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总结是对所学知识的回顾和反思，通过总结，我们可以发现学习过程中的不足和问题，从而更好地进行下一步的学习。逻辑是一种思维方式，是按照因果关系和前后顺序进行思考和推理的能力。以下是小编为大家整理的一些美食推荐，希望能让大家品味到不同地方的美食文化和风味。
写一枚硬币的经历的作文篇一
大家好，我是一枚硬币，我总是被主人关在暗无天日的储蓄罐里，我有一个远大的理想，那就是为世界做出一分伟大的贡献！
有一天，主人要去菜场买菜了，他便打开储蓄罐，拿出了15元钱，当然，我也包括其中。
到了菜场，主人来到了一个摊位前买菜。主要要买一些香肠和青菜，便把我和其他兄弟姐妹给了这位买菜的婆婆。也许是硬币太多的缘故吧，我被这位老婆婆丢在了地上。我大声呼喊：“老婆婆，老婆婆，别丢下我，别丢下我。”可是老婆婆没听见，直接将其他的那14枚硬币放进了她自己的钱包里。
我被无数双臭脚给残踏了，然而不知过了多少天，一位小女孩把我给捡了起来。拿回家用清水把我洗干净放进了她的那个粉红色小兔子储蓄罐里。在里面我看见了更多的兄弟姐妹。我和它们做游戏，快乐地生活在这里，小姑娘也非常爱惜我们，不乱花我们。
可是，有一天小姑娘急匆匆地向我们走来，拿起储蓄罐往地上使劲儿一砸，粉红色小兔子立刻粉身碎骨，小姑娘小心翼翼地把我们捡起来数了数一共是326元。随后不久我们就被扔进一个红色的箱子中。原来是他们班里一位同学家中遇到了麻烦，需要帮助。虽然我舍不得小姑娘，可是能为世界作出贡献是我毕生最大的心愿，当然我也知道小姑娘也舍不得我们！
写一枚硬币的经历的作文篇二
我是一枚一元钱的硬币，刚刚从银行里拿出来，余热未消，就被塞进纸袋里，给到了一个小男孩手里，他就是我的第一个主人。
从兄弟姐妹的口中，我知道了我的小主人叫做李雄，在“xx小学”读书。听说家里很有钱，而且平时口袋里总是有几十块一大叠，一出手便是十几块，而且还经常向别人请客，他真是一个不折不扣的纨绔子弟。
而我呢？从一出生就被他装进了他的口袋里一动不动，虽然想做出一翻大事业，但我不无论如何却只能一动不动。
虽然他很有钱，很大方，但他却也有小气的一面。
那次，学校组织了一次为贫困学生捐助的活动，所有的同学都为那些学生捐出了自己能捐的东西一切，什么衣服呀，什么书籍呀，都一股脑儿的捐出来了，不论是好的坏的，不管是新的还是旧的，只要是有益的都捐了出来，但只有一个人例外，他就是我的主人。
“李雄，你为什么不捐啊？”这时老师走了过来说道。
“我为什么要捐啊？”主人还是一脸无所谓的样子，最后毫无表情地说道，“算了，我捐一元。”
说完便把我拿了出来。
我当时看见老师一脸怒气，可我不知道为什么，；但我知道我终于可以做一翻大事业了。
写一枚硬币的经历的作文篇三
作文课上老师拿出三枚银光闪闪的硬币。同学们看见硬币就争先恐后地说道：“变魔术”一定是玩魔术，但老师眼睛眨一眨，同学们又生疑问，都望着老师，眼睛里充满了疑惑。原来是玩：：“推硬币”小游戏。
比赛开始了，我擦了擦手中的硬币，悄悄地说：“我们一起为同一个目标奋进吧！”我带我的“运动员”上场了，我把他放在起点的边缘，用手猛地一撞，它象一个跳远运动员，来了一个三步起跳。在桌上跳了三下，一次比一次跳得高，竟在离终点不远处停了下来，严老师哇的叫了一声，让我不禁害羞了。
