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2025年学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案(五篇)
  • 时间:2023-01-11 14:56:35
  • 小编:大谦聊职场
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2025年学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案(五篇)

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2025年学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案(五篇)
    小编:大谦聊职场

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案篇一

据统计,在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中,发生在楼梯间的比例非常高,死亡人数占总死亡人数的81%。因楼道拥挤发生的伤亡事故已成为中小学安全事故的突出问题。为此,我校为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生,特制定预防学生拥挤踩踏事故应急预案。

一、健全制度、落实责任,切实加强学校内部安全管理工作。

我校对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任,并签定安全工作责任书。要求教师从学生的实际出发,在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼。每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。并成立预防拥挤踩踏事故的应急领导小组:

组长:刘永学

副组长:付光辉(安委会主任)廖正虎(安委会副主任)

韦乾玉(保卫科长)唐通益(政教主任)

成员:曹殿标程军姜若永陆启欢 史军 陈冬 章鑫各班主任

二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。

认真开展校园隐患大排查,加强对楼道问题的专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。具体从如下工作掀抓起:

1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。

2、总务处定期仔细检查楼梯间设施,保证楼道、楼梯的照明,及时更换照明设施,要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或更换。及时疏通封堵和占用的疏散通道,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

3、值日领导重点检查督促,并做好记录。

4、学生在楼道、楼梯实行右行,禁止追逐、打闹。

5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。

6、集合按学校指定路线行走,确保学生的安全。强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。要从学生实际出发,在晨会、课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,要适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,学生不能乱窜楼梯,值班教师定点定时定位置进行安全疏导,负责维持秩序,管理学生。

7、按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤;

8、出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。

9、冬季白天短暂,下午放学要尽量避免学生大规模的集体活动。

10、冬季结冰时间,楼梯卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,滑倒造成事故。可利用气温较高时彻底清理。

三、明确学生疏散线路,提高安全意识和防范能力。

1、责任分工:

在教室上课的各任课教师(班主任):负责学生从教室向外有秩序疏散,要注意控制疏散的人数,防止楼道因人数过多而出现的拥挤现象。

一层:负责人:陆启欢宋健

二层:负责人:程军孙振银

三层:负责人:吕沛陈冬

四层:负责人:张芳 姜若永

金曙 赵兵:负责学生疏散后在操场的整队管理。

各班班主任:负责协助体育老师整理本班队伍。

2、疏散路线:每层班级东侧两或三个个班级由教学楼东楼梯向教学楼东出口安全疏散,西侧两个班级由教学楼西楼梯向教学楼出口安全疏散。

学生的疏散集合点为楼前广场(如发生水灾,则改为校门口),集合方式为课间操队形。一般情况下(如演习、火灾),按照做课间操的路线,学生排队(临时排定)向集合点疏散;如发生特别紧急的情况(如地震),则先集合班级由东面的楼梯下,后集合的班级由西面楼梯下;或者由各年级组长临时指定路线。下楼梯时,班主任在队伍前,配班老师在队伍尾。

原则:因学校是未成年人密集地,无论发生什么险情,都要把学生的疏散转移工作放在首位,并特别保证不发生人员践踏。到达疏散集中地后要立即清点人数,并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。

四、救援专业队伍的组成及分工

学校各职能部门和全体教职工都负有重大事故应急救援的责任,各救援专业队伍是重大事故应急救援的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。

1、现场指挥组

组长:孙振银

组员:吕沛宋健程军姜若永 章鑫曹殿标陆启欢陈冬

主要职责:负责指挥和组织安全事故的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、现场协调组

组长:李军

组员:曹殿标殷嫕郑玲张芳

主要职责:负责贯彻传达领导指示,报告处理情况,协调有关单位(如公安、消防、卫生等部门)负责救援和抢险。

3、现场抢救组

主要成员:各班主任

主要职责:负责对事故现场进行救治。学校领导小组成员应及时到第一线参与现场救助工作,并负责保护好现场,防止事态进一步扩大。在现场的最高领导即为现场抢救组指挥,每一个成员及学校全体教职工都要参与到现场救助工作中。

