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探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。在写总结时，要注重语言的美感，使得读者能够产生共鸣。我们汇总了一些关于总结的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
读书倡议书篇一
敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，一起体验与感受快乐的阅读之旅吧！为了努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，让每一位家长和您的孩子一同读书，品书，思书。在此，我班全体幼儿、老师发出倡议。
倡议小朋友们：
1、人人献出自己的好书。希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书，进一步充实完善班级的阅读区域，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐，并在阅读的过程中学会爱护图书。
2．坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。在读书的同时，进一步增长知识，培养良好的道德情操。
3.养成安静阅读的习惯，理解图画的内容，对阅读开始产生兴趣，与书做朋友。
读书倡议书篇二
亲爱的同学们：
大家好!我是八一班的王宇轩，很荣幸在这里做一个有关寒假的读书倡议书。
是什么，与我们终日相伴?是什么，为我们指引迷津?是什么，让我们如痴如醉?我们可以毫不犹豫地说：是书!
今天的我们，却常常被包围在电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界中，与书本的距离越来越远，使我们浮躁而不能沉静地思考，对千百年来人类积淀下来的文明精华无暇顾及。
中学阶段是学生阅读积累的黄金季节，优秀的教育必须要有丰厚广博的知识来夯实基础。
我们爱读书，因为书籍是人类智慧的源泉。
培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
罗曼·罗兰说：在书中发现自己，检查自己，提升自己，超越自己。
我们爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯。
是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。
是书使我们的每一天都变得丰富而充实。
所以，我向大家倡议：
1.平时多阅读课外读物，注重课外积累，如若无法自己选择读物，可以向老师咨询读物。
2.阅读要有选择性，要读被奉为经典的书籍。
3.读书要懂得精读与略读，如果时间不是那么充裕，可以跳过篇目段落，适当性的浏览一遍即可，同时，可以精读一些相对核心的段落。
4.要做好读书笔记，将自己喜爱的句段或者是对文章对感想等随手记下来。
5.随着科技的发展，我们不一定非要以“书”的形式来阅读，可以借助电子产品。
读书倡议书篇三
尊敬的各位家长，你们好!
伴随着春天的脚步，在4月23日“世界读书日”来临之际，店子镇中心幼儿园将开展主题为”书香润童心，好书伴成长”的亲子阅读活动。
莎士比亚说:”书是全世界的营养品，”从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生累积最宝贵的财富。亲子阅读活动，旨在让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长参与亲子阅读，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，真正体验阅读的快乐，逐步提高幼儿运用语言表达表现的能力。“让读书成为习惯，让书香伴我成长!"我们将努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。在此，我们向各位家长发出倡议:。
1、为孩子创设个良好的阅读环境。为孩子布置一个温馨的书房或为孩子创设一个图书角(有自己的书相)，让孩子有一个安心阅读的小天地。
2、定期为孩子购买图书。在为孩子准备点心、零食的同时考虑为孩子购买精神食粮-图画书，或一周一本、或一月一本，日积月累。购买时要挑选内容接近幼儿生活、富有创新、能激发幼儿自主阅读的图书。
3、做孩子家庭阅读的伙伴。请爸爸妈妈每天至少抽出15分钟的时间，与您的孩子起进行亲子阅读，填写亲子阅读日记表，记录孩子的成长。
4、开展“我带两本书，大家看好书”班级图书漂流活动，建立班级图书馆，让孩子带书到幼儿园和小伙伴一同分享，您也可以每周从班内图书馆借阅图书一次，周五前将书还回，当然带回家的图书请您和孩子定要爱护。让孩子参与班级每天10-20分钟的自由阅读活动，参与班级每天10-20分钟的故事分享活动或儿歌表演、古诗诵读。
5、放学回到家中，您和孩子能够把最喜欢的故事以视频的方式录制下来，呈现给更多的朋友，可以是孩子讲故事、朗诵、亲子童话剧、自制图书等各种形式。
6、每学年我们会进行“书香家庭”评选，希望通过评选活动，促使您在家能给孩子创设一个良好的阅读环境，和孩子起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
亲爱的爸爸妈妈们，爱孩子，就陪他-起阅读吧!父母和孩子共同参与的亲子阅读，是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，在与孩子阅读的过程中还可以传递给孩子这样的信息:爸爸妈妈在和我一起读，他们很爱我。阅读不仅让孩子养成良好的倾听与表达习惯，更丰富了幼儿的想象创造思维和语言表达能力!让我貌同为孩子们推开一扇阅读的窗!
读书倡议书篇四
xxx：
在这春暖花开、万物生长的季节，我们迎来了以“读书，让生活更美好”为主题的`岢岚县第五届全民读书月。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈;读一本好书，就如同享用一次盛宴;读一本好书，就如同驶上一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔生活的海洋。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读书吧!希望我们人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
为此，让我们行动起来!