贾祺彦上场了，她让他的溜冰运动员做了一个高难度的动作，她奋力把溜冰运动员一推，让它在桌面上自由的滑翔。“啊”贾祺彦德的运动员滑到了终点，快要掉下去了。就在这是溜冰员一个急刹，停在了边缘，真是有惊无险。
这是一场智慧，力量，运气综合的比赛，气氛异常紧张，结果却扑溯迷离。男子组周文炜获胜，女子组贾祺彦获胜。他们谁会获得最终的冠军呢？让我们一起期待吧！
周文炜上场了，他一脸忧愁的上场了。他把手一磕，桌子动了一下，硬币飞了出去，表演了一场空中飞人。眼看要飞过终点了，但硬币像长了眼睛一样，看准了一个位置，便降落了下去，这儿离终点只有一个手掌的距离，这下子给贾祺彦制造了很大的压力，贾祺彦又奋力一撞，硬币有开始溜冰，可它却不听使唤，竟然没超过周文炜的硬币，最终周文炜获胜。
短短的二十分钟里，让我似乎悟到了个道理，凡事得有个度，正所为：福兮，祸之所倚，祸兮福之所伏。
写一枚硬币的经历的作文篇四
妈妈说：“奇妙的科学世界里藏着有趣的科学道理，今天我们来做一个“巧取硬币”的小实验。
妈妈先准备一盆水，底部放一枚硬币，我心里想：“这样取硬币有什么难的？”
接着，妈妈在水面上撒上胡椒粉，神秘兮兮地说：“你有什么办法取出这枚硬币吗？前提是不能让你的手沾上胡椒粉哦！”我拍着胸膛说：“这太简单了，看我的。”话音刚落，我朝着胡椒粉轻轻地一吹，可是它们像团结的士兵，围在一起，无论如何也不肯退缩，我只能快速地把手伸进水里去取硬币，但手上还是沾满了胡椒粉。顿时，我有一点失落。
这时，妈妈分别在我的食指和大拇指上涂上了肥皂，让我重新尝试一下。哇，奇迹出现了！手刚放入水中，它们像见到了长官似的，听从指挥，马上腾出一大圈空隙，我轻而易举地把硬币取了上来，手上丝毫末沾一点儿糊淑粉，“这太神奇了！”我拍着手兴奋地说。
最后妈妈笑着问我：“你知道是什么原理吗？”我摇摇头，她接着说：“水和空气之间有层薄膜，当胡椒粉飘落浮在水面上，肥皂接触这层薄膜时会将它破坏并取代它的位置。”
这个科学小实验真有趣！它既让我学到了新知识，又让我懂得做事要细心观察，多思考。
写一枚硬币的经历的作文篇五
“程文杰在空中跑步，正在黑板贴后喂小猪……”真是太离奇了！你想知道我们在干什么吗？哦，原来我们在玩“找硬币”的游戏呢！
在开始游戏之前，老师拿出来了一些金光闪闪的硬币，宣布这节课玩“找硬币”游戏。教室“轰”的一声炸开了锅，有的同学摩拳擦掌，有的同学跃跃欲试，有的同学兴奋不已，还有的同学欢呼雀跃。
接着，老师宣布了游戏规则，我们分成了两组人数一样的队伍。游戏规则是：三分钟藏硬币，两分钟找硬币；不能把硬币藏在自己身上；可以把硬币藏在同学的桌子周围，也可以藏在书里，文具盒里。
规则宣布完之后，游戏也就随之开始了。第一轮是我们组藏，程文杰他们组找。我拿到硬币后，真是不知所措，我试了很多地方来藏，但后来都被我一一否决了。我一看手表，时间马上要到了，我的眼中闪出了一道金光，就把那一枚硬币藏入了程文杰的衣袋里。时间到了，他们进来找硬币了，我的心里忐忑不安。突然，程文杰走到了座位旁边，我的心里七上八下跟着慌张了起来。他看了几眼就去找其他地方了，我的心里特别开心。时间到，他没有找到一枚硬币，我们开心地手足舞蹈起来。
