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总结是对过去的回顾，同时也是对未来的思考，它是我们不断进步的动力和方向。写总结要注意不要泛泛而谈，要具体、有深度。请看以下范文，它们或许会给你一些新的思路。
小学生作文小说600字篇一
这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。
本文叙述了作者儿时的家有一个花园，作者和她的祖父整天都在那里转，祖父铲地，作者不会铲，就趴在地上用锄头乱捣一通。作者把水洒上天，装做下雨……还有许多事，字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。我也有我的快乐，那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。我的老屋坐落在学宫旁边，每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼，那里老婆婆也很欢迎我，直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的，其关心程度决不比以前少一点点。现在回想起来那个时候真的很美。
着篇文章表现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。
前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖父家有一个大花园。花园十分漂亮，有各种花儿和蝴蝶，作者十分喜欢它，因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花也行，若不愿意，一朵花也不开。总之，在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的，而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。
这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，没有人管它。黄瓜愿开一朵花，愿结一个瓜，也没有人管。玉米想长多高就长多高，它说想长到天上去，也没有人管……它们在祖父的园子里是多么惬意。女孩儿也一样，在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿，祖父是多么爱她。而我们呢?天天作业多得很，做事有一点不对就会遭到指责，我们一点儿自由也没有。
作业负担只是语文、英语之类的都够受了，还有科学作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我爸爸一说出去玩儿，我就立刻拒绝了，因为还有作业等着我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩儿啊!
学完这篇课文后，我想，作者那时候那么自由、快乐，后来也不照样当了作家?世上没有那个上小学时死记硬背的学生能成为世界上知名的科学家。所以，请大人、老师们给我们一点自由，让我们一起去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧!
今天，我们学习了一篇课文，题目叫做：《祖父的园子》。学完这篇课文，我感受颇深。
这篇课文主要讲：“我”家有一个大花园，这花园里什么都有。这花园原来是果园。每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”铲地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的听完后，就去玩别的了。在“我”的眼里，什么都是活的。我在这自由的地方，度过了“我”的童年。
童年，的确是无忧无虑的、天真可爱的。作者在祖父的园子中度过了童年，而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。在作者的眼里，什么都是活的，这是为什么?因为作者在园子中觉得很快乐，所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;在作者的眼里，什么都是自由自在的，这是为什么?因为作者在园子中很自由自在，愿意怎么样就怎么样，所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;在作者眼里，童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光，这是为什么呢?因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的，而祖父对她也有着深深的爱，那种包容的爱。
是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”当成“不直”;把“洗面奶”当成“牛奶”;把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”……这些虽然很幼稚、很天真，但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。不是吗?所以，现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!
童年，如同海滩上五彩缤纷的贝壳，闪烁着，美丽着。《祖父的园子》，我也不会忘怀。
小学生作文小说600字篇二
十月总是让人想入非非。别了娇艳的红莲，别了婀娜的柳条，别了如火的骄阳，我们心中有太多的不舍，太多的留恋。但一想到随后而来的干爽天气，素有“隐士之称”的菊花，心一下子又舒展开了。