4、善后处理组

组长:荣学工

副组长:吕沛孙振银宋健李军

组员:学校各处室主任各班主任

负责对死难、受伤职工家属及学生家长的安抚、慰问工作,做好群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。

5、信息报道组

组长:荣学工

组员:章鑫郑玲

负责事件报告的起草、把关工作,做好新闻单位的接待、采访工作。

6、后勤保障组

组长:李军

组员:曹殿标 史军殷嫕尤丽

负责处置安全事故过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

五、重大安全事故报告

1、重大安全事故发生后,值班及发现事故人员应以最快捷的方法,立即将情况报学校领导小组成员,并同时将情况报县教育局安全办公室。

学校值班电话:0527——835510622、报送时限

一般事故2小时内报送;

重大安全事故即发即报,必须在半小时之内报送到县教育局(可口头先报,后及时报送事件进展情况)

3、报送内容

(1)事故发生的时间、地点

(2)事故的简要经过、伤亡人数及直接经济损失的初步估计

(3)事故原因、性质的初步判断

(4)事故发生后已采取的措施及控制情况

(5)报告单位,签发人和报告时间

学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案篇二

石阡县甘溪仡佬族侗族乡初级中学(预案)

甘中办【2018】 号

甘溪中学2018年学校预防拥挤踩踏事故

应急预案

为防范学校学生楼道拥挤踩踏事故的发生,贯彻执行“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的方针,做到遇事不惊,临危不乱,妥然处置紧急情况,保障全体师生身体健康和生命安全,维护正常的教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,按照有关规定要求,结合我校实际情况,制定本应急处置预案。

一、应急指挥小组成员 组

长:刘光志 副组长:熊光宇

成员:赵廷利

谭廷举

杨方学

杨方露

唐胜 各处室主任、班主任、保安。下设五个处理解救小组; 指挥组:刘光志

熊光宇

责:负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作,力争将伤亡情况降到最低。

警界组:赵廷利

校园保安

责:在发生拥挤踩踏时,第一时间赶到现场,协助值日教师维持学生秩序,组织好学生的疏导工作。

救护组:杨方学 杨方露

教学班主任

责:及时救护受伤学生,拨打120急救电话,协助送治伤员。

宣传组:谭廷举

责:负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项,及发生被踩踏的后果。对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。

善后处理组:刘光志

熊光宇

唐胜 杨朝胜

责:负责调查发生拥挤踩踏事故的原因,分析学校在设施和管理中的漏洞,协调善后伤亡处理工作,上报处理情况。

二、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测

1、广播操、大型集会和大课间时段,楼梯部位。

2、下课时段,楼梯部位。

3、放学时段,楼梯部位和校门口。

4、下雨天或恶劣天气,易造成人流瓶颈的一、二楼楼道口。

三、拥挤踩踏事件的预防措施

1、进一步加强学生的安全教育和常规教育, 结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。

2、广播操进出场,体育老师提前进入指定地点候场,班主任和配班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,级部护导老师在楼梯处护导。

3、大型集会时由大会主持人统一调度,班主任和配班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。

4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。下课时,护导老师及时到达楼梯口,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。

5、大课间活动,老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序地回教室。

6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。

7、低中高年级实行错时放学,护导老师及时到场。如遇雾、雪恶劣天气,班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点,直到学生放清为止;如遇下雨天,绝大部分家长到校园里来接孩子,护导老师务必提前在楼梯口值守,班主任和配班老师到班级,少数学生自行回家的,由配班老师带队到接送地点,班主任留在教室等候家长。

8、疏通楼道,当日值日老师若发现楼道、走廊有积水和杂物,须及时带领学生清理,并上报后勤服务部,保证梯道畅通。

9、及时更换楼道坏损电器,保证楼道灯光明亮。

10、教育学生不要在在校门口及周边的摊点、商店购买零食,防止通道堵塞造成拥挤或踩踏事故。

11、积极配合有关部门做好学校周边的综合治理工作。

12、每个学期都要进行一次紧急疏散演练。

四、拥挤踩踏事故应急处理流程;

1、加强对学生的教育和管理,及时排查拥挤踩踏事故隐患,严防和避免拥挤踩踏事故发生。

2、在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

3、抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。

4、发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的准备,或暂时停止走动。

5、指挥组及时向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。

五、为了防止拥挤踩踏事件发生,教育学生注意以下几点:(1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到

