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总结能够让我们更好地认识自己，发现自身的优势与不足。写作是一种很好的表达思想的方式，如何提升自己的写作能力呢？如果你不知道如何写总结，不妨先阅读一些优秀的范文，找到启发。
考试检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
在此，我要向您说一声：“对不起”！我很抱歉，因为我没能听从您的教导，导致自己在这次的考试中犯下了一个错误！当然，并不是因为作弊这样的事情，而是因为，我对考场纪律的无视，实在是非常的过分！
作为一名初中生，我从小到大也经历了不少的考试。可是，也许因为过去是小学生，老师对我们考场纪律的管理也并不是这么的严格。再加上我这散漫放松的性子，就导致在考试的时候，养成了一个非常不好的坏习惯——睡觉！
这真的是非常糟糕的情况，每每当我将试卷中自己的答案完成后，我就习惯性的会在自己的座位上趴下，有的时候不是睡觉，但是我也不会去做别的事情，只是等待着考试结束。但是在升上了初中之后，我也认识到了这个习惯的不好之处。我的学习成绩并非非常优秀，面对考试的难以，我出错的纪律还是非常高的！可是，我却没有意识到这个问题的严重性。明明老师总是在和我们叮嘱：“要注意检查试卷，要多检查自己的答案！”可是我总是当做耳边风，甚至自动忽略这些重要的事情！
如今，自己带着这样的坏习惯进入了初中，甚至更加的变本加厉！这次的考试中，我也是因为没有检查试卷就直接睡下，只给监考老师带来了很不好的印象！对此，我深感抱歉！
我其实也明白，考试后仔细的检查试卷，对我们来说是非常重要的事情！但是我没能养成习惯，甚至还在一直放纵自己，导致这个问题一直紧紧的跟着我，给我带来麻烦！现在仔细的反思一下，我早就该改正自己的问题，让自己能改正这个错误的习惯了！之前我居然没能意识到，这真的很抱歉。
通过对您批评的反思，我也认识到自己的这样的行为其实是对监考老师的不尊重，对认真考试的同学们的不尊重。更重要的是，这是对我自己的不重视！这不仅仅会在考试中影响我的成绩，也会在平时慢慢的导致我越来越“懒”！这是非常不妙的！
为此，我会好好的反省自己的问题，认真的要求自己！让自己能改变这个顽固的错误！也希望老师能多多的指点我、批评我、纠正我，我一定会努力的去改正这些坏习惯的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试检讨书篇二
期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真检讨，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的;更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的"无可厚非"居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩：均分80.29，及格率98.46%，优生23.1(其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90.5，误合为80.5)。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：
1.要继续重视识字和句子训练。
本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。
2.要立足于课堂培养阅读能力。
阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3.习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是"不少于400字的文从字顺的作文"。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水平。
4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
5.要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
检讨人：
xx年x月x日。
考试检讨书篇三
时间飞逝，日月如梭。转眼间，期中考试已经结束了，对于成绩，我也很激动!这不，昨天成绩出来了，结果令我大吃一惊，平时成绩较好的我，这次竟然只考了班上22名，年级100多名，我很诧异，但更多的是伤心。可是现在伤心又有什么用呢?成绩又不能改过来。对此，我想深刻检讨一下。
一、贪玩。
平时总是认为自己已经学得很不错了，临近考试，爸妈让我加紧时间复习，可我最不想背书。虽然很不情愿，却父母之命难违。就只能硬着头皮去背书，背书时心思却没用在书上，而是紧盯着爸爸正在斗地主的电脑。还心想：如果我能玩玩多好啊!爸爸好像看透了我的心思，转过头教育了我一番，说是只要完成了学习任务是可以让我玩的。我听了，欣喜若狂，便认真背起书来，可就算现在认真背书，那也是"临阵磨枪，不亮也光"啊!
二、骄傲。
总认为自己非常棒，(数学是我最骄傲的学科，我总是以它为荣，每次进行数学小测验时，总是对爸妈说这次肯定能考120，可是总是因为一些小差错不是扣掉0.5分就是2分......这样怎能考到120呢!)试卷发了下来，还是要和父母"见面"的，我就对爸妈说：以我的能力，考120那还不简单?简直就是张飞吃菜芽——小菜一碟啊!可是最后又怎么向爸妈交差呢!