经过夏日漫长的等待，十月迈着稳健的步伐向我们走来。十月来得是那么的及时，就在我们经历了一季的炎热后，它带来了久违的清风；十月来得是那么的惬意，就在我们要被潮湿和闷热掩埋得透不出气时，它送上了清新的凉意；十月来得又是那么的喜人，就在我们为秋收而暗自祈祷时，它用画笔染黄了谷子。我知道十月回来了，带着我的金色国度回来了。它在梦中呼喊着我，我清晰地的听见它欢快的叫唤声。它邀我一起享受这金色的盛宴。它邀我来到田野，那里有一望无际的金色稻田，我的心被这金色震撼。十月说，这是最迷人的金色，不知有多少人为这金色弯了腰。这是辛勤浇灌出来的金色大地。它带我来到花坛，那里有大簇的菊花，不经意间眼睛就被这些金色的精灵点亮了。十月说，这是清化心灵的金色。我终于理解陶渊明为何独衷情于菊了，因为这是高尚品格才能培育的金色花朵。它牵着我来到原野上，那里是空旷的草地。十月说，它要给我金色的源泉。我愣住了，难道四周的杂草就是那撩人心弦的金色源泉吗？十月指了指天空，带着虔诚的笑容，顺着它指的方向，我看到了太阳，不是带着刺眼强光的太阳，而是放着柔和金光的太阳。我沐浴着这金色光芒的太阳走去，迎接属于我的金色年华。
在这个十月，我迎来我的金色年华，我将浇灌这片金色，培育这片花朵。因为我知道我的梦想在这金色的照耀下会愈发灿烂，定能永远夺目，魅力四射。
小学生作文小说600字篇三
要向大家介绍一本书——《亲亲土豆》。
大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧。
但你们不知道，就是“土豆”这个东西，将本文和谐的串起来，引导了故事的发展。
故事讲述的是一对夫妻，普普通通的农民，一直对“土豆”这个东西很熟悉，这对夫妻很相爱，男的叫秦山，女的叫李爱杰，秦山特别爱抽烟，最后被确诊为肺癌晚期，在生命的最后一刻，秦山给妻子买了一件旗袍。
但最后，秦山还是去世了，“李爱杰最后一个离开秦山的坟。
他刚走了两步，忽然听见背后一阵簌簌的响动。
”最后这句话使我感动至深。
她佛还认为自己的丈夫活着，我知道，其实在她心里，她的丈夫一定活着。
亲亲土豆读后感400字（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文爱仿佛是一道秀丽的绸缎，给我们的生活增添了光彩，它是生命变得丰盈多姿，变得坚强有力，爱也让死亡超越死亡本身，而成为生命的另一种延续。
我想这大概就是它的含义。
小学生作文小说600字篇四
那是学校的田径运动会上发生的事儿，也是我最后一场比赛，我战胜了自我。前几场比赛的成绩并不是很出色，比赛一开始，我像着了魔似的向前冲，渐渐地我开始体力不支，越跑越慢。心想：我还是放弃吧！一个不留神，我摔倒在地上，手和膝盖被锋利的石子磨得皮开肉绽，鲜血顿时溢了出来，我真想倒在地上再也不起来了。任凭一个又一个选手超过我，领先的地位渐渐被取代。就在这时，跑道旁的小草映入我的眼帘，那一小片烧焦的草丛中竟冒出了嫩芽，这么脆弱的生命竟能在烈火中重生，正可谓：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！小草是那么坚强，而我呢？我恍然大悟，小学生作文《我战胜了自我》。我点了点头，又回想起出发前同学们的`助威声，我艰难地站了起来。最终以第三名的成绩结束了比赛。虽然，这个成绩并不是很理想，可我这时满足地露出了笑容。
是的，你并不是完不成一件事，而是因为你怕它，只要你战胜“心魔”，再难的事情都可以变得容易。人生路漫漫，等待你的将是无穷无尽的困难，你惟有坚强，坚强！再坚强！！
坚强像一把利剑，困难像一个敌人，只要你能拿起“利剑”刺向“敌人”，那么胜利就永远属于你。在人生的跑道上，再多的困难和挫折我也不怕了，因为我学会了用坚强战胜困难，战胜自我！
小学生作文小说600字篇五
看完这本书我心里许久不能平静。
故事主人公红豺火烧云，心里本知道豺和狼是天敌，它自己的孩子也是被狼咬死的，但火烧云却含辛茹苦的养育着仇敌的遗孤——甜点心。它犹豫过，也悔恨过，但它无法逾越群族的对立，它仁慈过，割舍过，但它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻度的复仇火焰花成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救甜点心，他与猛兽搏斗，九死一生，为了实现自己的价值，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天。
或许一个人没有了仇恨，它会变得乐观，或许一个国家的人没有了仇恨，这个国家就会国泰民安，或许整个世界的人没有了仇恨，这个世界就会更加和谐，变得更加美好。
小学生作文小说600字篇六
《鲁滨逊漂流记有感》回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
瞧，这才是读一本书的真正对我们的好处。《钢铁是怎样炼成的》人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心，还要顽强的学习,努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着、坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。《名人传》读后感《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希罗·冯·贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临。慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人。同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”
小学生作文小说600字篇七
特别是与当前的社会现象进行比较或褒扬，或抨击，直抒胸意。结指结尾，可以提出解决问题的办法，发扬作风的渠道等，好的结尾能让人回味无穷!你呢?我相信你一定行!
《骆驼祥子》。
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
《基督山伯爵》。
我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉，我觉得也未尝不可。它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就!!!