一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要大声制止,做好保护自己和他人的准备。

(8)当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,有序疏散。

若发生拥挤、踩踏事件,学校领导在第一时间亲临指挥,控制局势,制止拥挤,做好人员疏导疏散工作和救护工作,并立即向医疗急救部门报告求援,向上级主管部门报告。

甘溪仡佬族侗族乡初级中学

二0一八年二月二十八日

甘溪中学办公室

2017年2月28日

学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案篇三

预防校园拥挤踩踏事故应急预案

为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故,提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教育教学秩序,保证校园各项工作的正常开展,根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合校园实际,特制定本预案。

一、组织机构

各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。

1、应急领导小组

组长:焦文星

校长:翟建国

副组长:副校长:朱林忠

成员:全体教师

职责:负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案,在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援;控制事态发展,把事故造成的损失降到最低,尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。

2、应急工作小组

(1)通讯联络组

职责:负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门,负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况,做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作,按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

(2)疏散引导组

职责:引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。

(3)现场救护组

职责:根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。

(4)安全保卫组

职责:负责事故现场的警戒,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,引导消防、公安、医务车辆驶入现场,配合卫生部门施救,防止事态扩大。

(5)后勤保障组

职责:负责车辆调动,人员调集,工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

(6)善后处置组

职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚慰问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司,对伤亡学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

(1)健全制度落实责任,切实加强校园内部安全管理,将安全工作的各项职责层层分解,落实到人,全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。

(2)加强学生的安全教育和常规教育,充分利用广播、板报等形式和班会、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育,教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。

索家坡小学

学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案篇四

预防拥挤踩踏事故应急预案

发布日期:2011-4-1 10:04:29

为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》

[教基[2005]14号]、《福建省安全生产事故隐患排查治理和监督管理暂行规定的通知》和市、县有关部门的文件精神,预防校园拥挤踩踏事故的发生,确保师生人身安全,特制定此应急预案。

一、工作机构组成及其职责:

学校成立预防校园拥挤踩踏事故工作领导小组,发生校园拥挤踩踏事故时,工作领导小组自动转为应急指挥部,应急指挥部下设办公室、救援行动组、疏散引导组、后勤保障组、善后工作组。

(一)工作领导小组(应急指挥部)

1、组成人员名单:

组 长(总指挥):涂大庆

副组长(副指挥):兰兴滨 吴孝毅 林丽芯

成 员:李生辖 刘德峰 冯三妹 吴明业 曾秀美 陈丽全

徐美珍 林亚玲 陈文彬 陈淑美 黄淑鸿

2、工作职责:

(1)召开安全工作会议,部署预防和处置拥挤踩踏事故工作,安排和检查有关预防和处置拥挤踩踏事故事宜,发挥各处室、年段的职能做好预防和处置拥挤踩踏事故工作。

(2)发生校园拥挤踩踏事故时,工作领导小组自动转为应急指挥部,根据现场情况和安全应急需要,调集人员,调用物资及交通工具,指挥各应急小组开展应急疏散、救援和善后处置工作。各股室和每一位教职员工都有参加预防和处置校园拥挤踩踏事故抢险救灾的责任和义务。做到各司其职,各负其责,密切协作,处理到位。

(二)应急指挥办公室

1、组成人员名单:

主 任:林丽芯

副主任:赖礼全

2、工作职责:

及时了解事故情况,向指挥部领导报告,并将指挥部领导的决策及时传达;及时与上级主管部门取得联系,争取上级领导部门的指导和支援;向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。

(三)救援行动组

1、组成人员名单:

组 长:吴明业

组 员:保卫干部、心健室成员和体育组成员。

2、工作职责:

救援行动组接到学校安全事故报警后,应立即赶到现场开展实施救援行动;立即打“120”、“110”急救电话,请求有关部门立即组织救护。组织指挥有关职能开展人员救护、疏散和学校财产的保护,把损失减小到最低程度。

(四)疏散引导组

1、组成人员名单:

