,而是抄的答案,对此您把我叫到您的办公室里质问,我也是知道自己这样做是错误的,所以只能承认我是抄的答案,而不是自己去做的作业,当时您真的格外的生气,您严肃的批评了我,我也明白了做作业是自己的事,不会做就是不会,而不是去用别人的答案去麻痹自己,让自己以为很厉害。

我此行为也是对老师您的欺骗,您一直以为我学习很好,所以就不怎么关注我,是知道我会好好学习。从这里就可见我抄答案带给自己的影响是不好的,不仅会助长自己不学习的气焰,还会影响个人的学习,会让自己一直不能进步,坏处是特别多。我这次在您的批评下,知道这样做是完全错误的了,我就不会再去抄作业的答案了。因为学习是自己的,不是他人的,抄了答案又没有什么用,都没有经过自己的思考,那便是什么也没学会,对自己的学习成绩的影响是很大的。平时要是作业都要抄答案,那在考试的时候根本就什么也不会,这样是最不好的了。答案是别人的,我就是照着模样抄过来,是没有半点用的,幸好您及时的让我明白了这样做的弊端,也感谢老师愿意去纠正我,让我及时回头。

以后我一定自己做作业,就算不会做,我也不会去抄答案来完成作业了,不会去去找同学问,或者寻求老师您的帮助的。我必定会让自己去学会完成作业,自己独立思考,不会让您失望第二次的,我会回馈您一个好的成绩,是由我自己做成的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

文档为doc格式。

小学生抄作业检讨书500字篇五

尊敬的老师:

您好!

此番我抄作业的事情被您发现,在班上直接点名批评了我,这让我感到非常的羞耻,除此之外我也意识到了自己这种行为在您看来是有多么的可耻,对不起,我承认我这不是第一次了,我也是逐渐的沉浸在自己不去动脑筋就能完成作业的快感之中,所以才这么多次抄袭别人的作业,对不起,我知道我这次的过错很大,但是我不是那种偏执的人,既然老师您都点出我的错误在哪了,那么我肯定就会去注意,您放心我以后绝对不会再这么做了。

我抄袭作业这件事的起因还得从上个月的一次事情说起,那次放假您布置的家庭作业,我放在学校忘记带回去了,等到来学校读书那天您要我们交作业了,我就在那拼命的补,后来我的同桌觉得我就算一刻不停的去补,也来不及了,所以他就拿他的给我抄了,这一次就让我尝到了甜头,别人假期每天都要在家里花时间去写作业,而我假期都在玩,我照样把作业交上去了,我突然就不想努力了,之后每一次我都是等着别人写完了,我就借他们的抄,在今天我也是终于被您发现了,其实这也算自己活该,老师您让我们写一篇作文,后来我也是原封不动的照着同桌的抄,这不被您发现才怪,以前可能是您没注意,毕竟都是正确答案,您也不好说什么,这次可就是证据确凿了,不可能有人作业也写的一模一样,这是常识,唉,老师我现在是彻底的知道了,抄袭作业是一件多么错误的事情了。

首先,这让我没办法直接的看到自己目前的学习情况,课堂作业不就是老师您为了巩固我们当堂课学到的东西,然后让我们灵活的运用起来吗?家庭作业更是重要,可以让我们把当天接受的知识,都在脑子里过一遍,让它成为自己的东西,这样就会记得更加的牢固,这才是作业存在的意义,而我却是辜负了老师的一番好意,这样下去我的学习效率肯定是比别人差的,这毋庸置疑。

其次,我的这种思想就是不对的,自己的事情自己做,这是老师您教过我们好多遍的道理,我现在作业是可以抄袭别人的,那等到考试的时候,有监考老师监督,难道我还能去抄别人的吗?我不就是在搬起石头砸自己的脚吗?到时候我由于长期没得到锻炼,解题能力肯定是直线下降,考试是否能把题做完都是个问题。

作为一个小学生多动脑筋去想问题才是好习惯,我在今后的学习当中,一定要认真的对待自己的作业,不能让其成为一个摆设品,我明明自己可以完成的,我以后再也不会偷懒了。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学生抄作业检讨书500字篇六