读《丑陋的中国人》有感。
这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋"、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。
小学生作文小说600字篇八
在大部分时间里，我都会拿起一本书，悠闲地阅读着。
爸爸的头时常会埋在报纸里，在闲散的茶余饭后，爸爸都会坐在沙发上，点起一支烟，拿起一份报纸，兴趣盎然地浏览起来,还不时不时皱起眉头,对报纸上的东西做一番评论，他如果看到有趣的部分,还会为我读上一两段,虽然不是很多但也总能使我惊讶、使我捧腹大笑。有时他看到严肃的话题，便会眉头紧锁，一声不坑，目光却在报纸上一目十行的扫射着，他读的太投入了，以至于烟灰积在烟头上积得老长他也浑然不知。一直等到烟灰掉到报纸上，才回过神来。
妈妈离不开杂志。每当我安然入睡时，她便撑起一盏孤灯，半倚着床头，捧一本《读者》或是《家庭》看得津津有味。有时为了不惊醒我，她就关上门，聂手聂脚的走到床上。古人说“不动笔墨不看书”。妈妈就是这样的人。大约下午三四点时，她便俯卧在茶几上，在书上圈圈点点，在她出去的时候我看过那些书,它们好像是邢桂平的《沟通就这们简单》、《谈判就这们简单》、《礼仪就这们简单》。上面贴满了从别的报纸杂志上剪下来的图片与资料，旁边还写着密密麻麻的笔记。妈妈读书的让真劲真另我佩服。
有时，在一个宁静的午后，我们便会端坐在藤椅上，旁边摆着几杯刚泡的茶水。我们细细地品味着身边萦绕着的淡淡书香，拿起书本和报纸，慢条斯理的读上一两页，再品一口泛着泌人肺腑的幽香的茶水。丢掉烦恼，甩开焦躁，让手指轻轻抚摸那雪白的书页，在这水一般温柔的阳光里，与家人坐在一起，读几本好书这就足够了。
在读书中你能感受到，暖风吹拂过你的脸颊，还有昆虫们低吟的声音，这是多么的美妙啊！
有时，只需要一本书，就能消除你的一切烦恼。
我们在读书中享受生活。
小学生作文小说600字篇九
一、探究学习的意义：
二、学习目标：
1、认识青春年华的宝贵。
2、大量阅读名人的著作，体会他们的成长过程。
3、进一步激发学生读书的兴趣爱好。
4、根据自己所喜欢的.作家、作品确定好角度，形成自己的观点。
三、专题探究参考内容：
1、从作品中看田晓菲。
2、读何其芳的诗歌。
3、保尔的成长历程。
4、从《童年》中看高尔基。
5、当代青少年人生观、价值观的调查。
四、学习方法：
选择或自定一个探究课题，在独立的基础上，先进行广泛阅读，再进行小组合作，在图书馆或网络上查找相关资料，最后选中角度切入，形成自己的观点。
五、参考资料提供：
参考图书：
《男生贾里》、《女生贾梅》、《十六岁少女》、《四弟的绿庄园》、《孤女俱乐部》（秦文君）。
[4]。
小学生作文小说600字篇十
曾经的金色年华，经过岁月的磋砣，洋溢在他的脸上还是带着当年的微笑，透过那对历经沧桑的瞳孔，折射出了当年那些个风姿绰约少年。那年，他们都还很年轻，带着各自的喜怒哀乐聚到一起，彼此分享世间的酸甜苦辣。
命中注定他们终将成为生命的过客，即使今后重缝于某个街角，也只是擦肩而过罢了。所有的无悔只因你们在我生命的长河中留下过足迹，所有的都弥足珍贵。每当谈及和你们一起的日子，那爽朗的笑声就会在耳畔久久回荡，此刻觉得自己其实很幸福。
孤哀也好，作乐也罢！那泛黄的一叶经不起蹂躏，不再留恋。现今要做的就是好好珍惜身边的每一个人，让他们不至于从身边溜走，他们是会陪伴我们走过一生，一辈子。
那是我们一生一次的青春，我们的金色年华，在这里我们相遇，一生有你们，真好！
小学生作文小说600字篇十一
合上手里的《红豺》，我感到了充实。
向来，我就很仰慕沈石溪先生。我认为，青少年应该多拜读沈石溪的书。作为“动物小说大王”的沈石溪，他的书中不仅含有丰富的知识，其拟人手法也是运用得惟妙惟肖，把沈石溪的每一本书都拜读过，一片小小的拟人文当然是不在话下。
前几天，即将升初中的哥哥给我带来了沈石溪的一本著作《红豺》，对沈石溪的书爱不释手的我谢过哥哥，立即拜读起来。父亲在后面教育我：“你哥哥都要上初中了，挤出时间送给你书，你就一句‘谢谢’就完事了，唉。”接着又问起哥哥的情况。
我一读就是几天，直到今天，这本《红豺》才被我“吞”了下去。把书放在一边，我的心里百感交集。
《红豺》是一本描写母爱的书，这本书讲述了一只叫“火烧云”的母豺养育了曾害她家破豺亡的仇敌的遗孤——狼崽“甜点心“。火烧云为了甜点心，曾只身斗恶狗，差点伤成残疾豺;为了心中的母爱，放弃了自己百年难得一遇的伴侣;为了挽救甜点心的生命，她伤痕累累，风光不在;为了甜点心的未来，她痛失前腿;为了甜点心未来的安全，她不惜与恶狗群同归于尽，就在她即将失去知觉那一刻，她用眼睛向苍天倾诉，她，不后悔……而我们可曾想到，如此伟大的母亲，为的只是与自己毫无血缘关系的仇敌的孩子!