三、不认真检查。
四、没有抗干扰能力。
同学一说话，就没有心思做题了，就仰着头四处张望，打扰了思路，就要重新思考，这不是很浪费时间吗?晚上做作业，爸妈看电视，我总是没心思，不时扭头看一眼，爸爸说：毛泽东为了培养抗干扰能力，专门读书于闹市却津津有味。
五、马虎，不细心。
六、做事不能持之以恒、有始有终。
爸爸教我复习文科的方法：考前复习，一边看书一边理出每课的知识点、考点，我兴致勃勃，还让爸爸给我买了五个4元的软皮本，政治、历史、地理、生物各一本，还有一个纠错本(把每次考试或作业中做错的经典题目收集到上面)，今年上学已经两个月了，可我一个字也没写。有兴趣的时候，心头一热，可就是不能坚持，甚至忘记了，这次考试没考好，爸爸说起，我才想起来。哎，真是愧对爸妈和老师呀!
对以上六个缺点，我要进行彻底的检讨，因为这几个严重的缺点已经不止犯一次了，我要改掉这六个毛病，不要再和粗心交朋友!要做到静心、尽力、认真、检查，持之以恒的好习惯。
检讨人：
xx年x月x日。
考试检讨书篇四
尊敬的老师：
您好！
我由于在20xx考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，“xx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明了老师对我的重视，老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。
老师您知道吗？当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失啊。
我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲劳，所以，可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么敬爱的老师？我只是在认识到错误之后希望着渴望着您宝贵的原谅啊，原谅的过失吧，敬爱的老师。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试检讨书篇五
尊敬的语文老师：
又是一年一度的期中考试，进入考场时，有的人精神抖擞、有的人紧张兮兮、有的人聚精会神的看资料。走出考场则有的人如释重负、有的人懊悔不已、有的人死气沉沉。是啊！每一次考试都是为了检测一段时间对学习的掌握情况，通过错误来提醒我们，通过分数来将我们沉睡的心唤醒。所以我们要把每一场考试都做人生的一道关卡，无论它有多么简单，有多么不重要，都要认真对待，不可怠慢。在本次考试，我因为粗心大意没有将阅读题做好，将顺序写反。默写部分也因没注意，写错了。总是粗心大意，这坏习惯总改不了，许是没用心改，使得在此次考试没有正常发挥好，让老师失望。可是我知道无论现在怎样懊悔都无济于事，只有将错误纠正，朝着目标继续前行，大步迈向前方，不可畏惧。通过这次考试我考的非常不好，没有达到目标，辜负了老师与父母的期望，我感到羞愧不已，这次的考试犹如一面镜子，深深的映出了我的漏洞。通过此次检讨我得出下面几个措施，以防下次考试：
1、单选题单选题中有字音字形、排序、成语运用、病句要在考前好好复习字音字形，可以让家长听写。平时多积累难词，遇到不会的或可能会考的，用小本子记下来，以防考试时会遇到。病句、成语运用要在平时多积累。
2、古诗默写主要是古诗及文言文理解性默写，我掌握的不是很好。所以这方面要加强，必须弄清楚每首古诗及文言文的意思，找关键词分析，多看看古诗及文言文的写作背景，结合写作背景做题会更好。将不熟的古诗及文言文多背几遍，将常错的字放大几遍，考试时多看错字。要用心记古诗及文言文，不能死记，要找方法。
3、文言文考试必考的文言文，要背熟，每一个字词的解释要背牢，圈画重点词并记牢。文言文句子的翻译要背熟，不能漏，要根据重点词的解释记。体会作者的情感，最好了解一下故事背景，再结合起来记忆。
4、阅读理解做题时要认真审题，做题前先看文章，圈划好词好句。画有感觉的地方。答题时，要分析题意，不能答非所问，仔细按点答题，要按要求答，要深入理解。平时多看书。
5、名著名著要仔细批注，分析文章主旨，分析作者所要表达的情感及情绪。记牢书中主要内容及片段，主要人物，人物性格特点，作者国籍，包括作者的写作目的，所要表达的情感，还要了解作者背景。
6、作文首先要卷面工整，作文要新颖，要围绕主题，万万不可偏题。
内容要真实，感情要真实，要清楚的表达所要表达的事情或主旨，要条理清晰，不可废话。最好采用光头式，要分段。文章不可太长，要多运用背过的优美句子，是文章看起来不乏味。综合以上方法，应可以将成绩提上。这次考试对我可以说是人生的又一个转折，虽说人生有无数次考试，但是时光飞逝，有多少考试从中窜过，又有多少人真正反思过呢？又有多少人真真正正的按目标走？又有多少人信口开河的去做保证呢？所以虽然我不能保证我百分之百的将成绩提上，但我会竭尽全力去努力、去奋斗、去争取。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试检讨书篇六
亲爱的英语老师：