一、同学们，让我们走近文学家，亲近书本，阅读经典，与大师对话，为成长奠基。让读书成为我们每一个人的习惯，用我们朗朗的读书声装点学校，让我们的校园处处漂溢书香，让书香在我们每个人的心中荡漾。
二、爸爸妈妈们，今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐，让读书成为生活不可缺少的“甜点”，成为孩子和父母欢乐共聚的美餐。每天挤出半个小时的时间陪伴我们，共同阅读，在读书中成长，在读书中成才，让亲子阅读的温馨充满每个家庭。
三、亲爱的叔叔阿姨们，大家行动起来，积极融入阅读活动，徜徉书海，让读书成为一种生活态度，成为一种时尚，让生活充实起来。时间再紧也要读书，工作再忙也要读书，努力营造全民读书的氛围，营造书香校园，书香家庭，书香社会。
让我们人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中体味人生，在读书中陶冶情操，健全人格，在读书中提高生活品位，让读书伴随着我们，自信充实地走向美好未来!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
读书倡议书篇五
各位同学：
你们好!
读书是我们生命之中必然存在的事情，而在小学阶段去多家阅读，对于我们的成长来说更是一件有利无弊的事情。所以亲爱的同学，读书，就从此刻开始。学习，也从此刻开始。就让我们迈着稳健的步子，去追逐书中的另一个世界吧!
在小学阶段里，我们该去读一些什么书呢?我还记得我三年级的时候，我的姐姐给我买了一本《鲁滨逊漂流记》，第一次接触这本书的时候，我满是好奇。这本书中还穿插了一些画面，整体上就给我很大的吸引力了。拿到之后，我就开始阅读起来，我会利用课后的一些时间，以及每天放学回家后的一些休息时间去阅读。一开始我自己还是有一点浮躁的，读了一半，小伙伴来我家找我去玩，我就会有一点心动，想立马放下书跟着小伙伴出去玩耍。
可是看到书中的主人公那坚强的毅力之后，我便告诉自己，如果我读完一本书的毅力都没有，那我又怎么去做其他的事情呢?在我们的生命当中，有一些东西是可以放弃的，而有一些东西就必定要坚持的。所以这个选择权也一直在我们的手上，结果也在我们的手上。所以我也开始拒绝一些充满诱惑的事情，沉下心来去阅读了。
在我开始读书的半年里，我整个人变得不再那么浮躁，对待事情也更加的专一了。不管是在学习上，还是平时的生活中，我更有毅力一些了，也更加的果断明理了。这是读书教会我的事情，也是读书为我带阿里的改变。所以同学们，我是提倡大家阅读的，因为阅读不仅只为我们带来思想上的改观，更是为我们的生活填充了更多有价值的东西。
现在的我已经六年级了，我也已经坚持每天都阅读三年了，这三年的阅读时间，让我从班级的前二十变成了班级的前三。大家听起来可能觉得很是震撼，但实则上这一些进步是我花费了莫大的心血换来的。三年如一日的坚持不是每个人说做到就做到的。这需要我们强大的心理，也依赖于我们每个人对这件事情的执着和热爱。读书可能不会短暂性的改变我们，但是它会渐渐把我们带向一个更加美好的未来，也会让我们有一些突破性的成长。这种娓娓道来的成功更让人迷恋，也更让人感到兴奋和骄傲。让我们一起读书，一起在这平凡的世间找寻不一样的人生吧!
读书倡议书篇六
为了营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生的.读书的兴趣，让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富我们的知识，开阔我们的视野，净化我们的灵魂，升华我们的人格。学校为此计划开展“书香暑假”读书活动。我们这次书香暑假读书活动的主题是— 让阅读成为生活习惯！
活动的具体要求是:
1.每位同学写出自己的阅读计划（固定的阅读时间、阅读地点、阅读方式）和书单（开学后交）。（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外著名童话、名人传记等）。
３.每位同学建立一本“采蜜集” (统一用软皮笔记，至少20篇)，将读书的主要内容、好词、好句、好段、好的修辞方法、阅读感受等记录下来。并在每次的阅读笔记上体现出阅读时间、阅读地点、文章题目。也可以进行自己的特色设计，开学后学校将进行评选并展览优秀心得。
4.没有共同的阅读背景，师生就是生活在同一个屋檐下的陌生人，就没有对话的基础，课堂就没有生机、活力和效率。因此，学校倡导全体师生“共读、共写、共同生活”。要求每位教师假期内读两本以上的教育名著，写出读书心得两篇、20篇读书笔记，以实现超我与本我的对话和自身的发展与升华。
秋季开学后，学校将组织评选活动，评出“书香班级”、“学习型教师”、“读书明星”，并进行表彰。活动将评出“书香班级”五个，各给奖金一百元; 评出“学习型教师”6名、“读书明星”一、二、三等奖共80名，进行表彰奖励。
开展“书香暑假”读书工程，就是为了让大家养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让阅读成为我们的生活习惯！老师同学们，请积极参加到书香暑假读书活动中来吧！相信，读书就会快乐!