既然火烧云与甜点心两种凶残的仇敌都能走到一起，那为什么，人类之间却依然勾心斗角?既然火烧云为了与自己毫无血缘关系的养女能够献出生命，那为什么，人类却不能真诚相对身边的每个人?!既然甜点心能够对待自己的养母如生母一般，那为什么，人类社会的亲生儿女却不能对父母尽孝道?!难道我们连动物都不如吗?不是的，是因为我们不肯放下心扉，不肯抛去罪恶，不肯放下贪婪!贪婪、自私、欲望组成了无底深渊，隔开了我们的善良、无私与大方。
母豺火烧云所谱写的，不只只是故事，更是令我们深思的生命之歌!
小学生作文小说600字篇十二
小学生写读后感，可简单归纳为四部分。
第一部分、总写读后的总体感受。
首先要简明扼要、开门见山地交待清楚读了什么书，概括性地说出有什么感想。当然前提是要读好原文，深刻、全面的理解和把握原文内容。
第二部分、抓住文章中的重点以及感受最深刻的地方进行写。
小学生写读后感一般以一个细节或受启发最大、感悟最深的一点(能力强的可以是几点)为主题入手写，不要面面俱到，面面俱到很容易写散了。
写作过程可以简述文章或摘一两处词句，然后写出自己的看法，不能单纯摘抄课文，也不能脱离课文泛泛地谈自己的感受。写出的文章要感动读者先把自己感动了，才是好文章!
第三部分：写结合自己实际的真实感受。
写自己的真实感受是读后感的重点内容。尽量结合实际用亲身经历谈自已的所思所想，也可以加入自己的想像(想像也是来源于生活的)抒发情感。避免没有情感的读后感，少写苍白无力的文章，浪费时间，浪费精力。
第四部分：再总写自己的感受，并把感受落实到生活中。
写读后感的一个目的是要让学生逐渐把内心感受到的转化为实际行动(较高要求)。可以引导学生把书中感动的人或事同自己现在的学习、生活比较，找出差别，逐渐修正。
小学生作文小说600字篇十三
下午上学的时间到同学们个个精神抖擞地往学校只有我一个人低着头，地走在通向教室的路上刚刚踏进教室，同学们望见我，先是一愣，然后捧腹大笑起来。
不知哪个顽皮的男同学叫道：“张拓呀，没想到你平日潇洒得很，也会有如此下场。
”“是不是午睡时不小心尿裤子了。
”……被这位同学一戏说，大家笑得更是弯下了腰，我只能在一旁哭笑不得。
心想，如果那位家长的摩托车不擦着我，就不会这样狼狈了。
事情是这样的：这一周就要期中考试了，老师或多或少会布置一些作业，如果你在下午放学前没完成，就会被老师留下来。
今天中午一吃完午饭，我就叫爸爸送我去学校，严肃的爸爸也不得不服从我。
父子俩上了车，就在这时候，乌云滚滚，狂风大作，一会儿便下起了倾盆大雨。
到了接送点，爸爸把车停在路口。
雨越下越大，连前面的路都看不清了，我没带雨伞，只好将外套披在头上挡雨。
我下了车，沿着斑马线小心翼翼地向学校走去。
这时，一位开着摩托穿着皮衣的家长飞驰过来，正好擦着了我的右腿。
我重重地摔在水塘里，屁股后面全湿了。
爸爸赶忙下车把我扶起来。
那位家长瞅了我一眼连忙骑着摩托车走了。
那时，我心里“冰凉冰凉”的，赶紧向学校走去。
我穿着湿漉漉的裤子走进教室，同学们见了哄堂大笑，以至于演了那场“尿裤子”的闹剧。
我一摇一晃地走到了座位上，心想：今天还算是幸运的，只是弄湿可裤子。
不过我很想提醒那个家长，希望他下次慢一点。
因为只有遵守了交通规则，许多车祸才不会发生，大家的工作、学习和生活才不会受到影响。