第二轮游戏开始了，轮到我们组找硬币了。我的心里紧张万分，我们进入了教室翻桌倒椅，东找找西看看，连一个小小的角落都不放过，时间马上到了，我心急如焚，连一枚硬币也没找到，我垂头丧气地等着他们公布藏币的地方。唉，都是我们司空见惯的地方，再认真想一下就能找到了，我后悔不已。
通过这个小游戏，使我明白了，做事要有耐心要有细心。不能独断专行，还要团结。正如“众人拾柴火焰高”的道理一样。
写一枚硬币的经历的作文篇六
坐在自家车里，我在玩弄着一块硬币，一会儿抛上，一会儿掉落，真好玩！突然，硬币从我手中滑落，滚到了座位底下。“糟糕！”我嘴里吐出几个字，傻等不是办法，时间还早，快点“营救”这个硬币。
我用一只手下去“探索”，在车座位下摸了半天，毫无硬币的踪迹，看来这个办法行不通，只能依靠身旁的工具了。我即刻从包里抓了一把尺子，将身体侧躺，紧握尺子在座位底下继续“探索”，嘭——尺子敲了一下，发出一个清脆的声音。我猜想也许敲到那块硬币了，我便一鼓作气继续寻找。
我的身子90度旋转，眼睛目不转睛地盯着座位底下，可下面一片漆黑，我就像一个淘金者寻找黄金一般不轻言放弃。突然，一个银色的小圆盘映入眼帘。呀！正是那个“身处困境”的硬币。
我眼前一亮，用尺子用力把硬币往外挑，有点够不着，我又把手一侧，往后一推，再一挑，眼看快成功了，这时车子来了个急刹车，令我前功尽弃。最后，硬币被尺子一次又一次往前挑，终于挨近了，很快要被我“营救”出来了。
最后一“关”，我将手伸直到极限，但和硬币还差一公分，我用那最长的手指——中指使劲往前伸，硬币就这样一点一点被我拖了出来。
这会儿，老爸转过身来问我，我说没什么，老爸“盘查”后就继续开车了，我松了一口气，便将硬币捡起来，在手里攒得紧紧的，等会儿我要用它去买条冰棍。
写一枚硬币的经历的作文篇七
风使劲的怒吼着，说不出有一丝的温暖。一股寒意直上心头，鼻子也有些堵塞，显然这正是感冒的季节。风又吹乱了她那卷曲而又干燥的头发，有些像麻布，是那样的惹人烦。在风的催化作用下，再加上上衣的单薄和嘴唇的发紫，更加的突现出了她的憔悴与虚弱，好像一不留神就会倒下去似的。
她又使劲地裹了裹身上的单衣，明知道不会让自己感到更多的温暖，但她还是机械的裹了裹比捕鱼的纱网还破烂的单衣，生怕不留神就会被风吹走似的。
“霹雳！”一个惊天的雷声吓坏了她，虽然这条道路线的是那么的凄凉，但她仍然是不喜欢被这突如其来的声音。发肿得嘴唇上下抽动着，隐约的可以听到她有气无力地呻吟，“看来是快要下雷雨了，得在加把劲，否则可就真的要死在这里了。”她又加快了自己早已难以挪动的步伐。就在这时天空被分裂成了两部分，似乎各不相欠似的。好像没有共同的语言，只有共同的目标，那就是马上就要下雷雨了。雷雨突然从天而降，让人有些不知所措，噼哩啪啦，哗哗的乱下，顿时一切好像都乱成一团了。溅打在石头上的雨点好像也有了灵性到处乱溅，这倒有些像烧菜时的食用油一般，不听使唤。
