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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
期试成绩下降检讨书篇一
您好！
真的非常的抱歉，我在这次的考试考出的，是非常难堪的成绩。作为一名初三的学生，作为即将毕业的学生，我们在这个时候本该是抓紧一切时间去努力学习，提高自己的成绩的时候！现在这个阶段的每一次考试对我们来说，都是一次重要的考验，是我们检验自己是否有进步的关键。但是，在这次的考试中，我却发现自己的考试成绩不仅没有上升，反而因为自己最近的一些放松下降了很多！
再这样重要的时候，这种成绩下降的情况本身是玩玩不能出现的！但是，我却因为自己的放松，在学习上的放任，导致自己在这种关键的时候出现了成绩下降的趋势。真是实在对不起。
我自己也明白，在这些天老师努力的为我们备课补课，用尽所有空闲的时间扑在我们的学习上，可就是这样的情况下，我依旧没能将自己的成绩提升上来！这实在是让人非常的惭愧。回想起老师们这些天起早贪黑的给我们找资料，出题目，同学们也个个努力的向上拼搏。想起大家努力的姿态，我就感到非常的惭愧。惭愧自己不能和大家一样努力，惭愧自己在大家努力的时候，放松了自己，让自己成为拖班级后腿的人！
在对自己的情况彻底的反思之后，我明白，这次的问题，并不是别人能够帮我的，老师只能给我指出一条明路，同学们只能帮助我少许的问题。真正能让自己走过这条路的，只有自己勤劳的双脚！这次的考试彻底将我打醒，心得体会我也彻底的认识到，不进步，就是倒退！不前进，就没有未来！我的理想还没有改变，我的梦想还依旧遥远。我不能在这个时候停下自己的脚步，我还要努力的向前，努力的突破！
真的很抱歉，没能将老师的努力化作自己的知识，但是我也知道，我更对不起自己！我不该让自己过去的努力都白费，更不该抛弃自己的理想，沉迷在游戏当中。学习没有尽头，但是不学习，就绝对不会前进！
我现在真的认识到了自己的错误，无需老师多提醒，我一定会好好的管理我自己，努力的学习，提升自己的知识。但是希望老师能在今后的学习中，多多的监督，我一定会按照老师的要求改正，努力的提升自己，让自己有一个好未来！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期试成绩下降检讨书篇二
您好！
考试结果出现以后成绩下降的阴影始终萦绕在自己的内心周围，似乎这样的结果便是对自己以往学习不够努力的惩罚，虽然想要将内心的情绪进行发泄却不知道如何才能够将其调整过来，似乎所有的不满在考试结果面前只能够转化为对自己的检讨以及愧疚。
虽然仅仅是诸多考试中的一环却也要引起重视才行，无论是考前老师的嘱咐还是应对这场考试的准备都是比较重要的，从各个题型的分析便能够看出自己依旧存在着不少难以理解的地方，这些看似难以解决的题型其实有不少都是老师曾经讲解过的，关于这点还是我在事后从同学的笔记上得知的事情，这种令人哭笑不得的结果对我而言既是可笑又是可悲的存在，难道这还不足以说明我在平时上课的时候几乎没有怎么认真听讲过吗？再加上我在考试结束后请教同学之时也明白试卷中有不少题型的确是曾经讲解过的，再加上老师考虑到我们不太理解的状况还专门做了巩固教学成果的工作。
一切都源于内心对考试的不重视以至于终将尝到这般恶果，回顾高中这段时间的经历应当能够感受到学习压力带来的紧迫感，同学的竞争、老师的嘱咐与父母的关心似乎都意味着自己需要奋力前进才不会坠入深渊之中，这些日子里究竟自己做了些什么才会导致成绩如此之差，虽然我并没有深入思考这类问题却明白自己应当为考试成绩下降的问题付出代价，这种代价也许是老师的批评也许是父母眼中失望的目光，但随之而来的则是将这份复杂的心情转化为对学习的用心程度之中。
结束这段回顾的历程以后应当将目光置于今后学习上的努力之中了，虽然自己部分科目的成绩还还算不错却也不能满足于这点程度，我应当着重思考考试中成绩出现明显下滑倾向的那几门科目，然后在端正态度的同时制定这几门科目的复习计划才行，须知我在学习进度方面已经落后于班上同学一大截自然得奋起直追，若是连老师讲过的知识点都无法谨记在心的话未免显得自己有些过于愚蠢了。
走出阴霾并迎向新的朝阳才是我在内心方面需要做到的转变，与其执着于过去在考试中的失败还不如将注意力放在符合提升自身学习之中，也许成绩的提升并非只是说说而已却总比无动于衷要强得多，所以我会加强对学习的重视并在以后的课堂上认真对待老师讲解的每个知识点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期试成绩下降检讨书篇三
您好！
看着这次的试卷，我真的很难面对您的眼神。您对我们有这么多的期待，您花费了这么多的心血来将知识点讲解，那么努力的为我们找试题来练习，再一遍遍的讲解给我们听！您为的是什么？还不就是为了我们能学好一些，让我们的成绩能更上一层楼，能给xxx班争光！
但是，如今呢？其他同学都在您的细心教导下有了不小的成长，但我却被自己试卷上红彤彤的分数“刺伤”，看着自己更加糟糕的分数，我甚至在台下都能感到您无奈的目光。是啊，您都这样细心的讲解了，都这样努力的教导了，怎么还会下降呢？但我明白，尽管老师您在努力，但在最近的学习上，我却因为自己的懈怠，导致一直没在学习上认真用心，导致了这段学习的脱节，引起成绩的大滑坡。
平时的时候，我一直没能注意到，甚至觉得，“只要努力，这些懈怠都是可以追上来的！”但如今，这张试卷彻底的将我的想法击碎！这不是幻想，更不是错改！在您后来的讲解上，我清楚的认识到了自己每个错误的所在！也明白了自己为什么会得到这样的分数！这都是我自己的自作自受啊！