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,我对不起老师您的苦心教导,写作业是我学习的任务,但是我并没有认真对待,在写作业的时候,我直接抄的别人的答案,自己是一点也没有去思考的,抱歉了,现在就是向您来检讨的。

我这学期,就没有一次是自己做的作业,从老师您布置作业开始,不管是课堂或者家庭作业,我都是直接抄的人家答案,我是一点也不想去思考,就想偷懒达到老师您想要的样子。我一直没觉得这样不好,反而觉得很省事,又简单,毕竟自己成绩并不好,而且我算是班级里的学渣了,只是一直抄的作业答案,所以才能在班上有一个好名次。这次也是因为抄的答案我没有去做一点改变,所以才被您察觉到我不是自己做的作业,而是抄的答案,对此您把我叫到您的办公室里质问,我也是知道自己这样做是错误的,所以只能承认我是抄的答案,而不是自己去做的作业,当时您真的格外的.生气,您严肃的批评了我,我也明白了做作业是自己的事,不会做就是不会,而不是去用别人的答案去麻痹自己,让自己以为很厉害。

我此行为也是对老师您的欺骗,您一直以为我学习很好,所以就不怎么关注我,是知道我会好好学习。从这里就可见我抄答案带给自己的影响是不好的,不仅会助长自己不学习的气焰,还会影响个人的学习,会让自己一直不能进步,坏处是特别多。我这次在您的批评下,知道这样做是完全错误的了,我就不会再去抄作业的答案了。因为学习是自己的,不是他人的,抄了答案又没有什么用,都没有经过自己的思考,那便是什么也没学会,对自己的学习成绩的影响是很大的。平时要是作业都要抄答案,那在考试的时候根本就什么也不会,这样是最不好的了。答案是别人的,我就是照着模样抄过来,是没有半点用的,幸好您及时的让我明白了这样做的弊端,也感谢老师愿意去纠正我,让我及时回头。

以后我一定自己做作业,就算不会做,我也不会去抄答案来完成作业了,不会去去找同学问,或者寻求老师您的帮助的。我必定会让自己去学会完成作业,自己独立思考,不会让您失望第二次的,我会回馈您一个好的成绩,是由我自己做成的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生抄作业检讨书500字篇七

尊敬的领导:

您好!

我是xxx班的xxx,今天在上课之前,我躲在教室后面抄xx的数学作业,实在是非常的对不起!我知道,作为一个学生,抄作业这种事情是非常不对的,更何况是在学校里!您平时教导我们,来到学校,我们不仅是要学习各种知识,更多的,是要学会如何去做人!要去做一个诚实、守信的正直的人。可是现在的我,不仅没能好好的完成学习上的任务,还将您交给我们的做人的道理也忘得一干二净。实在是无颜面对您这位教导了我们多年的老师。

被您发现我在抄作业的时候,我惊慌过,后悔过,但当您在办公室问我为什么要抄作业的时候,我更多的确是愧疚,我为什么要抄作业呢?不是因为昨天有什么急事,也不是因为我将课本落下了,仅仅只是因为我昨天玩的过晚,实在是太累了才没有写作业,仅此而已。

没有任何辩解的余地,连我自己都不知道怎么去为自己开脱。因为玩而忘记了学习,这样的人古今都不在少数,但也都不会成为怎样有用的人!而我却因为一时的贪玩,却让自己也挤进了这个队伍中,现在想想,真是悔不当初!当然,“冰冻三尺非一日之寒”,我这次的贪玩又怎么回事头一次呢?想想我在之前的一段时间里,每次都补作业补到了很晚,每天来上课的时候就整天趴在桌子上无精打采。这样的生活已经严重影响了我的学习和作息!终于,问题在这次爆发了出来!我因为太累睡了过去,导致没有写自己的作业!