组 长:李生辖

副组长:孙良和

成 员:各班主任、当班教师和其它在场教师

2、工作职责:发出疏散警报,各班主任、当班教师和其它在场教师依就近安全的原则护导学生向安全区域疏散,直至全体师生安全撤离。疏散时视当时情况进行必要的调度,班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作。

(五)后勤保障组

1、组成人员名单:

组 长:刘德峰

成 员:郭昌嗣 陈曰真 张素红

2、工作职责:保证各种应急物质和水、电的供应。

(六)善后工作组

1、组成人员:

组 长:冯三妹

成 员:陈丽全 徐美珍 林亚玲 陈文彬 陈淑美 黄淑鸿

2、工作职责:努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作,预防事态延伸扩展。

二、工作措施

(一)防范措施

1、学校通过各种形式并结合有关伤害事故例子对学生开展针对性的安全专题教育,增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据班级具体情况,利用晨会、班会课时间对学生进行文明行为教育,教育学生上下楼梯靠右行,做到“三不,二要”:即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧;要互相礼让、靠右行走,要遵守秩序、安全行进。培养学生树立相互礼让、遵守秩序的良好意识,养成过楼梯和走廊轻步慢行靠右走的良好习惯,掌握防止拥挤踩踏及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

3、做操或集会等学生集中上下楼时段,各楼道口安排一名教师负责维护楼道秩序,疏导学生上下楼,防止拥挤踩踏事故发生,保证学生上下楼安全。课间,值日老师要认真巡查,随时注意通道情况和学生课间活动的安全。

4、楼层安全责任人要经常巡查本楼层用电及照明设备和楼梯、通道是否安全,并做好记录上报学校。学校要组织人员定期不定期地开展校舍特别是通道、楼梯安全专项检查。总务处对发现的安全隐患应及时采取措施整改,确保通道照明充足、畅通、安全。

5、教导处要从学校实际出发,科学安排作息时间时,课间要留有足够的时间,实行低年级和中高年级错开放学。一二年级应严格按照学校规定时间准时放学,错开放学高峰期。每天学生上学、放学时保证学校门口有一位行政领导带班值日,两位保卫干部、三位值日教师。值日老师要准时到岗,做好学生出入校门的秩序及疏导工作。

6、学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时,必须由班科任老师护导学生队伍按规定行进顺序和路线行走(具体见附件);在室外或专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带领学生到室外或专用教室上课,下课后带回班级教室。放学时,班科任老师要组织好学生路队并护送出校门。发现学生行为具有危险性时,应当及时告诫、制止,并加强与学生的监护人联系,形成教育合力,共同教育好学生。

(二)、应急处置

1、信息报告

(1)发现可能出现拥挤踩踏伤害事故,目击者要及时采取防护措施并第一时间报告学校办公室和学校负责人。

(2)一般事故。学校发生无人员死亡,重伤1人及以上的安全事故后,学校应当在半小时内口头向教育局报告,事故处理结束后一小时内书面报教育局。

(3)重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人,学校应当在半小时内口头向教育

局报告,事故处理结束后一小时内书面报教育局。

(4)安全事故报告的必要内容:事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

2、事故处置

(1)发生校园拥挤踩踏事故后,学校预防拥挤踩踏事故工作领导小组启动本预案;按照学校应急预案的指令开展工作。

(2)现场指挥部的人员进入现场指挥部后,根据职责分工,迅速开展工作。

(3)参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况,并由指挥办公室负责汇总。

(4)学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。

(5)在分析判断的基础上,现场指挥部迅速研究现场处置措施,果断作出指挥决策。学校负责人按照决策、职责分工,认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。

(6)发出疏散警报,各班科任教师依就近安全的原则护导学生向安全区域疏散,直至全体师生安全撤离。

(7)立即打“120”、“110”急救电话,请求有关部门立即组织救护。

(8)立即口头报告教育局、各保险公司。

(9)事故发生现场,人员全部撤离后,封闭隔离或限制使用有关场所,并保护好现场。

(10)配合有关部门对现场目击的师生进行询问,做好事故的调查取证工作,初步掌握事故发生的主要原因。

注:疏散时视当时情况进行必要的调度,班科任老师负责本班学生的疏散、保护、管理工作。

4、善后工作

(1)学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后,总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害,以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析,并下达指令全力做好各项善后工作,维护社会稳定。