在大家都在努力，都在学习的时候，我却在做自己的事情！这样的情况下，怎么可能学好呢？这样的懈怠，即使您再怎么讲解，我又怎么会有提升呢？现在想起来，我真的充满悔恨和惭愧！作为学生，学习本是我们应该为之努力的事情，但如今作为老师的您都更加努力的为我们提供更好的课堂和学习，我又怎么能这样的懈怠，犯下这样的错误呢？这不仅仅是对不起我自己和父母，更对不起这样用心的老师们啊！
如今，检讨了自己的错误，认识了自己之前是多么过分的行为，我才真正的感到了认真学习的重要！学习不是一蹴而就的事情，您也经常与我们说到，学习是需要日积月累的！但我却忘了您的教导，甚至在平时的学习上就总是散漫和放松自己，导致自己的学习状况非常的不稳定！对于题目也越发的不了解！如今，竟已经造成了这样的成绩！对此，我真的后悔万分！
如今，经过检讨，我决心要改进自己的错误！改正自己的心态！我一定会改变自己，重新认识自己，并在学习上重新拿起书本，认真的赶上大家！还望您能给我一次改过的机会！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期试成绩下降检讨书篇四
您好！
我是xxx，在这次我们初二学生开学考试，我成绩还下降了，因此好很是让老师难过了一把，对此我致歉和检讨。
这次寒假放完，我们回归学校，学校老师为了检验我们学生在寒假学习的怎样，就举办了因此开学考试。对于这次考试我是完全没把握的，当时想着不退步就不错了，但是成绩出来之后，我才发现我连稳定都保持不了，我竟然还下降了。这结果我自己都是崩溃的，本来之前上学期为了把成绩提上去，花费了不少的精力学习，好不容易在期末考试拿到好成绩，以为可以稳定下来，可过了一个寒假，我这成绩竟然还下降了，我只要想到我可能又要花费几倍的努力才能把成绩提高一点，心里面就不爽了，可是现在结局已定，无法更改，只能怪自己蹉跎时光，白白浪费掉了寒假那么好的复习时间。
检讨自己完，大概有三点原因。一是我一放寒假，就彻底放飞了自己，完全没有学习，所有时间都用去睡觉和玩了，每天睡到中午才起床，这些时间全部都浪费在睡觉上了。二是老师布置的寒假作业，我先前一个都没动，更别说看了。把作业搁置在房间就不管了，之所以能够完成任务，还是在最后一礼拜实在着急了，怕进不去学校，所以才抄的同学的，我本身就急，所以只管抄完答案，哪还管内容是个啥样。后面抄完就省事了，书是一本都没看，所以考试都忘的差不多了。三是考试的时候，因为太久没有动脑，很多题目看着熟悉，但是最后还是胡乱做的，都没有认真思考答题，整个人当时还浑噩着呢。
以上就是我检讨的结果，这让我理清了自己的心绪，但也着实让我后悔了，如果寒假里没有使劲的玩和睡觉，而是自己做了作业，看了书，我想我成绩不至于下降了。可是现在为时已晚，什么都补救不回来了，只能靠这学期努力了，要比之前学习还辛苦，才有可能把成绩弄上来，本身自己就把笨拙，所以学习起来才吃力，为此之前的努力我又都白费了，这学期我一定要把握好机会把所有科目跟上来，不仅不让老师您失望，还要让您为我骄傲，作为您学生，我不想辜负您待我的那份关心，已经初二的我，需要自己全力以赴了，我一定会加油的，望原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
期试成绩下降检讨书篇五
时光飞逝，一年一度的期中考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。
10、缺乏创新的能力。现在的社会是一个创新的社会，学生更应该增强自己的创新能力。学习中并不是一成不变的，一道题可能有好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学习方法，是对学生提高最大的一种帮助。考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。相信自己的能力，勇于创新，创造新的奇迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有引力定律，因为他是有创新能力的人，世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今日，50xx年历史的泱泱大国，如果没有创新精神，现在的社会也不会这么发达。
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
期试成绩下降检讨书篇六
您好！
我们终于迎来了这一次开学，这是一件可喜可贺的事情，但是在这次开学考试中，我却遇到了一个重大的难题。我的成绩下降了，并且下降的很快，以前是班内的前十五名左右，而现在却是二十几名了，一个寒假过去，我整整下降了十多个名字，这样的退步是让人感到恐惧的，所以现在的我也非常的害怕，高考即将来临，而我又遇到了这样的挫折，我的内心也很混乱，所以这一次检讨我想为自己找一找原因，也给老师您一个交代。
当成绩单和试卷都发下来之后，我仔细听了老师的讲解，通过老师全方面的讲述之后，我也逐渐认识到自己的几个问题，一是粗心的毛病仍然没有改正过来，二是自己没有对知识进行一个巩固和复习，寒假的时候同学们都在努力的追赶学习，而我却总浪费时间在一些毫无价值的事情上，所以这也是导致我这次开学考试成绩下降这么多的主要原因。
对于任何一门科目，我都应该重视复习这一道工序，只有把复习做好了，以前犯的错才能改正过来，也能避免一些不必要的扣分，所以我决定再往后的学习中把复习放在第一位，也要着重去找一个好的复习方式，让我的学习效率提升上来，也不辜负这一份努力和觉醒。