这时，一位男孩夹着自己的书包飞快地奔跑着，好像忘乎了一切，只知道下雷雨了，要赶紧到家。伴随着这样的脚步，到使得这条凄凉的小路增加了几分活力，增加了一些节奏。因为她已经无法使得音乐奏起，拥有的也只有那五六秒钟才可挪动一步的快速，这也已经是她的极限了。只是慢慢的走着，走着-----，而她也不知道自己要去哪里，只知道向前走，可是前面是哪里？去那里干什么？为什么要到哪里去？她都没有考虑过，因为她没有力气去考虑了，她没有亲人，没有朋友，难道她是从石头缝里面蹦出来的，就像孙悟空一样。这样想着，倒是有些安慰了。以前，她的确是心灰意冷，想要离开这里，可是想想她是靠别人的施舍来生存下来的，她要对得起那些帮助她的善人。虽然她没念过书，可是她还是知道自己的生命是来之不易的，再苦再累，不----不对，应该是再穷，只要有口饭吃，那么又何乐而不为呢？“当当当！”东西掉落到地上的声音传入她那冻红了的耳朵。她忙循声而寻，发现了一个闪亮亮的东西，在雨水的打击下，放射着白色的光芒。她忙走了过去，突然一枚大大的硬币照耀在自己的眼球之下，她害怕自己是头晕眼花，立刻从水堆中将它捡起。眼睛睁得大大的，一遍又一遍的看着。确认那就是一角的硬币之后，她突然向男孩跑过去的路径中望去，不错，那肯定是男孩的东西。于是她任由被雨水侵蚀的皮肤竭力的大叫：“孩子，咳咳------咳咳，这是你的-----你的------硬币。”可是男孩非但没有停止，反而以更加快速的速度继续奔跑着。
没办法，她的喉咙又干又涩又疼，好像有十几只虫子在吮吸着她的血液与唾液，她也实在不能在大声地说话了。她知得像男孩跑去，一次又一次的摔倒，一次又一次的爬起，只因为有一个信念。奔跑奔跑-------继续的奔跑着。终于，她离男孩只有一米的距离了。男孩突然转过了头说：“你------你要干什么？我----我没有钱。”说毕，又转过头准备继续奔跑。她的手吊在了空中，欲要拉住男孩。可是手好像瘫痪掉了似的，她颓然的掉了下去。突然天像发怒似的，只是一个劲的打雷。顿时，她全身无力的到了下去，身体成了焦炭状。男孩听到声音赶忙转过来，只见她松开了紧攥的手，一枚被鲜血染过的一角硬币呈现出来，她用最后的一口气说：“钱--------钱-------你的钱！”硬币从她的手上滚落了下来，在雨水里打滚了一番，阵阵的血丝?a杂在了雨水里了。
写一枚硬币的经历的作文篇八
星期一的下午，老师带我们在课堂上，玩了一个有趣的游戏——“抢硬币”。
一上课，肖老师变魔术似的拿出了一个小红包，晃了晃，同学们立刻听到了“哗啦、哗啦”的声音，一个个瞪大了眼睛。看到我们一脸的疑惑，这时老师却不紧不慢地说：“这个游戏叫抢硬币，规则是：抢到一元的奖励一个标志，抢到一角的积一分，当积10分的时候也可以兑换一个标志。”
游戏开始了。老师把：“硬币”扔了出来，同学们都围成了一个圈去抢“硬币”，我根本就冲不进去，只能可怜巴巴看着同学们去抢，最后被孙硕抢到了。只见她把抢到硬币以后的手，紧紧的握成拳头，生怕别人抢走她的硬币似的。可等她张开拳头时，我们一看，竟然是半截粉笔头。顿时，孙硕和同学们都大叫：“老师耍赖，老师耍赖！”
老师毫不理会我们，笑了笑，又开始扔硬币了。“准备！”老师一声令下，我和同学们又都紧张起来，目不转睛地盯着老师拿硬币的手。老师手一打开，来了个“仙女散花”，只听“哗啦”一声，银白色的硬币散落一地。同学们一看，飞快地跑过去抢了起来。我也不甘示弱，蹲下身子，左抢一个，右抢一个，谁知一不小心，我抢的硬币都掉了下去，结果被孙硕捡了去。