(2)学校成立善后领导小组,努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作,预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹的事件,扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理。

(3)学校迅速派出有关人员安抚伤员,帮助受伤、死亡者家属做好善后工作;同时,积极协助家属做好保险理赔工作,对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

(4)学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作。处置工作基本完成后,工作领导小组组长立即将情况上报教育局。

学校楼梯拥挤踩踏事件应急预案篇五

禹居镇中心幼儿园

预防校园拥挤踩踏事故应急处理预案为了有效预防和减少校园拥挤踩踏事故,提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力,确保一旦校园发生拥挤踩踏事故时实施高效、有序的救援工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的教育教学秩序,保证校园各项工作的正常开展,根据《中小学幼儿园安全管理工作》、《校园意外伤害事故处理条例》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合校园实际,特制定本预案。

一、组织机构

各校园必须成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急组织机构,落实人员分工,明确职责要求。

1、应急领导小组:

组长:园长副组长:副园长

成员:各班班主任

职责:负责制定学生拥挤踩踏事故应急预案,决定本预案的启动与终止;健全应对拥挤踩踏事故工作组织机构,明确职责,健全制度,完善各项措施的落实;在拥挤踩踏事故处置工作中统一指挥、科学果断决策、协调各方力量进行应急救援;控制事态发展,把事故造成的损失降到最低,尽快恢复正常的教育教学和生活秩序。

2、应急工作小组

(1)通讯联络组职责:负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门,负责在第一时间向上级部门报告事故发生和现场抢救、处置情况,做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理和报送等工作,按照学校应急领导小组的意见向社会有关部门发布信息。

(2)疏散引导组职责:引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带,并负责重要物品的 看守工作。

(3)现场救护组职责:根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务人员做好救治工作。

(4)安全保卫组 职责:负责事故现场的警戒,现场秩序的维护,阻止无关人员进入现场,引导消防、公安、医务车辆驶入现场,配合卫生部门施救,防止事态扩大。

(5)后勤保障组 职责:负责车辆调动,人员调集,工具、设备物资以及受伤人员生活物品的供应。

(6)善后处置组 职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好伤病师生的安抚慰问工作;配合相关部门调查,恢复正常的教学秩序;联系保险公司,对伤亡学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。二

二、安全预防措施

(1)健全制度落实责任,切实加强校园内部安全管理,将安全工作的各项职责层层分解,落实到人,全校教职工都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任,并且针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施,强化课间值班,加强对学生上下楼梯的安全管理。

(2)加强学生的安全教育和常规教育, 充分利用广播、板报等形式和班会、团队活动、集会等途径对学生进行纪律安全及自救、自护等知识的专题教育,结

合有关发生在学校楼梯间拥挤踩踏而引发的伤害事例,对学生开展针对性的方拥挤踩踏事故专题教育,提高学生的防患意识;教育学生课间不得追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、上下楼梯轻声慢步、靠右行的良好习惯。

(3)加强对教师责任意识和安全防范能力的教育。大课间活动、出操、大型集会等,上下楼梯不强调快速、整齐,由老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,统一调动,有秩序地回教室;体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。

(4)合理安排各年级各班上下楼梯的路线,课间要留给学生充足的时间,低中高年级实行分时段放学,早、晚下自习、课间操、中午和下午放学等时段,每层楼道、楼梯间必须安排教师维持秩序,管理学生。

(5)安排专人定期仔细检查楼道、楼梯间的各项设施、照明及应急灯等照明设备情况,及时更换不符合规范要求的照明设施,按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手,定期检修,及时清理楼道、楼梯间的堆积物,确保楼梯照明和楼道、楼梯畅通,防止夜间突然停电造成学生上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。

(6)每个学期组织学生至少进行两次应急疏散演练。

三、应急处置措施

(1)第一发现人在发现学生在因拥挤而发生踩踏事故时,及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

(2)一旦发生踩踏事故,立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面,要包括具体时间,地点,及简要情况,由应急领导小组确定启动应急预案。