高考并没有太远了，我能感受到同学们都很紧张，不管是下课还是上课，大家都是在学习当中。而我更应该清楚的是，我现在的状态，应该从什么地方开始改变，应该往哪个放线发展。这一点是极为重要的。我通过这次检讨，发现了自己的问题，从而对未来的复习和学习都有了一个明确的规划，不管将来要遇到一些怎样的困难，我都会挺过去，因为我很清楚，每一份坚持都必定有一个明天，而如果连坚持都做不到，就不要去谈论明天了。所以这次失败并不可怕，如果我没有振作起来，这才是让人感到可怕的地方。
我会摆正自己的心态，把自己的压力合理的分散开来，尽量给自己一个好的状态去应对接下里要面对的事情。我会好好的总结每一门科目，争取在接下来的那一次月考当中取得一个让自己满意的成绩，我也会拼尽全力去证明自己，不辜负老师一次又一次对我的鼓舞和期待，我会坚定往前，绝不退缩！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期试成绩下降检讨书篇七
您好！
这段时间学习成绩的下降不禁令人开始反思自身是否不够认真努力，否则的话同样是在教室之中聆听老师的教导却为何出现这种让人难以理解的存在，经过初步的思考便能明白成绩下降的结果无非是自己不够用心所造成的，也正因为不够努力才会出现这种令老师和家长都大失所望的结果，因此我在反思自己成绩下降的原因以后写下了这份深刻的检讨。
在日常的学习中我总是抱着自己已经足够努力了的想法，再加上平时成绩不差的缘故导致滋生了容易自满的错误想法，殊不知容易造成成绩下降的首要原因便是对自身的学习要求不够严格，因为些许的成就便感到骄傲自满又怎能奢求自己在学习中认真努力，也许当自己完成老师布置的任务以后便将心思放在了玩耍上面，殊不知当自己停下脚步的时候很多同学都在学习上不断前进，仅仅在成绩下降以后才感到后悔又怎能较好地解决学习中的难题，而且自己对于学习的懈怠也的确容易让老师对此感到痛心疾首。
我得明白平时努力工作的父母与认真教学的老师希望自己能够在学习中获得突破，尽管他们毫无怨言却也应该在学习上有所成就才能进行相应的回报，仅仅连这种与自身发展息息相关的目标都难以达成又怎能回应他们的期待，不得不说有些时候坐视成绩下降而无动于衷便是对自己不负责任的表现，关键是自己在成绩下降到一定程度之前还没有认识到以往的学习态度是否存在着不妥的地方，尽管能够采取相应的手段进行弥补却也错失了那段用以学习的良好时机。
得到这个教训以后应当将精力都集中在学习上面才能有着相应的突破，尤其是不要因为取得些许成就便洋洋自得以及停下学习的脚步，要多向那些成绩优异的同学学习并花费更多的时间用在平时的学习之中，只有通过长期的积累才能明白学习时间的多少对于自己的成绩有着根本性的影响，当自身有着深厚的积累以后便会明白较好地利用课余的时间是多么重要，尤其是解决当日学习任务的基础上多去进行自学才能起到温故而知新的作用。
妥善安排平时的学习时间并在成绩下降的初期认识到问题所在才能将其进行解决，考虑到以后的学习难度越来越大的因素自然需要多花费些心思才能获得相应的成长，只希望在将来的学习道路中不要再因为个人的原因导致自己的成绩下滑了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
期试成绩下降检讨书篇八
您们好!现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我成绩下降。
我认为，这成绩下降还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。
二是我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二年级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又控制不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，在下次考试中考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!同时，我也会尽量的少上网的!
期试成绩下降检讨书篇九
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病——发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：
日期：xx年xx月xx日
期试成绩下降检讨书篇十
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。
语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。
数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。
历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。
地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。
生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。
一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。
三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。
五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误
六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。
七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!
检讨人：×××