读书倡议书篇七
家长朋友：
大家好！寒假休闲日，正是读书时。1月29日，孩子们的寒假正式开始了，也迎来了一年两次的厦小假期“好书伴我成长”日。
家长是孩子的第一任老师，想让孩子爱上阅读，首先家长要先爱上阅读。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，能引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋；读书，能让我们庄严思考，让我们奋发图强。厦门路小学一向大力倡导“多读书，读好书”，通过组织读书节、建立班图书角、开放学校阅览室、图书漂流等，越来越多的孩子爱上了读书。我们期待孩子们在假日里也能每天手捧书籍、吮吸书香，而在这个过程中，作为家长的您是最有机会也是最有义务跟孩子一起读书的人。所以，在这里，厦门路小学家委会向全体家长倡议：
1、假期陪孩子游一次书店，为孩子和自己选择3——5本喜欢的书籍。（目录附后）
2、在家里开辟一个适合孩子、大人读书的温馨的地方，能静心阅读。
3、每天关闭电视1小时，与孩子一起读书30分钟，一起交流分享读书心得，让阅读成为生活的习惯。
4、给自己留有独立阅读30分钟的时间，并作出读书笔记或者用简笔画代替。定期与孩子交流自己的阅读笔记，做孩子的榜样。
5、督促孩子每周至少背诵两首学校“好书伴我成长”经典诵读考级里的古诗；督促孩子阅读学校考级里的书目，并做相应的指导。
6、开展“亲子共读”活动。爸爸妈妈和孩子同读一本书，低年级请爸妈和孩子一起完成一份简单的手抄报，以简笔画为主；中年级以摘抄、感悟为主；高年级以读后感为主；作业的完成需爸妈参与。开学后分班级、级部、校级三个层面评比。
7、爸妈将孩子每天的读书情况发在假期作业反馈小组群，注明阅读篇目，阅读时间，阅读感悟，组长作好记录，便于积分统计。
8、家长将自己的阅读情况在家长群里反馈：注明阅读篇目、阅读时间、阅读感悟，或者是用亲子日记的形式呈现，在班级群、学校大群分享。作为学期末评选“优秀家长”的参考。
9、家长在家庭中制作三份积分表：爸爸、妈妈、孩子各一份，对于每天的阅读情况进行积分，以此带动家庭读书的积极性。
亲爱的家长朋友们，让我们静下心来，大手拉小手，和孩子们一起畅游书海！
恭祝家长工作顺利，万事如意!
xxx校家委会
读书倡议书篇八
亲爱的同学们：
有一种期待在春天绽放，有一个主题在春天鲜活，有一份快乐在春天蔓延。在这充满绿色希望的季节里，我们全校师生迎来了我校第三届启明星校园读书节。本届读书节的活动主题是读书成为习惯；书香伴我成长，同享阅读快乐，共创社会和谐。
古人道：读书足以怡情、足以博采、足以长才；书犹药也，善读可以治愚；最是书香能致远，腹有诗书气自华。21世纪是个崇尚文化内涵的时代，读书是这个时代的主旋律。学校理应是文化的高地，理应引领时代走向更高的文明。因此，为营造书香校园，让读书伴我快乐成长，我们淄川实验中学第三届启明星校园读书节拉开了帷幕。读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。从书中，我们知道了什么是高尚，什么是卑贱；什么是关爱，什么是冷漠；什么是聪明，什么是愚笨；什么是坚强，什么是软弱；什么是文雅，什么是粗鲁；什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、鄙视与批评……在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀，最规范的语言。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。
书香润泽少年，阅读丰富人生。 同学们，亲近名著，热爱读书吧！与大师交流，与古人对话，你将会博采众长，通古晓今；激扬文字，荡涤心灵；你将会变得更加智慧和坚强！在这里，我们倡议全校同学：让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。
学习是终身的事业，读书不是一朝一夕的事情。希望通过此次读书节，使同学们养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长。同学们，让我们携起手来、一起行动吧！让读书成为我们每一个实验学生的习惯，让我们用朗朗的书声装点学校，让我们的校园处处飘溢着书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾！我们相信，当你初中毕业时，能够背诵古诗三百首，精读名著五十部，你就会对得起今日的誓言，你就是一名有修养的高材生。让我们拭目以待。
谢谢！