首先我要跟你说声对不起，因为这次英语考试我没有考好，虽然我也没考好过几次，但是我还是要真诚的说一声对不起！
让我来分析分析没考好的原因吧！首先，学校假期太少，就像没放过假一样，这让我很郁闷，我一郁闷就不得了了，我就驾驭不了我自己了，导致我在考试中发挥失常。
我想可能很多人跟我一样吧、所以我希望学校可以加长我们的假期，这对双方都好，大家好，才是真的好！接着，我要自我检讨一下了，我是个自觉、有爱心的人，在家里的时间基本都在看书，可是有一天，我养了十几年的小强被我不小心踩死了，顿时，我心如刀绞，我真后悔自己长了脚！这件事让我很难忘怀，于是我在看书的时候就心不在焉了，经常会想死去的小强，最后导致我这次考试没考好，啊！难道有爱心也是错吗？啊！人生真是让人进退两难！啊！我似乎已经看破红尘！
老师，这次考试我觉得我很对不起你，我怎么能这么不负责任呢？我想我一定伤透了你的心吧？哎~不过老师，我一定会努力的！if you give meachance，i’ll do my best！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试检讨书篇七
尊敬的老师：
您好！
我是高三xx年级里的一名学生，我的名字是xx。由于我在上一次学校里的大型模拟考试中，打了半节课的瞌睡，所以，为了来跟老师主动认错，我写下了我这篇满是愧疚之心的检讨书。
xx月xx日，是我们高三年级开学以来第一次组织这样的大型模拟考，一是为了检测我们现在的成绩水平，二是为了能够让我们意识到高考的紧迫性。学校为了准备这次考试，花了很多的时间和精力，也对我们进行了多次的强调，希望我们能够认真的对待这次考试，不要随意应付。而在考前，很多同学为了能在此次考试中取得优异的成绩，也进入到了紧张的备考状态中。看着他们一个个的在书本上奋笔疾书，看着他们一个个的在课堂上踊跃表现，而我却无动于衷，依然在上课的时候望着窗外出神，在晚自习的时候就扯着其他同学聊天。不仅不用心听课，还考前复习的准备都没做一下，更别说把此次考试放在心上。
面对中考，面对即将而来的模拟考试，依旧是以前那种对学习不上心，对成绩满不在乎的状态。所以，可想而知，在考前有多放纵自己，在考试的时候就有多少不会做的题目。面对一张有一半题目都看不懂的试卷，我深深地感到无奈，把那些会做的做完之后，我看了一下时间，居然还有大半节课的时间剩下。在剩下的时间里，我就基本上处于自我放弃的状态了，既没有尝试着努力解一下试卷上其他的题目，也没有对做完的题目进行检查，因为实在太过无聊就干脆趴在了桌子上睡起了大觉，最后一睡就睡到了要交考卷的时间。
所以班主任知道这件事情后，就对我进行了严厉的批评和教育。在教育过后，我对自己也进行了深刻的反思。不管自己会不会，我至少都要把试卷上里面的每一道题目都看一遍，至少要尝试着去解析一下。而不是像我这次在考试中，一发下试卷，看了一眼不会做的就再也不会提笔动手去做。这样既是辜负了学校里面所有老师为这次考试所做的准备和努力，也是对自己学业的一种不负责任。所以在接下来的学习中，我一定会好好努力，认真学习，改掉以往对学习不上心不负责任的态度，也会用心的对待以后的每一堂考试。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
考试检讨书篇八
敬的老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
考试检讨书篇九
学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的`英语成绩，没有90分，也能85分。
以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每天必做的一份学习计划，我必须照做：
1.每天读英语课文，十次或五次。
2.每天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。
3.每天听写课文，直到会默为止。
签名：
时间：20xx年**月**日。
考试检讨书篇十
尊敬的学校教务处：
您好!
我知道自己这次没去参加考试是我不对。我现在怀着内疚的心情向您递交检讨书，我知道错了，我对于自己的行为已经进行了深刻的反省，希望您能原谅我。今后，我将从以下几个方面改正。
第一，今后无论是学习的任何通告与相关考试通知，我都要提起十分的重视。我不光要积极关注学校校讯通发到手机上的信息通知，还应该细心去观察宿舍楼的黑板报通知。
第二，因为我个人危机意识不强是间接导致此次错误的原因之一，因此今后我要加强自己危机意识的培养。就我这次的错误而言，归根结底来说。英语四级考试的规定时间大约都是在每年的四月份前后，而我在这段时间还没有报名，我居然没有足够的危机感和紧张感，这就说明我的个人危机意识是多么的薄弱。通过这次教训，今后我会认真地意识危机的存在，去学习去体会“居安思危”的危机意识。
第三，关于我的人缘不好。我今后应该积极地改善自己与班级同学的关心，积极参加班级活动，与同学之间友爱互助。有什么问题和情况都做到与同学们分享，最大程度上减少我的错误几率。
xx年x月x日。