今天听了老师您的教导,我深深的感受到自己的行为是多么的愚蠢!顾此失彼,而且还完全分不清改顾谁舍谁!正好对上了“玩物丧志”这个成语。而且我这次的事情也并不只是我自己一个人的问题,我在班上抄作业,给我抄作业的人也挨了您的批评,我这不仅自己失了信用,还牵连了别的同学!

本来和我关系很好的xx同学,其实他一开始是不愿意借给我抄的,是我的强求之下,他才给了我。他现在很生气,我们的关系现在也很僵硬,但我希望我之后的道歉能得到他的原谅。

总的来说,因为我的贪玩,惹下了不少的事情,不仅失去了老师的信任,还差点丢失了一个朋友!我不希望再少掉什么了,我会改变自己,让自己变回那个诚实的学生,还请老师监督!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生抄作业检讨书500字篇八

尊敬的老师:

对不起老师!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。我以后一定好好学习,天天向上,不会在有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案,我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午,我在抄答案的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,况且其他同学都抄我的,才造成了这个严重的后果。今天作对的同学很多,老师很生气,后果很严重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不认真,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自。

明明知道这句话已使老师您耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍:学习要细心,要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师,我真的真的真的真的知道自己错了,我真的真的真的真的很后悔,也许您觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!

老师,我希望您能原谅我,我认为您会原谅我!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到!

老师,我希望您看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻。老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!

此致

敬礼!

检讨人:xx。

20xx年xx月xx日。

小学生抄作业检讨书500字篇九

尊敬的老师:

您好!

对不起这次我犯下了这样的错误想必让您很失望了吧,很抱歉我做出了小学生不该犯下的错误。在别的同学晚上回家之后都苦思冥想做题目的时候,我居然在家玩游戏,然后在第二天的早上别的同学的'。这都不是我一个小学生应该做的,作为一名合格的小学生我应该做到的自己写,而我的这种行为是一种不好的行为,甚至影响了全班的风气。虽然我现在还只是一个小学生,但也正是因为如此才需要打好基础,为以后的学习提供基石,否则在未来上课的时候我一定会掉下队,跟不上同学们的步伐。我现在也知道了自己的错误,也明白了老师不让我们抄袭,让我们自己做是为了我们好,学习真的是为了自己而学,我们不管成绩好坏对老师来说没区别,而我居然怀疑了老师的好心,我简直不是一个合格的学生,我为此感到愧疚。

在昨天下午您布下家庭作业之后我想着回家在些,但等到了家之后,我又想着看会电视在会房写。我爸爸问我怎么不去写作业,我为了看会电视还欺骗我爸爸说我作业在学校就写完了。然后我就一直看电视看到了吃晚饭,等吃完晚饭我又接着了会电视就回房了。拿着我爸给我买的手机在床上玩起了游戏,完全忘记了作业那一回事,等我想起来的时候已经很晚了,就想着干脆明天早上去教室补作业。这种事情我以前也是经常干的,所以我并不担心第二天早上写不完。等到了第二天我老早就爬起来去了学校,等我把其他作业都写完之后,同学们差不多都来了。但是数学作业我是真的一点办法都没有,完全不会写,我就和同桌商量了一下让她把数学作业借我抄一下。本来她是不愿意的,因为她知道这对我来说是不好的,是会让我更加堕落的,但在我不断的哀求和给她买零食的诱惑下她还是同意把作业给我抄一下了。我接过她递给我的作业就写了起来,谁知老师您这个时候进来了,把我抓了一个正着。

我不找借口,抄袭了就是抄了,我现在也认识到了自己的错误了。我做为一个学生自己写作业就是我的职责,而不应该抄袭别人的,何况抄袭别人的也让别人受到了苦恼,给我抄吧对我以后的学习有影响,不给我抄但我又一直求她。我以后一定自觉的自己做作业,不让别人受到这种苦恼,别人要抄我的作业的话我也会告诉他让他自己写,我不让他抄才是真正的为了他好。

此致

敬礼!

检讨人:xxx。

20xx年x月x日。

小学生抄作业检讨书500字篇十

尊敬的老师:

您好!

尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的`利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。

我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日。

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