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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇一
您好！
又一年、又一岁、又一年级，现在，我已成为的学生了。五年啊！五年！是您把我领入了神奇的数学宫殿，是您把我教育成了一个好学生，是您把我当自己的孩子看待，是您让我爱上了数学，更喜欢上了您！
记得从懵懵懂懂步入，是您，用慈母一般的爱鼓励着我，让我渐渐走进了数学这门神奇的学科，是您，用那双神奇的手，像变魔术似的用“＋、－、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字，组成了无数的算式，创造出无穷的魅力，把我们这些天真、幼稚的孩子引入了变幻无穷的知识殿堂。今年，是您教我们第五年了，这五年里，我们共同生活了1825个日日夜夜，您那美丽潇洒的外表，洋洋洒洒、滔滔不绝、深入浅出的讲课风度常常让我如痴如醉！
您就像一盏路灯，给我们照亮了前方的路，您就像指路人，为我们这些行者指明了方向，您无私奉献，不求索取，您所给我们的爱，并非父母，却胜似父母。“一日为师，终身为父”，“师恩似海”。放心吧，郭老师，您教会了我们那么多东西，给予我们了那么多的爱，我一定会在以后的学习中更加努力的！
写信人：
20xx年xx月xx日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇二
您好！
我们马上就要期末考试了，这代表着我们马上就要毕业了，我们和您已经走过了五年的时光，现在就要离开您了，真舍不得呀。从20xx年xx月的那一天开始，当我来到这所教室开始，我就已经是您的学生了，当时的我们年幼无知，做事常常出乱子，因为您的谆谆教诲，我们做事已经很有条理了。虽然我们马上就要步入初中的殿堂了，但想起过去的往事，还是记忆犹新。
记得在我一年级的时候，那时候我们还只会100以内的加减法，您给我们特意找来了一个小黑板，上面写上了您给我们出的填空题，那时我以为自己能填对，结果因为马虎而填错了一道题，那时您当众批评我，使我不再骄傲自大，冷静判断，学习成绩也有所提升。谢谢您！谢谢您教导给我人生的哲理！
一转眼，5年的小学生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影……千言万语汇成一句话：老师您辛苦啦！
写信人：
20xx年xx月xx日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇三
您好！
光阴似箭，我们已分别两个多月了。我禁不住有几句心里话写给您。 从一年级到三年级，您一直是我们成长路上的精神支柱。每当我们垂头丧气的时候，您会让我们重新找回快乐的自我；在我们不高兴的时候来安慰我们，有时还会讲一个笑话给我们听，陪我们一起欢笑。记得有一次，我摔了一跤，您赶快把我扶了起来，说：“别哭别哭！”边说边把我扶到了椅子上，让我休息。您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。徐老师，是您耐心地开导，使我的理解能力有了提高。我认为上学期是我进步最大的一个学期，期末考试各科能考99分以上，这完全是您的功劳。虽然你现在不再是我的任课老师，但我一定会牢记您的教诲，用我优异的成绩我报答您。 祝万事如意，身体健康！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇四
另外我听陈坚他们说昨天您在办公室里哭了，我知道您是舍不得我们，我们同样也舍不得您，但是正如您所说的：相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远。
在这里我真切地向您说一声：“对不起”！
此致
敬礼
祝您：工作愉快，万事顺心。
您的学生：xxx
201*年5月21日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇五
您好!这是我第一次冒昧地给您写信，其实这个“计划”在我心里已酝酿许久了，可是想终归是想，想要说的话到了笔尖又没了。可人总是有感情的啊，如果憋久了就会浑身难受，甚至会“生病”。真的到了非说不可的地步了吗?我想，是的。
自我们毕业以后，您到我们学校看女儿的时候，总是顺便看看我们，每次都把带给女儿的零食分一些给我们吃。您每一次都与我们谈笑风生，慈祥的笑容常挂于面颊。很遗憾的是毕业后我回过母校一两次，可都未能与您相见，都未能倾听您的教诲。后来，时间也不充裕了，便再也没回去过，还请您多多谅解。