不一会儿，硬币全部都被同学们抢完了。最后，我只抢到了4个一角的。虽然这一次我只抢到了4个，但是下一次我一定会努力抢到更多的。
今天的抢硬币游戏，可真有趣呀！
写一枚硬币的经历的作文篇九
我曾经在一个肥头大耳的富翁手里，他爱钱如命，就连小屁孩递给他的一角钱也爱不释手。他成天在家里用沾了口水的胖手指数钱，还把我们硬币一枚一枚地放在桌子上，用贪婪的眼神看着我们。他还把我们用干净的白布反复地擦拭着，把我们擦得锃亮。终于有一天，我再也受不了这乏味的无趣生活，从这个大胖子的钱包里跳了出去。
我在街道上不停地滚动着，累得气喘吁吁，想停却停不下来。在这种情况下，我只能小心翼翼地躲闪着来往的行人和臭气熏天的脏水沟。这时，我被一个小男孩捡了起来。这个男孩眉眼之间闪动着一种灵气，坏坏的笑和脏兮兮的衣着让我得知他十分顽皮。他后面还跟着一群男孩子，他们看上去都很淘气。这个男孩邪恶地一笑，“孩子们，有的玩啦！”他们跑到空旷的地方，把这个领头的男孩儿团团围住，抢着他手里的我要拿去玩。领头的男孩把我随意地一扔，那些男孩子便都去找我了。我被两个小男孩找到了。他们把我往天上抛、地下摔，我痛苦地呻吟着。最后，我又被他俩拿去买零食了。
开这家副食品店的是一位知书达理的文艺青年，他一拿到我就用来买鲜花给他的心上人了。因为我跟他相处的时间不长，所以我们之间没有什么故事。
后来，我又被花店老板丢给了乞丐。那个乞丐贼眉鼠眼，是残疾人。果不其然，他是装残疾的。我十分厌恶这个人，他是那么的虚伪、恶心，用自己的小伎俩来换取他人的钱财、同情，真是可恶到了极点。
再后来，我因为受不了这个讨钱厌的假乞丐而逃出了他的口袋，可又不幸掉进了臭水沟里，一直待到现在......
写一枚硬币的经历的作文篇十
如果童年是一条小溪，那么童年趣事就是小溪里游来游去的小鱼，多而有趣。最令人印象深刻的还要数我五岁那年，发生的一件趣事。
五岁生日那天，妈妈送了我一件礼物—存钱罐。它的外形是只小熊，穿着蓝的发亮的衣服，真惹人喜爱！自从得到了这个小熊存钱罐，我每天想办法让小熊的肚子鼓起来。
这天，我在房间里看书，突然想起来妈妈平时常说的一句话：种瓜得瓜，种豆得豆。我灵机一动：如果我把我的硬币种起来，不就可以长出很多很多的硬币。有了这个想法，我就马上行动起来。我到后院的地里挖了一些土，又到家里找到了一个盆子，先把泥土装进盆子里，然后把我心爱的硬币放了进去，又在硬币上撒了些土，用小铲子压了压，最后还给我的硬币浇了水。大功告成，心中的喜悦难以抑制。望着眼前这盆硬币，我开始想象它开花结硬币的模样。想着想着，我就情不自禁的笑出声音来。
种完硬币，我每天都期盼着硬币长出来。一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，硬币没有动静，第三天，第四天……一个月过去了，盆子里依然没有动静。
如今，这个存钱罐依旧摆在我的床头，小熊的肚子也早已装的鼓鼓的。每当看到这个存钱罐，我就会想起小时候种硬币的事情，笑容也会不自觉的挂在脸上。
写一枚硬币的经历的作文篇十一
每当我抬起头，看到窗台上摆放着的那瓶装着三枚油腻腻的“幸福硬币”时，我总是会想起外公，想起那顿年夜饭，想起他和蔼而又亲切的微笑。