(3)学校安全应急工作领导小组:现场指挥,协调控制,对患者进行抢救,疏散组迅速对后面拥挤的学生进行疏散。

(4)对受伤学生进行逐个了解情况,一般伤情,学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗,有严重受伤者,现场救助组要立即拨打“120”请求救助,将重伤学生送到指定医院救治,应急领导小组应指派专人护送和照顾。

(5)通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院,协助救治。

(6)学校要做好其它学生的思想稳定工作,解除他们的恐慌心理,保证学校正常的教育教学秩序。

(7)应急领导小组必须及时写出事故书面报告。报告内容:事故 发生的时间、地点、原因、简要经过、伤亡人数、事故发生后所采取的措施及控制情况,上报区教育局安全稳定办公室。

(8)事故补报:根据事故现场情况变化、受伤人数变化时,由领导小组及时向上级主管部门进行情况补报。

(9)实施责任追究制度:对工作失职,不认真履行疏导、保护、管理职责,酿成严重后果的有关责任人,事故处理后期要根据事故情况进行责任追究,惩前毖后,同时建立事故处理档案并存档。

四、注意事项

1、发生踩踏事故对外发布消息,必须由学校领导小组统一发布,任何个人不得随意发布消息,以免报道失实,造成混乱。

2、在应急行动中,各小组要密切配合,服从指挥,确保救助工作的落实。

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总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。做好充分的准备和搜集必要的资料是写总结的关键步骤。掌握好总结的技巧和方法,我们可以写出更加出色的总结作品。叶公好龙的
总结是对知识和经验的归纳和整理,方便应用和推广。在撰写总结时,可以参考前人的经验,寻找优秀的范文进行借鉴。以下是一些环保专家整理的环保知识,希望能引起大家的关注
总结是一次内心的自问自答,是每个人成长道路上不可或缺的一环。总结的目的是为了更好地认清问题所在,并采取相应的措施来解决。总结不仅是个人的事情,也可以组织团队一起
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收
在工作和生活中,总结可以帮助我们发现问题、改进方法,并取得更好的效果。写总结要言简意赅,重点突出,表达清晰,让人一目了然。随后是一些经典的总结案例,希望能帮助您
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下
对过去的总结,是为了更好地面对未来的挑战和机遇。最后要进行总结的审校和修改,对于重要的观点和表达进行强调和精炼。阅读下面的总结范文,或许能让你对总结有更深入的理
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。叶
总结需要时间和耐心,不能草率行事,要保持思考和思维的全面性。怎样运用逻辑和举例来支撑总结的观点,是我们写总结时需要注意的方法。在这里分享一些总结的典型范文,供大
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集
人类社会的发展离不开总结的经验教训。总结的写作过程中应该注意哪些问题,怎样提高写作效率?这些优秀的作品是我们的学习榜样,值得我们深入研究。消防应急预案篇一消防应
总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并为自身的成长提供改进的方向。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思绪和想法。最后,希望这些范文能够激发大家写作总结的热情,不
总结是一座桥梁,它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。散文的写作需要情感的流露和对生活的独特感悟。总结的重要性不容忽视,以下是小编为大家整理的一些范文,希望能
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。文章的开头要引人入胜,激发读者的阅读兴趣。以上范文供大家参考,希望能给大家带来一些写作上的启示和帮助。幼儿园
环保是我们每个人的责任,我们需要采取行动保护地球。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。小编精心挑选了一些范文,希望可以给大家带来一些写作的
演讲稿是一种通过口头表达讲述观点、传达思想的文体,是丰富语言表达形式、提高口头表达能力的有效方式,我觉得我们应该准备一篇演讲稿了。演讲稿的起名很重要,决定了读者
通过总结可以发现问题并找到解决方法。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。这是一份关于教育改革的建议,希望能够引起大家的思考和讨论。给校长的建议书的格式
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
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教育是培养人才、传承文化的重要途径,它给每个人带来机会和希望。注重结构的完整和逻辑性,包括引言、主体和结论的合理组织和连接。小编找到了一些较为经典的总结范文,分
环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。时间是不可逆转的流逝,我们应该合理利用时间,追求自己的价值和成就。这些总结范文经过认真挑选,包含了一些典型的写作
成果总结可以帮助我们回顾自己的成果,激励自己继续努力。总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。读完这些总结范文后,我们可以更好地理解什么是一篇完美的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范

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