老师，您还记得吗?我是您的一个“不务正业”的数学科代表。记得您是八年级时开始教我们的，面对一个新的老师，虽说不上排斥，但总是有些不适应。刚开始我这个数学科代表做得总不称您的心意，惹您生了不少气，当时我在暗地里埋怨过您，觉得这“苦差事”太难做了。例如，每天发作业、交作业必须及时，每天早上必须让您看到办公桌上有作业本。这看似简单得不能再简单的工作，却让我做得拖泥带水。后来，我改变了自己的习惯，做事不再犹豫不决，也不再去消极等待。这是您——我的数学老师教给我的时间观念。
老师，您真正地做到了不放弃任何一个学生。您对我们的要求是：书上的例题、概念都得对答如流。为此您不厌其烦地一遍遍地考我们，一遍遍地重复那些例题。好多时候，几天才做两三道题。对于那些总是不过关的人，您总会为他们加油打气——用小木棍在他们的手掌上“亲吻”，您还风趣地说这样可以舒筋活血。那些让我们难以忘怀的手掌上青紫相间的“豹纹”，如今再次看到那个历经千锤百炼的手竟莫名地多出一丝怀念。我还清楚地记得，您说力的作用是相互的，打我们的时候，也疼在您的心里。当时并不太理解，只是埋怨您的严厉，事事都要管。可正是因为您的严厉，您的耐心，全班的数学成绩才有了很大的提升。这是我们的努力，可更离不开您的指引。
这是您一个不是班主任的班主任所做的。当班级的荣誉爱损时，您会对我们毫不留情地训斥;当某个同学的学习成绩下滑时，虽然您表面上会很生气，但私下里总会与其交谈，一起寻找缘由;当班级受到别人的肯定和赞扬时，您会露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我们当作您的亲学生，怕我们不够优秀，所以您对我们更加严厉;怕我们不能吃苦，不能自主学习，您就逼着我们自己靠自己;怕我们半会非会，不懂装懂，您就一个个让我们上讲台讲给大家听。总而言之，那些您千方百计想出来的“妙招”，最终真的使我们变得更加优秀了。
我感觉您对我是特别照顾的。我很爱学数学，数学成绩也算可以，而您并不是一味地让我去学您所教的，反而让我去学习英语，让我去弥补自己的“短板”。还有我那个“倭瓜”一般大的字，也让您操了不少心。您曾对我说：“给你多大地方就办多大的事，给你留的空小就把字往小了写。”为此，您手中的小棍也“特别关注”过我。当然作为您的数学科代表，受批评和受表扬是并存的，自然而然就生出一种位高权重的感觉，便更不敢辜负您对我的期望了。
我的数学老师，我敬您，爱您!
您的学生：xxx
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇六
您好！
一眨眼，三年已经过去了，我没想到时间过得这样快，还没好好享受和同学们的相处时光就已经毕业了，心里还有满满的不舍。在此，我要把我想说的话都写出来。
记得我们第一次见面，是还没开学时的军训。那时候刚上初中的我们都很懵懂，第一眼见到您，我的印象是：哎呀，这个老师看起来真好笑，现在想想，真的是觉得十分对不起您，我不该这么说您，也不该把您想的那么糟。您跟我们一样也戴着一顶鸭舌帽，只不过没穿军服罢了。台上是教官在啰嗦地说着什么，什么规则都不懂的我们只好讲起了瞧瞧话，而这时教官刚好看下来，他那威慑的眼光把我们吓了一跳，我们连忙闭嘴。事后，您便温柔地跟我们说了军训的有哪些注意事项，我们也很快记住了，没再破坏秩序。
现在，我还是很想念军训的时光，那段时间，我也很开心，结交了许多新朋友，尽管我没能很快融入这个大家庭，但是同学们的关怀和您的温暖让我彻底放下了戒备之心。我开始结交更多的朋友，也开始认真学习，渐渐地，我变得越来越开朗，学习也有进步了，我依然记得您有夸过我，还叫我要好好学习，您相信我可以的，但是可能这次中考让您失望了。我考得并不是很好，数学也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，数学这个差科我一定会认真学的，我也会尽我最大的努力，不辜负您的期望。
初一那一年，我有点怕您，除了上课时间，其他时间都没有和您好好交流过，也没有问过您什么问题，我觉得您是一个特别严厉而且不亲切的人。每次月考后，大家最期待的应该都是成绩了，可您不像其他老师一样那么快就公布成绩，而是等到三四天过后才贴成绩单出来，为了这件事，我甚至还在背地里讨论过您，对此我感到十分抱歉，还是要跟您说一声对不起。可是慢慢的，我对您也有了新的印象。您上的课不再枯燥乏味，变得生动活跃起来，因此我也更认真地停课了；您会很仔细认真地为其他有疑问的同学讲解题目；您会早早地贴出成绩单，即使是一份没折算的；您也会很细致地安排好班级的各项事情这些都让我对您有了新的认识，我开始觉得您是一个特别好的老师。
记得有一次月考，因为不认真我的成绩下滑了几十名，您应该很担心我，便把我找去谈话。一开始，您问了我考试不好的原因和弱科的情况，接着便开始给我分析原因，我依然记得您给我的鼓励：你是一个有潜质的孩子，老师相信你只要花更多的时间去学习，去深入研究，你的成绩一定会比这更好的，加油！因为有了这些话，我开始控制自己贪玩的心，认真学习，尽管最后结果不尽人意，但老师，您要相信，我一定会更加努力的！