从小，每当春节来临的时候，我们全家都会到外公家吃年夜饭。外公包的饺子可好吃了，每次我都会迫不及待地尝到饺子。饺子的外形不仅好看，而且里面的馅可鲜美了。
5岁的那年，我们跟往常一样。和爸爸妈妈去吃年夜饭。外公神秘地从厨房来，对大家说：“今天我在饺子中放了一枚有神奇力量的‘幸福硬币’，谁吃到了它，全年都会有幸福的。”我有些迷惑问妈妈：“妈妈，什么是‘幸福硬币’？妈妈回答道：”这种硬币藏在饺子里，如果你吃到了的话，它会使你全年都得100分，全年都会有好运的。“真的”我顿时眼前想着全年的美事和好运。
“饺子来啦！”外公的叫喊打断了我的思绪。我赶快拿起筷子。大口而又细细地吃起来，生怕被别人吃到，又怕吞进肚子里。外公给我夹了一个，我正准备吃，突然小姨叫了一声：“啊，我吃到了。”我们的目光都转移到小姨，只有外公的目光有点疑惑。可是小姨吐出来一看，结果是肉丁。我这才安静下心，把外公夹给我的饺子放在嘴里。咦？一个硬圆的东西碰到了我的舌头，该不会是……我把它吐出来，一枚闪闪发光的硬币出现在我的眼前。“啊！是‘幸福硬币’”，我高兴的叫起来喊道。我把它放在一个瓶子里，它便是我的第一枚“幸福硬币”。
之后的两年，上帝好像在照顾我一样，我又获得两枚“幸福硬币”。
写一枚硬币的经历的作文篇十二
今天，黄老师说：“今天，我们开展一个活动，叫猜硬币。首先，你们先看看硬币的外形吧！”我拿的是五角钱的硬币，是金色的，直径有2厘米左右，厚度是两厘米左右吧，一面是一朵美丽的荷花，反面写着5角。是**从中国人民银行生产的，上面还有着一道一道的花纹，美丽极了！在5角的旁边还有拼音拼成的五角。我的这个5角钱，还在闪烁着金色的光辉呢！
黄老师从我们的硬币中挑出了四枚硬币，黄老师说：“让我们来听听四枚硬币掉在桌上的声音吧！”
一号上场了，因为它很胖，所以我们把它叫做“大胖子”。黄老师把它扔在桌子上，声音很响，但是很低沉，给人沉重的感觉。
二号“大个子”上场了，它是一个很大的硬币。黄老师将它抛了出去，声音很大，而且也很清脆，因为它的面积最大吗！
“花花公子”是三号，为什么叫它“花花公子”呢？因为这个硬币的边缘是波浪形的，所以就叫它“花花公子”！黄老师也将它扔了出去，大家听到之后呢，觉得声音是很清脆的，但声音是比较小。
四号终于上场了，“小不点”上台演出，因为它是个很小的硬币，所以我觉得它的声音肯定是不会大的。果然，黄老师将它抛了出去之后呢，“小不点”已经在桌子上了，而我们却什么也没有听到，我们抗议了，所以黄老师只好再抛一次，最后还是我们侧着耳朵，我们才听到了“小不点”的声音。它发出的声音十分轻，而且也很沉闷。
开始猜硬币了，黄老师说：“谁愿意上来猜？”黄老师刚说完，就有好多人举起了手。黄老师说：“李天杨，你来猜，朝后转，我要开始了！”李天杨面带微笑。黄老师把硬币投了下来，李天杨轻而易举地答了出来。因为黄老师知道这些硬币发出的声音差距很大，很容易分辨出来，所以，黄老师就在它们里面加了个“不速之客”。黄老师又请夏佳亮上来猜硬币，由于加了一个“不速之客”，而且跟“大胖子”“大个子”的性格差不多，所以夏佳亮只答对了两个就败下阵来。接下来金晶出场了，由于金晶收了前面的教训，很快就猜对了所有的。大家把热烈的掌声送给了她。
听了我的介绍，你是不是觉得很好玩。