说了这么多，最想说的话还是感谢，我要感谢在这初中三年里我遇见了您这样好的老师，感谢您对我们不离不弃的培养和复出，感谢我能来到了这个独一无二的班级，感谢遇到了最好的我们。我在这个班级里学到了很多，无论是知识还是其他宝贵的品质，这些将在我以后的人生道路上发光发亮。
好久不见了，不知道老师最近过得怎么样，祝您身体健康，工作顺利，生活如意！
此致！
您的学生
20xx年8月4日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇七
您好！对不起，学生在这里先向您道个歉。虽然现在您已经不教我了，您现在可能已经忘了我这个学生了，但是我却对我们初二经过的事历历在目。
所以，我的各科成绩是直线下降，连一道简单的基础题都不会做。这时您找到了我，问我是什么原因造成的，是不是看不清，需不需要更换座位，想不想坐第一排。最后我只回答了最后一个问题。我说：“想。”可是您说要过一段时间。后来到了那个时候，您让我坐到第一排，我却犹豫不决。我问同桌愿意不愿意坐第一排。
同桌就说：“随便。”我也不知该怎么办，一边面对您的好意，一边又要面对同桌的不经意。那个时候我还在想，那个被赶下来的同学是我同村邻居，如果我抢了他的座位，他家又会和我家闹矛盾。所以，为了避免许多不必要的事情发生，我又拒绝了您的.美意。我知道我伤害了您。
这件事过去之后，我的心理久久不能平静。加上同桌又怨我，我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。听了同桌的话，我更是无地自容，我也不甘面对老师您了。老师，对不起，我真的错了。如果当初我要是听了您的话，现在初三的名次也许就不会这么差了。虽然我不知道自己的成绩，但我也能猜出来。
老师，我想您初二一定特倒霉吧，碰到我这么一个学生，真是倒了大霉了。老师，我无法抹平您心中的伤痕，也不指望您原谅我，学生在此只希望您今天能过得开心快乐，因为今天是您的节日。
衷心祝愿老师
节日快乐！工作顺利！
您的学生：勇群
20xx年9月10日
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇八
您好！您和我们的班主任可是两位伟大的人物。就在上一届，你们组建了两个超强的队伍——魅力五班和钢六班。而这一届，你们又组建了新锐格拉斯和新途格拉斯这两个队伍。我知道与师哥师姐们相比，虽然我们是一批菜鸟，但经过你们的培养，也一定会成功。
老师，您知道吗？是您让我改变了对数学这门学科的看法。我在小学时的数学成绩很差，现在您的教学方法让我开始对数学有了极大的兴趣。以前，我一直认为数学是一门干枯乏味的学科，但您总会把数学讲得生龙活虎的，让我感觉到这是一门很好学又很有趣的学科。老师，也正是你的教法，让我的数学成绩提高了许多。也正是因为这样，爸爸妈妈不再说我是一个木头脑袋了，是您让他们对我的看法改变了。
老师，您还记得吗？就在前些天，您给我们发了一张书上的习题，之前你就说过要考这些习题的。我们答完后交了上去，您说：“这次我一张一张批，就算晚上不睡觉，也给你们批出来。”我向同学们的脸上扫了一遍，很多人的脸色都由晴转阴了。第二天，你是带着火气来的，很多同学被叫到了前面，你并没有打他们的手板，而是询问他们到底会还是不会。老师，其实你本不该那么生气，有几个学不会的是正常的，你又何必和自己过不去呢！那天一节课下来，你只检查了一个组，这也足以体现了您的耐心和责任心。
此致
敬礼！
写信人：
时间：
给数学老师的一封信给数学老师的一封信篇九
您好！对不起，学生在这里先向您道个歉。虽然现在您已经不教我了，您现在可能已经忘了我这个学生了，但是我却对我们初二经过的事历历在目。
所以，我的各科成绩是直线下降，连一道简单的基础题都不会做。这时您找到了我，问我是什么原因造成的，是不是看不清，需不需要更换座位，想不想坐第一排。最后我只回答了最后一个问题。我说：“想。”可是您说要过一段时间。后来到了那个时候，您让我坐到第一排，我却犹豫不决。我问同桌愿意不愿意坐第一排。
同桌就说：“随便。”我也不知该怎么办，一边面对您的好意，一边又要面对同桌的不经意。那个时候我还在想，那个被赶下来的同学是我同村邻居，如果我抢了他的座位，他家又会和我家闹矛盾。所以，为了避免许多不必要的事情发生，我又拒绝了您的美意。我知道我伤害了您。
这件事过去之后，我的心理久久不能平静。加上同桌又怨我，我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。听了同桌的话，我更是无地自容，我也不甘面对老师您了。老师，对不起，我真的错了。如果当初我要是听了您的话，现在初三的名次也许就不会这么差了。虽然我不知道自己的成绩，但我也能猜出来。
老师，我想您初二一定特倒霉吧，碰到我这么一个学生，真是倒了大霉了。老师，我无法抹平您心中的伤痕，也不指望您原谅我，学生在此只希望您今天能过得开心快乐，因为今天是您的节日。
衷心祝愿老师
节日快乐！工作顺利！
您的学生：勇群
20xx年9月10日
